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    五年級(jí)啟示的作文300字

    時(shí)間:2022-06-27 09:41:55 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)啟示的作文300字匯總9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于五年級(jí)啟示的作文300字匯總9篇

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

      礁石每天都置身于大海之中,時(shí)時(shí)刻刻都接受著海水的洗禮。時(shí)代的變化,礁石總有一天會(huì)被大海沖痩了身體,但總能從每一次的撞擊之下得到知識(shí)、啟示。何樂(lè)而不為?

      礁石在大海之中作為中流之砥柱,被激流的海水拍打,被冰冷的寒風(fēng)攻擊,被世間萬(wàn)物所欺凌。但它何時(shí)退縮過(guò)?不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎?

      礁石使我想到了一個(gè)英雄——楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中,他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時(shí)年35歲。

      是啊,人就是要像礁石一樣接受知識(shí)的洗禮,讀瘦了身體又何妨?獲取知識(shí)不只是為了變聰明,更是哺育靈魂的良藥。

      做人更要擁有強(qiáng)大的毅力。正如,楊靖宇為何能與敵人周旋五晝夜?因?yàn)樗闹惺冀K有一顆愛(ài)國(guó)的心,那火熱的心,燃燒了整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),讓他在寒冷的冬天有發(fā)不完的力量!

      我們要像那海中之礁,任憑斗轉(zhuǎn)星移,仍在海中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

      荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

      望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

      是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

      荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗吧!

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

      我們每個(gè)人都生活在大自然中,每天呼吸浙大自然的氣息,這是多么快樂(lè)的一件事呀!大自然每天為我們付出著,而我們又能為大自然的生物做些什么呢!

      每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花,在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái),大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它,當(dāng)你在破壞大自然這中的生物時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受,有的人隨便到山上去砍樹(shù)。當(dāng)你們把樹(shù)砍光了,你們有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)你們又該怎么辦?難道別的地區(qū)發(fā)生類似的事情你就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗(yàn)一下才肯罷休嗎?到那個(gè)時(shí)候就完了,到時(shí)后悔都來(lái)不及,我希望大家做一些對(duì)大自然有益的事情,大自然無(wú)回報(bào)的付出給人類,我們不應(yīng)該為他做一些事情嗎?負(fù)責(zé)我們的心里一定會(huì)感到內(nèi)疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧!

      通過(guò)許許多多的事情,我們明白了大自然給我的啟示,更讓我懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們美麗的家園,讓我們大家園更加美麗。

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

      生活中,啟示無(wú)處不在,有可能是一株花給你啟示,有可能是一棵樹(shù)給你啟示,還有可能是一只動(dòng)物給你啟示。帶給我啟示的,是兩條小小的金于。

      媽媽買來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚,一只是橘紅色的,像火熱的太陽(yáng)。另一只是黑白條紋的,仿佛穿著美麗的條紋公主裙。星期六,媽媽去新余辦事,讓我照看好兩條小金于。一天喂一到兩次就可以了,而且還要及時(shí)換水。也許時(shí)間太急迫,媽媽并沒(méi)有告訴我一次喂多少,我趕緊寫完作業(yè),煮好飯,開(kāi)始盯著小金魚。

      中午到了,我心想:飯都煮好了,我該吃飯了,小金魚應(yīng)該也要吃飯了,我走到魚缸邊,拿起一包魚食,先放了5粒魚食,我又覺(jué)得不夠,又放了6粒。我心滿意足地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我想,金魚和人大概差不了多少,應(yīng)該也能吃很多吧,下午也沒(méi)有發(fā)生什么事。晚上,我再次放了十幾粒魚食下去,結(jié)果,媽媽回來(lái)時(shí),其中那一條黑白條紋的小金魚被我撐死了。

      “媽媽,對(duì)不起,我把其中一只小金魚給撐死了。”我邊抹淚邊對(duì)媽媽說(shuō)。

      “女兒,你要明白,世界萬(wàn)物都有不同的生活方式,你不能以人的生活方式對(duì)待一條魚!

      通過(guò)這件事,我明白一個(gè)得到了一個(gè)啟示,無(wú)論做什么事,都不能認(rèn)定一種方法,也不能以自己的辦法去強(qiáng)迫別人這樣做。

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

      春天來(lái)了,大地慢慢地復(fù)蘇了,又充滿了生機(jī)。但天公不作美,時(shí)常下雨也總是降溫,沒(méi)有一點(diǎn)春天的溫暖。

      有一次,我走到花壇里,那里有漂亮的桃花。在這種惡劣的.天氣里,桃花顯得格外嬌嫩,也格外美麗。我頓時(shí)被它迷住,身邊的小草也越發(fā)不起眼了。桃花有了小草的襯托更加美麗了,讓人不禁想起詩(shī)句“千葉桃花勝百花,孤榮春軟駐年華”。此時(shí),桃花好像在跟小草說(shuō):“你看到了嗎?我是如此美麗,而你卻相貌丑陋,得不到人們的欣賞!倍〔莺孟駝t沉默不語(yǔ),忍氣吞聲。

      忽然間,大雨傾盆,豆大的雨點(diǎn)如冰雹似的,從天空中砸了下來(lái)。我看到此情景,立刻跑回家,躲雨去了。

      雨越下越大,整整一個(gè)下午,才雨過(guò)天晴。等我再次來(lái)到花壇時(shí),那里已是一片狼藉,桃花的花瓣已被雨水砸得七零八落。霎時(shí)間,又刮起了大風(fēng),大風(fēng)咆哮著,徹底粉碎了桃花的美麗,桃花被風(fēng)刮走了。

      但是,小草卻不懼風(fēng)暴,抵擋住了天氣一次又一次的攻擊,在寒風(fēng)暴雨中矗立著、堅(jiān)挺著,卓爾不凡的樣子,令人過(guò)目難忘。

      從那以后,每當(dāng)我為百花的艷麗而駐足停留的時(shí)候,我總不忘去看一看泥地里,那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。我時(shí)常覺(jué)得它比那些嬌嫩的花兒更加美麗,令人敬仰!

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇6

      人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,更不會(huì)平平淡淡,每當(dāng)經(jīng)歷“第一次”就像大海的波濤,使平靜的生活有了起伏。

      那時(shí),不會(huì)騎自行車的我最希望的是有一輛自行車,在馬路上飛奔?粗渌』锇閭凃T著自行車,我真是垂涎三尺。當(dāng)他們?cè)跉g笑時(shí),我躲在屋子里,用羨慕的眼光望去……8歲生日時(shí),爸爸送給我一份“厚禮”——那就是我夢(mèng)寐以求的自行車。雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)了,但還有一個(gè)更難的問(wèn)題,我不會(huì)騎!

      隨后,媽媽領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng),“這廣場(chǎng)真大,地真平呀!”我發(fā)出了這樣的感嘆。于是,在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上我灑下了汗水和淚水。開(kāi)始學(xué)時(shí),我?guī)缀跏莿傄簧宪囻R上就跌倒,因此我有了恐懼,不敢再練習(xí)了。沒(méi)辦法,媽媽只好幫著把自行車支起來(lái),我才坐穩(wěn)了?晌也粫(huì)蹬,只能靠媽媽的力量推著車走,像蝸牛一樣向前走。慢慢的,我嘗試自己用力去蹬。聽(tīng)著媽媽的指揮,我開(kāi)始總結(jié)出了騎車的規(guī)律:“目視前方,手不能晃,挺直腰板”。就這樣,我練了一周時(shí)間,最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

      在這個(gè)過(guò)程中,我跌倒過(guò),流過(guò)淚,流過(guò)汗,甚至還流過(guò)血。但這些代價(jià)都是值得的,因?yàn)槲覔Q來(lái)了第一次的成功。從此以后,隨著年齡的增長(zhǎng),我又經(jīng)歷了許多的“第一次”,體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇7

      寒假又到了,老師布置了好多作業(yè),但我心想:放假那么長(zhǎng)時(shí)間,先玩兒一個(gè)月,不礙什么事。

      時(shí)間過(guò)的真快啊,如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了,這天我正要出去玩兒,結(jié)果,被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書房里,嚴(yán)肅的說(shuō):“過(guò)去這么多天了,你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做,連筆都沒(méi)戳,離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了,得快做作業(yè)!蔽业寡b作滿不在乎的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我自有辦法!眿寢層终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“唉,你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候,一年難得放幾次電影,村里人都去了,只有我沒(méi)有去,別人都問(wèn)我為什么不去,我說(shuō),如過(guò)我去了,老師布置的作業(yè)就完不成了。

      聽(tīng)了媽媽的話,我似乎感悟到了什么,趕緊拿起筆,做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神,亂七八糟的寫了一氣,到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘,我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

      從此,我把“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里,作為我的左右銘。

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇8

      暑假的一天,我來(lái)到外婆家度假。第二天早晨,我起了一個(gè)大早。太陽(yáng)公公帶著笑容爬上了山坡,許多蜻蜓也飛到我的屋前,我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行,心想,為什么都飛的那么平穩(wěn)了?

      到了中午,我吃完午飯,看見(jiàn)那些蜻蜓越來(lái)越多,我又仔細(xì)觀察起它們來(lái),有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下,可以說(shuō)是隨心所欲,這到底是為什么呢?我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察?墒球唑扬w得很高很遠(yuǎn),停下來(lái)的時(shí)候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通,一下就把一個(gè)蜻蜓打倒在地,我撿起來(lái)拿回家放進(jìn)空瓶子里用放大鏡觀察起來(lái)。蜻蜓有兩對(duì)薄薄的翅膀,六條小爪在它的身子的前部,肚子又細(xì)又長(zhǎng)。我又觀察了飛行中的蜻蜓,飛行時(shí)它不停地振動(dòng)著翅膀,用它長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子把握方向,有時(shí)它還能停在半空中。!我看見(jiàn)它的樣子就像一架直升機(jī)。對(duì)呀!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大人的,人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機(jī)呀!

      大自然可真?zhèn)ゴ笱!小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)去研究大自然更多的奧秘。

    五年級(jí)啟示的作文300字 篇9

      以前,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!钡俏覅s總是不知道是什么意思,我問(wèn)媽媽,媽媽笑而不答。

      記得那一天我特別想學(xué)騎單車,于是媽媽就幫我買了一輛。學(xué)騎自行車的時(shí)候總是摔跤,我很不耐煩,覺(jué)得很難學(xué),想放棄。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。一個(gè)人不經(jīng)過(guò)一番的奮斗,是不可能成功的,你只有堅(jiān)持下去有可能成功!蔽胰匀粓(jiān)持說(shuō):“媽媽,我真的不想學(xué)了!”這時(shí)媽媽沒(méi)有回答我。

      過(guò)兩天,媽媽說(shuō)要帶我去后花園我不明白,媽媽為什么突然要帶我去后花園,于是就跟著媽媽去了。來(lái)到了后花園媽媽指著那些花說(shuō):“兒子啊你看看這里的花,百花齊放,為什么呀?是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,花骨朵兒變成了大花,它們努力綻放,才能散發(fā)出迷人的清香。其實(shí),人也是這樣。 边@時(shí)我才恍然大悟,媽媽所說(shuō)的意思。于是,我又推出自行車?yán)^續(xù)學(xué)了起來(lái)。過(guò)了幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>

      這一件事當(dāng)中,我終于明白了媽媽所說(shuō)的這一句話的意思。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,只有堅(jiān)持下去,我們才會(huì)有收獲!

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