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    我的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-04 09:17:37 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】我的五年級(jí)作文合集七篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】我的五年級(jí)作文合集七篇

    我的五年級(jí)作文 篇1

      我所就讀的小學(xué)叫民樂(lè)小學(xué)。學(xué)校位于南寧市民樂(lè)路中段,那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的地方。我和小朋友都喜歡去那里上學(xué)。

      來(lái)到我的學(xué)校,你第一眼看到的是校門,校門朝南開(kāi)。校門正上方寫(xiě)著四個(gè)鎦金大字民樂(lè)小學(xué)。走過(guò)校門飛入你眼的是一片綠色,讓人心曠神怡,這就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)是用人工假草鋪成的,中間是紅色的塑膠跑道。我們平時(shí)就在這里上體育課。在操場(chǎng)的北面是教學(xué)大樓,有六層高。樓的外面全用白色瓷磚鑲貼而成,在太陽(yáng)的照耀下顯得晶瑩透亮,就像漢白玉一樣美麗。操場(chǎng)的西邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的地面是塑膠的,踩上去軟綿綿的很舒服,聽(tīng)老師說(shuō)是為了防止摔倒。課間我們都喜歡在這里玩,有打籃球的,有打羽毛球的,有跳繩的等等。我們玩得很開(kāi)心,這里就像是我們快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。在往西,走過(guò)了籃球場(chǎng)就是一個(gè)停車場(chǎng)和綜合樓。

      操場(chǎng)的東面是健身器材、報(bào)欄和停車場(chǎng)。記得,在我第一次來(lái)小學(xué)時(shí)就見(jiàn)這里安裝有這些健身器材。在我一年級(jí)的時(shí)候最喜歡去那里玩。記得等中午下課了,我就邀上幾個(gè)要好的朋友去那里玩。當(dāng)時(shí)有男生女生我們又說(shuō)又笑高興極了。有時(shí)我一個(gè)人在器材上玩,有時(shí)也和朋友一起在上面嬉鬧,笑聲一陣陣地飛蕩在校園上空,久久不愿離去。有時(shí)老師從我們旁邊經(jīng)過(guò),會(huì)大聲的說(shuō)要注意安全哪。

      這就是我的民樂(lè)小學(xué),一個(gè)快樂(lè)的小世界。

    我的五年級(jí)作文 篇2

      其實(shí),我真的很完美,我喜歡那些讓自己感到驕傲的地方,有時(shí)嘟著櫻桃小嘴,翹著粗大的二郎腿,想著:我喜歡自己有個(gè)幸福美滿的家庭,讓我可以像個(gè)小寶寶般,看著爸媽辛苦的栽培我、呵護(hù)我,真感動(dòng)。我喜歡我在學(xué)校認(rèn)真上課、讀書(shū)的樣子,那時(shí)的我像個(gè)工人一般努力的工作。

      每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不過(guò),只要把缺點(diǎn)改掉,就是完美無(wú)缺了。但有時(shí)還是會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò),而那個(gè)小差錯(cuò)或許會(huì)跟隨著你,讓你又要重新開(kāi)始改正了。我的缺點(diǎn)就是態(tài)度不好、愛(ài)頂嘴,它就像只迷你的小精靈,住在我的腦袋里,總是不停地使喚我做事,造成我有時(shí)出糗,有時(shí)不小心脫口而出不該講的話,或是做了不應(yīng)該做的事,有時(shí)甚至?xí)恢睅偷姑Α,雖然那都是不好的事,但我并不討厭自己,因?yàn),我相信我一定能改過(guò)的。

      自信,是一種能讓自己變勇敢的神奇草藥,只要有它在你身邊,你就不會(huì)變成人們常說(shuō)的”膽小鬼”了。沒(méi)有自信的人,就不想得到前三名,上臺(tái)從手中接過(guò)金、銀的獎(jiǎng)狀;要測(cè)驗(yàn)時(shí),就不敢舉手,勇敢的面對(duì)刺激的挑戰(zhàn);考試考不好時(shí),不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況。我在考期末考試時(shí),總會(huì)展現(xiàn)出勇敢,展現(xiàn)出自信,因?yàn)槲抑雷孕啪拖駥氋F的情況,能讓自己勇敢的面對(duì)眼前的一切。

      修正自己并不難,只要有信心,一定能夠成功的,我希望我能變得更好、更完美,”加油!加油!”我會(huì)像愛(ài)種花的園丁一般努力,達(dá)成越來(lái)越棒的目標(biāo)!

    我的五年級(jí)作文 篇3

      啊!今天的天氣真好,我背著書(shū)包興高采烈的來(lái)到學(xué)校,我走進(jìn)大門,只見(jiàn)兩邊并排的五棵大樹(shù),!這不是樟樹(shù)嗎?真是高大威武,真有氣魄。

      我繼續(xù)向前走,這個(gè)綠化帶真美,綠紫想間,我這時(shí)正了站在一棵玉蘭樹(shù)下,望著天,玉蘭樹(shù)仿佛與天相接,形成了一幅非常美麗的畫(huà)。“啊啊”樹(shù)上突然掉下來(lái)一個(gè)東西打到了我的頭,我接著往地下看,原來(lái)是一朵玉蘭,我彎腰把玉蘭花撿起來(lái),頓時(shí)一朵雪白的玉蘭花出現(xiàn)在我的眼前,我輕輕地拉開(kāi)花瓣,呀!這個(gè)小花芯可真大,好像一個(gè)電燈泡,有趣極了,我撫摸著柔嫩的花瓣,就像撫摸小嬰兒那柔嫩的皮膚,非常的光滑。我繼續(xù)向高大的教學(xué)樓走去,在我左邊的地方,可以清楚的看見(jiàn)小草正拽出嫩芽,在茁壯成長(zhǎng),風(fēng)吹拂著樹(shù)葉,發(fā)出發(fā)“沙沙”的響聲,像是春天的贊歌,我被陶醉于這種美麗的景色。樹(shù)、草、花都搖擺著身子,跳著優(yōu)美的舞姿,正迎接春天的到來(lái)!岸6!币魂団徛暟盐覐拿谰爸泻粜堰^(guò)來(lái),這才知道作文課快要上課了,我跨著步伐飛快的來(lái)到教室上作文課,讓我高興的是,今天正好寫(xiě)的是天華——美麗的校園。我把剛才看到的聽(tīng)到的全部一字不漏的寫(xiě)了下來(lái)了。

      我愛(ài)天華。因?yàn)檫@就像我的家一樣,因?yàn)樘烊A是個(gè)美麗的大家園。

    我的五年級(jí)作文 篇4

      我夢(mèng)想中的未來(lái)新型汽車它的樣子十分高大威武。它的內(nèi)部有駕駛室、餐廳、客廳、游戲廳、臥室······它能有兩種駕駛方法,當(dāng)然它是根據(jù)使用者的實(shí)際情況來(lái)制定的。這輛車還是一輛海陸空三用車。車頂上安放著可以收縮的螺旋槳,只要遇到前方堵車的情況,即可張開(kāi)螺旋槳飛行起來(lái),車輪是可以從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)的,一旦遇到很長(zhǎng)的河或海即可把輪胎從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)進(jìn)行水底行走,不過(guò)請(qǐng)注意一定要把車窗關(guān)好哦。陸地行車想必就不要我說(shuō)了吧。哦!對(duì)了,這輛車還是一輛軍用戰(zhàn)車,不過(guò)大家不要害怕,它是沒(méi)有導(dǎo)彈的。這輛車的武器有五種。

      餐廳里許多食物和飲料,廚房的設(shè)備非常先進(jìn),都用語(yǔ)音控制,只要你想吃可口的飯和菜,只要在一定的范圍內(nèi)說(shuō)出菜名,立刻自動(dòng)鍋里就能做出來(lái),雖然不是人做的,但是味道非常好。

      臥室很大,里面應(yīng)有盡有,寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)盒子,這是最新的教學(xué)設(shè)備,只要你叫出所要學(xué)習(xí)的課程或內(nèi)容,它就會(huì)自動(dòng)給你講解。

      這輛車不僅隨時(shí)可以隨時(shí)變換顏色,以便于隱藏,而且還可以變成機(jī)器人進(jìn)行作戰(zhàn),變成機(jī)器人后內(nèi)部空間是不會(huì)被壓縮的,它的速度也是未來(lái)世界上最快的,平均每小時(shí)能達(dá)到兩千公里。

      這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的新型汽車,它也有一個(gè)響亮的名字:極速k6.

    我的五年級(jí)作文 篇5

      我喜歡伴著春風(fēng)在江邊散步,青的草,綠的葉,五顏六色的花,全部探出頭來(lái),像趕集似的聚攏來(lái)。柳樹(shù)也抖了抖身子,從樹(shù)枝到樹(shù)葉都煥然一新,形成了光彩奪目又美麗的春天。

      我喜歡夏天的熾熱,喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌,美麗的浪花翻騰著。慢慢地,太陽(yáng)已經(jīng)落山,飄逸的白云一一離去。

      我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來(lái),好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。

      我喜歡冬天的白雪,在寧?kù)o的夜晚靜靜飄落,我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn),也喜歡那驅(qū)走寒冷的溫暖的火爐。

      我還喜歡花,不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂,百年一見(jiàn)的鐵樹(shù)花,象征愛(ài)情的紅玫瑰,寓意親情的康乃馨。

      我也喜歡笑,喜歡笑里溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心里的創(chuàng)傷,用大笑來(lái)表達(dá)我的愉悅之情,還喜歡用微笑對(duì)別人進(jìn)行鼓勵(lì)和贊賞。

      我還喜歡看書(shū),喜歡《漫畫(huà)王》《阿衰》《追風(fēng)箏的人》《平凡的世界》…….無(wú)論什么書(shū),我總能在其中找到無(wú)窮的樂(lè)趣。

      我喜歡生活,而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。

    我的五年級(jí)作文 篇6

      我永遠(yuǎn)忘不了那件事,那件事一直存在我的腦海中。

      去年年末的一個(gè)星期六早晨,我和平常一樣來(lái)到吉他老師家學(xué)吉他,由于是吉他弦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換和我彈得可能有點(diǎn)重,老師剛檢查完我練的怎么樣,我一彈!班亍钡囊宦晱奈覀兪诌厒鱽(lái),我下意識(shí)的低頭一看,我的吉他一弦斷了。而此時(shí),吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時(shí),我的'臉就紅了,就像那紅紅的蘋(píng)果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息,我該怎么辦呀?我現(xiàn)在都成了全教室人的焦點(diǎn)了。好尷尬呀!這時(shí)我坐在我后面的搗蛋分子:孫贊心,還來(lái)火上澆油:“袁野,你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!鳖D時(shí),我的臉就更紅了,仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野,你等一下,我馬上來(lái)給你換弦。”王老師那清脆的聲音打破了這尷尬的氣氛。之后,吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂(lè)曲聲。過(guò)了一會(huì)兒,王老師拿著一弦和換弦的工具來(lái)到了我的身邊,一邊換弦一邊和藹地對(duì)我說(shuō):“袁野,以后彈吉他要小心一點(diǎn)!辈灰粫(huì)兒,弦就換好了。

      我永遠(yuǎn)忘不了那件事,也忘不了教我學(xué)吉他的王老師。

    我的五年級(jí)作文 篇7

      轉(zhuǎn)眼間,離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)五年了,但家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)景依然清晰地留在我的腦海里。

      印象最深刻的,莫過(guò)于和外公外婆一起走在輔濟(jì)橋上了。這座始建于宋代的浮橋和蘭溪城相伴千年,承載了每個(gè)蘭溪人的記憶,也讓我的童年充滿了歡樂(lè)。

      浮橋下面流淌的是靜靜的蘭江水。清晨,站在浮橋上眺望遠(yuǎn)處,欣賞蘭江兩岸的山巒秀色,蒼翠的大云山猶如一塊碧綠的翡翠。傍晚,浮橋就如同一條彩色的長(zhǎng)龍,閃閃發(fā)光。這時(shí),勞累了一天的人們都來(lái)這里散步,我也最喜歡在這造型獨(dú)特、人來(lái)人往的浮橋上蹦蹦跳跳。調(diào)皮的我總是要跳出“咚咚”的聲音才肯罷休,這一個(gè)動(dòng)作可把外婆嚇得心驚膽戰(zhàn),她總會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō):“再跳就要跳到蘭江里了!币贿呎f(shuō)一邊又不得不趕緊抓住我的手。

      順著浮橋繼續(xù)走,就可看見(jiàn)一座亭亭玉立的“蘭花女”雕塑!八笨墒翘m溪美的象征哦!每次經(jīng)過(guò)“蘭花女”的身邊,我都會(huì)模仿蘭花女手握蘭花的模樣,嚷嚷著要大人拍照。想必小時(shí)候的我就很愛(ài)美了吧。

      朝著蘭花女凝視的方向走過(guò)去,又看到一座悅濟(jì)浮橋,這是通往北門的橋,橋的兩邊停滿了船只,船只怎么來(lái)往呢?一直走到橋中間就會(huì)發(fā)現(xiàn),浮橋的中段部分是可以移動(dòng)的。每當(dāng)有船開(kāi)過(guò)來(lái),中間支撐浮橋的船只就會(huì)自動(dòng)讓開(kāi),等船只開(kāi)走之后又重新拼接起來(lái),可好玩了。因此悅濟(jì)浮橋被贊為“江南第一橋”。

      每當(dāng)夜幕降臨,燈全部亮起來(lái)了。燈光映著水,水也倒映著燈光,再加上浮橋碧水,古老城樓,構(gòu)成了一道詩(shī)意般的畫(huà)卷,真是“松鈄萬(wàn)樹(shù)落花天,擘岸江風(fēng)曉颯然。直到蘭溪看明月,浮橋不鎖待吟詩(shī)!弊屓肆鬟B忘返。

      我愛(ài)浮橋,也愛(ài)蘭花女,她們處處散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。

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