精選五年級馬的作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級馬的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級馬的作文 篇1
馬，那么一種只求付出，不求回報的動物。
它，有它的豪邁，有它的彪悍，更有它的無畏。它將與人相伴，奔波疆場，見識過秦王的掃六合，目睹過空城之記。它聽慣了釘釘?shù)谋鞑珦袈�，它追求著這么一種血腥的氣息，它因為這絲氣息而興奮，這絲氣息喚醒了它的野性，與它那曾流失的記憶，那片它奔戰(zhàn)過的沙場！它的那第二故鄉(xiāng)！千山萬水它走過，千軍萬馬它見過！犬馬之勞它盡過，汗馬功勞它立過！青梅竹馬它有過，懸崖勒馬它做過！塞翁失馬它體驗過，招兵買馬它參加過！
馬不是最完美的動物，但世上沒有比它更完美的動物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說人類挖掘了它，不如說，它改變了我們?nèi)祟悺?/p>
它本可以在草原上如風的奔馳，躲開這個沉淪時世，獨享自己的清幽，不因異族（人類）之事，而勞累庸碌，它本可以讓自己有更多的選擇，它們也有這個決擇的權(quán)利力，只是它們的骨子里，除了無邊的曠野，還有著那一份馴良。
它毫無保留地向人類奉獻，它不會拒絕任何的任務(wù)，以死相赴，毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時，它，才得已安心；如果沒超出，它就恨不得死灰復燃，再一次死心塌地地干！
可惜，這四通八達的道路，這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場上，也再也聽不見叮叮的搏擊聲，這槍炮聲奪走了它的至愛。
它知道，天然比人工更美麗，這又何用？人，并不知道！
它，竟成了主人裝載虛榮的道具，竟成了主人賺錢的機械。它被裝上鞍，安上了蹄鐵，那上面的花俏，并不是它應(yīng)有的輕浮！
它并不是不會生氣，只是，它善于忍耐。忍不過時，它會發(fā)泄，但對象不是人，只因為，它舍不得……它愿用它的生命，換得來世短暫的尊重。但它來世，還愿做匹馬。即使它一生的忠貞，得不到一丁點的贊揚。
馬的生，也許并不是為了它自己。
五年級馬的作文 篇2
假如我是一匹馬，我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無拘無束、快樂逍遙。
假如我是一匹馬，我不會接受人類的馴養(yǎng)，過安逸而舒適的生活，我要在草原上奔跑，投向大地之母的懷抱，我要在艱苦的環(huán)境中過活，不斷歷煉自我、超越自我。我不愿在舒適的環(huán)境中浪費掉自己僅有的一次生命，我要在草原上生活，不會為了一時的愜意而忘卻了生命的意義所在，在風雨中獲得生命難得的精彩，在吃苦中磨煉鋼鐵般的毅力，在奔跑中享受陽光的溫暖，在失敗中感悟成功的經(jīng)驗，我要做一匹自由自在的駿馬。
假如我是一匹馬，我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風，沒有滿足不了的欲望和澎湃的野心，沒有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用去提防它人狡詐險惡的心，不用為了權(quán)勢而拼個你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊，我愛大自然中蘊含的風情萬種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無權(quán)無勢、卻是擁有自由身軀的駿馬！
假如我是一匹馬，我會為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無弱小，自卑只是因為缺乏了自信而產(chǎn)生的幻覺，每一個生靈都有長處和短處，沒有誰能十全十美，這不是一個很簡單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因為超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風雨中倒下，我不會因為沒完成使命而遺憾，更不會因為生命的短促而傷感，我無怨無悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風雨中存活而欣慰！
五年級馬的作文 篇3
白龍馬蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”每當這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就會對忠心耿耿的白龍馬贊賞不已。說句心里話，唐僧西天取經(jīng)要是沒有白龍馬，就算孫悟空仨徒弟最本事，唐僧也到不了西天取不到真經(jīng)。
說起白龍馬，我對自己心愛的“白龍馬”也念念不忘，你知道我的白龍馬是誰嗎？告訴你吧，它是一輛鳳凰牌自行車，是爺爺送給我的生日禮物。這輛鳳凰牌自行車可是我的坐騎哦，雖然它只有兩個輪子，但它卻是我心目中四腿騰飛凌云駕霧的白龍馬�！鞍堮R”和我形影不離，就像奧比島的變異動物黑風嘯天犬和它的主人奧比一樣。雖然它們每天都有新故事發(fā)生，但是我們的故事也不比它們的少呢！不信，請看——
“糟糕，家里沒鹽了！”正在燒菜的媽媽大叫爸爸去買鹽，爸爸急得不知所措，因為他的坐騎電動車沒電了。“嘿嘿，看我的！”我快速跨上我的“白龍馬”，使勁地踩著腳踏板，“白龍馬”的兩只輪子也飛快地轉(zhuǎn)動著……不到十分鐘，“白龍馬”馱著我把鹽買回來了。爸爸媽媽高興地說：“謝謝翔宇！謝謝翔宇！”我說：“不客氣！不客氣！要謝就謝我的白龍馬呀！”這時，我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我方便。
烏云漫漫，雷聲隆隆，暴雨即將落下�！斑@回要成落湯雞了，我的感冒還沒好呢！”在大赤坑郊游的我，干著急著。“怎么辦？”“哦，有辦法了！”于是，我騎上我的白龍馬，頂著漫漫烏云在隆隆的雷聲伴奏中直往家里跑。我的白龍馬性子兒急，馱著我顛簸著快速地往前跑。不一會，我們就跑到了公路邊的一家小店里，緊接著，大點大點的雨就噼里啪啦地落了下來。這時，我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我呵護。
五年級馬的作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。
在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。
玩過沙后，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧�！蔽铱瘩R比我還高，就連忙說：“我害怕�！卑职止膭钗艺f：“男子漢要大膽點，不要怕�！蔽夜淖阌職庹f：“行！”于是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩只腳想去踩馬蹬，可是怎么也夠不著，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了。”于是，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個時候，坐在馬背上的我覺得自己就像是一個大將軍，還挺好玩的�？墒遣灰粫�，一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。
五年級馬的作文 篇5
今天爸爸帶我去濮上園，進了的濮上園大門，我們就往騎馬的地方跑，因為爸爸早就答應(yīng)我讓我騎馬了，我早就等得急不可待了。
到那兒一問價，15元！爸爸問我騎不騎，我說，今天我非騎不可。于是爸爸就和我一起坐上了馬鞍，牽馬的人告訴我們怎樣讓馬走，怎樣讓馬跑，怎樣讓馬拐彎，爸爸學會了，就帶我開始了我們的`“長 途跋涉”。
爸爸用鞭子抽了一下馬，馬就飛快地跑了起來，那感覺就象飛起來一樣，終于讓我體會到做女俠的感覺了，不過路不平，馬把我的小屁股都快顛成四瓣了，我急忙讓爸爸停下來，于是我們就讓馬慢慢走 ，走完一圈后，付了錢，我就心滿意足地去別的地方玩了。
同學們，騎馬很好玩喔，希望你們也能找找騎馬的樂趣！
五年級馬的作文 篇6
暑假我來到了遼闊的內(nèi)蒙古塞罕壩草原，在那里我還騎了真正的馬呢，想知道都發(fā)生了什么故事嗎？一起來聽聽吧。
那是一個火熱的下午，我、爸爸、媽媽和十二中的老師一起來到了一望無際的草原，剛一下車，我們就朝騎馬的地方飛奔而去。
��！騎馬的人可真多呀，把馬圈圍了個水泄不通。我們一家人站在了排隊最后，我可站不住，不時跑到隊前面，數(shù)一數(shù)再有幾個人才輪到我們。只覺得時間過的太慢了，終于輪到我們選馬了，可我又不 是選馬專家，于是我就找了一匹健壯的馬，可那馬太高了，無論我怎么努力也爬不上去，媽媽只好把我抱了上去�？蛇�是不行，我坐在馬上夠不著腳蹬，于
五年級馬的作文 篇7
到徐悲鴻畫的馬，心就會沸騰起來，馬是古代重要的交通工具，是戰(zhàn)爭武器的首選。她溫順，忠誠，蘊含著的是祝福吉祥，愿來年馬到成功。
有好很多種類，如蒙古馬，它是中國乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原，它的體格不大，平均體高120——135厘米，體重267——370千克。身軀粗壯，四肢堅實有力，體質(zhì)粗糙結(jié)實，頭大額寬，能適應(yīng)極粗放的飼養(yǎng)管理，生命力極強，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。是一匹良好的軍馬。還有伊犁馬，三河馬……它們都是一匹匹好馬。
馬肉養(yǎng)價值特別高，它的蛋白質(zhì)含量高，含有鐵，鋅，鈣等礦物質(zhì)具有恢復肝臟機能并有防止貧血，促進血液循環(huán)，預防動脈硬化，增強人體免疫力的效果。
今年是馬年，我祝同學在新的一年里學業(yè)有成。祝大人在新的一年里事業(yè)有成，馬到成功。
五年級馬的作文 篇8
馬是一種高大的動物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會笑呢！馬的上唇很發(fā)達，在它開始笑的時候，會把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸?shù)男愿瘢虼朔彩履芗钭约悍e極奮斗。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。
我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿�，因此，在我家里，有一�?馬"的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數(shù)水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫，經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了，就生氣地對我說："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說："又沒壞，為什么扔呀！"說著，我用兩個盒子放在了它的前面。
生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時候在痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達自己，必須在能表達自己的氛圍中，自由自在地行動。
生活中還有很多關(guān)于馬的成語：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠的動物，但我還是很喜歡馬。
五年級馬的作文 篇9
未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。
當然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個星期沒有太陽，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來的馬擁有無限非概率驅(qū)動系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達你想到的任何地方，還可以變得和學校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。
如果你餓了就可以對這馬說你想吃什么，這馬就會給你什么，需要的錢就會從你的銀行賬戶扣。
這就是未來的馬。
五年級馬的作文 篇10
面對著現(xiàn)在越來越多的寒暑假作業(yè)，和撲面而來的寒假補習，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動的空間。我感覺我好累，可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍拥陌ぁ?/p>
每每望著那堆積如山的作業(yè)，望著那所為的學海無崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語：“學海無崖，回頭是岸�！�
每當我們埋首在“書山書海”之間馬上要“游”上岸時又被一陣浪給拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強迫著讀書，因為那樣便缺少了讀書的樂趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
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