五年級實踐活動作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級實踐活動作文（通用30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級實踐活動作文 篇1
本周三下午七點三十，我們坐著大巴車前往金水區(qū)少兒活動中心。
路途不遠(yuǎn)，但同學(xué)們都很興奮。在車上，老師給同學(xué)們放起了音樂來解悶，同學(xué)們都不由自主地唱了起來，不一會就到了。
一下車，同學(xué)們都非常興奮，老師帶領(lǐng)我們來到室內(nèi)，開始上課。第一節(jié)是烹飪課，老師先講解了要求和注意事項，然后把所需材料發(fā)給大家，制作開始，我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號隊員不會弄，一下就把面粉撒到桌子上了，我戴上手套，把面粉放入盆了，用小碗接點水，一點一點往里加水，邊加水邊揉，看著面粉基本都成團(tuán)了就把小碗放下不再加水，開始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終于和好了。
第二步，用模具壓出造型。我的模具是一只小豬，看起來非�？蓯�。我先把面團(tuán)分成小份，把分好的面團(tuán)壓成面餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多余的面去掉，讓面團(tuán)把模具充滿，然后把模具拿掉，小豬餅干就好了。
第三步，就是烤了，將做好的“小豬”放入烤盤里，就交給老師了。老師把烤盤放入烤箱中開始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速彌漫教室。大家都迫不及待地等待著自己的作品出爐。
餅干烤好了，老師拿出烤盤給同學(xué)們分享自己的作品，大家都嘗到了自己的收獲，不管好吃不好吃，都是自己的勞動成果。
通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我明白了，用自己的手去創(chuàng)造、去勞動、去實踐，才能的一份美好的收獲。
五年級實踐活動作文 篇2
今天，我們學(xué)校五年級全體師生，迎著清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會實踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著大家的歡聲笑語，我們終于抵達(dá)了夢寐以求的實驗基地。這不，同學(xué)們都按捺不住好奇心，爭先恐后的下了車。不一會兒，車上就人去車空了。
經(jīng)過輔導(dǎo)老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開始活動了。第一個游戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球，渡過重重難關(guān)，把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊”以女生多的優(yōu)勢獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走，也許是這一關(guān)太難了，我們以夾進(jìn)了五個乒乓球和“成功隊”并列第一。最后一關(guān)更難了，倒著走，走進(jìn)一個輪胎里，并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個倒數(shù)第一。這個游戲使我明白了，把細(xì)心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中，就一定會取得成功。 接下來的游戲是小制作，用報紙、筷子、透明膠，做一個可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終于想出了一個我們認(rèn)為萬無一失的制作方法，開始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說，這個小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來到實驗現(xiàn)場。我們必勝隊的隊員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重?fù)袅艘幌�，看著被我們�(nèi)蔽溲b的雞蛋好像沒有碎的跡象，我們隊終于放心了。但是，當(dāng)老師拆開雞蛋的盔甲的時候，我們的心一下又提了起來，后來我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個游戲?qū)ξ业膯⑹臼�，一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人心齊才能泰山移。
下午，我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致，有著獨具風(fēng)格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結(jié)節(jié)龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數(shù)十件珍貴的早期哺乳動物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關(guān)知識 包括太陽系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu)；了解、認(rèn)識地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場感受地震帶來的震撼和災(zāi)境；了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響；體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實踐活動。
五年級實踐活動作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。
我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。
大約一個小時的路程，我們到達(dá)目的地。來了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認(rèn)真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香�。∠挛�，指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！
就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負(fù)有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學(xué)講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……
第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學(xué)也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅強(qiáng)的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團(tuán)結(jié)和堅持的是多么地重要！
愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團(tuán)結(jié)、合作、獨立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見了，親愛的指導(dǎo)老師，再見了，美麗的學(xué)校，我們還會再來的！
五年級實踐活動作文 篇4
今天早上，我興沖沖的來到了學(xué)校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實踐員。
我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會我們?nèi)绾握硎２恕?/p>
我前半個小時負(fù)責(zé)迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門�？墒情T太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細(xì)的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個小時很快過去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。
五年級實踐活動作文 篇5
周一一早，我們伴著中考考生一起入校，只不過我們是去學(xué)習(xí)的。我們?nèi)ゼt十字會學(xué)習(xí)。在很早的時候，我就知道我們學(xué)校就有五十七中紅十字會。
我們到那里的時候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領(lǐng)巾，正如老師說的一樣“人生有三個里程碑，入隊，入團(tuán)，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團(tuán)還在招手”。退隊也意味著褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機(jī)敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。
印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我對包扎并不感興趣，看著同學(xué)們個個把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時看著他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們?nèi)绾伟觳玻^，腿，胸。我依次都試了一遍，結(jié)果一個也沒包成，因為上課的時候沒好好聽，心里想的是“反正也沒什么用”，可是現(xiàn)在有一種想包扎的興趣，我趕忙找老師過來，教會了我如何包扎胳膊和頭�？粗乙脖痪砭砜噹Юp成了“殘疾人”時，我開心的笑了。感覺自己收獲了知識，就沒有白來一次。
今天的心肺復(fù)蘇也是，吸取了昨天的教訓(xùn)，今天經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于會了這救人一命的方法。
這次活動讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學(xué)習(xí)青少年應(yīng)該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動讓我收獲很多。
五年級實踐活動作文 篇6
毛澤東說：“人們的社會實踐，才是人們對于外界認(rèn)識的真理性標(biāo)準(zhǔn)，真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會實踐�！保魂懹握f：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”；蕭伯納說：“一個人只有經(jīng)過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學(xué)會滑冰�！彼詫嵺`與體驗對于任何人都很重要。今天，我們便去了文化創(chuàng)意實踐學(xué)校進(jìn)行體驗。
首先，我們跟隨著提線木偶的傳承人——吳嚴(yán)耀老師來到了提線木偶的教室。老師向我們生動、詳略得當(dāng)?shù)刂v解了提線木偶的來歷、種類、歷史……然后就向我們展示起了他的拿手好戲——提線木偶特技。只見吳老師手提木偶線，那些看似隨意簡單的動作，卻使得木偶表演了一個個精彩無比的動作。吳老師的表演，使同學(xué)們拍手稱快，拍案叫絕。接著，老師讓我們練習(xí)了提線木偶手和腳的基本動作，練習(xí)的時候，同學(xué)們神態(tài)各異：有的若有所思，好像在想怎樣把提線木偶的動作練得更加規(guī)范；有的愁眉苦臉，好像在苦惱木偶的動作為什么做不好；有的神采飛揚(yáng)，好像在因為自己練習(xí)成功而感到高興。雖然練習(xí)十分辛苦，我們的臉上掛滿了豆大的汗珠。但我們卻很快樂，因為我們體驗了一個有意義的項目，并且得到了許多知識。
后面我們還去體驗了木活字印刷、才藝表演和戶外拓展這三個項目，可謂豐富多彩。
通過這次的活動，我了解到了許多知識，希望下次還能夠過去體驗一番。
五年級實踐活動作文 篇7
今天，我們四、五年級去園山訓(xùn)練基地參加為期三天以“磨礪意志、自信自強(qiáng)”為主題的實踐體驗活動。這是我第一次離開父母單獨參加集體活動，我的心情既緊張又興奮。一大早，同學(xué)們高興地來到學(xué)校，坐上了汽車直奔目的地。
到達(dá)訓(xùn)練基地的當(dāng)天上午，我們換上了威風(fēng)的迷彩服并舉行了開營儀式。中午基地教官給我們分了宿舍和教我們鋪床及疊被子，下午又教我們稍息、跨立、立正這幾種簡單動作，第一天訓(xùn)練結(jié)束。回到宿舍，我和同學(xué)興奮的議論著今天的課程，由于我們太吵被教官發(fā)現(xiàn)了，罰做二十個俯臥撐。第一天的訓(xùn)練讓我明白了遵守紀(jì)律是一件很重要的事。
第二天一大早，睡夢中的我被一陣急促地敲門驚醒了，我用最短的時間穿好衣服，然后疊被子、洗臉、刷牙。這些事如果在家里，我要媽媽催好幾遍才能完成。早餐后，我們開始了軍事列隊訓(xùn)練和緊張激烈的“飛奪瀘定橋”越野訓(xùn)練。訓(xùn)練時我們個個累得直叫苦，教官就教了一句口號“紅軍長征兩萬五，掉皮掉肉不掉隊，想想革命老前輩。流血流汗不流淚�！眮砉膭钗覀�。這天的訓(xùn)練讓我明白了，要想得到必須付出汗水和努力。
第三天，我們進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心訓(xùn)練”，訓(xùn)練要求每班選出一男一女兩位領(lǐng)袖。訓(xùn)練時隊員如果出錯，領(lǐng)袖將會被罰跑一圈�？粗涣P跑得氣喘吁吁的領(lǐng)袖，隊員們都流下了感動和愧疚的淚水。今天的活動讓我知道了承擔(dān)是一種責(zé)任。
三天的訓(xùn)練結(jié)束了。雖然很累很累，但我深深的體會到了這次體驗活動真正含義。
五年級實踐活動作文 篇8
一個烈日當(dāng)空的上午，學(xué)校組織我們4、5年級的同學(xué)去參加為三天的軍訓(xùn)。
乘車來到目的地后。我們脫下了自己的便服，統(tǒng)一換上了迷彩服，頓時，一個個都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。
下午，是列隊訓(xùn)練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。在太陽下，我們一站就是幾個小時。我們渴得很厲害，個個都想喝水。但我們沒一個說話。都這么忍著。教官說：‘’只要你們今天表現(xiàn)好，我可以讓你們早點休息，要是表現(xiàn)不好，就一直練。再表現(xiàn)不好，全部都要給我趴下。；我們一聽，嚇壞了。馬上老老實實地站好了。
到吃飯時間了，每一班都要派出兩個值日生去飯?zhí)锰ё雷樱�，端菜。其于的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進(jìn)飯?zhí)贸燥垺Ｕf真的，這里的伙食真不怎么好吃，每張桌只有那么幾個菜，每個人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負(fù)責(zé)把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃干凈，不能有一點臟物，如果你沒有收實干凈，教官一定會給你來個處分，罰你做三十個下蹲，恐怖啊。
我們最后一天到了，我們?nèi)w同學(xué)在大操場集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練要檢查這次軍訓(xùn)的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過了檢閱。
這次軍訓(xùn)，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收獲。這種磨練對我們來說，真的是太有必要了。我還覺得軍訓(xùn)基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。
五年級實踐活動作文 篇9
盼呀，盼呀，我們終于等到了一年一度的球友，這次我們?nèi)サ氖桥R江校區(qū)
我們坐大巴車到臨江，穿過一個個高山，穿過一條條隨道，終于露出了太陽，啊！多么明朗的天空，天空原本是藍(lán)色的，現(xiàn)在變成金黃色的了，這是為什么呢？原來是太陽的金色的光芒，把天空換成了金黃色，這金黃色的光芒，像一只只金黃金黃的劍，射向了我們的皮膚，射向了高樓大廈，也射向了村里的大街小巷。
開呀，開呀……足足開了一個半小時，終于開到臨江了，我們先去了七州島，去了里面的一個公園，去玩拓展項目。因為我們是去實踐，所以有老師帶著，那個老師相當(dāng)嚴(yán)格，我們站了十分鐘隊才能去拓展。第一關(guān)，跳輪胎，這個很難，一跳不好，就要表演飛鞋功了，我一會把腳分開，一會并攏腳……第二關(guān)，翻網(wǎng)，我一手抓著打結(jié)的地方，腳踩著正方形的右角，第一個和第二個都輕松過了，可是第三個就是一個大難關(guān)，它非常的高，在云彩上面哩，真叫人發(fā)顫。我在心里鼓勵自己：“加油，加油，你能行的”。結(jié)果輕松的跳上去了。第三關(guān)，獨木橋，它晃來晃去，差點把我晃下去，第四關(guān)，走木板，我踩了上去，失敗，第二次，失敗……感覺經(jīng)過近百次失敗，我才成功走了過去。
下午，我們嘗試了自己做麥餅，自己做的麥餅就是香；我們還制作了水培瓶，希望可以養(yǎng)出自己喜歡的植物。
臨江實踐的一天真是豐富多彩，我都開始期待來年的活動了！
五年級實踐活動作文 篇10
“出發(fā)!”今天是去樂清市青少年宮參加實踐活動的日子，大家都開心得歡呼雀躍!
早上8點左右，我們踏上公交車，車子一路搖搖晃晃的，像一個裝著半桶水的水桶，把我們送到了樂清市青少年宮。
我們第二模塊的同學(xué)跟著老師來到一間甜品屋。老師說給我們做甜點。我們先稱好110克白得像雪的面粉，90克黏得像膠水的煉乳，放在一個銀白色的大盆里，打入一個小小的雞蛋，接著我用右手的兩個手指，伸進(jìn)盤里攪啊攪，一直攪到像面團(tuán)的樣子，再用手掌揉呀揉。
面團(tuán)揉得差不多了，宸語先把這個面團(tuán)分成五個30克的小球，再將豆沙分成五個25克的球遞給我們。老師又說，把30克的球分成五個6克的小球，我們分了好久才分好（因為之前都沒把電子稱按“歸零”）。我把面團(tuán)球壓成一個扁圓，放入紅棕色的豆沙，包住，揉圓，捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了：雪白的小兔、可愛的小貓和胖胖的小雞。一個個栩栩如生的小動物出現(xiàn)在我眼前。最后放入烤箱，開始等待。
大概烘烤了20分鐘，我嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，老師微笑著說：“已經(jīng)烤好嘍！”然后把一大盤子的動物小甜點端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅干放入尼龍袋，再裝進(jìn)可愛的哆啦A夢盒子里，順利完成！
下午，我們又做了振動的甲殼蟲，我的只會邊打轉(zhuǎn)邊走，她們的還會直走呢！
這一天，我深深地體會到了：自己動手做的東西，才會特別有成就感。
五年級實踐活動作文 篇11
今天，陽光明媚，萬里無云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖２萜荷系教幎际羌埰退芰洗�，弄得草坪一片狼藉�?/p>
我們有的拿著煤夾，有的拿著塑料袋，開始撿垃圾。他們一個個都在盡力。雖然太陽很熱，但每個人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過去了。半小時過去了。每個人的包都滿了。
經(jīng)過這次志愿活動，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，我們不僅可以學(xué)會發(fā)揚(yáng)努力工作和免費為人民服務(wù)的精神。同時，它對我們周圍的環(huán)境也做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅如此，最重要的還是通過我們的努力。也能給周圍的人帶來一點影響。跟隨我們的想法，保護(hù)我們的家園，是每個人的責(zé)任。這需要大家長期的不斷努力。所以這次活動雖然結(jié)束了，但是環(huán)保意識會一直活在我們心里。我們應(yīng)該始終發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！
我想人們不想看到他們的家里堆滿了垃圾和臟東西！難道不應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識嗎？在撿垃圾的過程中，我也感受到了勞動的喜悅。當(dāng)我在草地上撿垃圾的時候，我能深深的感受到我是這個社會大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我是對社會有用的人！每次想起來都會心潮澎湃，感受到無比的快樂和滿足，工作更好。
對社會做出了自己的貢獻(xiàn)，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更美好！
五年級實踐活動作文 篇12
3月12—14日，學(xué)校組織我們四、五年級學(xué)生去軍訓(xùn)。
這一次軍訓(xùn)最讓我難忘的還是在快要離開這個園山青少年活動基地時的結(jié)營儀式。在結(jié)營儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領(lǐng)袖——劉曉楠和費一凡。
一開始教官說：“如果你們誰做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說一次領(lǐng)袖就要跑一圈�！币婚_始我們班很多同學(xué)都做錯了，我們的領(lǐng)袖也跑了許多圈，這時候，教官對我們說：“為什么你們要一次一次做錯，難道你們認(rèn)為說對不起，我錯了是理所當(dāng)然嗎？”教官說完，有五、六個同學(xué)哭了起來，當(dāng)我們的.領(lǐng)袖已經(jīng)跑了十幾圈時，教官再次說道：“為什么你們要一錯再錯？”說完了，過了一會兒，我的眼淚也漸漸的涌出來了，這時，我們班的同學(xué)全都哭了起來，不單是我們班的同學(xué)哭了，而是全場的同學(xué)哭了，突然，我們有一個同學(xué)哭著說：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，并說：“這是他們的責(zé)任，你們是承擔(dān)不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都為他們承擔(dān)了一半的責(zé)任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時，我們班一個都沒有做錯，總指揮說：“同學(xué)門，你們的父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔(dān)所有的事情，可是你們卻一錯再錯。”……當(dāng)宣布結(jié)營儀式結(jié)束時，我們大家都依依不舍……
這是我第一次覺得我自己長大了。我覺得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要別人替自己承擔(dān)責(zé)任，那是一件非常難受的事情。
五年級實踐活動作文 篇13
今天傍晚，我和妹妹在阿姨的帶領(lǐng)下，來到媽媽上班的社區(qū)參加“學(xué)生暑期社會實踐活動”。活動的內(nèi)容是“爭做環(huán)保小使者”、“爭做小小巡邏員”，一部分同學(xué)到小區(qū)里面發(fā)送《居民環(huán)保知識讀本》，一部分同學(xué)到閘口社區(qū)的轄區(qū)內(nèi)巡邏，最后再一起在社區(qū)會議室聽社區(qū)民警和老師講有關(guān)《學(xué)生安全、健康、快樂過暑假》的知識。在熙熙攘攘的人群中我還發(fā)現(xiàn)了我的同班同學(xué)—應(yīng)欣哲。
活動開始了，一些大同學(xué)去巡邏了，有些同學(xué)去了天都花苑發(fā)書，我和幾個小朋友則被分到海濱公寓去發(fā)書。到了目的地，我和妹妹就迫不及待地行動了。路上我們遇到了幾位阿姨，我們就熱情的上前把書送給她們，阿姨們說：“謝謝！”我們說：“不用謝！”。
我們接著來到了二樓，妹妹大膽地敲了幾下門，一位年輕的阿姨開門了，并溫和地對我們說：“你們來干嘛呀？”“我們來給你們送環(huán)保知識書的�！泵妹谜f完，我就遞上一本書給阿姨，阿姨高興地說：“那謝謝你們哦！”我們異口同聲的說：“不用謝！”。
就這樣，我們一家接著一家送，把袋子里的書都送光了。任務(wù)完成了，我和妹妹高興的心里像開了花一樣。我和妹妹又回到社區(qū)和大家一起認(rèn)真地聽社區(qū)民警和老師講課。
真是有意義的幾個小時呀，我下次一定再參加。呵呵——
五年級實踐活動作文 篇14
剛開學(xué)不久，我們舉行了一次實踐活動--“找春天”。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。詩云：“兒童不解春何意，只揀游人多處行�！倍覀儏s不這么認(rèn)為。為了證明這一點，我們決定去找春天。
找春天，春天在哪兒呢？對了，春天在大自然，在我們身邊�；▍仓�，花兒們爭芳斗艷，展示自我；森林里，鳥兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內(nèi)，同學(xué)們朝氣蓬勃，展望未來。沒錯，春天就在我們身邊。
“春天在田野里！”“不對，春天在森林里!”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天終究會過去，為何不把它用筆給畫下來呢？大家紛紛開始動手。有的拿出筆，根據(jù)自己尋找到的春天畫下來，涂上最鮮艷的色彩；有的將顏色涂好之后，為畫配上最恰當(dāng)而優(yōu)美的詩句......
多么漂亮的畫啊！當(dāng)然，這不是我畫的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫家們自己的“杰作”誕生了。畫無非是展覽給大家看的各個小組一下子討論了起來。過了一會兒大家拿著“杰作”涌出門。代表們?nèi)挛宄�，許多被淘汰了，幾張“杰作”中的“杰作”留了下來。許久，墻展已經(jīng)差不多了，我們班的墻上有許許多多的“春天”。
既然春天是最美的季節(jié)，就應(yīng)該用最美的詞句去形容。描繪。
“兒童不解春何意，只揀游人多處行。”顯而易見，這句話有些牽強(qiáng)了。
五年級實踐活動作文 篇15
嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出一個優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實踐”活動也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著我飛向廣闊的“藍(lán)天”。
我們這次的項目非常的多樣，有接觸傳統(tǒng)文化，也有挑戰(zhàn)自己�？偠灾�，在去七都路的路上時，我已經(jīng)迫不及待了。
剛到那里時，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負(fù)責(zé)了全組的主食，當(dāng)然也首當(dāng)其沖第1個做飯，給后面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟�；蛟S是因為煮著煮著就習(xí)慣了，燒湯的時候，我并沒有這么害怕。我開始放松，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗了。
讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。
五年級實踐活動作文 篇16
星期四，學(xué)校六年級組織了陽光歷奇感恩實踐活動。早上五點半左右到達(dá)我學(xué)校門口，差不多六點多就開動前往基地的車了，同學(xué)們都懷著激動的心情。
到那里吃飯一定要注意禮儀，到飯?zhí)脮r不能直接吃飯，要雙手放在雙腿上表示敬意。吃飯時要擺出請的動作，還要說一聲請。吃飯時也不能講話，是因為講話容易把飯菜吐到盤子上，或者別人身上，如果說話了，教官就不會讓吃飯。
到了那里紀(jì)律一定要好，我們來到基地里，這個房間非常大，整整能裝下兩個學(xué)校的人呢，這里也是最三個嚴(yán)肅的地方之一，我們兩個學(xué)校在這里練習(xí)軍姿，我們練習(xí)了向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)，稍息，等等.……轉(zhuǎn)彎時要右腿先動，轉(zhuǎn)過來時要說一聲團(tuán)隊，因為我們是一個集體，聲音還要大，整整練了半個小時，終于結(jié)束了。
還有一個活動叫團(tuán)隊浮橋。規(guī)則是兩個人扛著木板讓一個人過去，這個也是讓我最難忘的，終于開始了，教官吹著哨示意我們喊加油，讓扛木板的人更有自信心，這個項目非�？简炄说哪土Γ灿惺苤貍奈ｋU，他們扛著木板，讓一個人過去是非常疼的，并且還有48個人，我們通過后就趕緊去幫忙，使出了吃奶的力氣，也在這里留下了眼淚，因為我明白了我們的體重都是她們用肩扛下來的，所以我也要一起幫忙，過了幾十分鐘也就結(jié)束了。
這次活動真令人難忘。
五年級實踐活動作文 篇17
暑假里的一天，我和小伙伴們一起去臺州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。
我們先來到了銀行的二樓，一個工作人員把我們帶進(jìn)了一個講解廳，工作人員先告訴我們?nèi)绾握_區(qū)分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿版古幣水印，立體感強(qiáng)。而假幣水印缺乏立體感，過于清晰或模糊。認(rèn)識了區(qū)分真假幣后，以后在生活中就不會被騙了！
識別完真假幣后，工作人員還教了我們一個基本功——數(shù)錢。數(shù)錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙，然后把錢塞進(jìn)去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數(shù)的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數(shù)著錢羨慕不已，現(xiàn)在總算學(xué)會了，太有意思了！
聽完講解，我們來到了一樓體驗存款，這個環(huán)節(jié)是我最期待的，我一直想把自己的零花錢存入銀行中，今天終于能實現(xiàn)了！我先用100元開了戶，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤上輸入了屬于我的神秘密碼，還用手小心地把密碼遮起來，生怕被別人偷看了。輸完密碼后，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存折，看著上面印著我姓名的存折我好興奮��！我終于擁有自己的存折了，我一定要好好管理我的零花錢，不亂用一分錢。
五年級實踐活動作文 篇18
星期六的上午，我們學(xué)校組織了紅領(lǐng)巾一條街活動，我四(三)班已經(jīng)是第二周了，這周，我很榮幸分到了肯德基店，當(dāng)我們小分隊走到店門口時，我的“小青蛙”快樂的要蹦出來了，因為這是我有生以來第一次參加這種活動。
進(jìn)了店，哇！好香，好多客人��！我也好想吃呀！想著想著，我的口水已經(jīng)慢慢流出來了，可我們不是來吃肯德基的，我們是來這里參加義工的，這里的工作人員來迎接我們了，耐心的講解如何工作，一開始，我和阮書涵兩人當(dāng)門童，剩下的五個人就去當(dāng)小小服務(wù)員去了。門童的主要任務(wù)是：我站在門口，有客人一進(jìn)來，我就說一聲“謝謝惠顧，歡迎下一次再來！”一開始，我有一些膽小；后來，我的膽子大了，聲音一也大了，可我站了一會兒，我的腳也已經(jīng)麻了可客人還是不斷的進(jìn)來。過了半個小時，我這個門童可以換崗了，接下來的崗位就是小服務(wù)員了，我才剛上崗就有客人吃完食品走人了，我拿起抹布 ，一個箭步?jīng)_到桌子前，把吃剩下的垃圾放到盆子里，然后把垃圾倒到大垃圾箱，再回到桌子前，把桌椅都擦干凈了，一塵不染。剛擦完這桌，前一桌也起身走了。我又快步跑到那桌前，又是倒垃圾，又是擦桌子。還沒擦完，旁邊一桌又走了。我不停地奔波在倒垃圾和擦桌子之間。我連續(xù)擦了五六桌，已經(jīng)滿頭大汗，汗流浹背了;真累人啊！
一小時后，我們該回學(xué)校了，我戀戀不舍地離開了肯德基店，經(jīng)過這一次活動，我感到了服務(wù)員的辛苦。
五年級實踐活動作文 篇19
我參加過許多活動，比如：一起去摘草莓活動、一起去綠博園活動。但讓我記憶最深式綜合實踐活動。
今天一大早，我們就來到了學(xué)校操場上，操場上匯集了全部六年級的人，為什么會匯集六年級的人呢？因為，我們要去一學(xué)期一次的綜合實踐活動。我們的教官點完名，我們就上車了。在大巴車上，我們的教官自我介紹，說他的代號叫老狼，另一個教官叫大暉。在車上，我們在歡鬧的玩著，在玩的同時，我們的教官還記一些人的名字，嚇唬我們不讓我們說話。我們除了在車上玩，還在車上吃零食。一轉(zhuǎn)眼，我們就到了。在下車的的時候，我們第一眼就看到了一架直升機(jī)，四面都是山。教官帶著我們來，四周都是竹子，我們班在竹林里走了幾十分鐘，就到了一個叫熊孩子實踐基地的地方。到了基地，我們領(lǐng)完東西就開始鋪床了，還有穿軍裝。到了下午，我們做了許多活動，比如：跳竹竿，在跳竹竿的時候，教官給我們講了跳竹竿的方法，接著，我們就開始做香包了，全是針線活我們男生都不適合。弄完這些，我們吃完飯，就開始晚會了。在晚會上，有許多人都表演了自己的才藝，晚會后我們就睡覺了。第二天，我們的活動是：拔河，逛街，干完這些，我們就回家了。
在回家的路上，我們又在車上玩了起來，一轉(zhuǎn)眼就回到了家。這次旅行，我非常的快樂，也收獲了許多。
五年級實踐活動作文 篇20
昨天，我和媽媽一起去了世紀(jì)聯(lián)華超市完成我的家庭作業(yè)。
在路上，我們兩個在商量買什么東西好。媽媽說家里沒什么要買的，等會兒讓我自己去學(xué)習(xí)用品柜臺挑一件自己喜歡的物品就可以了，而媽媽則去逛其它的地方。
到了超市入口處，我還推了一個手推車，好難推，它老是不聽完的指揮往別處跑，還好，學(xué)習(xí)用品柜臺到了，我把手推車放在一邊，回頭望望，媽媽早就沒了人影。我就仔細(xì)的看了起來，柜臺里都是我喜歡的東西，各種各樣漂亮的筆袋，各種顏色的筆，還有許多可愛的卷筆刀，唉，我都喜歡的呀！只能挑一件！難度太高啦！我看看這個，拿拿那個，拿不定主意了，耳邊仿佛傳來媽媽的聲音了“超市里東西當(dāng)然多了，你不可能把你喜歡的都買走！”喔，我知道的呀，看看總可以的呀！
終于我挑好了2件東西，一個是帶磁性的七巧板，15塊；一個是玩具印章，13塊，唉，超標(biāo)了，可我都喜歡。
找到媽媽后，我展示給她看，媽媽說，今天是你第一次買東西，其中一件算作是鼓勵。但以后一定要節(jié)約。知道知道，哈哈，我太開心了，這個都是我喜歡的東西耶！
回來的路上，媽媽給我評價，說我可以得到勇敢章和禮貌章，因為我會一個人在那邊挑東西，然后再去找媽媽；還可以得到禮貌章，因為我給年紀(jì)大的人讓路，還把貨柜上擺放不整齊的東西給放好了，最后還和收銀阿姨說再見。理財章我暫時還不能得，因為我看到喜歡的東西都想買，有一點點亂花錢，嘿嘿，我以后一定會改正的啦！
五年級實踐活動作文 篇21
這次社會實踐是我進(jìn)中學(xué)第一次活動，也是自從小學(xué)以來最有意思的一次。天空有些小雨，既然如此，同學(xué)們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是黃信公園和軍營。
上午大約7點30，同學(xué)們在柏老師的帶領(lǐng)下排著整整齊齊的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地，個個興奮不已。不一會我們就到了軍營，這個軍營不大。軍營里有一個籃球場和一個宿舍樓。比起我的條件比他們好多了！聽說他們早晨要晨跑30分鐘呢！然后，一個軍人帶領(lǐng)這我們參觀他們的宿舍樓。我走進(jìn)一個房間只見一疊疊的被子整整齊齊，方方正正擺在床上，床單平平整整沒有任何的凹凸不平，就像被熨燙過一樣。想想這究竟是怎樣才能疊成的�。∥艺媸呛闷鏄O了！
接著我們來到了5樓大廳來聽講座，他們給我們表演了一個關(guān)于交通安全的小品。表演完又接著給我們表演他們那英姿煞爽的正步走等，簡直就像一個人在走。最后，我們也開始了30分鐘的軍訓(xùn)。在這次訓(xùn)練中我們要做到休息不能蹲著，腳不能移動等等，我一直堅持著！因為我想像解放軍叔叔那樣，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、不拍累的品格。不一會兒就到了中午，軍人們都等我們吃好后再來吃！他們嚴(yán)格遵守時間，不浪費時間。這是我要像他們學(xué)習(xí)的。我也要像我們的班歌中唱得“至少對得起每一分鐘�！眳⒂^完軍營我們來到了黃信公園。一進(jìn)黃信公園就感覺生機(jī)勃勃的感覺。小隊活動開始了！
我們玩了碰碰車和海盜船。玩得十分開心。這就是我的活動總結(jié)！
五年級實踐活動作文 篇22
今天，孩子們參加了綜合實踐活動。活動中，孩子們都能遵守活動規(guī)則，讓活動圓滿結(jié)束。
在活動中，有兩個孩子特別令我感動。
一個是小周。小周、小陸和小江是我負(fù)責(zé)帶著坐車的，其中小江是個暈車的孩子。我安排小江和小周坐在了一起，坐在第一排座位上。一開始，小江同學(xué)感覺還不錯，兩個人有說有笑的。可是不過多長時間，小江同學(xué)就開始難受了，我趕緊叮囑小周幫他準(zhǔn)備好塑料袋。小江嘔吐后，就難受地趴在小周的腿上睡覺了。等到下車的時候，小周的腿都有些麻了，可他卻笑嘻嘻地說“沒事”。下午返程時，小江又一次將頭枕在了小周的腿上，一路上一直就趴在小周的腿上睡覺，小周一路上一直沒有動一下腿。直到臨近學(xué)校，小江才醒，小周同學(xué)卻一直沒有睡。試想，就是一個大人，一路上被別人枕著，一動不動，也是很累的�？伤耐葞状谓o別人當(dāng)枕頭，卻毫無怨言。
一個是小徐。上午在城市綠谷游玩時，大家都在排著隊伍往前走。這時，我發(fā)現(xiàn)小江的背包不在自己背上，卻是小徐拎著在走，就覺得有些奇怪。我走過去問孩子，小徐說：“小江說他的包太重了，背不動。我就幫他拿了�！眲e人背不動，她就想著自己去幫著拿，這是多好的思想呀!我趕緊從她手中拎過包，發(fā)現(xiàn)確實還挺重的，里面裝了一瓶飲料，一瓶牛奶，一杯茶，還有一些橘子等。我?guī)秃⒆幽贸隽孙嬃稀⑴Ｄ毯烷僮�，然后把包重新給了小江，讓他自己來背。
這不就是身邊的助人為樂嗎?有多少孩子能做到這樣?
五年級實踐活動作文 篇23
今天，我們學(xué)校的老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到穗華心國防教育基地進(jìn)行兩天一夜的社會實踐活動，大家特別地開心，一路上歡聲笑語！
我們乘坐大巴來到基地，首先學(xué)習(xí)站，立，蹲，斗志昂揚(yáng)的軍姿，甭提有多神氣啊！在穗華心國防教育基地吃到了美味可口的飯菜，遇到了嚴(yán)厲又親切的教官。讓我體會到了離開父母，融入集體生活的樂趣，學(xué)會了刷碗，掃地，還學(xué)習(xí)了關(guān)于安全的消防知識，還知道了出門在外怎么學(xué)會照顧自己，關(guān)心，愛護(hù)同學(xué)，還學(xué)會了怎樣把被子疊成豆腐塊，教官告訴我們，從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，通過這次社會實踐活動，讓我們受益匪淺。
在這次實踐活動當(dāng)中，讓我記憶最深刻的是：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生，教官先把煙霧彈放在二樓樓梯上，讓我們捂住口，鼻，彎著腰，一起快速地走下去，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。另外，還讓我們觀看了關(guān)于消防知識的電影，還學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法和突發(fā)事件的應(yīng)對措施，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的安全知識！
一直到實踐活動結(jié)束，我們離開國防教育基地，同學(xué)們戀戀不舍的離開我們嚴(yán)厲又親切的教官。在這兩天里，我們不但學(xué)會了很多生存的本領(lǐng)，而且還學(xué)到了很多道理，這次活動，讓我受益終身。
以后，我一定要多參加這種實踐活動，因為它教會我很多安全知識和安全技能，學(xué)會了英姿颯爽的軍姿，學(xué)到了平時學(xué)不到的本領(lǐng)！
五年級實踐活動作文 篇24
今天我們學(xué)校組織秋游，去“蟹島恐龍嘉年華”玩。一路上我興高采烈，特別想知道那里有什么好玩的。
到達(dá)了目的地，我首先看到了“歡樂谷”為什么要叫它歡樂谷呢？是因為它有“海盜船”“大擺錘”“過山車”等等，我看到這些就想沖過去玩，可想到“紀(jì)律”倆字就沒過去。領(lǐng)隊的大哥哥說要先去里面玩，我很舍不得“歡樂谷”，可又不能跑過去玩，只好和它告別。
我們一進(jìn)去又回到了侏羅紀(jì)。我看見了兇猛的霸王龍；天上的翼龍；還有可愛的龍寶寶。
我們班先玩的是“滑翔索”我玩的時候很害怕，因為我有恐高癥，但還是在老師和同學(xué)的鼓勵下滑了出去，下去之后才知道沒有那么可怕，我還想玩一次，可每人只有一次機(jī)會，我只好在一旁給別人錄像。
我們之后又去看了電影，從電影中我知道了一些恐龍的習(xí)性，還知道了恐龍滅絕的原因。
到了我最喜歡的地方了：“歡樂谷”。我剛開始玩了“大擺錘”，我毫不猶豫的上去了。到一定高度時，我已經(jīng)不能再看了，否則我會嚇?biāo)�。從最高處下來時就像有一股力阻擋著我的腳，不要它下來。我下來之后下定決心再也不玩了。
之后我又坐了“海盜船”，我的朋友說他是在我的尖叫聲坐完海盜船的。
這次秋游中我是在快樂中成長并學(xué)到知識，這真是一次有意義的旅程。
五年級實踐活動作文 篇25
八月一日是“建軍節(jié)”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時代，尋找最可愛的人”為主題的暑假實踐活動。
八月一號下午，我們來到雙江社區(qū)文化講堂，社區(qū)工作人員為我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人，他們都是最可愛的人。只見工作人員把一個金光閃閃的金杯放在老爺爺?shù)淖磺�，并為我們介紹了老爺爺?shù)墓廨x歷史。這時老爺爺拿起話筒，親自給我們講起了抗日戰(zhàn)爭時一個個感人的故事。讓我最感動的是，有一次日軍的子彈從爺爺?shù)娜庵写┻^了，爺爺還在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，直到戰(zhàn)爭勝利。聽了爺爺?shù)闹v述，我的心里久久不能平靜。
為了表達(dá)我們的敬意，我們送上了鮮花和精心準(zhǔn)備的賀卡。我們還為老兵們獻(xiàn)上了精彩的文藝節(jié)目，有詩朗誦、大合唱，還有好聽的英文歌曲�，F(xiàn)場爆發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。社區(qū)主任還為我們做了主題為“大陳島墾荒精神”的演講，勉勵我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做未來祖國的棟梁。
社區(qū)還為我們準(zhǔn)備了玩防震減災(zāi)棋活動，使我們在游戲中學(xué)會了最基本的防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)了防災(zāi)意識。
活動的最后，我們又游覽參觀了五洞橋和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館�，F(xiàn)在的五洞橋已經(jīng)煥然一新了，五個橋洞已經(jīng)完整地呈現(xiàn)在了我們的眼前，有時小船從這兒經(jīng)過，西江河那碧綠的泛著波紋的水面倒映出“五輪月亮”。
這次活動不僅給我們帶來了快樂，還使我學(xué)到了知識，讓我的暑假生活過得更加充實更有意義了。
五年級實踐活動作文 篇26
假期，理所應(yīng)當(dāng)是要做家務(wù)的。今天，我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的�？墒牵蟾胚^了一分鐘，怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來更臟了。
這是怎么回事呢？誰都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢？我決心要弄個究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結(jié)果和前面一樣，鏡子的“臉”出現(xiàn)了水�。蝗缓笥酶刹疾羚R子，結(jié)果鏡子比愿來干凈了許多，也沒有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本，“氣化”這個詞引起了我的注意。我再次認(rèn)真的看了看有關(guān)“氣化”的內(nèi)容，明白液體在一定溫度下會汽化，我們平常燒開水就是一個很好的例子，我開始有點頭緒了！
通過結(jié)合物理屬書與剛才的現(xiàn)象，我明白當(dāng)濕布擦物體時，會將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的——沒多久就發(fā)生了氣化，結(jié)果在物體表面留下了一條一條的水印。而因為玻璃制品的光滑與反光力度強(qiáng)，從而凸顯了這些水印。而用干布來擦鏡子時，干布不會留下水分，說以也不會產(chǎn)生水印，同時也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時應(yīng)用干布。
后來，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。
五年級實踐活動作文 篇27
“秋風(fēng)起，秋葉落，寒露樹梢頭，果實大豐收”大巴車載著我們一路駛向今天的實踐之地——洞橋。我一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，一邊不禁詩興大發(fā)默吟了幾句！
洞橋賢德村，一個古樸典雅的風(fēng)情小鎮(zhèn)，和平日里充斥眼前的，望不到地平線的，滿地林立的高樓大廈，形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常，卻變成了我們城里娃娃的實踐課程。一個約五十公分的小鋤頭，開啟了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶，“住”進(jìn)了溫暖又潮濕的新窩，享受著隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣，品嘗著麥穗哥哥饋贈的甘露，呼吸著純凈的，沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久，你就會和每個路過家門口的朋友揮手問好！
豆腐是漢朝淮南王劉安發(fā)明，今天有幸在實踐課中親手體驗。磨豆、濾渣、煮漿、點鹵、鋪壓成型，每一道工序，都有其注意事項，不多不少，不輕不重，恰到好處。一個尋常百姓家餐桌上的美食，是古代勞動人民智慧的體現(xiàn)。輕輕揭開面紗，一個凝脂般又如同剛出浴的少女出現(xiàn)在我眼前，將她輕輕地捧在手心，忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊，如白玉般細(xì)柔的感覺，之前從未細(xì)心體驗。放入口中細(xì)細(xì)品嘗，豆子濃厚的醇香與其溫潤的細(xì)膩相得益彰。令人回味無窮！
“大雁往南飛，動物忙過冬，告別賢德村，滿載收獲歸！”
五年級實踐活動作文 篇28
今天，陽光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動實踐基地學(xué)習(xí)兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點。老師還告訴我們做印章必須要會寫反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細(xì)，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真，生怕沒聽見或漏聽了一個字。第一天的課很快結(jié)束了，老師說第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的復(fù)印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著老師每人發(fā)一個印胚。剛開始時我覺得雕刻應(yīng)該不是很難的事�？墒�，在我磨印胚時，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個環(huán)節(jié)了，我等著組長發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了，刻著刻著我就覺得有點難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會發(fā)生的。我刻時差點刻錯了，刻陽刻時，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續(xù)刻，終于，皇天不負(fù)有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表揚(yáng)我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時光就這樣過去了，我們?nèi)咳四弥约盒膼鄣淖髌罚瑧賾俨簧岬幕丶伊恕?/p>
五年級實踐活動作文 篇29
這個星期三，我們學(xué)校的四——五年級舉行了一件有趣的社踐活動，這一起的社會實踐活動不是在那里玩的，而是再那里軍訓(xùn)。
星期三早上我們學(xué)校的四——五年級正坐在去軍訓(xùn)的車上，這次的社會實踐活動，這次社會實踐活動我們班只有一個人發(fā)燒沒去，我們其他人都去了。
我們到了美麗的深圳市龍崗區(qū)園山青少年基地的教官說了那里的的紀(jì)律和在那里要做什么事，到了中午，我們吃午飯的時候不能講話，也不能亂走亂動，只有小值日可以幫你裝飯和分筷子，如果有人講話，教官就吹哨，我們就要站起來，不準(zhǔn)吃飯。我們吃完午飯后就去外面集合，集合后我們就出去外面做活動，做完活動我們又回到了青少年園山基地吃晚飯，我們吃完晚飯后就去看電影，看電影的時候也不能講話，如果講話就停止看電影，出去外面訓(xùn)練。我們看電影的時候要記得兩局經(jīng)典的話，我們看完了電影后就出去外面排隊，教官就問我們記得哪兩句經(jīng)典的話，我們班答完問題后，就回宿舍睡覺，在宿舍睡覺或休息都不能講話，在宿舍講話的時候，如果給教官了，教官就會罰你們。
另外兩天我就不多說了，這一次的社會實踐活動我學(xué)會了怎樣疊被子、床單、洗碗等家務(wù)，我們教官疊的被子是正方形的，同學(xué)們見了都說厲害，還有人說教官正是天下第一。
這次的社會實踐活動真有趣，你有時間也可以去那里。
五年級實踐活動作文 篇30
今天上午，我和我們班的同學(xué)們一起，參加了社會實踐活動：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著那里的老人的幸福生活，不一會兒，我們就到了老年公寓門口。
在院長地帶領(lǐng)下，我們來到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒有一點聲氣。才發(fā)現(xiàn)這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過一百；有的剛過花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。
看到我們的到來，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開了的一朵花。我們分成幾個小組，將我們帶來的禮物，逐個分到每個老人的手里。當(dāng)我走到一個爺爺面前時，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節(jié)目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。
時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我們，心中一種說不出的感受。從這讓我體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應(yīng)該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊寒冰。
關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。
尊老愛幼是每個人應(yīng)該做的事情，何況每個人都有老的一天！
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