五年級(jí)敘事作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
上課一定要敢于舉手回答老師的問題，一定！”我暗暗下定決心，自己鼓勵(lì)自己，舉就舉唄！哼，有什么難的！快上課的時(shí)候，我又故作輕松的為自己加油。
上課鈴響了，我的心不禁一小怔。幾分鐘后，張老師提問了“∠1+∠2-∠3等于多少�。俊苯淌依秫f雀無聲，靜的出奇。我的心咚咚地跳個(gè)不停。我向四周看看，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)咬著筆，似乎沒把張老師的話放在心上。半分鐘過去了，只有幾個(gè)平時(shí)經(jīng)�；卮饐栴}的同學(xué)舉起了手。這時(shí)張老師嚴(yán)厲地說“看看看看，咱班每回舉手的就這幾個(gè)同學(xué)！”這時(shí)我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又咚咚跳起來了。唉，真不爭(zhēng)氣!我不敢抬頭看張老師的那雙眼睛，但我想向的出老師失望的表情，為什么只有這幾個(gè)同學(xué)會(huì)呢？哼！怕什么，不就是做一道題嘛！我暗暗鼓勵(lì)自己。我悄悄地把胳膊放到課桌上，目光偷偷地掃了一下四周，沒有人注意，才慢慢地舉起了右手，舉得低低的，但我覺得我的手像是一塊怪石，與胳膊、同學(xué)、教室都顯得極不協(xié)調(diào)!這種不協(xié)調(diào)攪得我心神不寧，剛想放下時(shí)我忽然感到老師的目光似乎向我這邊投來，我迅速將手抽回，咬著鉛筆，裝出一副思考的樣子，再也不敢看老師的表情了
下課后我狠狠的在自己胳膊上擰了一把：“哎！這不爭(zhēng)氣的胳膊，為何就不能鎮(zhèn)定自若地高高舉起來呢？”哎！舉手真難！
五年級(jí)敘事作文 篇2
北京的大暴雨過后，我們一家去小區(qū)里散步。在殘花敗柳的園林里，除了泥土和雨水混雜的味道，我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來的呢?
于是，我們馬上展開調(diào)查。經(jīng)過一叢桃樹時(shí)，這股味道清晰了。我摘下一片桃葉，果然有杏仁味，葉片吐出縷縷香氣，聞一聞，仿佛走進(jìn)了東方的香料房。我們來了興趣，想知道各種樹葉的味道。
我們發(fā)現(xiàn)，梧桐樹的葉子清香，吸一口，香氣在肺腑里飄著，讓我有一種出不來的感覺;蘋果樹葉有青蘋果的芳香，嗅一嗅，一股蘋果味直透進(jìn)我的肺腑，啊，我的心都陶醉了!玉蘭樹的葉子有股濃烈的香味，只要聞一下，香氣就立刻闖進(jìn)身里，久久在里面回蕩;櫻花葉則是淡薄的清香，聞聞，一種淡淡的、輕輕的香氣慢慢地飄向我的心頭;黃櫨葉香氣襲人，仔細(xì)聞竟然能聞出芒果和桃子的香味;衫樹葉有股刺鼻的濃草味，濃烈得一聞就想馬上離開;榆樹的葉子則有濃厚的草味，葉片一撕開，草味、泥土味攪和著一起涌了上來;最奇怪的是椿樹葉，竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道，叫你感覺掉到了剩飯堆里……
我們總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：果樹的葉子大多是有香味的;不結(jié)果子，但是名貴樹種的葉子也是有香氣的;那種普普通通也不結(jié)果子的樹的葉子大多是草的味道。
其實(shí)，一個(gè)人就像一棵樹一樣，每一件事就是一片樹葉，只有每件事都做好了，長(zhǎng)大后才有可能成為有用的果樹或名貴的樹;如果放任自己，做事情不專注，長(zhǎng)大以后肯定是普通的、只長(zhǎng)葉子不開花結(jié)果的、沒有太大用處的樹。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了一種我們小區(qū)里最為珍貴的樹——銀杏樹。我想：銀杏樹是國家保護(hù)植物之一，這么珍貴的樹，葉子一定是最香的!我摘了一片，聞了聞，呀!一股苦苦的、澀澀的味道鉆進(jìn)了鼻子里�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這回我可明白了，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能真正成才，變得像銀杏樹一樣珍貴，對(duì)社會(huì)有利。
五年級(jí)敘事作文 篇3
俗話說的'好“天上不會(huì)掉餡兒餅”，但是有時(shí)天上真的會(huì)掉“餅”，但掉的不是“餡兒餅”，而是“臭餅”。
這個(gè)星期五，天上掉下了一個(gè)“大餅”——老師給了一節(jié)手工課�！氨荣愰_始！”同學(xué)們立即坐穩(wěn)屁股，拿好工具，開始了“繁忙”工作。當(dāng)然，我也不甘示弱，也開始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具，一個(gè)一個(gè)向上放，心里想著：“上次把母親節(jié)的時(shí)間給記成了今天，我一定要把禮物送給她�！薄鞍パ剑e(cuò)了”我驚訝的說，“又要拆了重做！”我又開始重做�？墒�，我又被另外一個(gè)難題給難住了：不知怎么搭配顏色？”我看見其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛，又看看我的手鏈。嘆氣到：“雖說我是初學(xué)者，重在參與，但是我的作品一：顏色沒規(guī)律；二：速度太慢；三：手腳笨拙。我只管不斷編，沒有仔細(xì)看細(xì)節(jié)。突然，一個(gè)“小頑皮”到處亂跑，我好不容易把它捉住了。又開始繼續(xù)，“我們的流水線工程快完工了！”張辰浩吶喊到。我們的游戲時(shí)間過后，原以為這是塊“餡兒餅”，可突然老師說把手工課寫成作文，我們才知道這是一塊“臭餅”！
“天上不會(huì)掉餡兒餅”，就算是掉，也是“臭餅”。但這個(gè)禮物讓媽媽十分開心。
五年級(jí)敘事作文 篇4
就在20xx年1月13日那天，我們?nèi)胰讼蛑胁┪镳^出發(fā)。
在博物館內(nèi)看見了許多小記者向著二樓的大講堂走去，當(dāng)然我也不例外!到達(dá)大講堂時(shí)我看見了我們同班的三位小記者。一、二、三、四、五、六、七······分鐘過去了，說好的“約定”也一樣漸漸消失了。就在我快泄氣的時(shí)候，一位瀟灑的老師向著我們前面的座位走了過去。就這樣，我們?cè)谝惶镁识滞昝赖恼n堂中結(jié)束了這位陶老師的作文課。接著，家長(zhǎng)們和孩子們陸續(xù)地離開了這個(gè)寬敞而又明亮的大講堂。
接著，我們向著博物館的入口中拿到了一張紙條，每一個(gè)人的紙條上都寫著不一樣的內(nèi)容。而就在我正想去找同學(xué)的時(shí)候，廣播突然想起了一陣聲音：“接下來，各位小記者請(qǐng)拿好自己手中的紙條，并且找到相對(duì)應(yīng)的物品并拍照。找完后回到起點(diǎn)，把拍好的照片給工作人員看，然后在那里領(lǐng)取你們豐厚的小禮品!”許多小朋友都開始躍躍欲試了。我一拿到紙條就向著離我最近的地方奔去。就這樣，我們開始了“奇妙”的尋寶之旅!在一樓找到了一樣物品，在二樓又找到了一件物品，最后在三樓再次找到了一件物品。
一開始，我就憧憬著禮物是什么我沒有見過得東西，可是我一拿到禮物之后我美好的幻想全部破滅了-(因?yàn)�，禮物只是一個(gè)碗而已!)。
但是，我經(jīng)過了這一天我也學(xué)到了許多東西!還是不錯(cuò)的!
五年級(jí)敘事作文 篇5
我很愛我的爸爸媽媽，每次放學(xué)后見到爸爸媽媽，心里就會(huì)覺得很踏實(shí)。在我生病時(shí)，爸爸媽媽關(guān)心我，陪著我，我會(huì)感到十分安全。
記得有一天夜里，我從噩夢(mèng)中醒來，見爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我，我很奇怪，張口想問時(shí)，感到耳旁濕漉漉的。媽媽說：“沂沂，你覺得哪不舒服？”在媽媽的提醒下，我才覺得嘴里有點(diǎn)苦，肚子也隱隱作痛，還有惡心想吐的感覺。原來我病了，在做噩夢(mèng)時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見我醒了，連忙給我洗臉，換干凈的衣服，又換上干凈的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在床上�？墒�，我的胃里就像裝了一只活潑好動(dòng)的兔子，它安靜時(shí)，我一點(diǎn)也不難受，可它一活潑亂跳起來，就把我折騰得像上岸的魚一樣在床上翻來覆去。爸爸媽媽比我更著急，一邊安慰我，一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放松下來。這時(shí)藥物也起作用了，我睡著了�？砂职謰寢尣桓宜恢迸阄叶冗^了漫長(zhǎng)的夜晚。
我發(fā)現(xiàn)在生病時(shí)，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)是天底下最好的一劑“良藥”。
本文敘述了“我”生病時(shí)爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應(yīng)，值得一提的是結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆較好的凸顯了文章的主題，中間部分用生動(dòng)形象的語言描述這件事的經(jīng)過，情真意切。
五年級(jí)敘事作文 篇6
噓，來，小朋友，我來給你講一個(gè)我小時(shí)候的有趣事兒，每當(dāng)我想到這個(gè)事情，總會(huì)哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候的我才7歲而已，還是一個(gè)稚氣未泯的小女孩兒了，可是，我的脾氣卻像一個(gè)小男孩，無理取鬧、調(diào)皮都在我這個(gè)小女孩身上顯露了出來，別人都說我是個(gè)臭丫頭，下面就來講講我的趣事兒吧！
在7歲時(shí)，我們家還不是很富裕，我們和房東是鄰居。房東是精打細(xì)算的一個(gè)女人，她知道，電費(fèi)貴，于是他們不開自己家的冰箱，而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時(shí)，我隱隱約約感到，她在占我們家的便宜，于是，每當(dāng)他把自己家的菜放入我家冰箱時(shí)，我就會(huì)乖乖地讓出一條路。過了一段時(shí)間，他們來拿自己家的菜了，可這次我沒讓他們進(jìn)來，而是攔著她，她見我這樣，說：“阿姨進(jìn)去一下，一會(huì)兒就出來，好吧。”我知道她是要拿他們家的菜，我怎么也不讓路，反而越哭越大聲，嘴里還說：“這是我們家的菜，誰讓你拿的！快點(diǎn)走。”她見軟的不行，就來硬的了，恐嚇我說：“你再不讓開，我就打你了啊。”可我不知哪兒來的膽，什么也不怕，反而拖了房東一下。見硬的也不行，她就來強(qiáng)制了。我這個(gè)人最不喜歡就是被提起來，便咬了一口房東的手，她痛得松開了，齜牙咧嘴的，想說又說不出來。于是，她只好向門口走去，我見她走了，便起來沖她扮鬼臉，嘴里叫道：“活該！”從這以后，她再也沒敢把他們家的菜，放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每當(dāng)我想到這，就想笑，笑房東的狼狽，笑我那時(shí)的淘氣。
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