【精品】五年級啟示的作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級啟示的作文 篇1
今天，我們上了堂有趣的觀察課，老師給我們一個發(fā)了一個圣女果，讓我們仔細(xì)觀察。
我把圣女果拿在手中，我看見圣女果上面有一片葉子像小女孩綠色的頭發(fā)，又像一頂綠色的遮陽帽。把它高高地舉在空中，捏著它的果把，仿佛一個紅色的小燈泡，照亮了整個教室。我把圣女果放在鼻前，一股酸酸的味道直撲鼻子。用手輕輕地?fù)崦钠つw，非常光滑，感覺就像剛出生兩三個月嬰兒的手一樣，軟軟的、綿綿的，很舒服！
圣女果不是很大，只有小桃核那么大。但特別可愛，紅紅的身體上有許多幾乎用肉眼看不見的小白點，那是圣女果用來呼吸的，好讓自己快點長大。圣女果上面有一層黃色的毛，它們集中在一起散發(fā)著金色的光芒，太閃亮了！看著這個圣女果，我真想咬上一口。
我慢慢地把圣女果放進(jìn)嘴里，咬了一口，這圣女果的汁水可真豐滿��！紅紅的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼，酸酸甜甜的，好吃極了！仔細(xì)看著剩下的一半圣女果，紅紅的果肉和外皮一樣，中間一道“紅墻”把它分成了兩半，每半都如同兩個小搖籃。那些粘在一起的籽像個蝴蝶結(jié)，又像兩片銀杏葉，真漂亮！
圣女果吃了可以美容，它不比別的西紅柿弱。它雖然小，但它的用處很多。
圣女果是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用大半年的時間，用辛勤的汗水換來的，所以我拉一定要人民這來之不易的勞動成果。
五年級啟示的作文 篇2
昨天，爸爸帶我去上學(xué)，可是，在上學(xué)的路上，卻被堵車了，我當(dāng)時心急如焚，忽然，我看見一輛自行車輕松自如地開了過去，猶如一只小燕子，在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當(dāng)時我就在想：這么好的汽車居然比自行車還慢。
我想著想著，心中豁然開朗，我想：如果我的學(xué)習(xí)就好比是一輛汽車，正要和一輛自行車比賽，很快的就能到達(dá)終點，如果，我在中間不認(rèn)真，那么就像汽車沒有了油，堵了車一樣。那樣的話，自行車就會很快到達(dá)終點，到那時你才開動的話，你再怎么學(xué)習(xí)，再怎么快都比不過自行車了，就像龜兔賽跑的兔子一樣，怎樣趕也上不去了。
我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，變成一個優(yōu)秀的學(xué)生，猶如一輛優(yōu)秀美觀永不落后的汽車。
五年級啟示的作文 篇3
蠟燭頌
蠟燭頌
蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的火焰，給我們以光明/溫暖與歡樂．它那無私奉獻(xiàn)的精神‘令人稱頌．
蠟燭"出身平凡，然而卻那么高潔．它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛的老師嗎？老師從事的教育工作繁重“她們無私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)．我們是祖國的未來;老師給予我們知識：幸福和歡樂。給予我們溫暖與慈愛．老師就像那點燃的蠟燭、燃燒著自己’點燃著我們心中理想之火：照亮我們前進(jìn)的道路．
啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干．我愛蠟燭。我更愛老師！我贊美蠟燭？我更贊美敬愛的老師！
五年級啟示的作文 篇4
說起低碳生活，我們就會想到節(jié)約有電，節(jié)約有水，出游多坐公交車……
我就不明白了，為什么要節(jié)約用電，節(jié)約用水呢？為什么出游要多做公交車呢？乘出租車不行嗎?我有許多的不解。
就在上個星期，我們家又發(fā)生了一場斷電案。晚上七點多，燈忽然滅了，房間一片漆黑，我感到了一絲恐懼，連忙跟著媽媽走，爸爸出去看了看，原來，引發(fā)這場斷電案的罪魁禍?zhǔn)资且桓ｋU絲，爸爸翻箱倒柜的找出保險絲，三下兩下就裝好了。我們家有恢復(fù)光明，恢復(fù)寧靜。
想起前幾年的夏天，因為缺電而不得不限電，在酷暑中，在黑漆漆的夜晚，我們不得不搖著扇子，坐在陽臺上數(shù)著亮閃閃的星星，打發(fā)著難熬的時光。
可是，我知道停水停電時多么難熬，我終于明白了重要性。爸爸問我“你知道為什么地球上會發(fā)生這么多的災(zāi)難?這是因為我們?nèi)祟惱速M資源，浪費電，引起缺電。污染環(huán)境，引起氣候變暖。所以我們要節(jié)約用電，節(jié)約用水�！�
我明白了:我們應(yīng)該節(jié)約用電，節(jié)約用水。創(chuàng)造一個美麗的世界。
五年級啟示的作文 篇5
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼娙税拙右拙秃唵蔚乃木湓娰潛P了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”——那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得媽媽的呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣堅強(qiáng)，那瘦小的身軀居然能夠承受起風(fēng)吹雨打的'折磨……我正想著，一陣風(fēng)刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應(yīng)該撐不過去了。
想著想著，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當(dāng)狂風(fēng)松懈時，它便乘虛而入，找著機(jī)會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風(fēng)說：“我不會怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風(fēng)雨時都能堅持不懈，更何況我呢？
五年級啟示的作文 篇6
如果我是一只蝴蝶，我會自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我會放飛夢想；如果我是一只蝴蝶，我會綻放我的光彩。
蝴蝶的種類很多，有一種至今我才知道，就是枯葉蝶。它的外表像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉，但就是這樣的它現(xiàn)在已經(jīng)處在絕種的邊緣，因為它把自己隱藏的太深，使人們更加倍地捕捉它，善于偽裝的枯葉蝶并沒有逃過被捕捉的命運，已快瀕臨滅絕……
我曾看過一本書，書中的主人公袁緣雖然文采出眾，但仍然很自卑。在它的小說出版后，依然像往常一樣自卑，依然像枯葉蝶一樣，黯然無色，不敢表現(xiàn)自己。在她的朋友的幫助下，她參加作文比賽，獲得第一。在她的學(xué)校給其頒獎時，她的小說讓同學(xué)們大吃一驚，對其刮目相看。她這時才明白綻放真實的自己多么的重要，做一只光彩奪目的蝴蝶，多么的絢麗。
這些故事都說明了自己的內(nèi)心與外表都光彩四射，才會有美好的明天。不要隱藏自己，不要詆毀自己，更不要收斂自己。要堅信，我會放光，我會加油，我會勝利！我不會自卑，不會失望，只會堅強(qiáng)的向著勝利前進(jìn)。雖不如枯葉蝶美麗，也不如袁緣聰穎，但始終相信，我就是最棒的明天。
【【精品】五年級啟示的作文錦集6篇】相關(guān)文章：
【精品】五年級啟示的作文錦集9篇06-05
五年級啟示的作文錦集8篇05-13
【精選】五年級啟示的作文錦集5篇06-01
關(guān)于五年級啟示的作文錦集7篇05-31
有關(guān)五年級啟示的作文錦集九篇05-30
【精選】五年級啟示的作文錦集八篇06-01
【精選】五年級啟示的作文錦集6篇06-01
【精華】五年級啟示的作文錦集10篇05-31
【實用】五年級啟示的作文錦集六篇05-31
【推薦】五年級啟示的作文錦集6篇05-30