有關(guān)五年級(jí)作文集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我最愛喝撒上蒜泥后鮮美無比的湯了，不過要想吃蒜泥，那還得自己動(dòng)手剝大蒜。
開始剝大蒜啦！我把大蒜舉在半空中，右手捏住大蒜尖尖的頂，用力往上拽，可惜只拽下一點(diǎn)兒皮。我就不信我治不了你。于是我加大馬力繼續(xù)拉，一二一，一二一。終于，大蒜皮被我剝下了一小塊，大蒜的防御力真強(qiáng)��！你看，大蒜子我手里晃來晃去，好像在說：“我的‘衣服’可多了，你不可能打敗我的�！蔽乙稽c(diǎn)也不服輸，我左手使勁抓住大蒜，右手拼命地扯大蒜的“衣服”。大蒜搖來搖去，一副痛苦樣。哈哈，大蒜的衣服被我扒掉了！
我乘勝追擊，把大蒜分成一瓣一瓣，剝最里層的蒜衣。我捏住蒜頭頂上的“小辮子”，用大拇指的指甲往下掰，大蒜的汁液滲進(jìn)我的指甲里，頓時(shí)我覺得指甲縫麻麻的，一股嗆鼻的味道涌了出來�？墒沁@還沒有完，撕開那層蒜衣，里面還裹著一層透明的輕紗。這層輕紗更難剝了，我用拇指和食指在蒜頭的頂部用力揉搓著，輕紗起了褶皺。我小心翼翼地撕開那層輕紗，唯恐一不小心撕破了，重新再來。漸漸地，大蒜終于露出了光潔白亮的身體。我看著手里薄如蟬翼的輕紗，已經(jīng)淚眼朦朧，別以為我是被剝蒜的活氣哭的，我是被蒜香嗆出了眼淚。
剝完一盤大蒜，我指甲也麻木了，指頭也變色了，還把自己弄得鼻涕眼淚一大把。要想品嘗香香的蒜泥，還真不是一件容易的事情。
五年級(jí)作文 篇2
青少年最大的特點(diǎn)就是多夢與好奇。就像這本書的序言說的`一樣：“多夢，讓他們心懷天下，志存高遠(yuǎn)；好奇，讓他們思維敏捷，觸覺銳利�！�
這本書匯集了青少年許多想對現(xiàn)代科技、天文、仿生等提出的問題。
翻開目錄，快速瀏覽一遍，每一篇都有令人感興趣的內(nèi)容：《吞噬一切的黑洞》、《生活在太空》、《地球的演化歷程》、《克隆技術(shù)》……似乎一看到題目就有無數(shù)個(gè)問題想問。
我看到如此有趣的題目，對著頁碼一個(gè)一個(gè)地找。讓我最驚嘆的還是《中生代的霸主——恐龍》。食草類恐龍的體型如此龐大，而有些食肉類恐龍卻沒有食草類恐龍一半的大小。我有些疑惑，那這些那么渺小的食肉類恐龍如何捕捉獵物的呢？就算是偷蛋，也打不過那些看守蛋的恐龍吧？除非運(yùn)氣好，看守蛋的恐龍走得很遠(yuǎn)，但這樣的幾率很小吧？
霸王龍，一聽這個(gè)名字，就知道肯定是種很兇猛的龍。它是獸腳類恐龍的一種，是三疊紀(jì)晚期至白堊紀(jì)期間肉食性獸腳類最典型的代表。它擁有60顆匕首一樣銳利的牙，還有一張比任何陸地動(dòng)物都大的嘴。然而，更令我大跌眼鏡的是，霸王龍與現(xiàn)在的雞有親緣關(guān)系。
恐龍是怎樣滅絕的，這至今是個(gè)迷。大多數(shù)人覺得，是一顆隕石撞擊地球，是地球上空漂浮著塵埃，遮住了陽光，地球的植物無法進(jìn)行光合作用，慢慢枯萎，食草類恐龍沒有食物，只能被餓死，食肉類恐龍也沒有食物，自相殘殺，最終滅絕。
這個(gè)說法有道理，可又沒有人能確定它是完全正確的。這個(gè)問題困擾了科學(xué)家們數(shù)年之久，希望有一天能夠解開這個(gè)謎。
讓人驚嘆的事實(shí)還有很多，至今未解開的謎團(tuán)也還有很多。需要我們多夢、好奇的青少年去相信、去探索。
五年級(jí)作文 篇3
多么蔚藍(lán)的天空，多么美麗的天空，是我無比的的追求和向往。
爸爸說他小時(shí)候常常仰望那美麗天空，是因?yàn)槟菚r(shí)的天空很美麗很純凈。仰望天空是一種無與倫比的享受，在這種境界中，不論誰，都會(huì)覺得自己在美麗的天空中遨游。
在高山的山頂，更能體現(xiàn)出這美好的感覺，白云好像就在自己身旁。
而我現(xiàn)在，可與以前是截然不同了，我生活的世界中是那樣的平淡，是因?yàn)槲铱床灰娞炜樟耍炜赵谝粚庸S中排出的污染體包裹著。我渴望看到美麗又純凈的天空，我不想失去它，可能是現(xiàn)在的人類為了搞好自己的職業(yè)、自己的追求而自私自利，并且還肆無忌憚的破壞天空，可是我不會(huì)那樣做。我相信如果我們每一個(gè)人都好好保護(hù)環(huán)境，減少日常生活垃圾，我想天空是不會(huì)變成現(xiàn)在這樣的。
大家現(xiàn)在開始，還不晚。大家是想讓天空美麗、純凈還是想讓那些工廠繼續(xù)污染環(huán)境和那美麗的天空。我想這個(gè)答案應(yīng)不言自明吧。
多么蔚藍(lán)的天空，多么美麗的天空。你們快回來吧。
五年級(jí)作文 篇4
如果時(shí)間可以倒流，我希望可以回到清朝。
來到了清朝，我一定要去看看中華文明的結(jié)晶——圓明園。踏上園中的石板路，看著遠(yuǎn)處的拱橋，不禁聯(lián)想到古代勞動(dòng)人民在園中施工的樣子：有的拿著一把錘子，細(xì)心錘打著釘子，讓木板穩(wěn)固在屋頂上；有的則是拿著用來打磨的工具，精心修飾著每個(gè)雕塑；還有的拿著鋸子，讓鋸好的材料源源不斷地運(yùn)向制作人的手中，變?yōu)榫赖乃囆g(shù)品……這使我感嘆，勞動(dòng)人民是多么勤奮�。�
再看看園中的景色：長長的白石走廊，頂上畫著精致的圖畫：嫦娥奔月，盤古開天地，女媧造人……多少引人入勝的故事，刻畫在石頂上，更刻畫在我心中。走出長廊，來到一處宏偉的建筑旁，撫摸著我國的神獸，感受著中國的文化，心中為祖國而驕傲。走上細(xì)長的石橋，觀賞著遠(yuǎn)處山與水融洽的景致，心曠神怡。坐在石橋旁的涼亭中，品一杯好茶，暑氣頓時(shí)煙消云散。起身趕往百花園中，玫瑰花盛開得像嬰兒的笑臉；百合花純潔開放著；牡丹花開得正盛，艷麗的色彩，濃郁的香氣，不愧為中國的國花！而泥塘中的荷花，則靜靜地開放著，“出污泥而不染”是荷花的本質(zhì)，它不受泥和水的干擾，保持著自己的潔白，我們都要向它學(xué)習(xí)。
在樹林中徜徉，呼吸清新的空氣，看著綠色的樹木，真是賞心悅目。來到書法長廊，欣賞名家的真跡，就好像看到了他們正在揮毫潑墨，與他們交流。
走出園林，腦海中還不斷浮現(xiàn)出其中的景色，仿佛在一瞬間領(lǐng)略了中華五千年的文明。
中國真是一個(gè)文明之國��！圓明園，你真是中華文明的瑰寶��！我愛你，中國！
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