關(guān)于五年級(jí)母愛的作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)母愛的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)母愛的作文 篇1
一年一度的母親節(jié)到了，我每年都有送禮物，不過(guò)今年我要給我的媽媽一個(gè)特殊的禮物。
母親節(jié)的早上，我很早就起來(lái)了，為的就是母親節(jié)要送給我的媽媽的禮物。我跑到廚房，看見廚房里什么好東西都沒有，就跑到超市去了。
今天超市里人很少，我很快就買好了禮物要用的材料就跑回家了。
回家之后，我把東西放到冰箱里，然后跑到我的媽媽的房間想看看我的媽媽還在不在�？梢淮蜷_門，就看見我的媽媽在整理衣服。我跑了過(guò)去對(duì)我的媽媽說(shuō)：“今天您先去逛街好嗎?這里我來(lái)就行了�！蔽业膵寢屢娢疫@樣說(shuō)，就問道：“你沒‘發(fā)燒’吧!你以前可不會(huì)這樣勤奮�！薄澳头判陌�!我沒‘發(fā)燒’，您就趕快去逛街吧!”“好吧!拜拜!”
我的媽媽走后我就開始制作我的秘密禮物了。
我首先把東西拿出來(lái)，里面的東西有：蘋果，芭樂，梨子……我又從柜子里拿出了一個(gè)精致的碟子。然后，我把水果切成各種不一樣的形狀后放在精致的碟子上，然后將碟子放入冰箱，等我的媽媽回來(lái)在進(jìn)行最后一道‘工序’。
沒過(guò)一會(huì)兒，我的媽媽就回來(lái)了。我讓她先坐在客廳等我一下，在等的過(guò)程中，我把放在冰箱的水果盤撒上糖，插上了竹簽。然后才慢慢地端到客廳，邊走還邊唱“親愛的我的媽媽，祝你母親節(jié)快樂……”我的媽媽看到我就說(shuō)：“原來(lái)你今天都在準(zhǔn)備這份禮物呀!太謝謝了，我還以為你忘記了呢?
看到我的媽媽淚流滿面，我就拿了面巾紙我的媽媽擦。
我愛你親愛的我的媽媽!
五年級(jí)母愛的作文 篇2
蔚藍(lán)天空，銀花朵朵，白絮片片，微風(fēng)輕拂，小花小草們開心極了，一起結(jié)伴跳起了舞蹈。
小鷹靠在母鷹的懷中，享受著媽媽的按摩。母鷹突然發(fā)現(xiàn)自己兒子的羽毛已經(jīng)很豐滿了，于是用翅膀拍了拍小鷹的背，說(shuō)：“孩子，你的羽毛已經(jīng)豐滿了�？梢噪x開媽媽，自己去學(xué)飛！媽媽也不可能一直陪著你。”
小鷹坐了起來(lái)，擺出一副不情愿的樣子：“為什么？媽媽，我不想離開你。”他伸了伸爪子，心想：那有媽媽不喜歡自己的孩子，媽媽肯定在開玩笑！鷹媽媽皺了皺眉頭，退后幾步。
天空變深了一些，云朵都跑過(guò)來(lái)嬉戲，把自戀的太陽(yáng)公公的臉都遮住了一半。這下烏云哥哥都跑來(lái)了。
小鷹開始討好母鷹，向母鷹靠近了一步，滿心歡喜地用討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我可不想離開你，我要永遠(yuǎn)和你在一起。小鷹偷偷地笑了笑，這下子?jì)寢寱?huì)更愛我把，說(shuō)不定還會(huì)給我肉吃呢！媽媽卻生氣了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：”“快給我去學(xué)飛！”
天空中，烏云哥哥一招手，全部烏云都來(lái)了，已經(jīng)開始下雨了。
小鷹難過(guò)極了，卻遲遲不肯去學(xué)飛。媽媽依然不心軟，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“快去學(xué)飛，你有足夠的力量了！”
“我不去！”
“快點(diǎn)，每只鷹都要會(huì)飛！”
鷹媽媽毫不留情地把小鷹推下山谷，然后往下走了一步，眼睛瞪大，努力去尋找小鷹。小鷹掙扎地拍了拍翅膀，飛起來(lái)了，小鷹心想：我飛起來(lái)了，我真的飛起來(lái)了！
母鷹看小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，流出了欣慰的眼淚。大雨退了，彩虹在天空中留下一道美麗的弧線。
五年級(jí)母愛的作文 篇3
我的媽媽非常愛吃魚。再多的魚刺也阻擋不了她吃魚的熱情。聽外婆說(shuō)，她小時(shí)候還將吃完的魚刺堆成“小山”，和外公比誰(shuí)的“小山”高。她做事很認(rèn)真，平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲。每當(dāng)我做事情慢了，她都會(huì)把我訓(xùn)一頓，絕不會(huì)手下留情�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”幾乎成了她的口頭禪�？墒怯幸惶�，我卻體會(huì)出媽媽對(duì)我春風(fēng)似的關(guān)切。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我們一家正在吃午飯。這次的餐桌上有兩條肥嫩的魚，這可是我和媽媽最愛吃的東西！菜剛上桌，我就迫不及待地盯著魚看，心想：多么好吃的魚呀，希望我能吃到里面的魚泡泡！我看了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她也這樣盯著魚，看來(lái)一場(chǎng)“魚泡之爭(zhēng)”是不能避免了！
開始吃飯了！只見媽媽嫻熟地用筷子挑開了魚肚皮，露出了金燦燦的魚籽。誘人的香氣驅(qū)使我搛起一塊魚籽，津津有味地吃起來(lái)。因?yàn)榛匚�，我又看了看魚肚皮，只見魚肚皮中還有一個(gè)像泄了氣的`氣球似的魚泡泡。我下意識(shí)地把筷子伸了過(guò)去，可是太晚了！媽媽已經(jīng)搛起魚泡泡，若無(wú)其事地沾了沾湯汁，我眼巴巴地盯著魚泡泡，臉上充滿了遺憾。誰(shuí)知就在這時(shí)，媽媽扭過(guò)頭，笑瞇瞇卻又得意洋洋地看著我，我以為她是嘲笑我動(dòng)作慢，可是我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，她夾著魚泡泡的筷子劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，放入了我的碗里.......
母愛多么偉大啊！這也許是一件小事，但是母愛可以完成一切！在整件事中，我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛。這是一首母愛的詩(shī)歌，我會(huì)記住它。
五年級(jí)母愛的作文 篇4
在你的日常生活中，一定會(huì)有許多令你十分感動(dòng)的事情吧！在這次寒假里，就發(fā)生了怎么一件令我感激而又難忘的事情。
那一天，黃豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。我正在做寒假作業(yè)，突然覺得頭有點(diǎn)暈，并有點(diǎn)疼。我以為是因?yàn)榭刺嗔藭木壒�，并沒有放在心上，繼續(xù)寫著作業(yè)�？墒�，肚子也開始折磨起了我——痛了起來(lái)，疼得我直“哼哼”。爸爸媽媽見了，十分著急。迅速把我送往了醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生幫我量了體溫。呀！不量不知道，一量嚇一跳！三十八度七。醫(yī)生經(jīng)過(guò)診斷，幫我開了處方，并告訴我們得掛兩天水才能康復(fù)。這時(shí)，我只見著急的爸爸媽媽擦去了額頭上的汗珠，并長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我們拿著醫(yī)生開的處方，買了藥，來(lái)到了掛水的地方。當(dāng)針頭扎進(jìn)我手背上的靜脈時(shí)，一股鉆心的疼痛使我倒吸了一口氣。但是我為了不讓爸爸媽媽更加擔(dān)心，我顯得十分勇敢，沒有在爸爸媽媽面前表現(xiàn)出一絲一毫的害怕。然后，我便坐到了位置上。爸爸媽媽不時(shí)地輪流幫我摸摸肚皮，還問我是否感覺好些。并不辭辛勞地拿著鹽水袋，帶我去上廁所。過(guò)了一段時(shí)間，我終于感覺舒服了許多。這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的眼眶中布滿了血絲，已經(jīng)顯得疲憊不堪，臉上憔悴了許多。我鼻子一酸，感動(dòng)得哭了，并撲進(jìn)了媽媽的懷里，只感覺到一股股暖流在我的身體里來(lái)回地流淌……
我真想大聲地對(duì)爸爸媽媽感激地說(shuō)：“謝謝你們！你們把我養(yǎng)育成人，你們要花費(fèi)多少心血與汗水呀！我要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們對(duì)我濃濃的愛�！�
父母對(duì)兒女的愛是無(wú)私的，是偉大的！
五年級(jí)母愛的作文 篇5
我媽媽然而一個(gè)普通的農(nóng)家婦女，雖然只有四十四歲，可然而她的頭發(fā)全白了。
就從媽媽的一頭白發(fā)說(shuō)起吧！
在我四歲三十九的媽媽生下了弟弟。弟弟一出生，就經(jīng)常生病，此時(shí)醫(yī)生診斷為“唐氏綜合癥”，這然而一種治不好的先天性疾病，可然而爸爸媽媽從不放下對(duì)弟弟的治療，家里的收入全用在反反復(fù)復(fù)的住院費(fèi)用上了。住醫(yī)院能解決一時(shí)的時(shí)候，的問題，但我家的經(jīng)濟(jì)條件根本承受不起，父母只好另想辦法。
一段時(shí)光下來(lái)，媽媽摸索出最有效的辦法：熬中藥，慢慢治。六年來(lái)，媽媽每一天守在藥罐子前熬近三個(gè)小時(shí)的中藥。為弟弟的病愁煞的她熬白了頭發(fā)，我和弟弟也在整屋子的藥味中慢慢成長(zhǎng)。
為了讓弟弟康復(fù)，媽媽經(jīng)常像啰嗦的老太太一樣地對(duì)著弟弟反復(fù)教說(shuō)話。弟弟有表達(dá)潛力了，媽媽松了一口氣。一年四季，媽媽堅(jiān)持不懈地?cái)v扶著四歲多的弟弟學(xué)走路。弟弟會(huì)走路了，彎了腰的媽媽又松了一口氣。看著弟弟有獨(dú)立說(shuō)話和走路的潛力了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“小伊，媽媽沒有更多的時(shí)光輔導(dǎo)你的功課，媽媽對(duì)不起你！你要好好學(xué)學(xué)，將來(lái)有出息了，弟弟就有期望依靠你了。”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗對(duì)自我說(shuō)“我必須不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。長(zhǎng)大了，我要好好孝敬父母，撫養(yǎng)弟弟！”
五年級(jí)母愛的作文 篇6
愛，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨；有時(shí)是一個(gè)關(guān)切的眼神；有時(shí)是一張紙條上的母愛。
我只在一個(gè)充滿和諧與歡樂的家庭中。
爸爸和媽媽都是頂級(jí)的大忙人，因此，家中常常只有我一個(gè)人。
一次，爸爸要出差去，家中只有我和媽媽。
雖然有媽媽在家，但是，媽媽天天早出晚歸。晚上，在我睡覺時(shí)，她才會(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)。早上，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽早已踏著匆忙的腳步上班去了。
即使我和媽媽相處時(shí)間很少，但是，媽媽對(duì)我的愛卻一分也不少。
早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打開冰箱找吃的，而是看媽媽掛在冰箱上的紙條。
每一天早上媽媽臨走時(shí)，都會(huì)寫好一張紙條。瞧！今天又有一張，我高興地讀著：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，雞蛋。記得邊吃雞蛋邊喝牛奶哦！不然，會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的。今天天氣比較冷，要多穿衣服，晚餐有蝦和毛豆，自己在微波爐里熱一下。
這就是媽媽的愛——一張寫在紙條上的母愛。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者一開始采用排比的修辭方法引出主題，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好。接著舉了紙條的例子，細(xì)節(jié)的描述透露著無(wú)微不至的母愛。最后，在收尾時(shí)又一次點(diǎn)明主題，使作文首尾呼應(yīng)，表達(dá)的中心明確�！皭塾袝r(shí)是一句關(guān)心的嘮叨”在“愛”后面加個(gè)逗號(hào)�！拔抑辉谝粋�(gè)充滿和諧與歡樂的家庭中”把“只”改成“生活”�！八艜�(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)”把“身影”改成“身體”�！岸强磱寢寬煸诒渖系募垪l”把“掛”改成“貼”。
五年級(jí)母愛的作文 篇7
多么震撼人心的畫面！多么讓人為之動(dòng)容的一幕！圖片上恐龍媽媽用自己龐大溫暖的身軀，竭盡全力地保護(hù)著自己的寶寶，她的眼神是如此地堅(jiān)定，特別是在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，恐龍媽媽的腦海里想的全是她的孩子們，奮不顧身，把生命的希望留給孩子，這完全是出于母親的本能，恐龍媽媽那彎曲兩肢俯下身子拼命保護(hù)孩子的姿勢(shì)，瞬間定格成了最美的姿勢(shì)！在恐龍媽媽的姿勢(shì)上，我感受到了滿滿的母愛。
母親，一個(gè)熟悉而親切的名字，母親是平凡的，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作；母親也是偉大的，平凡中飽藏著對(duì)子女深切的愛呀，由此，我也想到了自己的媽媽，很多時(shí)候，總是感覺母親所做的事情是應(yīng)該的，沒有仔細(xì)地體會(huì)，隨著我們漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)母親的艱辛和不易。
我的媽媽是一個(gè)愛嘮叨的媽媽，她的嘴里總是不停地催促我做這做那。早上，媽媽催促我快點(diǎn)起床；中午，媽媽催促我快點(diǎn)吃飯；夜晚，媽媽催促我趕快寫作業(yè)，寫好作業(yè)早點(diǎn)休息；周末，媽媽催促我快點(diǎn)練琴……從前，我只會(huì)覺得媽媽嘮叨，看了恐龍媽媽的圖片后，我才感覺到媽媽對(duì)我的愛。媽媽的嘮叨是為了讓我改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣。這些嘮叨中凝聚著媽媽平凡而又偉大的母愛��！在媽媽的嘮叨中，我長(zhǎng)大了！感謝嘮叨的媽媽！
生活中，媽媽對(duì)我的愛總是無(wú)微不至。記得要過(guò)馬路的時(shí)候，汽車不斷地呼嘯而過(guò)，我心里有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，這時(shí)，媽媽總是緊緊地握著我的手，不厭其煩地教我過(guò)馬路的方法，每次看到媽媽緊握著我的手，心頭總是暖暖的，充滿了無(wú)限的幸福。記得在我練琴的時(shí)候，媽媽總是坐在我的身旁，陪伴著我練琴，認(rèn)音、指法、高抬指、拎手腕……反復(fù)地提醒著我，在媽媽的提醒和陪伴中，我的彈琴水平有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)聽到美妙的旋律從琴鍵上流淌出來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比喜悅。無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，還是麗日藍(lán)天，感謝成長(zhǎng)的路上有媽媽相隨相伴！
圖片上恐龍媽媽生死關(guān)頭最美的姿勢(shì)定格成了永恒，也長(zhǎng)久地留在了我們每一個(gè)人的心中。母親，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，默默承受無(wú)聞付出卻從不問回報(bào)。讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛的同時(shí)，能更多地理解母親，關(guān)愛母親，表達(dá)我們的孝心，讓最美的笑容綻放在母親的臉上！
五年級(jí)母愛的作文 篇8
一張樂譜在樂師的指尖，便動(dòng)聽了；一張白紙?jiān)诋嫾业墓P端尖，便豐富了；一頓晚餐在母親的手下，便濃郁了。有母親的晚餐相伴，滋味長(zhǎng)。
步入初中，我的時(shí)間就緊張了很多。放學(xué)回到家后，二話不說(shuō)就進(jìn)入我的房間，開始了課堂外的遠(yuǎn)方，與父母說(shuō)話的時(shí)間也就少了幾分。待母親一聲溫暖的呼喚，我總是興奮地沖到餐桌旁，彎下腰嗅一下飯菜的香氣，開始品嘗美食。
母親不知從啥時(shí)候變成了烹飪大師。紅燒的排骨，濃郁泛黃；清蒸鱸魚，在鮮美中蕩漾；油炸的一個(gè)個(gè)丸子，酥軟濃香；剛出爐的烘焙餅干，那叫一個(gè)脆爽……
在靜謐的夜晚，映著柔美的燈光，品嘗著母親精心烹制的美食，看祥和的溫暖在屋子中縈繞，總能感覺到無(wú)比的舒適與愜意。有母親晚餐的伴隨，就連陰云密布的日子，也都是滿桌的星光。
每每吃過(guò)母親親手烹制的佳肴，我總是抹抹嘴角，然后開心地道一句“真好吃！”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不經(jīng)意間的贊賞，總會(huì)給母親的嘴角，留下一道會(huì)心的弧線。
春節(jié)前的一天，全家人一起享用著晚餐，我不知為什么就問起，“媽，為什么我上小學(xué)時(shí)，你很少為我做這么豐盛的晚餐？”
母親輕輕上揚(yáng)著嘴角，“媽媽文化低，以前你上小學(xué)，還能給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)，但現(xiàn)在我也就做個(gè)后勤工作了……”
伴隨著母親淳樸的話語(yǔ)，霎時(shí)間覺得眼前、嘴邊、筷中的這頓飯味道更佳濃郁、美味了。
曾經(jīng)看過(guò)一句公益廣告：“房子不是家，有愛才是家�！�
是啊，家就是日本人一句“您回來(lái)啦”體貼的問候；家就是美國(guó)人出門前，一個(gè)火辣的親吻；家也是母親那一道道，帶著愛和溫暖的晚餐。
有母親的晚餐相伴——滋味長(zhǎng)。
五年級(jí)母愛的作文 篇9
母愛是黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路；母愛是寒冷中的一絲火苗，溫暖我們冰冷的心靈。母愛是深沉的，是偉大的，更是無(wú)微不至的。以前我并不理解，但自從那天晚上過(guò)后，我深深地感受到這種細(xì)膩無(wú)私的愛。
那個(gè)晚上，我想要吃蘋果，就讓媽媽幫我削。媽媽看上起很高興，應(yīng)道：“好啊！”就急匆匆走到冰箱前，從冰箱里挑出一個(gè)又大又紅的蘋果，帶著微笑走進(jìn)了廚房。我心想：媽媽知道我要吃水果，竟然這么高興，我以后可要多吃水果，讓媽媽多高興高興。只見媽媽從灶臺(tái)上拿起水果刀，仔細(xì)地削皮，生怕劃破了這鮮嫩多汁的果肉。突然，媽媽手一滑，鋒利的水果刀割傷了媽媽的手，鮮血直流。可是媽媽并不在意，只是抽了幾張面巾紙把血止住，又拿起水果刀繼續(xù)削皮。蘋果削好后，媽媽又把它切成小塊，盛在碗里。然后小心翼翼地端到我面前。我馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃到一半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正站在一旁笑瞇瞇地看著我吃。我疑惑不解地問媽媽：“您怎么不吃啊？”媽媽依舊微笑著答道：“蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，你正在長(zhǎng)個(gè)子，最需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這些蘋果還是讓給你吃吧！”我不肯罷休：“那您就不用補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)嗎？”“媽媽老了，不用補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了，這些蘋果還是你吃吧！”……
此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，覺得這蘋果有種特別的味道，我想，這就是母愛的味道吧！
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