有關五年級優(yōu)秀作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在我家，書桌上、床頭、沙發(fā)上，到處都是書疊成的“百尺危崖”，搖搖欲墜，時刻都有崩塌的可能，不能再往高處壘了，只好挖潛改造：過道、陽臺、衣櫥上，每一處空隙都有書和雜志。每一本書都會輕輕地散發(fā)出一種芬芳，把人吸引到奇妙的地方去。這種芬芳，時而馥郁，時而淡雅，時而純凈，時而甜蜜，這種縹緲而奇異的芬芳，深深地把我吸引到這個永遠純潔、美好的地方——書的世界。
對我而言，讀書如同去拜謁一位仰慕已久的名士，但不用事先通報告知，直接就可以“入堂而坐”，與主人談天說地，這真像有了一位知己。書的奇妙，書的絢爛，書的深邃，書的豐富多彩，讓我在天真爛漫的童年時光里，和它結下了不解之緣。
還沒上幼兒園時，一次在偶然的情況下看到一本書。當時我并不識字，但十分喜歡那些生動的插圖和漂亮優(yōu)雅的文字在白色的書頁上如花兒般綻放。在爸爸媽媽回家之后，我就大聲向他們宣告：“我要認字，我要讀書！”
上幼兒園時，我已粗淺地知曉了幾個字，讀起了《格林童話》《安徒生童話》之類的幼兒讀物。在這里，我看見了灰姑娘的水晶鞋；看見了那十一只盤旋于空中的野天鵝；看見了那賣火柴的小女孩的祈禱……我全身心地沉浸在書中，與故事中的主人公一起喜怒哀樂，不知是我融入了文章，還是文章融入了我的心。
書是一種懂的報答的靈性之物，人們用眼睛“撫摸”過它之后，它便把自己的塵世間的位置隱縮了，也不忘凈化人的心靈。轉眼間，我已跨入了小學的校門。這時，讀書不僅給我?guī)砜鞓�，還為我的成長助力。
三年級時，我開始接觸到長篇作文，每次寫作時，我便把從書中學到的好詞佳句如趕活潑的鴨群一般攆到了紙上，為我的文章增色不少，我的作文每每被老師當做范文講評，這大大地增加了我的自信心。讀書，還教會了我為人處事的道理。汪曾祺筆下一個個淡漠明志的人物和清靈的筆觸使我對物質看到了許多；馮翼才繪聲繪色構造出的天津衛(wèi)使我懂得了些許人情世故；而周國平唯美的敘述讓我悟出了許多人生哲理……讀書，充實了我的心靈，芬芳了我的人生。
雖然一個人的生命只有一次，但是通過讀書，我們的人生軌跡會延伸到時空深處。讀書，會讓你因此而高貴，周身散發(fā)著麝蘭般的芬芳。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我已經(jīng)兩個星期沒有見到媽媽了，因為媽媽要生小弟弟。我心里別提多高興了，接媽媽出院的時候我也吵著要去。就在那天，我第一次見到了弟弟。
弟弟小小的，裹在被子里，正在睡覺。他的臉紅紅的，像一個蘋果，頭發(fā)不多，摸起來軟軟的。眼睛、鼻子、嘴看起來都那么小，小手握成一個拳頭。我不禁伸出我的手和他比，哇！竟然差了這么多。他的手還沒有乒乓球大呢，我能把他的小拳頭完全攥在手心里。
就在這時，他小小的身體突然扭來扭去，頭左右晃著，小嘴微微張開，好像在找什么，但是他并不睜開眼。我問媽媽：“他在干什么？”媽媽笑著說：“弟弟肚子餓了，要吃飯呢。”說完，媽媽抱起弟弟，給他喂奶去了。我充滿好奇，緊緊跟著媽媽，就想知道他是怎么吃飯的。弟弟喝奶的時候大口大口地往下咽，就像幾天沒吃飯，一小瓶奶沒幾分鐘就喝完了。大概是因為填飽了肚子，他慢慢地睜開眼睛，開始觀察周圍的環(huán)境。這時候我注意到，弟弟的眼睛不是雙眼皮，跟我長得很不一樣。
媽媽說新生兒需要睡覺，基本上24個小時里有20個小時都在睡覺，所以弟弟現(xiàn)在還不能跟我玩�？墒俏蚁矚g弟弟，覺得他很可愛。我希望他能馬上長大，可以跟我一起畫畫、跑步、玩游戲、看動畫片。以后我要給他講故事，把我的零食分給他吃。
媽媽說，將來我們會是最親近的人，一定要好好照顧弟弟。我在心里默默地說：放心吧，媽媽，我們一定會相親相愛的，因為我愛我的弟弟！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
說起書，我也不知道自己到底是喜歡它還是討厭它，因為我喜歡看我沒看過的書，看過的就沒多大興趣了，這真的好讓我心煩，我到底喜歡書嗎？
前幾天，我媽讓我把所有的書再讀一遍給她聽，我讀的時候她看著。其實我挺不情愿的，因為我媽最近沒給我買什么新書，而買回來的我也很快默讀完了，不過我還要讀給她聽，算了，再讀一遍吧。
“……汝可不必如此，只需一蠱美酒，我便為你所用……天若負我，我便逆天，從此，誰也不能擋我路，我便是死神，擋我路者殺不管你是神是佛，不管你六界至尊擋我者，死！……你受到反璞，反關我和她，但你命已終，關不住……我堂堂柳家商女，天才中的天才，斗不過你這個廢材嗻女，這一定是假的……”在我讀的時候，感覺自己就是那霸氣的女主角，而一旁的媽媽卻兩邊的眉頭都快皺的連在一起了。我媽就讓我停下來。
她拿過來我剛剛讀的書，在我讀的那一章上圈了十多個圈，并說這都是我把音讀錯了，我不信，就問她怎么知道的。結果她反問我，說我以為她不讀書嗎？也是，我媽平時在家除了家務就沒什么事了。我問她那幾個字怎么讀，她就讓我自己查字典，結果我才發(fā)現(xiàn)汝不讀zhuāng，讀rǚ，盅不讀gǚ，讀zhōng，弒不讀shā讀shì我都不好意思了，虧我還大聲念出來，更是問她怎么知道的。
我媽說，以后不會的字圈出來，不要自以為是地去猜，看書時身邊還應該放一本字典，不會時就查，我的頭更低了，因為這些我都懂。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
1949年，天安門城樓上，禮炮齊鳴，歡呼聲劃破蒼穹。因為從今天開始，中國，一個嶄新，擁有無限美好前景的國家誕生了！
我們每個人都會有夢，因為夢想是力量的泉源，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。如果你問我，我的中國夢是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我的中國夢就是希望祖國更加富饒美麗。我相信大家的中國夢也是這樣的，中國夢是民族的夢，是中華的復興夢，也是每個中國人、每個家庭充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢。中國夢很大，因為它發(fā)自億萬中國人的肺腑；中國夢很近，因為它起始于每個人的'點滴之愿。13億中國人的夢想?yún)R聚成美麗的“中國夢”，而這些或許就是從你、我、他的夢開始。
我的中國夢里，閃爍著璀璨的星光�；叵脒^去的中國，跟現(xiàn)在形成了鮮明的對比。從老一輩的敘述中，在各門文化課程的學習中，我大概了解了當時的中國，無法想象的困難就擺在中國領導人面前，可他們卻沒有畏怯，他們的心里只有人民，他們的信念就是讓人民生活的更好。他們的努力終于換來了今天人民幸福的生活。
我的中國夢里，澎湃著洶涌的波濤。中國的近代史不堪入目，屈辱、內(nèi)憂外患，可中國沒有被擊垮，相反，卻變得更加強大。中國人的意志更加堅強。民族意識的覺醒和中國共產(chǎn)黨的領導，使中國多次戰(zhàn)勝了外敵，像兇猛的波濤推動海水前進一樣，推動著中國的歷史進程。
我的中國夢里，煥發(fā)著清新的墨香。中華上下五千年的歷史像膠片一樣浮現(xiàn)在我的眼前，每一個朝代，每一次變革，都變得悄無聲息，但我們無法忘記中華始祖留下的印記，它已深深地刻在了我們的骨髓，無法侵蝕。未來的中國，會像墨香一樣，讓生活在世界上的每一個角落的人，都能嗅到她的芳香。
這個夢，或大或小，但只要我們齊心，一切都不會枉然，相信在未來，這些夢想會逐步實現(xiàn)。
中國夢，華夏子女造：走復興路，圓中國夢！
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
五年級優(yōu)秀作文06-03
五年級的優(yōu)秀作文02-04
五年級優(yōu)秀作文02-26
優(yōu)秀的五年級作文01-05
五年級學生優(yōu)秀作文08-11
暑假五年級優(yōu)秀作文08-15
漫畫五年級優(yōu)秀作文09-10
五年級優(yōu)秀作文【推薦】03-06
小學五年級優(yōu)秀作文01-06
五年級優(yōu)秀作文【精】02-23