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    五年級(jí)書的作文

    時(shí)間:2022-06-26 14:52:23 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)書的作文匯總七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)書的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于五年級(jí)書的作文匯總七篇

    五年級(jí)書的作文 篇1

      對(duì)于我來說,書既是甜的,又是咸的。為什么說書既是甜的,又是咸的呢?甜呢,是因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂的笑聲;咸呢,是因?yàn)樗o我?guī)砹烁袆?dòng)的淚水。而有兩種味道,也就是說有兩種書。

      能給我?guī)砭薮蟮臍g笑,只有《爆笑校園》它雖然是一種漫畫,但是它也給我?guī)砹瞬簧俚臍g樂,請(qǐng)?jiān)试S我給它做個(gè)介紹:爆笑校園里的呆頭,是本書的男“豬腳”一個(gè)用火星思維做事的農(nóng)村娃在大城市的“狗刨中學(xué)”里,不但顛覆傳統(tǒng)的師生關(guān)系,扭轉(zhuǎn)俗套的追求方法,他甚至打造了驚人的寵物情緣......因此每個(gè)故事都極盡惡搞。說一句實(shí)話吧!從第1冊(cè)到第32冊(cè),我沒看過多少本,可他還是原先那種味道——甜,幾本中,最讓我感到開心,最讓我感到無語的就是第19冊(cè)的借用,那是到26頁到27頁,呆頭上廁所,他借用肉墩子的拉鏈,也就是用肉墩子的身體,尿呆頭的尿,哈哈!

      能感動(dòng)我的書有很多,其中最讓我感動(dòng)的是:笑貓日記《尋找黑騎士》它與其它書不一樣,哪里不一樣呢?其實(shí),不一樣的地方是:有很多主角。說到這,我不得不介紹它的主人公,它的主人公是:笑貓,三寶,黑騎士和球球老老鼠。在路上,他們遇到了自卑并愛撒謊的黑狐,勢(shì)利眼黑狼,忘恩負(fù)義的黑獅和調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬,它們都是黑色的拉多拉尋回犬,它們都是瘸了一條腿的殘疾狗。它們中間誰是三寶要找的黑騎士呢?其實(shí),黑騎士就是在笑貓日記《那個(gè)黑色的下午》中的搜捕犬,調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬就是黑騎士。在找黑騎士的途中,它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,終于找到了黑騎士,這場(chǎng)面深深打動(dòng)了我,這時(shí)我熱淚盈眶,淚流滿面,這書的確是咸的!

      這兩種是我的味道,同學(xué)們,對(duì)于你們,書是什么味道的呢?

    五年級(jí)書的作文 篇2

      “天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧!我又開始朗讀名人名言了,F(xiàn)在,我這一身書卷味很濃吧!哈哈,我最近與書親密相處了!

      在家里,我可真是一個(gè)書呆子!記得那一次,媽媽在廚房里炒菜,而我正在書海中如知如醉的看書,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。就在這時(shí),媽媽突然叫我去買瓶黃酒,我就端著一本書,慢吞吞地走出家門,走在路上我手中還捧著《海底兩萬里》里面的內(nèi)容十分精彩,真是妙語連珠,讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺,我就來到了商店門口,因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)太專注了,一下子反應(yīng)不過來,我想了大半天,才想到買一瓶啤酒,結(jié)果把它買回了家,媽媽大叫道“:你買啤酒干什么?”我漫不經(jīng)心地說“:你要啤酒唄。”我手中還拿著書,但當(dāng)她看到我手中的書時(shí),媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴,高興地?cái)?shù)落我“:你這臭小子就知道看書,呵呵”。

      這些書籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的溪水,匯集起許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來。書籍給了我無窮的知識(shí)還帶來了不少樂趣。書,是一位不開口的老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。書,是把智慧的'鑰匙,指引著我們打開知識(shí)的寶庫。書,是陪伴終生的伙伴。書是萬花筒,書是大觀園,書里的世界豐富多彩,就讓我們?cè)跁暮Q箦塾伟桑?/p>

    五年級(jí)書的作文 篇3

      幾年前,我可是異常貪玩的哦!那時(shí)的我,只有電視與玩具能管住我。我也不記得我是什么時(shí)候喜歡看書的,反正我現(xiàn)在,深深地喜歡上了看書。

      二年級(jí)的時(shí)候,開始接觸故事書。故事中的人物使我有不同心情:賣火柴的小女孩使我悲傷;白雪公主的脫險(xiǎn)使我歡呼雀躍……故事中的每一次悲歡離合,都令我牽腸掛肚。三年級(jí),我開始正式接觸文學(xué)書!秴群啊贰稅鄣慕逃贰覍懙囊黄x后感,還在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表過。四年級(jí),我開始學(xué)著寫作,并在報(bào)刊上發(fā)表了七八篇文章。

      去年,媽媽給我買了一張書柜,共有七層,除了第一層與第七層放雜物,其余的都放書。每天晚上,從書柜中拿一本書,在書桌前,在木頭的清香與書籍的環(huán)繞中,美美而如癡如醉地閱讀名著,與書中的人物同歡喜,共悲憤。

      在書的世界中生活,書就像我的朋友,它使我歡樂,使我悲傷,使我無憂無慮。

      一本書,帶給一個(gè)人無限快樂,帶給一個(gè)人無限享受,還能帶給一個(gè)人無限智慧……

      讀書,改變一切。讀書人生天地寬,腹有詩書氣自華。

    五年級(jí)書的作文 篇4

      書是一位和我相知相守的好伙伴,陪我長(zhǎng)大、伴我成長(zhǎng)。有書相伴的日子是快樂的。

      我和書的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開始的。媽媽懷著我的時(shí)候,經(jīng)常讀一些優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌、故事給我聽,這就是常說的胎教吧。我呱呱墜地以后,一有空,媽媽就抱著我給我背古詩、兒歌。(媽媽是一位小學(xué)語文教師,會(huì)背的很多)我躺在媽媽懷里或是趴在媽媽肩頭,原本吵鬧的我聽著聽著也會(huì)安靜下來。

      我會(huì)說話了,媽媽就教我背古詩。有一次,媽媽背一句詩的前兩個(gè)字,我居然能接后面三個(gè)字。就這樣,我和媽媽接龍把一首古詩背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺前,媽媽總是把我放在小推車?yán),一邊來來回回推我一邊給我背兒古詩、兒歌。幾天下來,我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識(shí)字,但是任意翻到一頁,我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來。

      上幼兒園了,在老師和媽媽的幫助下,我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動(dòng)聽地講著故事,我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止,我還在托著下巴發(fā)呆,完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個(gè)個(gè)故事里,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),還懂得了做人的道理。每天睡前,我都纏著媽媽講故事,枕著故事入眠,夢(mèng)又香又甜。

      后來,我學(xué)了拼音可以自己看書了。我激動(dòng)地捧著自己喜歡的書,用并不流利的普通話讀著一個(gè)個(gè)故事。雖然讀得很慢,但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè),我便翻開課外書讀起來,時(shí)而哈哈大笑時(shí)而生氣憤怒,隨著故事里的人物一喜一悲。書成了我離不開的伙伴。隨著年級(jí)的升高,我看的書越來越多,除了每學(xué)期的必讀書目,曹文軒的唯美小說,楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說都是我的最愛;當(dāng)然我也看《十萬個(gè)為什么》《地球的秘密》等科普類叢書;《青年文摘》《讀者》《意林》對(duì)我來說,雖然深?yuàn)W了一點(diǎn),但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活,有時(shí)我會(huì)多讀幾遍,有時(shí)我會(huì)摘錄下來。

      和一本本好書交朋友,我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少,從一年級(jí)到現(xiàn)在,在省市級(jí)刊物上發(fā)表了30多篇習(xí)作。捧著新鮮出爐的樣刊,拿著并不算多的稿費(fèi),我看書的興致更高了。

      我希望永遠(yuǎn)和書交朋友。

    五年級(jí)書的作文 篇5

      書,是人類生中的營養(yǎng),人類離不開他們。書,也是我一生的伙伴。

      我與書之間發(fā)生的故事即可悲,又可笑,回憶起來,還真是讓我哭笑不得呀!一天,放了學(xué),我放下書包,“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè),而是拿起一本書,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我好像已經(jīng)無法自制了,仿佛我來到了書中世界,自己就是一個(gè)角色,在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然,一串腳步聲傳入耳中,打斷了我的美妙的幻想。呀!是媽媽來了!來不及了,看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書,一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著,連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說,媽媽總算是放過我一次。有驚無險(xiǎn),連小命都差點(diǎn)沒了,不過,這無法讓我停止對(duì)書的熱愛。

      我對(duì)書的熱愛越來越濃厚,爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步,我只是在一旁笑著,從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書,我心想:“哈哈,這一回我有眼福了!”一拿起新書我就愛不釋手,經(jīng)過一系列的囫圇吞棗,走馬觀花,把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼,無奈地嘆了口氣。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯,一步一步爬上去嘍。

    五年級(jí)書的作文 篇6

    小時(shí)候,我最愛讀《西游記》。時(shí)至今日,它仍如一壇美酒,久而彌香。

    它把我?guī)У綄O悟空面前,讓我同他一起上天入地,伏妖除魔,也使我喜歡上了這位本領(lǐng)高大的齊天大圣。我十多天沒出家門,陶醉在那些熱鬧的情節(jié)中,直到孫悟空成了佛,才舒了口氣--總算把故事看完了。

    隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,當(dāng)《西游記》再一次擺在我面前時(shí),我發(fā)現(xiàn),在身處逆境時(shí),悟空的那種不屈不撓、積極樂觀、疾惡如仇的斗爭(zhēng)精神,更是表現(xiàn)得淋漓盡致。五指山下,他沒有氣餒,更沒有絕望,而是默默地等待五百年,因?yàn)樗闹邢M幕鹈鐝奈聪;取?jīng)路上,風(fēng)餐露宿、妖魔鬼怪,都不能放慢他西去的步伐。他一步步征服艱難旅程,憑著智慧、勇氣和樂觀,終至目標(biāo)。困難嚇不倒他,斗爭(zhēng)精神被砥礪得日益高昂。

    我不禁欽佩起孫悟空來。我要學(xué)孫悟空,追求理想勇往直前。我會(huì)堅(jiān)韌一些,成功的人不是唾手可得的。我不會(huì)屈從于邪惡,一定會(huì)同它們斗爭(zhēng)。生活中磕磕碰碰伴隨著每一個(gè)人,我們不必哀怨,更不能消沉,與困難積極樂觀地斗爭(zhēng)吧!這是孫悟空精神的真諦。我在情節(jié)的發(fā)展中體會(huì)著這種精神,不斷為有所發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)。

    望著手里的《西游記》我仿佛看到孫悟空駕著筋斗云飛進(jìn)了我的心里,并鼓勵(lì)我在“取經(jīng)”路上“斬妖除魔”。想到這兒,我忍不住將《西游記》緊緊捧在胸前。

    五年級(jí)書的作文 篇7

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我覺得,書是人類的良師益友,它能使我感受到莫大的快樂,獲得有益的知識(shí)。

      我最喜歡的書是《小男子漢成長(zhǎng)的秘密》,它寫了調(diào)皮的馬小跳,也寫了樂于助人的梅小雅。這一段時(shí)間,我看到許多同學(xué)都買了那本書,而且看地津津有味,我便苦苦哀求媽媽也幫我買一本。一段時(shí)間后,媽媽終于把書買過來了,就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜歡”的寶座上。

      我喜歡書中的麥冬娜姐姐,她是個(gè)“冷美人”,但是最后還是被馬小跳的善良給變溫柔了。與此同時(shí),她也是個(gè)狗狗服裝設(shè)計(jì)師,她給她的狗設(shè)計(jì)了一套衣服,而且還給夠套上了一副墨鏡,帥呆了。

      書中我印象最深的故事是:芭蕾公主的夢(mèng)想是跳芭蕾,可是有一天地震了,把她的左腿給壓斷了,她差點(diǎn)放棄夢(mèng)想,但是在馬小跳的幫助下,終于她可以表演了,馬小跳請(qǐng)來了芭蕾王子,芭蕾王子陪她一起跳,她的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我也懂了,做任何事都不能半途而廢。

      有一天晚上,媽媽還沒回來,于是我拿出我喜愛的書《小男子漢成長(zhǎng)的秘密》看了起來,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)八點(diǎn)半了,我早已沉浸在故事之中,仿佛我就是書中的人物。媽媽回來了,我都沒聽到。媽媽催我:“乖乖,快點(diǎn)睡!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲

      一本喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人知識(shí)的真諦,讓你在書的王國遨游,讓你的靈魂更加美麗!作文

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