五年級寫自己的作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級寫自己的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級寫自己的作文 篇1
你是一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩,你是一個(gè)喜歡安靜但又啰里啰嗦的女孩,你是一個(gè)愛生氣可并不記仇的女孩,呵,你大概現(xiàn)在才覺得自己有趣吧!
你呀,喜歡長發(fā),卻又嫌長發(fā)麻煩,經(jīng)過激烈地思想斗爭,最后還是口是心非,留長發(fā)了吧?到現(xiàn)在還精神的扎在腦后。上挑的眼角加上過于一雙明亮的眼睛,和那微挺的鼻子,能說能道的嘴巴,長相說不上很好看,但是讓人感覺有幾分俏皮,也顯出了你獨(dú)特的魅力。
活潑、自信、開朗是你的性格標(biāo)簽,但事實(shí)并不如此。
你是一個(gè)愛惹事的家伙,發(fā)生什么都總喜歡摻上一腳,即使這樣,你的人緣還是很好,誰叫你是當(dāng)之無愧的開心果呢。所以大家老是動(dòng)不動(dòng)就找你尋樂,雖然被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是也挺值,不辜負(fù)開心果這個(gè)美名,看著別人被自己整笑了,自己也會(huì)開心。
你還很倔強(qiáng),有自己的主見和規(guī)則,若真是自己的想法錯(cuò)了,還是會(huì)表現(xiàn)出一副死豬不怕開水燙的樣子,這倔脾氣,是得治治。你有時(shí)很健忘!就一個(gè)轉(zhuǎn)身,立刻忘了原本要說的話,有時(shí)又會(huì)突然冒出一句話來,嚇的身旁的人不輕。你貪玩,小的時(shí)候,玩好回家了的你簡直就是一個(gè)"水人",難怪老媽說你發(fā)起瘋來,男生都不是你的對手!哎呀,瞅瞅你這暴脾氣,一個(gè)不小心又被點(diǎn)燃了,不過脾氣再大也會(huì)像汽水那樣,不過一時(shí)半會(huì)兒,就沒氣了。你還特別頑皮,經(jīng)常偷偷和別人唱反調(diào),因此鬧出了許多笑話。
再這么說下去,你的優(yōu)點(diǎn)就沒了,不行,我得挽救場面。
你的興趣愛好:畫畫、唱歌、跳舞、游泳and看書。其中,你的小說癮可是占據(jù)上風(fēng),還記得,一次,老媽叫你到廚房拿搟面杖,你看著心愛的小說,去廚房,回到老媽面前,只聽老媽驚叫:恩熙,你要干什么?你一愣,手上拿的是一把菜刀,老媽哭笑不得……總之各種狗血,可是,這能怪誰呢?
不知不覺嘮叨了這么多了,我,重新認(rèn)識了你。你是誰?你的名字是陳恩熙。
五年級寫自己的作文 篇2
我喜歡畫畫,我畫的《農(nóng)家小院》還得了一等獎(jiǎng),我喜歡做的事沒有做不到的。我想當(dāng)一名小畫家,我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想而努力!
我另外一個(gè)夢想是:當(dāng)明星,能不能實(shí)現(xiàn),要靠自己努力了,俗話說:“有志者事竟成”。
我最喜歡的還是寫作,從二年級到今天,我已經(jīng)寫了一千四百六十多篇讀書筆記。正是寫讀書筆記才使我的寫作水平有了很大的提高了。于是,今年我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了。
我喜愛學(xué)習(xí),老師上課提問的時(shí)候,只要我想出來了就會(huì)舉手,老師會(huì)時(shí)不時(shí)的請到我,問題答對了心里就美滋滋的。
我喜歡看課外書,特別是故事類和童話類,我還經(jīng)常把書中的笑話和有趣的故事講給同學(xué)們聽,有時(shí)同學(xué)們被我說得眉開眼笑,我也跟著笑起來。
爸爸媽媽說我倔強(qiáng)、粗心,這算是我的一個(gè)缺點(diǎn),這個(gè)缺點(diǎn)也沒少被老師批評過。我也覺得粗心的缺點(diǎn)還是改一改的好。
經(jīng)過我的介紹,大家知道我了吧!一位有個(gè)性的男孩——xx。
五年級寫自己的作文 篇3
我今年九歲了,是錢塘小學(xué)屏北分校四年一班的學(xué)生。我圓圓的腦袋上長有一雙烏黑發(fā)亮,炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴。我個(gè)子不高,坐在班上第五排。雖然個(gè)子不高,但媽媽總是說:“濃縮就是精華嘛!”
我學(xué)習(xí)不差,在課外的英語課上我表現(xiàn)出色,在班上我是中隊(duì)委,學(xué)習(xí)成績也是名列前茅。在上學(xué)年中我獲得“區(qū)三好生”的美譽(yù),我還在鼓樓區(qū)小學(xué)生作文競賽中榮獲二等獎(jiǎng),在鼓樓區(qū)小學(xué)生奧數(shù)競賽中榮獲三等獎(jiǎng)呢!我在學(xué)習(xí)方面一向追求:“不做多,但要做精”的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。
我有許多課外愛好,我愛看書,會(huì)鋼琴,圍棋,中國象棋,書法。我的鋼琴已經(jīng)通過八級了,每當(dāng)我彈熟一首曲子,聽著那優(yōu)美的音樂,會(huì)感到身心無比的愉悅。每當(dāng)我下贏一盤棋就會(huì)有一種獨(dú)特的成就感。
媽媽說過有健康才會(huì)有學(xué)習(xí),所以在體育方面我也要迎頭趕上,第一游泳,可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車,這可以鍛煉腿部肌肉,這也是我的“馬蹄”的來源。我也很愛打羽毛球,可以讓我像兔子一樣敏捷,有老鷹般的反應(yīng)速度。我還每天早上堅(jiān)持跑步,跳繩。這樣,我一定會(huì)身強(qiáng)力壯的。
我性格開朗,每天高高興興去上學(xué),平平安安回家。不過我偶爾也會(huì)和媽媽鬧點(diǎn)小矛盾,媽媽總是用這句話來勸我“多發(fā)脾氣對身體不好,要開開心心的”。我做事經(jīng)常半途而廢,但升了一年級,我懂了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。從今以后,我做事一定要堅(jiān)持到底,搞個(gè)名堂出來。
這就是既可愛又調(diào)皮的我,怎么樣,喜歡吧!
五年級寫自己的作文 篇4
一路走來,風(fēng)風(fēng)雨雨,轉(zhuǎn)眼間,已在人世間幾十年,作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個(gè)四平八穩(wěn)、不茍言笑的農(nóng)村教師是我嗎?這個(gè)輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎?這個(gè)輕聲細(xì)語、和顏悅色的女人是我嗎?這個(gè)低調(diào)的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎?那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜,為了理想而努力的少年哪里去了?哪里去了呢?
我終于沒有成為振臂一呼、應(yīng)者云集的英雄,也沒有成為指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的文豪,也沒有成為舉手投足牽動(dòng)無數(shù)人心弦的公眾人物,沒有,沒有……
我是一只小小鳥,教育園地?zé)o數(shù)默默無聞的、看護(hù)小草小花的一只小小鳥。我的身邊只有孩子,一屆一屆,永遠(yuǎn)都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著我,用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我,依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈,春風(fēng)化雨細(xì)無聲,我的愛、我的智慧如涓涓細(xì)流滲入孩子們的心田。一切都?xì)w于平淡;叵胪,回想年少輕狂,不由為自己的普通而自卑,“我曾豪情萬丈,歸來卻空空行囊”碌碌我輩,平平凡凡。
我沒有努力嗎?我沒有追求嗎?我的沉默是寂靜的嗎?我的存在不值得嗎?不是的,不是的。為了趕上新科技,我一次次學(xué)習(xí)、研究電腦的使用(大學(xué)期間還只是幾86,年年更新,年年學(xué)習(xí))。為了了解教育規(guī)律,一個(gè)個(gè)暑假我奔波在繼續(xù)教育的路上。為了鉆研教材,我把教師用書翻得發(fā)軟。為了了解學(xué)生,我一次次認(rèn)真地觀察孩子,和孩子溝通。為了提高教學(xué)藝術(shù),我除了向?qū)<、老教師學(xué)習(xí),看綜藝節(jié)目時(shí),心里想的是怎樣調(diào)動(dòng)孩子的情緒…………
我是平凡的,我的生活像花兒一樣,年年春滿園,年年秋色喜人。迎來的`是要學(xué)習(xí)的孩子,送走的是長高了的孩子。領(lǐng)導(dǎo)眼里是期盼,家長眼里是感謝,這一切都是那么溫暖!
沒有香車寶馬,我或步行,或坐公交,環(huán)保又實(shí)惠。沒有描眉畫眼,我素面朝天。沒有名牌時(shí)裝,我衣著得體大方。沒有名藥養(yǎng)生,我回歸自然。沒有達(dá)官貴人,我有桃李滿天下。
我的生活圈子很小,我的聲音很輕微,我所在的世界很安靜,我活得很坦然。沒有人為我喝彩,我為自己喝彩,為我的努力喝彩!為我的默默奉獻(xiàn)喝彩!
五年級寫自己的作文 篇5
大家好,我叫蔣怡萱,今年9歲了。我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,現(xiàn)在在宜興市和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)班學(xué)習(xí)。
我的個(gè)子長得高高的,皮膚又白又嫩。我留著長頭發(fā),平時(shí)總是喜歡扎成一把馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮會(huì)一晃一晃的,顯得我很有活力。我的臉蛋圓圓的,像顆紅蘋果似的。一對彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子,下面是一張紅紅的小嘴。你別看我的嘴小,說起話來可是一套一套的,你肯定說不過我呢!我最喜歡穿黃色的小短裙了。
我不僅長得可愛,而且愛好還很廣泛呢!我很喜歡唱歌。記得一個(gè)周末的早上,我正在客廳里學(xué)唱?jiǎng)勇牭母枨。唱著唱著,我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好這時(shí),媽媽在廚房叫我吃飯了,可是我完全沒有聽到。媽媽又叫了我?guī)茁暎疫是沒有回答。最后,媽媽只能走到客廳里,把電視機(jī)關(guān)掉,然后又好氣又好笑地對著仍在唱歌中的我說:“萱萱,吃飯了!”這時(shí)我才從歌唱的世界里走出來。
哈哈,我終于介紹完自己了,你想和我做朋友嗎?如果想,那就快來三(2)班找我吧!
五年級寫自己的作文 篇6
我有很多愛好,不只一個(gè)愛好,是有很多愛好,你肯定數(shù)不清,你也肯定不知道是什么,你也肯定不理解,現(xiàn)在我就介紹得的一個(gè)最最好的愛好。
我的這個(gè)愛好是喜歡照顧小動(dòng)物,我家就有一頭大狼,雄性的的,公的,可愛無比,我和它有一個(gè)故事,你們聽一聽吧,當(dāng)它還是一頭小狼的時(shí)候,我爸爸或了一千多塊錢把它買下了,就把它帶到了家里,把它放到了座椅上,我一看,是一只可愛的小狼,我非常喜歡它,我撫摸著它的絨毛,它的毛毛茸茸的,像棉花一樣,我吃完飯,就把它不到了第二個(gè)院子里,給它做了一張床,把它放了進(jìn)去,哄它睡覺.
不一會(huì)兒,它就睡著了,我又把它不了出來,讓它在我的旁邊睡覺,在我寫作業(yè)的時(shí)候,我把它放到了椅子的旁邊,我聽到它在哼哼直叫,還一直不停的往后退,我就又把它把抱過來,撫摸著它的背毛,把它放到腿上,唱著歌安慰它睡覺,等它睡著了,我就有把它放到了程碩陽那里,讓他照顧阿拉斯加,到了晚上,我們就把它放到了音箱后面,讓它睡覺,我們?nèi)齻(gè)兄妹去吃飯去了,我們吃完了飯,又回去照顧它了,我們陪它玩,讓它開心,不在那么傷心和害怕。
到了明天早上,我們把阿拉斯加抱了出來,讓它走一會(huì)兒,我們在后面跟著它,過了兩三分鐘,我們又把它抱回了家里,讓它休息一會(huì)兒。
這就是我和它之間的故事,程旭陽和它的狗狗阿拉斯加的故事,聽了這個(gè)故事以后,你們喜歡我的狗狗阿拉斯加嗎?你們想看看它嗎?想看就到我家來吧,我家就在留村。
五年級寫自己的作文 篇7
我,特別愛哭,但是,我也有很多優(yōu)點(diǎn),我在古詩和繪畫方面還很有一套。
從小到大,我十分注意積累古詩。每逢假期,我都要背下來60多首古詩。慢慢地,我成了班級背古詩時(shí)的一顆閃亮新星。三年級時(shí),我代表班級參加了“傳承中華文化,朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此,老師把五、六年級的古詩先給我了,讓我倍受鼓舞和感動(dòng)。
除了古詩,我對美術(shù)也很喜愛。從四歲起,我和媽媽決定學(xué)習(xí)美術(shù),F(xiàn)在我畫國畫和兒童畫都不錯(cuò),有的同學(xué)在暗地里叫我“畫王”,也有的同學(xué)來找我求畫……
我希望以后我能大展身手,做一番大事業(yè),成就自己,我以后也要更努力,因?yàn)槲覉?jiān)信:每個(gè)人都在心中有一個(gè)舞臺(tái),讓我們在人生的舞臺(tái)上像駿馬一樣任意馳騁吧!
五年級寫自己的作文 篇8
有這樣一個(gè)男孩兒,他個(gè)子不高,不胖也不瘦,長著一個(gè)尖尖的頭發(fā),好像帶著一個(gè)帽子;他博學(xué)多才,還很聰明……
這個(gè)男孩兒特別愛看書。
記得有一次,他同學(xué)那里借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看,愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看,屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時(shí)間,他還在看。奶奶在廚房喊:“吃飯啦,吃飯啦!彼麉s沒有聽見。過了一會(huì)兒,他奶奶發(fā)現(xiàn)他還是沒有來吃飯,就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書,便火冒三丈地走過來,一把抽掉了他的書,厲聲喝道:“怎么還沒去吃飯?”這時(shí)他才慢慢地走到廚房里去吃飯。
這個(gè)男孩兒還愛吹豎笛,閑著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個(gè)男孩兒雖然體育不好,但他跳繩這方面就比別人好的多,三年級的一次測試,這個(gè)男孩兒跳了230個(gè)。
這個(gè)男孩兒還特別調(diào)皮。曾經(jīng)有一天早上,他哼著小調(diào),歡快地蹦著下樓。正當(dāng)他要走出樓的時(shí)候,他做了一個(gè)惡作。喊汛箝T給反鎖了。他想著樓里的人看見門被鎖了,出不去,在大門旁著急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的畫面,忍不住笑出了聲?商煜聸]有不透風(fēng)的墻,紙永遠(yuǎn)包不住火。放學(xué)回家后,他看見他的爸爸正板著臉,坐在沙發(fā)上。還沒等他放下書包,爸爸就已經(jīng)開口了:“你小子今天又干了什么好事兒?”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說!爸谰秃茫∪懽鳂I(yè)吧!卑职终f完就去做菜了。
這個(gè)男孩兒還是姐姐的開心果。有一次,姐姐考試考差了,哭了。他為了安慰姐姐,便說:“咦?今天的天色不太好呀,我怎么感到下雨了呢?”姐姐知道我這是在安慰她,便不哭了,他看姐姐的心情還是不太好,于是他幽默地說:“天氣預(yù)報(bào)持續(xù)為您播報(bào),今天的天氣陣雨轉(zhuǎn)陰。”姐姐聽后,笑了起來,他便繼續(xù)說:“隨后轉(zhuǎn)晴!比缓缶秃徒憬阋黄鹦α似饋。
作文寫完了,拿給姐姐看,姐姐說:“這真像你,簡直就是翻版的你!焙呛,像我,像我,就是我!
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