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    五年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2022-06-11 13:25:30 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)秋天的作文合集七篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】五年級(jí)秋天的作文合集七篇

    五年級(jí)秋天的作文 篇1

      今天,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我生病期間堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,決定帶我去公園里找秋天,我興奮極了。到了公園,我發(fā)現(xiàn)草地不像夏天那樣碧綠碧綠的了,樹葉也開始變黃了。瞧!

      秋風(fēng)吹來,金黃的楓葉。紛紛落下,像蝴蝶翩翩起舞,真漂亮!

      還有那一棵棵紫薇樹,上面開著一簇簇紫紅色的紫薇花,下面結(jié)著一串串紅綠色的紫薇果,它彎著腰,低著頭,正在和小草說俏俏話呢!

      走到河邊。又看到了幾棵橘子樹,上面掛滿了黃橙橙的大橘子。旁邊的石榴正咧著嘴,朝我們笑著。公園里的秋天,也果實(shí)大豐收,還瓜果飄香呢!

      風(fēng)光真美。

    五年級(jí)秋天的作文 篇2

      送去了熱鬧的夏天,迎來了金色的秋天。我愛你,秋天!愛你那果實(shí)累累的稻谷,愛你那爭(zhēng)奇斗艷的菊花,愛你那秋高氣爽的天空,更愛那千姿百態(tài)、形狀各異、五彩繽紛的樹葉。

      俗話說:一葉知秋,樹葉是秋天的精靈。我徜徉在公園里,好香呀,抬頭一看,原來是桂花。我細(xì)細(xì)端詳著桂花的樹葉:一道美麗的弧線使桂葉一分為二,線的旁邊還有幾道淺淺的線段,長短不等,我輕撫著桂葉,嗅著桂花的香氣,不禁陶醉于秋香中。

      “呀,好痛”低頭一看,原來我不小心被鐵樹葉戳著了,相對(duì)來說,鐵樹比其它樹葉硬一些,宛如一枚綠色的胸針,上面的線條就好像是胸針上的花紋,據(jù)說,鐵樹六十年開一次花,這堅(jiān)硬墨綠的葉片,讓我仿佛看到鐵葉傲雪的堅(jiān)強(qiáng)。

      在眾多的樹葉中有一位小姐身材苗條,外形獨(dú)特,像一把美麗的扇子,她身上有一股幽幽的香氣,在慢慢地?cái)U(kuò)散。她是誰?她就是香樟樹的葉子。可能是她太崇拜鐵扇公主的芭蕉扇,舊穿上了這條有著波浪型花邊的迷你裙,顯得十分時(shí)髦。我輕輕撕開葉片一個(gè)小口,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來,說不出是什么味道,但香樟樹能治蟲卻是一定的。

      不久之后,這些葉都會(huì)由青轉(zhuǎn)黃,落葉不是無情物,化著秋泥更護(hù)樹,我不僅愛秋天的樹葉的'婀娜多姿,更愛它們的這種無私奉獻(xiàn)精神!

    五年級(jí)秋天的作文 篇3

      秋天帶著五彩的顏料盒,來到了我們身邊。

      瞧,一陣寒冷的秋風(fēng)吹來,樹上的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在風(fēng)中搖曳。大雁似乎也感覺到這刺骨的寒風(fēng),紛紛排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。

      瞧,桂花已爬上枝頭,泛出鮮艷的金黃色。菊花兒也不甘示弱,爭(zhēng)著搶著穿上美麗的新衣 ,有黃的、白的、紅的,為秋天增添了許多樂趣。

      瞧,果園里一派豐收的景象。紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭,黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭。果農(nóng)們也摘著那金燦燦的桔子,一筐一筐的,可真是果實(shí)累累。

      瞧,田野里稻子金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻子一望無邊,好像鋪上了一地的金色地毯。谷穗看到這美麗的情景,笑彎了腰,傾斜著,可是長得太“肥胖”了吧,要趴在地上歇會(huì)兒。那一串串瑪瑙般的高粱,像羞紅了臉的姑娘低著頭,一陣秋風(fēng)吹來,搖曳多姿,點(diǎn)頭含笑,像是在向你致意。這可真是金風(fēng)吹拂,稻浪滾滾,高粱致意,真是一番豐收在望的情景!

      啊,好一派濃郁的秋色!秋在枝頭,果實(shí)累累;秋在田間,五谷豐登;秋在人們欣慰的笑容里歡欣鼓舞。瞧,這美麗的秋天,我愛它,愛它的絢麗多彩!

    五年級(jí)秋天的作文 篇4

      秋天來啦!秋天是五彩繽紛的季節(jié),是一副美麗的圖畫。

      果園里果實(shí)累累。你瞧!蘋果紅著臉向我們招手。梨最是臭美,穿著黃色的裙子。葡萄像紫珍珠一樣爬滿了架子。香蕉把自己化妝成月亮的樣子。石榴剛刷完了牙,露出白白的牙齒讓媽媽檢查,柿子樹上掛滿了紅紅的燈籠,秋風(fēng)一吹樹葉伴著紅燈籠開始在風(fēng)中翩翩起舞。

      田野里也很熱鬧:大豆鼓著大肚皮快把衣服都撐破了。棉花穿著秋姑娘剛給它買的白袍,又漂亮又合身。辣椒急急忙忙脫下綠衣裳,換上了大紅的節(jié)日禮服。高粱昂頭挺胸好像在說:“我的紅帽子好看嗎?”稻谷聽了,笑得直不起腰來了。

      菜園里正在舉行一場(chǎng)選美大賽,可熱鬧啦!西紅柿給自己的紅裙子配上了綠圍巾千嬌百媚地在枝頭舞動(dòng)著。茄子訂了一件閃閃發(fā)光的紫衣服,想要在選美大賽上炫耀自己一番,可偏偏南瓜大姐插了一句:我是最美的。因?yàn)槟瞎洗蠼惚惶枙癯闪私埸S色,心想:自己肯定是獨(dú)一無二的。大白菜臉蛋白白的,真是美艷動(dòng)人。黃瓜披著帶刺的鎧甲,給這場(chǎng)選美大賽當(dāng)保安。土豆呢!只是羞答答地露出小臉蛋靜悄悄地看著這熱鬧的場(chǎng)面。

      秋天不管是果園,田野,還是菜園都是那么美麗,那么欣欣向榮!

    五年級(jí)秋天的作文 篇5

      美麗的秋天到了,一陣風(fēng)吹來,把正在睡覺的稻子吹醒了,棉花白的像雪,含苞欲放的棉桃像銅鈴似地綴滿在棉株上左右搖擺,棉葉交錯(cuò),黃澄橙的稻穗笑的咧開了嘴,稻子蓋住了廣闊的田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了,舉起燃燒的火把……

      家鄉(xiāng)沉浸在豐收的喜悅中。那臨時(shí)設(shè)在田野里的打谷場(chǎng),正像一只只小船在湖泊里蕩漾。家鄉(xiāng)的人們都正在收獲用自己的辛勞換來的糧食,每個(gè)人的臉上都布滿了幸福的笑容,歡樂的笑聲和打谷機(jī)聲交織在一起,像一首歌頌秋天的鄉(xiāng)謠在田野里回蕩。

      果園里可熱鬧了,香焦劃開了彎彎的小船來了;蘋果娃娃穿著紅裙子來了,橘子和柿子打著燈籠來了……

      多美的秋天!你比春天更欣欣向榮的景象,你比春天更富有絢麗多采的色彩。秋天,我愛你,我愛你美麗的景色,我更愛你那富饒的田野!

    五年級(jí)秋天的作文 篇6

      秋天是一顆桂花糖,含在嘴里,清涼的,甜甜的,散發(fā)清涼的桂花香。

      小區(qū)里新鋪的草皮,綠草如茵。在家里避暑的小孩,小狗都跑出來撒歡。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。白云也悠閑的散步。秋天的風(fēng)吹拂著我們的面龐。這個(gè)清涼的秋天讓我們感到無比的愜意。

      一株株桂花又如期盛開。綠油油的樹干,密匝匝的葉子,襯托著小小的一團(tuán)團(tuán)的桂花。桂花淺黃色的花骨朵很小,如米粒一般,卻看起來水嫩嫩的。綻開后的花瓣肥肥的,像嬰兒的小手,肉嘟嘟的。一縷風(fēng)掠過去,原本淡淡的香氣又濃了幾分,撲了滿天身滿臉,久久不散。吃一碗奶奶包的桂花湯圓,整個(gè)秋天都是甜甜的。

    五年級(jí)秋天的作文 篇7

      我的校園在我心中就像一幅美麗的畫卷。在這幅畫卷里,四季中的每一處景觀、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有它自己的獨(dú)特“味道”。

      春天,校園就像一幅活潑的創(chuàng)作畫?矗〈髽、操場(chǎng)、籃球筐,構(gòu)成了背景;而在春風(fēng)的涼爽之中跳繩、長跑的同學(xué)們才是主題!一位同學(xué)飛速掠過主席臺(tái),掠過籃球筐,是在跟風(fēng)比賽么?——定格!另一位同學(xué)隨著繩子上下跳落,還不時(shí)的變著花樣,是在跟蝴蝶比姿態(tài)么?——定……哇!經(jīng)典的三步上籃啊!這,是在跟藍(lán)天炫球技嗎?——定格!

      春天的校園,就好比同學(xué)們的游樂場(chǎng)。這畫,到底哪里是主人公呢?

      秋天,校園就像一幅色彩繽紛的油畫。放眼望去,落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡直是“樹葉帝國”。∵?是誰在干擾葉子們的表演?哦,是同學(xué)們!看,一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地闖進(jìn)畫卷里,興奮地拾起一片落葉,揉碎,跟另一位同學(xué)玩起“拔根兒”來。只見兩個(gè)同學(xué)手中的葉根兒糾纏著,兩人都卯足了勁、憋紅了臉,緊緊捏住自己的葉根兒,連身體都要失去平衡了……突然,“啪”!一位同學(xué)的葉根斷了,那位同學(xué)不但不計(jì)較,反而跟贏者一起談笑風(fēng)生,然后彼此立刻投入到下一片樹葉的尋找中……只見另一位同學(xué)悄悄拾起一片枯葉,“啪”地往其他同學(xué)身上一拍,那位“不幸”的同學(xué)立刻便成了“樹葉人”,不過,他不但不生氣,反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來!

      秋天的校園,就好比是同學(xué)們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。這畫,到底要涂抹多少油彩才能表現(xiàn)出同學(xué)們?cè)凇皯?zhàn)爭(zhēng)”中建立起來的深厚友誼呢?

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