【精品】五年級(jí)生活的作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)生活的作文 篇1
今晚，我們吃完晚飯，想出去散步，于是，全家一起來到了鏡湖公園。美麗的鏡湖公園在夜色中顯得更加華麗，湖邊建筑景點(diǎn)上的彩燈倒映在水面，把湖面映襯得更加熱鬧，幾只小船在水中輕輕的飄蕩。
廣場(chǎng)上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，裝點(diǎn)著美麗的鏡湖。
啊，夜晚的鏡湖真美��！
五年級(jí)生活的作文 篇2
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡游泳。放長(zhǎng)假的時(shí)候，我總是拉上表哥去游泳。因?yàn)閯傞_始學(xué)，所以還不熟練，我就只能在淺水區(qū)游泳，表哥總是耐心地教我。從憋氣開始，表哥讓我捏著鼻子，嘴大吸一口氣，然后把頭放進(jìn)水里，表哥在上面數(shù)數(shù)，我憋不住就抬起頭來，經(jīng)過一次又一次的努力，在哥哥數(shù)到八十九的時(shí)候抬了頭。接著，我們就來到了中水區(qū)，他讓我在中水區(qū)憋氣游泳，并教了我蛙泳的準(zhǔn)確姿勢(shì)，我在水中游泳，由于不會(huì)換氣，我只能游到一米左右，停下后，表哥看了看表，已經(jīng)用了三分鐘，表哥親自試范，讓我看看三分釧能游幾米。
剛開始，表哥就像箭一樣向前方游去，停下了，我過去看，已經(jīng)游了大概三米，我忍不住贊嘆起來。之后，我也下水游了幾次，終于有一次是十分鐘游了四十米左右。
于是，每次放長(zhǎng)假的時(shí)候，我總會(huì)和表哥一起游，我相信，有一天我可以去深水區(qū)游泳。
五年級(jí)生活的作文 篇3
曾經(jīng)有友人問我為什么而活著？我不加思索地答：“為生活，為自己�！�
生存，這個(gè)詞語在我看來，與自然界一樣，與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累，生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。
寧靜的午后，倚窗而坐，靜看藍(lán)天白云，手捧香茶，看一本好書，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閑時(shí)算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。
社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)卻沒能跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì)里，很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕，變成錢的奴隸，想賺很多的錢，不擇手段，沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛，用錢來掩飾，生存只為了錢。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，知足可以常樂。并非一定要有很多的錢，要在物質(zhì)上與別人攀比，要過得比別人富裕。生活，生活。人生活著，只要快樂，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點(diǎn)情趣，關(guān)心身邊的人，那就夠了。
生存著的人很悲哀，生活著的人很幸福。生存著的人，從來沒有好好地享受過，他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人，他知道天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，滿地的向日葵有多美。到老死那天，才不會(huì)嘆息，自己從來不知道，世界原來那么美。
我為生活而活著，我為自己而活著，這并不代表我自私。為自己而活著，才不會(huì)過于注重別人對(duì)自己的看法，為自己而活著，才能活得有特色。
請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)告訴你，這個(gè)世界有多美。你就不會(huì)眼里只有錢。請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)讓你學(xué)到許多，知道滿足，知道珍惜，知道快樂是什么，而幸福又是什么。
請(qǐng)告訴別人，你生活著，并非生存著。
五年級(jí)生活的作文 篇4
顏色無處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍(lán)色代表憂郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。
小時(shí)侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當(dāng)我見一個(gè)陌生人，都會(huì)開心地向他們問好，他們都會(huì)說我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時(shí)的顏色是白色。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我上的那所學(xué)校是寄宿的。剛開始，我還不習(xí)慣和別人交朋友、說話，在那時(shí)的我非常害怕，所以黃色出現(xiàn)在我的身邊。它伴我度過了三年。由于某些原因，我轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，它與原學(xué)校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說話，但那兒的同學(xué)非常友善，讓我可以全心投入班級(jí)中去和學(xué)習(xí)。這時(shí)的顏色是紅色。
步入中學(xué)，以前一些美好的回憶要埋藏于內(nèi)心深處，把全部的精力投入學(xué)習(xí)中去，但一些好朋友和我分不同學(xué)校，這使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)消失了一半，我做不到把回憶藏起來，所以就由著它隨時(shí)冒出來，這時(shí)的顏色是藍(lán)色。由于學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試，本來我對(duì)數(shù)學(xué)既沒興趣又不好學(xué)，成績(jī)總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯(cuò)了，這些題原本我都懂，為什么會(huì)做錯(cuò)呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時(shí)顏色是灰色。不過，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責(zé)罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯(cuò)誤，并且叫我下次考好點(diǎn)，不要再錯(cuò)同樣的題了。我非常興奮，連連點(diǎn)頭。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我就再也沒有那么粗心大意，自暴自棄過。
每個(gè)人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著我們度過美好的生活，所以我們要珍惜這些我們?cè)鴵碛械念伾?/p>
五年級(jí)生活的作文 篇5
對(duì)于我來說，沒有挑戰(zhàn)的生活就像沒有白云的藍(lán)天，沒有魚的大海，沒有動(dòng)物的森林。挑戰(zhàn)使我變強(qiáng)，無論挑戰(zhàn)什么困難，我都會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)。
“�。 痹诔錆M尖叫的過山車上，每一個(gè)人都忍不住尖叫著。這到底發(fā)生了什么？原來在這個(gè)周末，我好不容易來了一次游樂園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪之類的游樂項(xiàng)目，而是讓大人們都膽顫驚心的“過山車”。
這對(duì)于有些恐高的我來說可是一個(gè)挑戰(zhàn)哦。也許這對(duì)其他人來講并不是什么有價(jià)值的挑戰(zhàn)，但是人類在極具危險(xiǎn)的意識(shí)下會(huì)本能的選擇逃避，而我想克服人體本能的恐懼。
與我同行的朋友們都不敢上前，只有我孤身一人上了過山車。在走上去的途中，我一次又一次質(zhì)問自己：“真的要去嗎？”但是每一次都會(huì)不假思索的回答：“去，我一定要去挑戰(zhàn)自己的極限！”
走到過山車前，毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后，過山車緩緩前行著，不一會(huì)兒就到達(dá)最高的頂點(diǎn)，我本能地閉上了雙眼，緊握雙拳。不過，1秒鐘的時(shí)間我馬上強(qiáng)硬地睜開了眼睛。
此時(shí)，風(fēng)在我耳際呼嘯著，也吹亂了我的發(fā)絲。再向下看，地面上的小伙伴都變成了小人國(guó)的“小人”，這種感覺不是恐懼，是享受，享受“過山車”的速度，享受“一巒眾山”的感覺。隨著過山車越升越高，我離天更近了。
在生活中，學(xué)習(xí)中，絕對(duì)不止一個(gè)挑戰(zhàn)！這不，又迎來一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
期末考試前，老師讓我們各自找一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手。班上有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)找到了我做他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。面對(duì)迎來的挑戰(zhàn)，我當(dāng)然不可能拒絕了！
在期末考試所剩無幾的時(shí)間里，我越來越緊張，不停地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也⒉幌胧 ？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真書寫，反復(fù)驗(yàn)算，為的不只是一次挑戰(zhàn)，而是對(duì)我一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)可，我希望被認(rèn)可！
考試之后的幾天，我無時(shí)無刻都在擔(dān)心，我不認(rèn)為我的.學(xué)習(xí)成果只是成績(jī)。接下來，我知道了我的成績(jī)，與對(duì)手的成績(jī)相比，我以高出他“5分”的成績(jī)贏得了挑戰(zhàn)！如同海明威的一句話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！�
挑戰(zhàn)讓我變強(qiáng)，挑戰(zhàn)使我勇敢，挑戰(zhàn)使我快樂，挑戰(zhàn)使我的生活變的更有趣！
五年級(jí)生活的作文 篇6
20xx年初，我看見街上賣烏龜，就硬纏著媽媽給我買一只。蠻牛是媽媽買的烏龜?shù)拿郑谑�，便有了蠻牛的樂趣。
蠻牛不蠻
剛到家時(shí)，這只烏龜不停的蹬魚缸，一副大大咧咧的樣子，蠻牛的名字就是這樣得來的。待到龜龜熟悉家后，就不蠻了。我每天一出門，龜龜就把前腳搭在魚缸頂上，頭伸的"十萬八千里"長(zhǎng)，一雙圓溜溜的大眼睛齊刷刷地看著客人地到來。如果我或爸爸媽媽回來了，它就會(huì)像一只泄了氣的皮球一樣，無精打采的睡在石頭上。似乎再說：唉，真沒勁，又是老面孔。
吃主食的蠻牛
別看蠻牛龜模龜樣，一副大大咧咧什么都不在乎的樣子，其實(shí)它是很難伺候的主兒，就說吃吧，幾乎無所不吃。什么小魚、小蝦、蟲蟲、飼料、水果......反正能夠剛好塞進(jìn)嘴里的東西，它都會(huì)有興趣嚼嚼，連小老鼠都不放過。但是它的品味極高，一種食物不能吃的時(shí)間太長(zhǎng)了，假如味不對(duì)頭，它很容易不再進(jìn)食其它食物。所以要經(jīng)常改變食物種類，以防止其偏食。
開飯了 ！瞧我給龜龜準(zhǔn)備的好吃的，葷的素的都有：一根香蕉龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一個(gè)蘋果，龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一只面包蟲，龜龜吃十分之一，我吃......呸呸呸......我不吃全給龜龜吃！我當(dāng)上了龜龜?shù)拿朗臣摇?/p>
我的龜龜呀，你就不能安靜一點(diǎn)嗎？
五年級(jí)生活的作文 篇7
對(duì)我來說，農(nóng)村生活是充滿快樂的。
每個(gè)暑假和寒假，我都要去鄉(xiāng)下外婆家住一段時(shí)間，感受那美麗的鄉(xiāng)村生活。今年暑假我又來到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的豬舍。豬舍里面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個(gè)閑不住的人，它還在屋前有開墾了一片果園，果園里種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹。樹下還種了西瓜、香瓜。果樹林旁邊還有一個(gè)池塘。外公在池塘里面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采蓮蓬等。在外婆家，我還認(rèn)識(shí)了許多的小朋友，我和他們?nèi)バ∠厡W(xué)游泳，幾個(gè)孩子就我不會(huì)游泳，于是他們教我游泳。我們?cè)谛∠锩锫荩叫◆~，我們摸的田螺和魚就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里別提有多快樂了。
我在鄉(xiāng)下，還幫外公種菜養(yǎng)花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動(dòng)的樂趣。外公去下地時(shí)總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個(gè)勞動(dòng)的過程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開果園后，我感覺外婆家充滿了花香，那是多么美好的時(shí)。因此我覺得外婆比我家更浪漫、更有趣。
在家里，爸爸媽媽總把我當(dāng)成小公主一樣供著，不讓我做丁點(diǎn)大的事情，只管讓我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學(xué)煮菜、學(xué)煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃著農(nóng)家飯，做著農(nóng)家事，游著農(nóng)村景，那種快樂在城里時(shí)嘗不到的。
外婆家的鄉(xiāng)下是我的樂園，每次都有等到媽媽來接我回家，我才戀戀不舍得離開外婆家。
五年級(jí)生活的作文 篇8
電,在我們生活當(dāng)中是一樣不可缺少的東西。電腦、手機(jī)、電扇、電視……幾乎所有的東西都離不開電。把開關(guān)一按，“啪”，電燈就亮了;“啪”，電扇就轉(zhuǎn)了;“啪”，電視就亮了;所有電器都工作了。在日常生活中我們四周都有電，電簡(jiǎn)直和我們密不可分。
如果，在我們的生活中缺少了電，各種電器都成了擺設(shè);如果沒有電，晚上做作業(yè)就要點(diǎn)蠟燭了;如果沒有了電，很多工作又要回到手工年代。
可是盡管我們經(jīng)常在用電，但是許多人他們都不了解有關(guān)電的知識(shí)。有些人發(fā)現(xiàn)同伴觸電,直接用手去拉,有些人洗澡出來,用濕手去開電扇。這些都是很危險(xiǎn)的動(dòng)作.所以我們應(yīng)該多了解有關(guān)電的知識(shí)，并能安全的使用一些普通的家用電器，如：電風(fēng)扇、空調(diào)、電水壺、電腦等。
在生活中我們不僅需要電，而且還要會(huì)安全的使用電，讓電給我們的生活帶來光明和便利。
五年級(jí)生活的作文 篇9
“房子大了，電話小了，感覺越來越好。假期多了，收入高了，工作越來越好……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中就會(huì)映現(xiàn)出一副副美好的畫面，還會(huì)輕輕地跟著哼起來。是啊，我們張家港人民的生活越來越好了！
大年三十，我們一家圍坐在一起聊天，但是聊什么比較有意義呢？這時(shí)，大家的目光不約而同地投向了機(jī)靈鬼的我。我提議：“不如我們來聊聊每一代小時(shí)候的事情，也算是憶苦思甜吧�！贝蠹乙恢抡J(rèn)同，說聊就聊，這不，爺爺起頭開始講。
No.1爺爺發(fā)言。
“要說起我的小時(shí)候，那叫一個(gè)苦字�。∧菚r(shí)候，我們村里連一輛自行車都沒有，要出遠(yuǎn)門都是靠自己的雙腳走的。那路也都是泥土路，而且非常窄，走著特別吃力，要遇到下雨天，那就更不得了了，走在路上又濕又滑，一不小心還會(huì)摔一跤。記得有一次，娘帶我去常熟，又碰到那天的前一天下了雨，我和娘走在泥濘的小路上，有的地方深有的淺，我還摔了好幾跤呢�，F(xiàn)在回想起那些事，才知道，那時(shí)候是多么的苦啊！”爺爺語重心長(zhǎng)地說。
No.2爸爸發(fā)言。
“我小時(shí)候的生活情況好多了。幾乎家家戶戶都有了自家的自行車，但還是有人家買不起自行車。不光交通工具有了，路面也和爺爺說的有了改變：原本的泥土路變成了石子路，但是，石子路也不好走，在石子路上走很顛，騎著自行車一不小心就會(huì)歪了，必須很小心地騎。有一次，我連車連人一起摔在了稻田里。”爸爸皺起眉頭說。
No.3吳亞楠發(fā)言。
“現(xiàn)在和你們那個(gè)時(shí)候比起來可謂是天上人間呀！交通工具樣樣俱全。你看看，自行車——基本用不上那么低級(jí)的交通工具了（除了小學(xué)生）。摩托車——每戶人家都有，而且種類繁多。汽車——我家就有兩輛。街上隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，肯定會(huì)看見汽車。還有一種新型交通工具——電動(dòng)自行車，環(huán)保又方便。至于路嘛，和以前比就是兩個(gè)截然不同的世界啦！你瞧瞧，現(xiàn)在到處都是水泥路，縱橫交錯(cuò)的高速公路已不足為奇了，既整潔又平滑，在高速公路上行駛特別省力，只要把把油門就行了，連我都會(huì)開呢！”我輕松的說。
這時(shí)，爺爺說：“囡囡（我的小名），你看，我們張家港人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的多么好啊，你一定要珍惜現(xiàn)在的生活，我那個(gè)時(shí)候是念不起書，現(xiàn)在有了經(jīng)濟(jì)條件，你一定要認(rèn)真念書，長(zhǎng)大了考個(gè)好大學(xué)，回報(bào)社會(huì)呀！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正是這種張家港精神，使我奮發(fā)向前，等我長(zhǎng)大了，我一定要為張家港——我的家鄉(xiāng)效力！
五年級(jí)生活的作文 篇10
我的課余生活豐富多彩。畫畫、下象棋、溜冰、看書等，都是我的課余愛好。這些愛好不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體。這些愛好中，我最喜歡的是下象棋。
暑假里的一天，我看見爸爸在電腦上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答應(yīng)了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前進(jìn)，過河后才能橫向移動(dòng)。然后，爸爸教了我炮的走法。炮可以橫著走，也可以豎著走，吃子時(shí)必須隔一個(gè)子飛過去吃。接著，爸爸又教了我車的走法。車可以橫沖直撞，消滅任何擋住它去路的棋子。最后，爸爸教了我馬走日，象走田，仕走斜線。
學(xué)完了棋子的走法，我開始和爸爸正式下象棋�？蓻]下一會(huì)兒，我的子就死的死，傷的傷。有好幾次，我都不想下了。爸爸對(duì)我說：下期需要耐心，需要認(rèn)真思考。聽了爸爸的話，我按下性子，想一步走一步。終于，趁爸爸不注意，我偷襲得手，取得了勝利。
下象棋不僅給了我快樂，更讓我養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
瞧，我的課余生活多么豐富多彩！
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