【精品】五年級啟示的作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文 篇1
那是一個春光明媚的星期天,一大早,我便趕到老姥姥家。
我心想:我去姥姥家玩一會兒?墒俏乙贿M屋只看見姥姥一個人在家里,弟弟妹
妹都沒有來,我跟誰玩呢?我可是一個閑不住的人,在屋里東瞅瞅西瞧瞧,摸摸這摸
那。突然眼睛一亮我看見外公的自行車還在家里。于是我就推車下樓飛生上車,哼著小曲,穿過巷,一邊觀賞周圍的風(fēng)景,一邊騎著。
不一會兒,我來到菜市場門口的一條陡坡上,這下我可來了,正愁沒地方練練我的身手呢。此時此刻,坡下人群擁擠。吆喝聲,車鈴聲,混成一片,可我對這些視而不見、飛車下坡。
車速愈來愈快,自行車像脫韁的馬一樣橫沖直撞,車剎出了毛病無法剎車,更糟糕的是一位中年婦女抱著自己的孩子過街,旁邊另有幾個小孩在做游戲。我使勁的搖鈴鐺,這車鈴聲早已淹沒在菜市場的喧鬧聲中了.這回我可真是“趕豬上墻——進退兩難!闭f時遲那時快,自行車“嗖”大一聲,擦著中年婦女一下,使她打一個趔趄,一直沖到墻根方停住周圍的人見了,先是驚呼,接著紛紛指責(zé)起我來:“你這個小孩子不會騎車就別騎嘛!”自己不要命,不要害了旁人!”“這回撞了人可瀟灑呢!”“還不去看看把人家撞得怎么樣了?”“以后可要小心!薄覞M臉通紅,冒著汗水,先去向那個中你婦女道歉,讓回扶著撞歪了龍頭的自行車,在一片訓(xùn)笑聲中。
回到家,剛才的那一幕如電影般在我眼前閃現(xiàn)。人們的責(zé)怪聲仔我耳朵回響。
闖禍給我我一個啟示,做事一定要考慮一下會產(chǎn)生什么后果,不再像以往那樣毛手、毛腳了。
五年級啟示的作文 篇2
在我的童年生活做過了許許多多的趣事:用刀割傷了自己的手,還未買到的“隨便”冰棒,坐著睡著了......但是最令我記憶猶新的就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。
一次,我正準備去買東西,但是姐姐也要買東西,姐姐撒嬌著對我說:“好弟弟也幫我買一點東西嗎!畢竟我也是你姐姐嗎!"我聽后也覺得有點兒道理并答應(yīng)了“皇后”姐姐的命令。
“姐姐----你要買什么東西呀----”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。
姐姐說:“你幫我買一瓶娃哈哈,我要用來拌飯吃。”
我聽后心中一頭霧水,心想:娃哈哈(牛奶)怎么可以用來拌飯吃呢?是不是姐姐說錯了呢?可......反正“皇后”姐姐都說了,應(yīng)該可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!
我以每秒一米的速度沖出家門,直奔小店中去尋找這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。
來到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨,又興高采烈地走在了回家的小路上,嘴中還時不時的哼幾首小曲兒,令我覺得回家的路十分的漫長。
回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐,卻另姐姐哭笑不得,姐姐說:“我要買的是礦泉水!蔽衣牶笾缓脤擂蔚攸c了點頭。
在這次的趣事中讓明白了一個道理:無論做什么事都要挺清楚后再做。
五年級啟示的作文 篇3
古人說過:“誠實是心靈,不可用金錢購買,誠實是鏡子,是照出靈魂善惡的法寶!倍芏鄷r候,我們總會面對誠實的考驗。
記得有一次:我跟媽媽去吃水果豆花,那里地方又大,人又多,服務(wù)員阿姨忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
媽媽跟我吃完“芒果豆花”后,拿了張50元讓我去付錢,我去還錢的時候,被一群大人擠在中間,只有我踮起腳尖,把手抬高,才有人意識到我的存在。
終于排到我了,我把錢放在比我還高的柜子上,還不忘說:“阿姨,找二十元!笨赡苁俏业穆曇籼。是服務(wù)員阿姨忙中出錯,遞給了我一張二十元和一張十元。我看了,心里美滋滋的,想:哈哈哈,我賺大了,整整多了十元,又可以去買別的東西了?墒牵D(zhuǎn)念一想,如果我不把錢還回去的話,服務(wù)員阿姨可能會被她的老板罵,認為是她工作馬虎或偷了錢,嚴重的話還可能害她被開除!一想到這里,我不禁打了一個寒顫,想:如果因為我多拿了錢不還而讓服務(wù)員阿姨被開除,我的良心會不安的。我一個箭步地跑回收銀臺,把錢還給服務(wù)員阿姨,阿姨看了,向我連聲道謝。
在回家的路上,我把我的“英雄事件”告訴了媽媽,媽媽夸我是個誠實的孩子,我聽了,不禁笑了起來,心里比吃了蜜還甜!
經(jīng)歷這件事后,我懂得了一個道理:面對誘惑,我們要懂得抵制,做一個誠實的人。
五年級啟示的作文 篇4
我小的時候,經(jīng)常生病,每次生病,都要打針吃藥,那時的藥,是甜的,可是,現(xiàn)在的我,就不這么認為了,因為,我清楚地感覺到:藥是苦的。
這次,我又生病了,而且是得了重感冒,我咳嗽著,即使嗓子沙啞,也不愿意喝那又苦又澀的藥片。媽媽拿著藥走過來,語重心長地對我說:“藥一定要吃,你不吃藥,你就得去打針了!你看,你是愿意吃藥還是打針?”
我嘀咕著,不情愿地拿起水杯,抓起一顆藥,胡亂塞進嘴里,藥片剛剛“落地”,我就抱起水杯,“咕嚕咕!钡睾攘似饋恚阉幤o吞了進去。即使速度很快,但藥片的苦澀味兒還是留在我的嘴里。
我伸出舌頭,一個勁兒地往嘴里灌水,真想把那難聞又令人難受的苦味兒給沖下去。媽媽見我喝了藥,很是開心,一個勁地說:“快喝吧!這還有一片,喝完你的感冒就好了!”
我一個勁地搖著頭,倔強地說:“不!藥太苦了!我受不了,再說,一顆藥就夠了,我是小孩嘛!”我推辭著,就是不肯吃藥。媽媽勸不動我,只好叮囑我:“每天都要吃藥呀!”我不耐煩地點點頭,算是答應(yīng)了。
一連幾天,我?guī)缀醵纪顺运庍@個事,但我的感冒卻遲遲沒有好。這時,我想起了媽媽給我說的話,又想想這個令人頭疼的感冒,我無奈地咽下了那苦苦的兩顆藥。 我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的病竟然好了!
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,苦口的藥雖然很難讓人吞咽,但卻有利于自己痊愈,逆耳的話雖有點傷人,但卻能幫助我們的一言一行。在學(xué)習(xí)中,要善于接受他人的意見,從而改善自我,使自己向完美再邁一步。幾顆小小的藥片,卻使我終身受益,并且受用不盡。
五年級啟示的作文 篇5
“叮零零,叮零零”。上課鈴聲響了,這說明又有一節(jié)有趣的作文課開始了!
今天,老師讓我們做一個游戲,同學(xué)們不由得猜測起老師的葫蘆里又會賣什么藥。老師告訴了我們游戲規(guī)則:“閉上眼睛,在教室走一圈,當(dāng)一回盲人。一組一組地輪流走!庇螒蜷_始了,“盲人”同學(xué)們紛紛雙手向前伸直,閉上雙眼,小心翼翼地邁出每一步,有的同學(xué)怕“出丑”想放棄,可老師不同意,非讓他們親身體驗一回不可。有的同學(xué)沒玩前直說容易,可是真正走時卻不一樣了,不信你看,他又碰到桌子了。
一組,兩組,三組走完了,輪到我們組上場了。我既興奮又緊張。閉上眼睛,眼前一片黑暗,我忐忑不安地邁出第一步,站穩(wěn)后,我又如履薄冰地邁出一步。腳踏出的每一步,都要用手摸索著前進。盡管我十分謹慎,但磕磕碰碰還是時時有的。此時的我就猶如一只黑暗中飛走的蒼蠅一樣,危機四伏。我好不容易才走回目的地,忍不住舒了一口氣,心中無不感慨,盲人走路確實是不容易的。我見到一位同學(xué),雙手平伸,像僵尸一樣,慢慢地前進,他那滑稽的動作,惹得同學(xué)們哈哈大笑。更令人捧腹的是,那位同學(xué)走了“岐路”一直沒拐彎,直向門口處走去。
這次活動,讓我切身體會到盲人生活的艱辛,盲人群體是多么需要全社會的關(guān)愛。平時在穿街走巷時,要記住關(guān)注盲人,別占用盲道。
五年級啟示的作文 篇6
一次,大院里舉辦了一場盛大的花式紙飛機比賽,我在心里暗想:一定要取得第一名!
我剛回到家里,就拿起一包新買的彩紙,折起花式紙飛機來。我先折了一個花式紙飛機,但是就是飛不起來。后來,我又折了一堆花式紙飛機,用盡了腦子所有的想象力,可不是飛不起來就是飛得不遠,到最后,我把彩紙都用光了,但就是折不好。我準備放棄了。眼見著快要沒希望了,但是,我突然看到了一只非常小的蜘蛛,它正在只一個巨大的蜘蛛網(wǎng),但是剛要織好,一陣風(fēng)吹來,它好不容易織好的網(wǎng)被吹得七零八散。當(dāng)時我都以為它要放棄了織網(wǎng)的勇氣,但令我震驚的是,它又從頭開始,重織了它的網(wǎng)。很不幸的是,又吹來了一陣風(fēng),它的網(wǎng)又被吹散了。但是,它又振作起來織它的網(wǎng),這次它終于織好了!通過這件事,我想起了半途而廢的自己,我下定決心,一定要折好花式紙飛機,取得一個好名次!于是,我拾起了扔在地上的紙飛機和彩紙,重新堅持不懈的折了起來,這次我費盡心機,終于把花式紙飛機折好了!我好興奮啊!!!
后來,我?guī)е业幕ㄊ郊堬w機參加了花式紙飛機大賽,我獲得了第二名的好成績。雖讓沒有拿到第一的名次,但是,至少我是動腦筋參與了比賽,我相信自己下次一定能取得第一名!
一件小事中往往蘊含著巨大的道理,比如那只堅持不懈的小蜘蛛!
五年級啟示的作文 篇7
漫畫總能讓人會心一笑,也會讓我們有所思考。
俗語說:“天底下沒有免費的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎?今天,我看了一幅《植樹與乘涼》的'漫畫,漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。
故事中,一個人拎著水壺,穿著短袖,彎著腰把水壺對著小樹左右噴灑,灑出的水猶如一道彩虹雨,充分地滋潤著土壤。他一邊澆水,一邊誠心祈禱小樹茁壯成長。另一個人倚靠著小樹,穿著大衣,戴著帽子,雙手抱膝,坐在地上呆呆地望著前方,擺出一副無動于衷的架勢,一心等著小樹自己長大,好讓他乘涼。
澆水的年輕人不解問道:“你在干什么?”乘涼的大叔聽后,轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答:“等著小樹長大,好讓我乘涼”。看完這幅小漫畫,你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,這樣就能等來陰涼?當(dāng)然不能,就算他等一年、十年……小樹也不會長大。
五年級啟示的作文 篇8
水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石,我以為我們在生活中也要有這種精神。
水滴都有專一的目標,如果我們不能持之以恒,連水滴都不如,不是太羞愧了嗎?我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始,我連發(fā)球都不會,但我沒有放棄。我細細觀察高年級同學(xué)發(fā)球時的手形,電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了,我終于成為悠壇(悠悠球界)的高手,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。
古今中外,還有許多這樣的例子,李時珍訪醫(yī)、嘗草藥,用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育,但一生迷戀電學(xué)實驗研究,最后成為大科學(xué)家,F(xiàn)代畫家齊白石,年輕時每天作畫五幅,到了晚年后,也堅持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話:“一教一日閑過”。
這讓我明白了:“目標專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,應(yīng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想
五年級啟示的作文 篇9
有一天,我看見了這樣一幅漫畫“一只烏鴉在城市里,看見一個小孩子用吸管在喝水,喝完后,就把吸管給扔掉了,烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那,左看右看,就是不知從何下手……,過了好一會兒,它終于找到了方法,喝到了瓶子里的水,邊喝還邊說:‘這樣喝水更方便。”
這幅漫畫給了我一個啟示,那就是做任何事情都可以變通,也可以有其它解決的方法,這個方法方便的話就可以了,而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有,也可以用其它別的辦法,就好像這幅漫畫里的烏鴉一樣,有石頭和吸管在這,用石頭來填的話,時間就會慢慢的流失,而用吸管的話,既方便又省時省力。
在我們的生活當(dāng)中,也有許多象這樣的事例。就比如:有一道數(shù)學(xué)題可以用加法,也可以用減法,那么我們要用比較簡單的加法呢?還是用比較復(fù)雜的減法?這肯定不用說了,大家都喜歡方便而快捷的方法,那就一定會用加法了。生活就是這樣,只要比較快捷,許多人都會先考慮比較簡單的方法,簡單的方法行不通了,才會去用比較復(fù)雜的方法。還如有一枝長竹竿,有你想要的東西在高處,而你的周圍都是海,那么你當(dāng)然用不了比較簡單的放下竹竿了,只有把竹竿放入海中,降低竹竿高度,從而取得你想要的東西了,這就是如我上面所說的,簡單的方法行不通了,那么我們就只好用比較復(fù)雜的方法來解決問題。
生活與人生一樣,什么事都可以用多種方法去解決問題,一樣是用不了簡單的方法,才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話,也會想一下哪種方法較為簡單,從而用更加快速的辦法辦好每一件事。
五年級啟示的作文 篇10
“衡量一個人的真正品格,是看他在沒人發(fā)覺的情況下做些什么!边@是我喜歡的一句格言。我和媽媽最近真的被它“衡量”了一次。
事情的經(jīng)過是這樣的。那天我與媽媽一起去超市買東西,去之前我們列了長長的購買清單:薯片、“呀土豆”各三包,巧克力兩包、銀鱈魚500克等等。
進入超市,我們按計劃采購,先將薯片、巧克力等拿好,再進入最冷的地方取銀鱈魚。那個角落可真冷啊,工作人員都穿著厚厚的大棉襖呢!我以最快的速度拿好魚,直奔收銀臺。那里排著長長的隊伍,我看著購物車里的各種零食直流口水,只想著能快點付完錢好好過把零食癮。
等的有點不耐煩的時候,終于排到了。我急不可待的將付好錢的東西裝進帶來的大布袋里面,就迫不及待地開吃了。我一邊吃,一邊瞄著收銀單,“媽媽,這次買的東西很便宜啊,一共才花了135元!135元?不可能呀!因為平日經(jīng)常聽媽媽抱怨銀鱈魚太貴,說100克就要80多元,我們買了500克呢,況且還有別的很多東西,怎么可能只有135元!我心里想著,仔細看收銀單,果然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨將500克銀鱈魚錯打成100克了。我趕緊拿給媽媽看,這時媽媽也注意到了,于是我們沒有多想,趕緊找到那個收銀員阿姨,說明情況。收銀員阿姨一聽,萬分感激:“太謝謝你們了,如果不是你們發(fā)現(xiàn)并將錢補齊,怕是我這個月的工資獎金都要被扣光了呢。”
看著收銀員阿姨感激的笑容,我和媽媽發(fā)自內(nèi)心地笑了。
回家的路上,我的心情特別舒暢,薯片的味道似乎更加香甜了。這次買銀鱈魚,我和媽媽放棄了到手的小便宜,卻收獲了一份誠實的品格。
【五年級啟示的作文】相關(guān)文章:
啟示五年級作文08-23
啟示五年級作文09-28
五年級澆花的啟示作文12-29
漫畫的啟示五年級作文10-18
螞蟻的啟示五年級作文05-17
小草的啟示五年級作文07-31
跳繩的啟示五年級作文05-23
五年級作文:讀書的啟示08-10
蜘蛛的啟示五年級作文08-17
釣魚的啟示五年級作文08-16