【精選】五年級(jí)啟示的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習(xí)射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過貓?jiān)谝估镒嚼鲜�，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞，此外，貓眼還有一個(gè)特點(diǎn)，在它感受弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
知道這個(gè)原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動(dòng)物，最大時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)一百五十公里，這主要靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器。科學(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物，在它們身上受到更多的指示！
五年級(jí)啟示的作文 篇2
今天我和媽媽到新世界商城購物。來到六樓，我看見那里有一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)。
我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去那里溜冰。”媽媽擔(dān)心地說：“你會(huì)嗎?”“當(dāng)然會(huì)嘍!”我自信地回到道，“我可是學(xué)過輪滑的，冰刀和輪滑差不多，我肯定沒問題�！眿寢尶次易孕艥M滿的樣子，便答應(yīng)了。
進(jìn)入溜冰場(chǎng)，我環(huán)顧四周。這個(gè)溜冰場(chǎng)是個(gè)橢圓形的，面積不大，但是溜冰的人卻不少，可能是因?yàn)檫^年吧�？磥磉@里還是很受歡迎的，我來對(duì)地方了。等一會(huì)我可要大顯身手。媽媽幫我拿來了一雙溜冰鞋。這雙溜冰鞋和我的輪滑鞋看起來很像，只不過鞋底不是輪子，而是刀片狀的冰刀。我迫不及待地想換上溜冰鞋，誰知道忙了半天，我還是被工作人員攔在了外面，因?yàn)槲业男瑤]有按要求系好，只能請(qǐng)媽媽幫忙了。我心想：還是輪滑鞋穿起來方便。
終于進(jìn)入冰場(chǎng)了。還沒等我站穩(wěn)，腳下一滑，一下子跪在地上。真丟人!我趕緊想從地上爬起來。于是我雙手撐地，雙腳慢慢站穩(wěn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地起身，可又是一滑，我還是沒起來。難道我要在地上跪一個(gè)小時(shí)嗎?我還不信我起不來了!我看到旁邊的欄桿，索性雙手搭住欄桿，先抬起右腳，站穩(wěn)后，再抬起左腳。我終于站起來了!我扶著欄桿慢慢地往前走，一邊走一邊想：真冰和旱冰果然是有區(qū)別的。真冰還真是滑!看來我的小心了。
在場(chǎng)外的媽媽可急壞了，在欄桿的外面著急的問：“你到底行不行啊?不行的話，可別逞能。要不就不要溜了吧。”現(xiàn)在出去?那多沒勁啊!讓同學(xué)知道的話，太丟人了。我下定決心，今天一定要學(xué)會(huì)溜真冰�！皨寢�，你就等著瞧吧�！蔽覐摹白哒姹遍_始。我扶著欄桿，身體略微前傾，一步一步地往前走，就像一個(gè)剛學(xué)步的嬰兒。旁邊時(shí)常有小朋友飛一般的滑過，我心里別提有多羨慕了。于是我加快了腳步，一不留神，又是一跤，褲腿上沾滿了雪花。這次我毫不費(fèi)力地就站了起來，拍拍褲子，繼續(xù)前進(jìn)。就這樣，我走了三圈，終于對(duì)真冰有點(diǎn)感覺了。于是我試著放開欄桿往前走，并慢慢地加快速度。在第5圈的時(shí)候，我可以溜一段路了。我高興地向媽媽豎起了大拇指。一個(gè)半小時(shí)飛一般地過去了。期間，我一次次跌倒，又一次次從跌倒的地方爬起來，繼續(xù)往前。
人生路上我們也會(huì)跌倒。但只要我們從哪里跌倒，就從哪里爬起來，我們就可以朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
生活中有許多人都擁有一顆博愛之心，他們不顧自己卻關(guān)愛著身邊的人。
這次假期中媽媽讓我坐出租車回家。當(dāng)我準(zhǔn)備上出租車的時(shí)候，摸了摸褲兜，把錢拿了出來。一看只剩下十塊了，我羞愧不已，但也無奈還是假裝有錢似得上了出租車。
出租車司機(jī)慈祥的眼神，早已是滿頭白發(fā)，眼角有著深深的皺紋，嘴角露著絲絲笑意，衣服也顯然很平常。
但是，每當(dāng)他過一個(gè)站口的時(shí)候，都會(huì)問上一句：“孩子，下不下車？”我看著出租車司機(jī)，心里感到十分的'內(nèi)疚。我心中暗暗地想：出租車司機(jī)這么好，我怎么能這么虧待他的油錢嗎？怎么辦！怎么辦！頓時(shí)我的臉就紅了，感到十分愧疚出租車司機(jī)。當(dāng)出租車司機(jī)一站一站的靠近我家的時(shí)候，我的心跳就越來越快了，我心中十分著急。很多很多的話都出現(xiàn)在我的腦海中。最后，出租車司機(jī)問道：“剛剛的你說的地方是不是就在前面�。俊薄班拧�。”我緊張而又結(jié)巴的回答道。他含著微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，羞愧到極度的我，忍不住哭出聲來。“嗚嗚……”哭聲驚動(dòng)了一旁的出租車司機(jī)，他問我怎么了，我膽怯地對(duì)他說：“我我……的……錢不夠……付給你。”他想了想后對(duì)我說：“孩子，沒事我暫時(shí)不收你費(fèi)用了，你不要哭了，我不為難你�！彼认榈脑捳Z使我暫時(shí)的心情，好了許多。當(dāng)出租司機(jī)把車開到我家門前的時(shí)候，我下了車。他對(duì)我說：“別哭了啊，他關(guān)心我了一句，不就是十元錢嗎？這次你就不用給我了�！比缓笳辛苏惺�，然后看著我上去之后，才慢慢地離開了。
這就至親至愛的出租車司機(jī)，這就是溫暖的十元錢。這十元錢使我雪中送炭，雖然是冬天但卻像春天那樣溫暖。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
大自然就像一本百科書籍，它可以告訴我們?cè)S多的知識(shí)；大自然就像一位老師，它盡心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；大自然就像一位母親，一直呵護(hù)著我們。
星期天的上午，我們來到奶奶家，我和妹妹一起來到院子里，我蹲下來看見了一只螞蟻，可是那只螞蟻爬得可慢了，我想它好像比蝸牛爬得還慢。它發(fā)現(xiàn)了一塊面包，可是它為什么不搬走？而是把到手的食物放在一邊，又回到洞里。我發(fā)現(xiàn)洞口有好多的小石頭堆在一起，就像一個(gè)堡壘一樣。
那只螞蟻在洞口與另一只螞蟻碰碰觸角，好像在和同伴們說些什么。我回家查了一下資料，原來螞蟻不會(huì)說話，它依靠觸角和同伴說話。
我蹲在螞蟻洞前，看著螞蟻們碰碰觸角，好像在說：“我發(fā)現(xiàn)了食物，那么大的，已經(jīng)足夠我們吃一個(gè)月的了。我們快去搬吧�！�
它們好多只螞蟻來到那塊面包前，把食物慢慢地移到它們的洞口前。到了洞口，它們有的從洞口往里推，有的在洞里往里拉，好不容易才把食物拉進(jìn)洞里，它們互相碰碰觸角，好像在說：“終于可以飽餐一頓了。”
我回到家里，對(duì)媽媽說：“我知道螞蟻怎么說話了�！本驮谶@時(shí)，媽媽說：“你知道螞蟻為什么知道什么時(shí)候下雨嗎？”
于是，我又有了新的疑問：螞蟻為什么知道雨天下雨呢？
于是，我就一直盼著什么時(shí)候下雨呢？雨天快來吧。
終于快下雨了，我來到螞蟻洞前。看著那些螞蟻，那些螞蟻好像還不知道要下雨呢。算了吧，我下午再來吧！
下午，我來到螞蟻洞前，天上突然烏云密布，好像要下雨了。而這時(shí)螞蟻正在把食物搬到別的地方，它們難道未卜先知嗎？
我又回到家里，查了一下資料，原來如此�。∫�?yàn)槲浵伾钤诘氐紫�，只要地面一潮濕，它們感知到土壤的濕度，就�?huì)迅速地搬家。
從小小的螞蟻身上，我學(xué)到了很多知識(shí)，相信大自然會(huì)有更多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿�，去研究�?/p>
五年級(jí)啟示的作文 篇5
在我的人生中我獲得過許多的啟示。但是，每當(dāng)我回憶起獲得過的啟示時(shí)，印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來飛去，圍繞著一棵不起眼的小草，可就是這樣一棵不起眼的小草，給我留下了深刻的印象……
記得那是在我六歲那年，媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車�？吹竭@漂亮的自行車，我心里不由得的涌起一股熱情的泉水：我要學(xué)騎自行車！
第二天，我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地，可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟荩菢訉W(xué)騎自行車的時(shí)候，就算摔跤也不會(huì)太疼！
選好了場(chǎng)地，我就開始學(xué)騎自行車?yán)�！可自行車畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把，就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來。但是我并沒有因此而氣餒，后來我又試了很多次，可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶！我還是一次次地被那該死的自行車無情地“推”了下來。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
秋深了，太陽褪色了，世界將沉睡等待著第二年春天�？墒菍頃�(huì)不會(huì)有一天自然萎謝了，本是萬物茂盛的春天卻變成了落葉紛飛的秋天。而造成這番景象的兇手是人類。
還記得小時(shí)候會(huì)拿個(gè)籃子去樹林中玩。坐在樹根上，抬頭仰望天空，在天空中可以清晰的看見一只鳥飛過的痕跡。鳥穿了樹林，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，停駐在樹枝上，樹枝開始輕輕的震動(dòng)，而它開始梳理自己的羽毛。一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出風(fēng)鈴似的聲音。在藍(lán)天的孕育小，這一片樹林顯得格外茂密，吸收這新鮮的陽光，在自然的雨露沐浴下茁壯的成長(zhǎng)。
禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動(dòng)著蟲鳴和蛙鳴。星光燦爛，風(fēng)兒輕輕。以天為幕，以地為席，享受著自然所帶來的清爽，傾聽著一池蛙叫，一片蟲鳴，遙望那綴滿星星的夜空。以往的自然享受，可不知如今是否也可以如往常一樣愜意呢？
依偎在窗口向遠(yuǎn)處的山林望去，還沒到秋季，可是樹林仿佛失去了生機(jī)，一片光禿禿的，是誰奪走了原本屬于它的茂密與絢麗？走在樹林，抬頭只望見藍(lán)天與白云，陽光變的刺眼了。沒有樹葉的遮蔽，陽光不能過濾，讓眼睛覺的受不了。有些樹木失去了生命，裸露的年輪清晰可見，暴曬在陽光下，受風(fēng)雨的吹打，就這樣被世界的喧鬧聲所淹沒。而它的軀體正送往煤爐中。本是為人類造福的綠葉樹枝，可現(xiàn)在卻成了二氧化碳?xì)怏w。工廠排放的黑煙把云朵染成了灰色，天空變的陰暗。
樹林用它的裸露的年輪在啟示我，讓砍伐者手下留情；池塘中仰著頭的魚在啟示我，讓工廠停止排放污水；白云飄過頭頂在啟示我，讓工廠少排放廢氣。
自然中體現(xiàn)的景象，都在給我們警示，卻不知我們?nèi)祟愡�時(shí)能清醒？
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