【精華】五年級狀物作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級狀物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1
同學們，當你看到老師寫字的時候，你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說粉筆有著高尚的品格，你也許會感到一絲驚訝：“粉筆有什么了不起?不就是用來寫字的嗎?”
對此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請你仔細地想一想，每當老師要寫字的時候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識。日日如此，年復一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。它所做的一切，都是為了給別人送上有價值的東西�？吹竭@里，難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就已經來到了學校;白天，她給同學們認真地上課，耐心地講解知識;晚上，又在燈光下給同學們批改作業(yè)、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，給予人的甚多的人。
五年級狀物作文 篇2
在這個五彩繽紛的大世界里，有千奇百怪﹑數(shù)不勝數(shù)的小動物和小昆蟲！有可愛無比的小蚱蜢，有異常兇猛的鱷魚，有成千上萬的小螞蟻，還有貌如天仙的雪白的天鵝……可我最喜歡的卻是行動緩慢的蝸牛。
年幼的我還不清楚蝸牛是昆蟲還是爬行動物，可我一樣很喜歡它。每在下完傾盆大雨的時候，蝸牛就會成群結隊地爬到陰涼潮濕的地方休息。而我總會在停雨之后，迅速地跑到樓下的公園里去捉蝸牛。我在公園里四處搜索，那里的蝸牛可真多：有小得像小螞蟻的，有大得像沙包的，還有的不大不小，像一顆豌豆，可愛極了……也許是我較喜歡新奇的品種吧，那么多的蝸牛居然沒有合我心意的。我經過了“一個世紀”的搜尋，功夫不負有心人，終于找到了一只大蝸牛：它的樣子實在是太奇怪了，它的殼不像其它蝸牛是圓漩渦狀的，而是呈田螺狀的，比一般的蝸牛殼大出了好幾倍，就像一個背著一個大盾牌的大巨人。我把它起了一個很有分量的名字，叫做“石頭”。
“石頭”不僅樣子與眾不同，而且吃東西的樣子也是獨具一格！你看，其它的蝸牛在遇到食物時總會試探一番，確定沒有危險了才慢慢地伸長脖子去吃�？伞笆^”卻沒有這般忸怩。我把一片白菜放在“石頭"的面前，它仿佛著了魔似的，飛快地向“美食”進攻。它仰起了頭，用自己軟軟的身體使勁地把那片與自己同樣大的白菜葉舉到自己的嘴巴面前，然后大口大口地狼吞虎咽起來。哈！這“石頭”還真是一個貪吃鬼呢！
它還是一只堅持不懈的蝸牛，它相信一切困難都阻止不了它。有一次，我把“石頭”放在我家陽臺的墻角底下，觀察它的爬行。我目不轉睛地看著“石頭”，它正在努力地向墻頂爬去，十分鐘過去了，它還沒爬到墻的一半高，我等得有點不耐煩了，就把它放回了起點，回房間看書了。時間一分一秒地過去，等我放下書本來看它的時候，它已經爬到墻頂上去了。它轉過身去，面對著那條長長的黏液，好像在對我說：“我爬到了終點，你看，那條長長的黏液就是我爬過來的痕跡！任何困難都阻止不了我！”我看著搖頭晃腦的“石頭”，嘻嘻地笑了，嘿！這個倔強的小家伙！
我喜歡我的“石頭”，喜歡它奇形怪狀的殼，喜歡它吃東西時狼吞虎咽的模樣，喜歡它堅持不懈的精神，喜歡它的一切……也許是對它的喜歡蒙蔽了我的眼睛吧，但，我樂意！
五年級狀物作文 篇3
太原市迎澤區(qū)校尉營小學，歷經百年磨礪與奮進，百年滄桑與發(fā)展，見證了山西及太原市教育事業(yè)發(fā)展的歷史變遷。學校占地6564平方米，有24個教學班，學生近千名，教職工80名。學校有著深厚的文化底蘊和優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，擁有一支團結上進師德高尚、業(yè)務精湛、學識厚重、身心健康、樂于奉獻的教師隊伍。百年的書香積淀成豐厚的人文底蘊，幾代人的精神追求彰顯著鮮明的校尉營小學精神——自強不息，就像化雨春風，氤氳這塊希望的熱土。
目前學校是山西省義務教育示范小學，山西省德育示范學校，山西省文明學校，太原市精神文明單位、太原市教育技術裝備標準化學校、太原市名教師培養(yǎng)基地校。學校有國家級賽課優(yōu)秀教師3人、山西省教學能手1人、太原市教學能手9人、迎澤區(qū)教學能手6人，山西省優(yōu)秀班主任5人，太原市優(yōu)秀班主任15人，在歷屆迎澤區(qū)十佳教師、十佳師德標兵、十佳班主任評選中我校教師都榜上有名。
和諧教育是學校的辦學特色，是學校教育長河之源頭�，F(xiàn)任領導班子基于對學校發(fā)展需要一脈相承這一基本規(guī)律的深刻認識，強調傳承和發(fā)揚“和諧教育”的理念，并提出“以德為先的核心教育思想。強調“以德為先”作為學校一切教育工作的根本。在這一思想的引領下，學校高揚起文化建校的`精神大旗，正走在內涵提高謀發(fā)展特色強校創(chuàng)一流”的科學發(fā)展之路上。
20xx年開始，學校圍繞和諧教育辦學理念和以德為先教育思想，啟動“3+2+1學生全面成長計劃”——即是培養(yǎng)健康、智慧、充滿希望”三項辦學目標內容；“2”是以藝術、體育兩個領域為切入點；“1”是“以德為先的核心育人理念。探索“培養(yǎng)健康、智慧、充滿希望的學生”這一辦學目標，在上好國家規(guī)定的基礎課程之外，以學生社團為載體進行校本課程的探索，以滿足學生健康情趣發(fā)展的需要，為國家培養(yǎng)有大德的創(chuàng)新人才奠定基礎。學校的百人管樂社團、百人合唱社團、百人民樂社團、百人語言表演社團、“我愛拍”攝影、英語劇社等社團已如雨后春筍般崛起。豐富多彩的社團活動形成了學校新型的課程文化和學生文化。
相信，在和諧教育——以德為先——文化立校的理念牽引下，校尉營師生將不懈的奮斗，一定會實現(xiàn)由百年老校向思想型現(xiàn)代名�？缭降慕K極目標。
五年級狀物作文 篇4
在我的姥姥家，有一只非常非常可愛的小花貓，他的名叫咪咪。
他的身子是白色加淡黃色。他有那一雙晶瑩的眼睛。有四條可愛的小短腿，還有一條長長的尾巴。我每次上姥姥家都會找一個破破的紙箱，雖然不怎么好看，但是我給他講了幾個洞和一個門給他做了一個小屋子，但他總是跑出去。我就想他難道不喜歡那一個小屋子嗎？
有一次我上姥姥家，那時我的舅媽也在家，我又找了一個小紙箱，給它做了一個小屋子，他又跑了出去，我準備想抓住他，可是沒想到他一下子就撲到我的身上，抓破了我的手，我的手流出了血，她叫我趕快走了，我感覺她非常非常想要，溫暖的家，但是他沒有媽媽，我姥姥家就她一個小花貓。我特別特別想要有兩只小花貓，他們兩個可以在一起玩耍，一起玩，我姥姥家有一只小狗，他就特別喜歡跟姥姥家那一個小狗，給我姥姥家那一個小狗玩，人家都說狗和貓都不能成為好朋友，但是我姥姥家的小狗和小貓就成為了特別好的小朋友，正因為這樣，我們姥姥的小貓總是不理我，所以我也很傷心。
我們要相信一些不可能發(fā)生的事，就像小貓和小狗不能成為好朋友，但是我姥姥家的小貓和小狗卻成為了最好的朋友，他們想分開都不能分開，不可能發(fā)生的事，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
五年級狀物作文 篇5
狗是一種漂亮的小動物，忠實、可愛、非常討人喜愛。
狗是一種漂亮的小動物，常常自己打扮自己，總是用舌頭舔自己身上的毛，那一身潔白亮麗的毛發(fā)，便是最好的憑證。狗的耳朵尖尖的，有時候豎起來，有時候垂下來，這一點，有經驗的人就能說出，狗的心情了。小狗的腦袋圓溜溜的兩只棕色的眼睛，一眨一眨，可愛極了！狗的嘴巴很大，特別是打噴嚏的時候，張開那嘴巴，有時還會露出幾顆牙齒，可嚇人了！它的腳趾頭有五個，只要一下雨，把它的小腳弄濕了，才在一張潔白無瑕的紙上，準可以印出一幅美麗的梅花圖！
狗的忠實那一定是沒的說了，比那些貓啊，鳥啊都有人性。每當，家里來了陌生人，狗兒就會挺身而出，“旺旺旺”地叫起來，半夜里，就算有一點風吹草動，小狗都會起來巡視。狗是一種愛更隨主人的小動物，被稱為“跟屁蟲”。在大街上，不論在哪都能看見狗的身影�，F(xiàn)在警察局里的警犬已經數(shù)也數(shù)不清了，這是為什么呢？因為狗最大的一點就是嗅覺了，于此之外，還有一點就是狗的忠實。
說狗是一種可愛的小動物，那是人人贊可的�，F(xiàn)在，每家每戶幾乎都有養(yǎng)狗的經歷。最可愛的就屬剛出生的小狗，雖然出生不久，但早有了狗的嬌氣，當它不高興的時候，你去叫他�！班拧币幌伦泳团ゎ^走了。剛出生的小狗正是最貪玩的，5、6、只小狗聚在一起，拿起一團毛線，準能織出一件毛衣來——捆在自己身上，亂七八糟。
小狗忠實，漂亮、可愛、是人類最好的朋友，它能與我們一起分擔，生活中的點點滴滴，使我們快快樂樂的長大。
五年級狀物作文 篇6
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，童年的腳印一串，童年的故事有很多 …“這首歌是不否能讓你加強想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過很多事，都像星星一樣的明亮，我的童年是美好的，有許多事情值得回憶。
我記得要我一兩歲的時候，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下去看外公，我外公家有條黑色的狗，樣子非�？蓯�，名字叫小黑，我覺得小黑這么可愛應該不會傷到我吧。我就輕輕地摸了它一下，不過我準備摸它頭時，它便叫了一下，差點把我給嚇得半死，那時候的我就覺得小黑它因為沒有見過我，所以把我當成陌生人，我就在廚房里拿食物給它吃，它最喜歡吃的是骨頭，我把食物扔給它吃，小黑吃完后伸出舌頭再讓我扔給它吃，它漸漸地熟悉我了，我就跟外公說“我能帶它去房間里玩么？”外公答應了我，我就開始帶小黑的房間里玩，不過有一次我和小黑玩的時候，它就跳了起來，差點就咬到了我的鼻子，我哭了起來，爸爸和媽媽看到我哭起來了，就急忙跑過來拍拍我肩膀，連小黑連它也來安慰我，我又開心的笑起來。
這段童年時光是那么的短暫，但是我永遠不會忘記的！
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