【推薦】五年級(jí)狀物作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)狀物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)狀物作文 篇1
桔子是我最喜歡的水果之一，它形狀扁扁的，圓圓的，像一個(gè)小圓球。顏色很特殊，有金黃色、有綠色的，今天我們吃的桔子是綠色與黃色相交間的，這個(gè)顏色最為特殊，我摸了摸桔子，感覺(jué)軟軟的，這證明它已經(jīng)成熟了，再摸它的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它身上有一點(diǎn)小小的斑點(diǎn)，和我們的毛孔差不多，我想它肯定在吸收營(yíng)養(yǎng)吧。我現(xiàn)在腦袋里只想它是酸的還是甜的呢？這時(shí)，我們有些同學(xué)已經(jīng)“口水流下三千尺”了。
我們慢慢地?fù)荛_(kāi)了皮，撥開(kāi)了一層，我發(fā)現(xiàn)有一瓣黃色的果肉，果肉外邊包著一層薄皮，薄皮外面有一點(diǎn)白色的條條，我仔細(xì)觀察：果肉里有幾個(gè)像蜘蛛網(wǎng)一樣比較淺的線，就像我們?nèi)祟?lèi)的脈搏一樣，保持著它的血液平衡。握把外皮全部都剝開(kāi)了，這個(gè)大橘瓣讓我想起了許多東西，這個(gè)大桔瓣像一個(gè)灰姑娘坐的南瓜車(chē)，不過(guò)是黃色的。又像一個(gè)個(gè)過(guò)年時(shí)掛的小燈籠，我保證燃上紅燭會(huì)更耀眼，它更像一朵還沒(méi)怒放的花骨朵。
我掰看一瓣，放在嘴里嘗了嘗，可真酸中帶甜呀！我仿佛回來(lái)了三歲時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。等我走過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)班里的趙一沖現(xiàn)在是大口拉下三千尺，高崎浩是把一瓣桔子放在口中，皺了一下眉頭，臉拉十八度，不知他吃下去了沒(méi)有。
桔子它還有很多作用，如：燉肉味道比較好。罐頭加上更新鮮，泡茶清熱解毒，還止咳……
桔子又好吃又還玩，還有許多作用，不知道你們喜歡吃嗎？
五年級(jí)狀物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在浙江慈溪，那里盛產(chǎn)楊梅，我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅！
每年的端午節(jié)前后，是楊梅上市的時(shí)節(jié)。家鄉(xiāng)的楊梅酸甜可口，如果這時(shí)您到慈溪來(lái)，好客的家鄉(xiāng)人定會(huì)拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹(shù)長(zhǎng)在高高的山上，來(lái)到楊梅山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股楊梅獨(dú)有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂著頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發(fā)嬌俏誘人�？粗鴿M樹(shù)的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細(xì)膩，那么的柔軟；輕輕地咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅潤(rùn)的果肉，頓時(shí)汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著一縷酸，感受著這份美味，夏日的暑氣頓時(shí)一掃而光，感覺(jué)真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉(xiāng)人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長(zhǎng)一段時(shí)間。楊梅燒酒不僅是饋贈(zèng)親朋好友的佳品，盛夏時(shí)節(jié)吃了用白酒浸泡過(guò)的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進(jìn)的空運(yùn)技術(shù)，使家鄉(xiāng)的楊梅跨海越洋，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，全國(guó)各地的朋友都可以品嘗到家鄉(xiāng)的楊梅，真好！
家鄉(xiāng)的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉(xiāng)的楊梅！
五年級(jí)狀物作文 篇3
我們教學(xué)樓的旁邊有個(gè)后花園，后花園里有各種花草、數(shù)目，里面的樹(shù)很密，草也很深，花兒也很多。一條石板鋪成的小路，筆筆直直的穿過(guò)刻著一個(gè)“悟”字的巨石，再向前走一點(diǎn)，就到了桃花樹(shù)了。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花樹(shù)就像一個(gè)美麗的少女穿上粉紅帶綠的衣裳。
我們繼續(xù)向前走，到了跟，清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾！仔細(xì)看，桃花的形態(tài)怪異，有的桃花垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小姑娘在思考問(wèn)題;有的剛剛開(kāi)放像一個(gè)個(gè)睡美人剛剛起床；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像馬上要破裂似的。
花兒真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都開(kāi)了許多花。俯下身子看，桃花不計(jì)其數(shù)。突然，一只蝴蝶飛來(lái)興奮的圍著花兒玩耍起來(lái)。
看到這美麗的桃花讓我想起了一句詩(shī)，是：不只細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹拂，桃花搖戈，仿佛滿粉流動(dòng)。我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵美麗的桃花穿著粉紅的禮服，站在充滿陽(yáng)光的地面上，春風(fēng)妹妹輕輕地吹過(guò)。我舞動(dòng)著粉色的禮服隨風(fēng)飄起。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)撒著花粉，告訴我春天的信息……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！
五年級(jí)狀物作文 篇4
雪兒，你在哪里，你在哪里�。棵慨�(dāng)我看到面前這幅畫(huà)時(shí)，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內(nèi)疚、痛苦的事。
記得那時(shí)小學(xué)五年級(jí)時(shí)候的事，大姨把我接到了闊別十一年的故鄉(xiāng)去度暑假，白天人們忙著上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我，使我感到些快樂(lè)。這只小狗漂亮極了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一雙烏黑的大眼睛像一對(duì)寶石，我叫它“雪兒”。
雪兒每天與我朝夕相伴，室內(nèi)、戶外閃動(dòng)著我們追逐的身影；田野里，小溪邊，回響著我們嬉戲時(shí)的笑聲。
然而一件意外的事情改變了這一切。那是一個(gè)星期日的中午，大姨夫在客廳里和他的朋友交談，書(shū)房中留著他那幅未修改完的《春華秋實(shí)》的畫(huà)作。我感到屋里悶熱，就爬到桌子上去開(kāi)窗戶，不料一腳踢翻了染料瓶，色彩全淌在了那幅畫(huà)上，我頓時(shí)驚呆了，怎么辦�。窟@是大姨夫?qū)⒔荒甑男难�！就這樣被我毀了？大姨夫那火爆的脾氣我是知道的，要是……正想著，客廳里傳出大姨夫送客的聲音，我更加驚恐，慌亂中，我發(fā)現(xiàn)了在桌子下面趴著的雪兒，有了，我把雪兒抱上桌子，讓它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望著我，又低頭看看那染料瓶……這時(shí)，大姨夫走了進(jìn)來(lái)，看著桌子上那一塌糊涂的畫(huà)，頓時(shí)氣得滿臉通紅，不由分說(shuō)，拿起一個(gè)瓶子照著雪兒砸了過(guò)去，雪兒悲哀的“汪汪”了兩聲，拖著受傷的`腿逃也似的躥開(kāi)了，也許是對(duì)我栽贓行為的怨恨，也許是對(duì)主人的不分青紅皂白做法的不滿，雪兒一去不復(fù)返，是到別處去了，還是……？
我深感內(nèi)疚。
我對(duì)不起雪兒，是雪兒帶給我歡樂(lè)，使我擺脫了寂寞，忘卻了煩惱，可我卻一時(shí)性急，冤枉了這位不會(huì)說(shuō)話的小伙伴，在那“汪汪”的兩聲哀叫中，我的心開(kāi)始了嚴(yán)厲的自責(zé)――對(duì)自己良心的譴責(zé)。
我在悔恨中度過(guò)了以后的幾天。臨走，我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫(huà)的水墨畫(huà)，并把它端端正正擺在方桌上，以示我自責(zé)，也是對(duì)雪兒的懷念。
雪兒，你在哪里呀？今天，淚水又一次打濕了畫(huà)面，模糊中，我看到雪兒也在流淚，那是怨恨，悲傷的淚……
五年級(jí)狀物作文 篇5
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我深深地迷上了攝影，于是爸爸送給我一架卡片式數(shù)碼相機(jī)，希望我能拍出精美的照片。
我的數(shù)碼相機(jī)是索尼cyber-shot tx-10，它穿著一身枚紅色的外衣，長(zhǎng)方形，輕巧的外觀，超薄時(shí)尚的設(shè)計(jì)，讓我愛(ài)不釋手。它的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單：主要由機(jī)身、鏡頭、液晶顯示屏和照相機(jī)的一些相關(guān)功能按鈕組成。滑開(kāi)相機(jī)的前蓋，就露出了隱藏的鏡頭。相機(jī)的鏡頭是3倍光學(xué)變焦，背面的液晶顯示屏有2.4寸，分辨率為1700萬(wàn)像素，可以安裝 16G的內(nèi)存卡，能存儲(chǔ)800多張照片。液晶顯示屏為觸摸屏，可以通過(guò)觸摸來(lái)實(shí)現(xiàn)各種功能。剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是亂拍亂照，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，我開(kāi)始研究各種功能和拍攝技巧，經(jīng)過(guò)努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)了相機(jī)的一些新功能，如笑臉快門(mén)、自拍、連拍、全景攝像、PS功能等等。如今我拍攝的照片越來(lái)越精美，越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，得到了爸爸、媽媽的認(rèn)可。在今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我專(zhuān)門(mén)拿著我的照相機(jī)來(lái)拍攝我們班的運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采，儼然是一副專(zhuān)業(yè)攝影家的姿態(tài)。
我喜歡我的數(shù)碼相機(jī)，自從有了它，我的生活也增添了許多樂(lè)趣。它記錄了我許多快樂(lè)的時(shí)光、精彩的片段和珍貴的回憶。今后我將繼續(xù)努力，學(xué)好攝影，記錄更多精彩的感人的瞬間！
五年級(jí)狀物作文 篇6
說(shuō)到西紅柿，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)陌生吧。是的，一道家常小菜罷了，一個(gè)水果罷了�？墒�，聰明如你，可曾對(duì)西紅柿有所感悟呢？
對(duì)于西紅柿曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：在美洲被發(fā)現(xiàn)之前，那里的秘魯就盛產(chǎn)西紅柿，但是那里的印地安人，看見(jiàn)它色彩艷麗，就曾妄下結(jié)論：如此色彩艷麗的東西，肯定是有毒的，不能吃！但是一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)白血病人，吃西紅柿之后不但沒(méi)死，反而奇跡般地好了！
事實(shí)上，這個(gè)白血病人在吃西紅柿之前都認(rèn)為自己是死定了，但是他又怎會(huì)想到絕處逢生呢？縱觀我們的周?chē)覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，當(dāng)我們感到無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，只要我們?cè)賵?jiān)持一下就可能出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的局面，可是，就因?yàn)榉N種原因，我們沒(méi)有再堅(jiān)持，于是很多美好的結(jié)果就被我們弄夭折了，這也許就是當(dāng)今社會(huì)之所以有成功人士，也有平庸之輩的原因吧。
再看我們的同學(xué)們，都曾在做作業(yè)時(shí)，感到毫無(wú)頭緒吧，誰(shuí)又想到只要多動(dòng)一下腦筋，就會(huì)靈光一閃，閃出答案呢！
我也曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：那天，我正在寫(xiě)老師布置的作文，該怎么下筆呢？我冥思苦想了好半天，腦袋還是空空如也，即使挖空心思，也只寫(xiě)了零零星星的幾行字，我?guī)缀跻艞壛耍掷锱踔槐緯?shū)，胡亂地翻了一次又一次，無(wú)意中我看了一句話：作文既然是作文，就應(yīng)該是自己的創(chuàng)作，要有自己的思想，只有注入自己創(chuàng)新的活力，才能在創(chuàng)作的海洋里遨游。是啊，我怎么老是走不出寫(xiě)作的舊思路呢？對(duì)，我的作文我做主，我拋去了以往寫(xiě)作的條條框框，立刻感到原先被束縛的思維活躍起來(lái)，手中的筆好像變成了馬良的神筆，不到20分鐘，一篇作文就“破殼而出”。
其實(shí)，生活中還有很多活生生的例子。比如：有一位探險(xiǎn)家，他被湍急的河水沖走，就在他快要絕望的時(shí)候，突然，他想起去年到這里玩的時(shí)候見(jiàn)過(guò)一棵老樹(shù)，長(zhǎng)有許多伸向河的樹(shù)枝的，于是他拼命向老樹(shù)游去，要拽住那河中的樹(shù)枝，但那棵樹(shù)已經(jīng)枯死了，他一用力就斷了，正當(dāng)他再一次感到絕望的時(shí)候，這時(shí)剛好有人經(jīng)過(guò)，他終于被救上岸。
有時(shí)，絕望也害怕希望。
所以，我常常想：我們絕不應(yīng)該那么隨意的放棄我們的目標(biāo)，也許成功就在我們的眼前，朋友，你認(rèn)為呢？
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