【必備】五年級(jí)想象作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
大家好！我是25世紀(jì)高智能手表！哈！哈！我閃亮登場(chǎng)了！咋不來(lái)點(diǎn)掌聲哩？
快！快戴上我吧！咋了？不愿意？說(shuō)什么花紋圖案不好看？小菜一蝶！看我大變身嘍！怎么樣？我的圖案可是自定義的！戴上我之后，我會(huì)與你的大腦相通，當(dāng)然，不會(huì)掛什么線在外面啦！你想要的圖案，只要在大腦里構(gòu)思好就行了！你身上的我恐怕是獨(dú)一無(wú)二，個(gè)性十足��！
“咳、咳、咳！”生病了？沒(méi)事！看我超級(jí)治療法！在一秒鐘內(nèi)“藥”到病除！哈哈！真正做到了“不打針、不吃藥、沒(méi)有疼痛、沒(méi)有任何難受之感……”我還可以準(zhǔn)確察覺(jué)身體里的任何一絲病變，及時(shí)預(yù)防，保你一年四季不用愁，當(dāng)然，若你不戴我，那防線也就消失了哦！
我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你（只要你不取下來(lái)）。不用換電池，不用擔(dān)心進(jìn)水，什么都不用擔(dān)心，我不會(huì)因你長(zhǎng)大而“光榮下崗”，我會(huì)隨著你長(zhǎng)大喲！
“哎！悶得慌！”好�。∥曳乓魳�(lè)給你聽(tīng)，MP3、MP4功能齊全！通訊功能只須在大腦里想遍號(hào)碼，即可撥通，聲音可以讓你一人聽(tīng)見(jiàn)，也可以讓多人聽(tīng)見(jiàn)；還可以調(diào)開視屏，看電影，照相……樣樣都行！
我還可以幫你快速記憶，提高成績(jī)，最后成為老師的“寵兒”！上課時(shí)，我是絕不會(huì)聽(tīng)MP3、MP4，看電影、照相等等的，要專心聽(tīng)課！白天，你也許玩不夠，但是晚上，你可以夢(mèng)見(jiàn)聽(tīng)MP3、MP4，看電影、玩游戲……
快把我領(lǐng)回家吧！
五年級(jí)想象作文 篇2
魔鏡，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它��！果然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個(gè)問(wèn)題弄得我煩躁。這時(shí)，電視響起了一個(gè)聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學(xué)生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？
我聽(tīng)了，很同情他們，就連忙對(duì)魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場(chǎng)景映入眼前：大人們?cè)诟兀黾覄?wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們?cè)谶@樣的貧困的地區(qū)，竟然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，這也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，就能生存下去。我馬上對(duì)魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時(shí)，整個(gè)山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見(jiàn)了，開心極了！我見(jiàn)他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛(ài)會(huì)魔法的魔鏡！
五年級(jí)想象作文 篇3
光陰流逝，一轉(zhuǎn)眼，便過(guò)了20年，20年后我成了世界的心理學(xué)家。相隔二十年，我回到了曾經(jīng)的小學(xué)母校，今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)榻裉煳覍⒁?jiàn)到二十年前的小學(xué)同學(xué)，老師，我特心奮。
早上，我的右眼一直跳，原來(lái)，我要和我的同學(xué)再相見(jiàn)。我來(lái)到了我們相見(jiàn)的地方，小學(xué)的.變化可真大呀！有了美麗，清涼的池塘；有了美麗，高檔的噴泉；有了美麗，寬敞的教室。電腦室也有六間了，電腦也是一人一臺(tái)的了，我走進(jìn)了當(dāng)年的五（3）班，現(xiàn)在的教室真是夠?qū)挸ǖ�，我真羨慕他們。哈哈，我是第一個(gè)進(jìn)教室的，接著，我被一個(gè)人拍了拍肩膀，我猛一回頭，和他撞上了，我摔倒在地，我站了起來(lái)，問(wèn)：你是誰(shuí)呀。
“我是向少堃，我現(xiàn)在是偉大的企業(yè)家�！蔽铱此荒樀靡獾臉幼�，我就來(lái)火。同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)，萌萌的黃妍雪現(xiàn)在是的“蛋糕師”，我的好姐妹楊靜現(xiàn)在是的“美術(shù)師”和“舞蹈家”，傅涵現(xiàn)在是的“歌手”和“演員”我們的語(yǔ)文“余老師”也來(lái)了，雖然她老了，但我相信，她在我們所有人的心里，肯定還是當(dāng)年那個(gè)美麗的語(yǔ)文老師。這一天，我們玩的特高興，可是時(shí)間不等人馬上就到了晚上，我真希望這一天永遠(yuǎn)不會(huì)停。
五年級(jí)想象作文 篇4
從前有個(gè)女孩，非常懶惰，怎么著都不愿意紡紗。
終于有一天，母親感到忍無(wú)可忍，就打了她一頓，她于是嚎啕大哭起來(lái)。正巧這時(shí)王后乘車從門前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，吩咐把車停下來(lái)，進(jìn)屋問(wèn)那位母親為什么打女兒。做母親的怎好意思說(shuō)自己的女兒如何如何的懶惰，于是就回答說(shuō)：“我叫她不要再紡了，可她就是不聽(tīng)，在紡車上仍然紡個(gè)不停。
我窮啊，哪買得起那么多的亞麻呀�！�
王后聽(tīng)了說(shuō)道：“我最愛(ài)紡紗。讓你的女兒隨我進(jìn)宮去吧，我有的是亞麻，她愿意紡多少就紡多少�！�
母親聽(tīng)了這話，打心眼兒里高興，滿口答應(yīng)下來(lái)，王后便帶著女孩走了。
她們到了王宮之后，王后領(lǐng)著女孩上了樓，把三間庫(kù)房指給她看，只見(jiàn)庫(kù)房里裝滿了最好的亞麻。“喏，你就為我紡這些亞麻吧，”王后說(shuō)道，“你什么時(shí)候紡?fù)炅�，就嫁給我的長(zhǎng)子�！�
女孩聽(tīng)了心里一陣驚恐——即使她每天從早紡到晚，紡到她三百歲的時(shí)候，也休想把那么多的亞麻紡?fù)�。剩下女孩�?dú)自一人時(shí)，她就哭了起來(lái)。她就這樣哭哭啼啼地坐著，一晃兒三天過(guò)去了，還沒(méi)動(dòng)手紡紗呢。第三天，女孩不知如何是好，憂心忡忡地來(lái)到窗前。恰在這時(shí)她看見(jiàn)有三個(gè)女人走了過(guò)來(lái)：第一個(gè)女人的一個(gè)腳板又寬又平；第二個(gè)的下嘴唇很長(zhǎng)，耷拉到下巴上；而第三個(gè)的一只大拇指非常寬大。這三個(gè)女人走到窗下停住了腳，問(wèn)女孩為什么憂心忡忡，她就向她們?cè)V說(shuō)了自己的苦惱�！爸灰悴幌游覀儊G人，”他們對(duì)女孩說(shuō)道，“請(qǐng)我們參加你的婚禮，說(shuō)我們是你的表姐，并且讓我們與你同桌喝喜酒，我們就幫你把這些亞麻紡?fù)��！?/p>
“我非常樂(lè)意�！迸⒒卮鹫f(shuō)。
說(shuō)罷，女孩就讓這三個(gè)長(zhǎng)相奇特的女人進(jìn)屋來(lái)。她們進(jìn)來(lái)后剛一坐下就開始紡紗。每次王后來(lái)，女孩生怕王后發(fā)現(xiàn)，便把那三個(gè)紡紗女藏起來(lái)，而讓王后看已經(jīng)紡好的紗。王后看了之后，對(duì)她贊不絕口。
庫(kù)房里所有的亞麻都紡?fù)炅耍@三個(gè)紡織女便跟女孩告別，臨行前對(duì)她說(shuō)道：“你可千萬(wàn)不要忘記了對(duì)我們?cè)S下的諾言，這關(guān)系到你自己的幸福啊。”
五年級(jí)想象作文 篇5
周五，我走在回家的路上，忽然看到某個(gè)東西在發(fā)光，湊近一看，不好，我被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)去了。一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎您乘坐時(shí)光機(jī)。”“時(shí)光機(jī)？怎么回事？”我問(wèn)道。“時(shí)光機(jī)是可以穿越時(shí)空的，選擇任何一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間的儀器。”“哦，原來(lái)如此�！蔽倚南耄禾袅耍∥乙欢ㄒ柚�8.0級(jí)大地震!請(qǐng)去四川成都，時(shí)間5月10日�！薄昂玫摹！彼惨�(jiàn)，我感到一陣寒冷�！澳言�5月10日的四川成都�！�
“哇！真的耶!我忽然想起我的手機(jī)上錄著四川大地震的新聞報(bào)道。我拿出手機(jī)，用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)這找到了市政府，原來(lái)不遠(yuǎn)，我跑了過(guò)去，到了市長(zhǎng)室，先敲了敲門，便進(jìn)去了，看到市長(zhǎng)叔叔正在辦公桌前工作著，看到我后，他顯得很驚訝。我說(shuō)：“市長(zhǎng)叔叔您好，我是一名少先隊(duì)員，希望您能在白忙之中看一段視頻，好嗎？”市長(zhǎng)叔叔同意了，我走到他身邊，向他播放了我手機(jī)上的視頻�？赐暌曨l后，市長(zhǎng)叔叔很奇怪地問(wèn)我：“孩子，你怎么知道兩天后的事呢？”我說(shuō)：“叔叔，我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間向您解釋了，市民的生命安全最重要啊！”聽(tīng)完我的話后，市長(zhǎng)叔叔通過(guò)廣播和電視播出了這件事，并通知大家快速撤離，兩天后，果然發(fā)生了地震，但不少人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)的轉(zhuǎn)移而得就了。而我卻默默地離開了。
“兒子，起床啦！”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！但我多么希望這不是夢(mèng)，因?yàn)槿绻菢�，也許這場(chǎng)災(zāi)難就可以避免了。
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