【推薦】我的五年級(jí)作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文 篇1
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無(wú)比.
每天早晨,他們?cè)缭绲仄鸫?推著清潔車(chē),來(lái)到自己負(fù)責(zé)的地方,開(kāi)始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無(wú)比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)被漸漸淡忘:砍伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒失去家園;污染水源,使魚(yú)兒沒(méi)有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時(shí),校門(mén)口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個(gè).同學(xué)們?cè)陂T(mén)口兩旁的食品店買(mǎi)東西,這個(gè)同學(xué)丟個(gè)飲料瓶;那個(gè)同學(xué)扔個(gè)塑料袋;還有的同學(xué)拋個(gè)蘋(píng)果核.這樣一來(lái),兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒(méi)有對(duì)著學(xué)生大吼大叫地批評(píng),而是走到值日老師的旁邊,小聲的說(shuō)道:"老師,能不能在集會(huì)上給同學(xué)們說(shuō)一下門(mén)口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長(zhǎng)室.老爺爺滿意地走開(kāi)了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?
我的五年級(jí)作文 篇2
汽車(chē)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，就像鳥(niǎo)兒見(jiàn)到天空，魚(yú)兒碰到水一樣平常。
汽車(chē)有各式各樣的，但每個(gè)人理想中的汽車(chē)都是獨(dú)一無(wú)二的，但世界現(xiàn)在還沒(méi)有。如果未來(lái)有的話，我希望我的汽車(chē)是這樣的：外表是一個(gè)雨滴形狀，里面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……
“水滴車(chē)”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時(shí)，它不會(huì)像煙囪那樣“吐“灰煙。它會(huì)在兩邊長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，像鳥(niǎo)兒那樣在天空中翱翔。在潛水時(shí)，它不需要發(fā)動(dòng)機(jī)之類(lèi)的東西，以為”水滴車(chē)“擁有水滴的一切能力，當(dāng)然，是不會(huì)蒸發(fā)的。它可以像魚(yú)兒那樣游，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，仿佛我自己是一只自由的魚(yú)兒。在爬山時(shí)，它下面會(huì)“長(zhǎng)”出兩雙腳，像壁虎那樣穩(wěn)穩(wěn)的“貼”在山上。在行走時(shí)，它會(huì)“長(zhǎng)”出四個(gè)輪子，像現(xiàn)在汽車(chē)一樣“奔跑”�！八诬�(chē)”就是個(gè)很好用的“四用車(chē)”。
有人問(wèn)，如果出車(chē)禍了怎么辦？不用擔(dān)心，“水滴車(chē)”可以變成液體，駕駛員也會(huì)變成液體狀態(tài)，而且“水滴車(chē)”還可以自動(dòng)行駛。這樣，駕駛員就可以在車(chē)內(nèi)自由活動(dòng)了。又有人問(wèn)，停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)太多了怎么辦？不用擔(dān)心，“水滴車(chē)”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒(méi)有重量了，還可以當(dāng)發(fā)卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車(chē)”變成液體狀態(tài)來(lái)洗東西，而且不會(huì)把車(chē)體弄臟，同樣再變回來(lái)一樣可駕駛。
現(xiàn)在世界上還沒(méi)有“水滴車(chē)”，但是，我相信在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，“水滴車(chē)”肯定會(huì)像現(xiàn)在的汽車(chē)一樣在世界上隨處可見(jiàn)了……
我的五年級(jí)作文 篇3
人生百態(tài)，愛(ài)恨情仇。人一輩子要結(jié)識(shí)好多人。有的人讓人過(guò)目不忘，也有的人讓人瞪目結(jié)舌，甚至有的人讓人遺臭萬(wàn)年。今天我要介紹讓我最感動(dòng)的人，下面讓我們走近她吧!
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和媽媽上公交車(chē)，當(dāng)我準(zhǔn)備拿公交卡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿公交卡，我想讓我媽媽投零錢(qián)，可是她只有整一百，當(dāng)時(shí)我媽媽羞愧難當(dāng)，怎么辦?到最后她只摸摸索索掏出五角錢(qián)。這時(shí)候，一位好心的叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借她五角錢(qián)!”我仔細(xì)看著這一位叔叔，他滿臉布著皺紋，眼里還有血絲，他給了我們五毛錢(qián)我們才上了車(chē)。
到了車(chē)?yán)�，許多人都議論紛紛說(shuō)我媽媽是騙人的，我和媽媽都非常的氣惱。這時(shí)，那位好心的叔叔又說(shuō)了一句話：“我媽媽急忙從包里掏出了手機(jī)，遞給了那位叔叔。那位叔叔拿開(kāi)了電話，就撥通了電話，大聲地說(shuō)話，足足有了十分鐘，他才把手機(jī)還給了我媽媽?zhuān)谠S多乘客的眼里，我媽媽和叔叔算是扯平了。
下了車(chē)，我媽媽拿開(kāi)了手機(jī)，開(kāi)了機(jī)，往通話上一查，我們兩個(gè)人全傻眼了，原來(lái)通話鍵上沒(méi)有任何內(nèi)容!當(dāng)時(shí)我媽媽熱淚盈眶，原來(lái)叔叔為了避免人們對(duì)我們的職責(zé)，就假裝讓我們借電話!我們連忙朝那班車(chē)望去，可是那班車(chē)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了……
不知名的叔叔，雖然我們不知道你的名字，但是您的樣子已經(jīng)刻在了我的心中……
我的五年級(jí)作文 篇4
“快上課了，快點(diǎn)��！”“等等嘛，再寫(xiě)這里就可以走了！”你知道我和誰(shuí)在說(shuō)話嗎？這一位就是……我們五（1）中隊(duì)中“鼎鼎大名，文武雙全，又熱情，成績(jī)又好”的鄧允軒。鄧允軒和我是一對(duì)形不離影的好朋友。鄧允軒有一張帥哥的臉。那臉黑黑的，大概是因?yàn)樗?jīng)常游泳吧。臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣有神，像孫悟空的“金睛火眼”。一個(gè)大大的圓鼻子下有一張小小的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)又洪亮又清晰。再加上兩只“順風(fēng)耳”和一頭像發(fā)菜一樣的頭發(fā)，而且又柔又滑。真是帥呆了！
鄧允軒是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，又聰明，又勤勞也樂(lè)于助人的好學(xué)生。是我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，也是我的朋友。
他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。有一次，要上體育課，體育課是一種舒服的課，是讓大腦休息的課，大部分同學(xué)都會(huì)去休息。而鄧允軒還在做作業(yè)，好像不做完作業(yè)，永遠(yuǎn)不甘心。我收拾書(shū)桌上的東西，看到鄧允軒還在做作業(yè)。于是就躡手躡腳地走過(guò)去，向來(lái)到他后面，“哇”一聲來(lái)嚇?biāo)屗麌樢淮筇�。跟著就走到他后面，�?zhǔn)備好后，就快速地伸過(guò)去，可他還是無(wú)動(dòng)干哀，而且又仔細(xì)又認(rèn)真，還目不轉(zhuǎn)睛地做著，真像一個(gè)大作家在全神貫注地寫(xiě)著。一陣風(fēng)吹來(lái)把他的頭發(fā)都吹了起來(lái)，看起來(lái)真酷呀！跟著就收回鬼臉，走了過(guò)去，說(shuō)：“鄧大叔，又要去上課了。”“等等，讓我做完這個(gè)字就走了�！蔽蚁耄喊�！他就是這樣，要上課了，還是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)！
他是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我在課堂上打了一個(gè)寒顫。中午，吃完飯時(shí)。鄧允軒把我?guī)У剿摹胺块g”里。來(lái)到他的“房間”，他立即打開(kāi)自己的箱子，選了一條長(zhǎng)褲，然后，就小心翼翼地拿出來(lái)，雙手捧著長(zhǎng)褲，走了出來(lái)，遞給了我，說(shuō)；“給 ！”“這……”“沒(méi)關(guān)系！”還沒(méi)等我說(shuō)完，他又說(shuō)了：“看我還有一條！”我雙手捧著褲子，想著：“一條普普通通的褲子，其實(shí)并不普通，它包含著朋友之間最深厚的友情！”
他，鄧允軒就是這樣，他是我永遠(yuǎn)的好朋友，也是我永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我的五年級(jí)作文 篇5
二十年后，我當(dāng)上了某縣縣長(zhǎng)。早晨，我坐著一輛高檔白色來(lái)到單位上班。我的辦公室在最高一層，坐電梯上去的時(shí)候，我遇見(jiàn)了許多工作人員，他們都熱情的和我們打招呼，我也不擺架子，一一向他們問(wèn)好。
來(lái)到辦公室，我打開(kāi)電腦，登陸郵箱。這時(shí)，有人發(fā)來(lái)了一封緊急郵件。我打開(kāi)一看，原來(lái)是我的機(jī)器人助手“民間體察”發(fā)來(lái)的，它說(shuō)舊區(qū)那邊住房緊張。啊住房緊張，這可不能耽誤。想著我便打開(kāi)地圖，尋找可拆、建的地方。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下一所無(wú)人住的房子，電腦上顯示可拆建。我立刻發(fā)了個(gè)信息給“拆 、建專(zhuān)家”一號(hào)，它立刻帶著二至一百號(hào)工作去了……不久后，一棟摩天大樓拔地而起，人們懷著喜悅的心情搬進(jìn)了自己那寬敞的新家。
如果二十年后我真的當(dāng)上了縣長(zhǎng)，我一定爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)為人民辦實(shí)事、做好事，受人們愛(ài)戴的好縣長(zhǎng)。
我的五年級(jí)作文 篇6
時(shí)光飛逝、歲月如梭！一眨眼20年過(guò)去了，一晃到了20xx年。如今的我已經(jīng)是一位無(wú)人不知、無(wú)人不曉的科學(xué)家——葉奕敏。
就在昨天，各國(guó)元首開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。命令我去仙鶴星球，看那里適不適合人類(lèi)居住。因?yàn)楝F(xiàn)在的地球受到了嚴(yán)重的污染。池水被污染了，清清的水變臟了，發(fā)出一陣陣惡臭，直沖到我們的鼻子里，嚴(yán)重危害人類(lèi)的身體健康。而且人口越來(lái)越多。海洋里、半空中都能看見(jiàn)人類(lèi)居住的身影。接到命令的我服下了經(jīng)多年臨床實(shí)驗(yàn)的控制丸，拿出控制器，按著：加速、減速、上、下、左、右的'按鍵。兩小時(shí)之后我到了仙鶴星球。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球的面積很大，我服下重心丸，我站在仙鶴星球的表皮上，我發(fā)現(xiàn)地球上的垃圾飄到仙鶴星球上來(lái)了，我拿出了美化粉一灑。垃圾沒(méi)了，而且香味撲鼻，聞起來(lái)使人精神振奮。我把一粒種子埋在泥土里，一分鐘之后，種子發(fā)芽。這使我高興得手舞足蹈。因?yàn)檫@不但說(shuō)明這個(gè)星球的土地肥沃，還說(shuō)明這個(gè)星球水源充足，完全適合人類(lèi)居住。我在這個(gè)星球上種了許多的花兒、草兒、蘋(píng)果樹(shù)等等植物。它們有的破土而出，有的含苞欲放，還有的果樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，樹(shù)上碩果累累。
我高興地拿出筆記本電腦，對(duì)我國(guó)總統(tǒng)說(shuō)：仙鶴星球十分適合人類(lèi)居住，要多多生產(chǎn)控制丸和控制器、重心丸。
回到祖國(guó)的我更加忙碌了，我要一邊幫忙生產(chǎn)控制丸和控制器，還要一邊幫著把人類(lèi)移到仙鶴星球上去。
這是20年后的我。怎么樣？是不是很棒！
我的五年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它長(zhǎng)著一對(duì)如藍(lán)寶石般水靈靈、亮晶晶的大眼睛，靈活敏捷的身體，和一條一翹一翹、調(diào)皮好動(dòng)的短尾巴。但最引人注目的還是它那一身如雪一般的純白閃亮、蓬松柔軟的皮毛，所以我們給它取名叫“白雪”。
和別人家貪吃的小狗不一樣，我家的“白雪”吃飯的動(dòng)作十分優(yōu)雅。中午，我們?nèi)页晕顼垥r(shí)，小狗也在享受它的午餐。它吃狗糧時(shí)十分安靜，伸著毛茸茸的小脖子，吐著粉紅色的小舌頭，小口小口地咬著食物，看起來(lái)非常有禮貌。我想，它一定是小狗學(xué)校的乖學(xué)生。
但是，當(dāng)玩耍的時(shí)候，“白雪”就和其它的小狗一樣活潑啦。吃完飯，我?guī)娇盏厣险覄e的小狗玩，它也一蹦一跳到處亂跑。我扔出一只飛盤(pán)，所有的小狗都快樂(lè)地沖過(guò)去，都想第一個(gè)找到。剛開(kāi)始，“白雪”跑著最快，只可惜，它的腿太短啦，最后還是被另一只狗超過(guò)了。雖然輸了比賽，但“白雪”一點(diǎn)也不灰心喪氣，又和它的狗狗伙伴玩別的游戲去了。
我在旁邊看得哈哈大笑，心想：我家的小狗實(shí)在是太可愛(ài)了！誰(shuí)家的小狗都比不上它。
我的五年級(jí)作文 篇8
李老師她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水玲瓏般的大眼睛，看起來(lái)很讓人舒服。
她上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，她在講課的時(shí)候如果有同學(xué)在下面說(shuō)話，她就用一個(gè)眼神提醒那位同學(xué)不要再說(shuō)話了，李老師不像其他老師那樣發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面說(shuō)話，就會(huì)責(zé)罵他。她上課用一張能說(shuō)會(huì)道的嘴教導(dǎo)我們?cè)趺礃訉?xiě)作文，怎么樣寫(xiě)好作文，怎么樣讓我們獨(dú)自寫(xiě)作文……
我記得有一次下雨，我沒(méi)有帶傘李老師就把她把傘給了我，她自己一個(gè)人淋著雨跑回家。
之后，我發(fā)現(xiàn)李老師因?yàn)榱苡晟×耍罾蠋煇?ài)崗敬業(yè)她帶病教我們不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，她依舊是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我真是很幸運(yùn)遇上這么好的老師。
有一次我在下面不聽(tīng)講，她的一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，讓我以后再也不在下面做小動(dòng)作了。
她在上面講一個(gè)多小時(shí)的課，可是卻有人在下面說(shuō)話，影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個(gè)好老師，處處為我們著想，她講的是那么的詳細(xì)，那么的認(rèn)真，那么的出口成章。
李老師真像我的媽媽呀！不但無(wú)微不至地關(guān)心我們，還諄諄教導(dǎo)我們，我相信，在李老師的教導(dǎo)下我的作文會(huì)寫(xiě)好的。
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