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    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文

    時(shí)間:2022-06-25 19:43:45 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文合集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)的童年作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文合集5篇

    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇1

      “ 家是溫暖的國(guó),國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位,是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵,構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信?那就和我一起來(lái)看一看吧。

      家庭知識(shí)比賽

      “現(xiàn)在比賽開(kāi)始,第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī),我說(shuō)上半句能對(duì)出下半句,請(qǐng)聽(tīng)題:‘梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句,開(kāi)始!”話音剛落,姥爺就就舉手,說(shuō):“綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲!薄盎卮鹫_,加五分!”這時(shí),姥姥提出了抗議:“我上學(xué)時(shí)間短,學(xué)問(wèn)少,可不可以換個(gè)題目?”“沒(méi)問(wèn)題。”我爽快地答應(yīng)了,“那就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,請(qǐng)聽(tīng)題:如果有個(gè)輛車(chē),小明在開(kāi)車(chē),小紅和小華坐在后面,請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)的車(chē)?”客廳里一片沉寂,我一臉得意!拔抑!蓖蝗,一個(gè)清亮的聲音打破了沉默,“車(chē)是如果的,因?yàn)槿绻休v車(chē)!眿寢尩靡庋笱蟮卣f(shuō)。“你怎么知道?”我不可思議的問(wèn)道。“因?yàn)槲乙部催^(guò)呀!”我當(dāng)場(chǎng)石化。

      歡樂(lè)傳真

      “歡樂(lè)傳真”游戲規(guī)則是這樣的:由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看,爸爸呢,則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來(lái),媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了,一致舉手贊成。

      我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞,遞給爸爸,爸爸看了看,一副胸有成竹的樣子,說(shuō):“這還

      難得了你爸爸我?“說(shuō)著就表演起來(lái)。呵!只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,仰起頭,又用手畫(huà)了個(gè)圓圈,媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白,更是著急地抓耳撓腮,只好一遍遍重復(fù)做著?戳艘粫(huì)兒,媽媽似乎明白了,在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看,好么,一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋,仰著頭看月亮,媽媽十分肯定地說(shuō):“你寫(xiě)的是望月吧?”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀天’,怎么會(huì)是‘望月’呢?”媽媽一聽(tīng),就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛?”爸爸反擊了媽媽一句:“你畫(huà)的不好,還怪我呀,這不是‘坐井觀天’嗎?”,說(shuō)著,爸爸仰了一下頭,又表演了一次,爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

      不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化,宇宙的新陳代謝,社會(huì)成員的依賴(lài)制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天!

    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇2

      一天晚上,我和姐姐吃完晚飯后,一起去樓底下的公園玩。

      我們看到了小花、小草、蝴蝶、蜻蜓等許多東西!斑@是什么季節(jié)呀?”我問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō):“你看看周?chē)椭懒!蔽覀冃^(qū)的樹(shù)非常綠,游泳池的水也非常清澈。這里有許多小朋友帶著游泳圈在游泳。女孩穿著游泳衣,男孩穿著游泳褲在游泳池中游來(lái)游去。女孩象一只只美人魚(yú),男孩象一只只小蝌蚪。

      游泳池附近還有一個(gè)幼兒園。我曾經(jīng)去里面玩。那里有許多漂亮的玩具。幼兒園的老師也特別和藹可親。

      瞧,我的`童年多快樂(lè)!

    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇3

      童年,是回味無(wú)窮的,有快樂(lè),有傷心,當(dāng)然了,也有很多收獲。

      小時(shí)候,一次小號(hào)課上,因?yàn)槲仪皟芍苌瞬∪绷艘恍┱n,再加上自己身體不舒服,所以我練得比較少。這次來(lái)上課,我心里七上八下的,總擔(dān)心自己吹不好。

      果不其然,我剛吹了兩下,老師就笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你這幾天沒(méi)有練習(xí)吧?”“您怎么知道的?”我疑惑地看著老師!八自捳f(shuō)一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”老師摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“吹小號(hào)是靠運(yùn)氣和嘴唇的控制力,如果我們不勤加練習(xí)的話,嘴唇的控制力就差,運(yùn)氣不自如,小號(hào)自然就吹不好!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

      以前不管是學(xué)習(xí)新曲子,還是練習(xí)舊曲子,我都能吹得很好,不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣,因?yàn)槲夷軋?jiān)持練習(xí)。那天,我明顯覺(jué)得自己嘴唇?jīng)]勁,控制不好氣息,吹出來(lái)的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了!

      這節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,也練得特別用心。我下定決心:做任何事情都要全力以赴,堅(jiān)持不懈,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待,只有這樣我們才能離成功越來(lái)越近。這節(jié)課,我明白了很多,也收獲了很多。

      有收獲的童年真快樂(lè)!

    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇4

      童年是快樂(lè)的。在童年里有許多事情是值得回憶的,那下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè)的童年。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,我在家里閑著沒(méi)事干,看著小伙伴們?cè)诤永锟鞓?lè)地游泳,心里很羨慕,于是我決定學(xué)游泳。 聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)游泳很困難,一不小心就會(huì)被水嗆著。這時(shí)我心里出現(xiàn)了恐懼感,恐懼感使我膽戰(zhàn)心驚,但看到水平如鏡的河面,心想:我還是一個(gè)男子漢呢,有什么好怕的呢?我的恐懼感一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      我來(lái)到了碼頭邊,穿著游泳衣,大無(wú)畏地跳到河里。在水里,我不像別人游得那么輕松自在,我很費(fèi)勁,好像手和腳都和我對(duì)著干似的,不聽(tīng)指揮,我往東,它偏偏往西。不一會(huì)兒,我也能像別人那樣在水中游來(lái)游去。我決定把游泳衣脫一下來(lái),改用雙手死死地拽著游泳衣,生怕喝水嗆著。一開(kāi)始,我還是像以前那樣來(lái)回自如。但是過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)很費(fèi)力。由于心里緊張,我的手松了一下,誰(shuí)知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外,我一連喝了幾口河水,嗆得我嗷嗷直叫。不知什么時(shí)候,我的手里抓住了游泳衣,我這才得救。望著平靜而又危險(xiǎn)的河,我不能“望河興嘆”我決定繼續(xù)游,直到學(xué)會(huì)了為止。就在這時(shí),我想到了一個(gè)絕妙的方法。就是用手拽著船游來(lái)游去。果然,這個(gè)辦法非常有效,讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了游泳。

      雖然這次游泳好幾次被嗆著了,但我嘗到了成功的喜悅!皥(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持”,這七個(gè)大字一直在我腦海里浮現(xiàn)著。

    五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇5

      童年是快樂(lè)的,童年是美麗的,在我眼中,童年也是值得回憶的。

      一天,我和我哥哥到老家去玩。有時(shí),我們會(huì)跑到田里面去,有時(shí),我們會(huì)跑到竹園里去,我們還會(huì)跑到湖邊去玩。

      最終,我和哥哥決定去抓魚(yú),剛到池塘邊,我就看到了一個(gè)小水洼。

      我立刻跑了過(guò)去,心里想著剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄,那姿勢(shì)可帥了!我一邊想著一邊做出劉翔的動(dòng)作,往前一跳,“噗嗤“一聲,一頭栽進(jìn)了水洼里。頓時(shí),身上濺到了好多臟水,哥哥看見(jiàn)了我狼狽的樣子,連忙跑了過(guò)來(lái),把我從水洼里拉了出來(lái)。

      哥哥對(duì)我說(shuō):“又想當(dāng)劉翔啦,先趕緊起來(lái)回家換身衣服吧,別著涼了。”可我就是不答應(yīng)。于是,我立刻開(kāi)始了第二次行動(dòng)。這次,我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)。我從遠(yuǎn)處一會(huì)兒跑了過(guò)來(lái),一跳,跳得老遠(yuǎn),我叫著說(shuō):“成功了,歐耶,萬(wàn)歲!”不過(guò)悲劇又來(lái)了,我并沒(méi)有跳進(jìn)了水里,而是跳進(jìn)了附近的井里,又一聲“噗嗤”。幸虧水井里的水不深,不然小命可能就沒(méi)了。

      雖然這件事被媽媽批評(píng)過(guò),但我還是比較有趣。它想一點(diǎn)星輝照耀著我五彩斑斕的童年。

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