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    小學(xué)五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-05-29 09:50:51 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編七篇

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

      光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,我的心中是那樣的不舍。

      往事樁樁件件,歷歷在目。

      現(xiàn)在,我還清楚地記得,媽媽攜著我的手,第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí),我覺得這里是多么神秘的地方啊。

      如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……

      忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些熟悉而又陌生的拼音,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣。

      如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

      此時(shí)此刻,這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。

      五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這五年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

      樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長。

      有一次上體育課。自由活動(dòng)時(shí),我坐在乒乓球桌旁的石頭上,還躺了下來,仰望著蔚藍(lán)的天空。我起來時(shí),發(fā)現(xiàn)地下有一只黑黑的東西——蜘蛛,它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛,都會(huì)被嚇一跳,可這次不知怎地,看到蜘蛛不但不怕,反而還笑了起來。

      蜘蛛有好幾條腿,臉上有白白的兩條弧線,還一動(dòng)一動(dòng)的`。身上還有黑白相間的花紋。

      這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同,它不會(huì)飛,而且很小很小,它想要爬上石頭,也不是一件易如反掌的事。

      它現(xiàn)在在石頭底下,何時(shí)才能爬上來?我想,也許幾天,也許幾星期。它有時(shí)沒有爬上,滑了下來,但它沒有放棄。有些人說:“這小東西在浪費(fèi)自己的生命,如果它上了石頭,是不是又少了一只昆蟲呢?”也許,在蜘蛛界,也有好多朋友在不停地勸它,可以,它為什么不聽呢?

      看來,這只蜘蛛還真是“訓(xùn)練有素”沒會(huì)兒就爬到了1/3的地方,這次“大冒險(xiǎn)”,肯定是有備而來的。對(duì)人類探險(xiǎn)家來說,一塊石頭,簡直就是小菜一蝶,但對(duì)它來說,攀登石頭跟攀很聳的山一樣。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

      等了多少個(gè)1天,終于等到了暑假的到來,拿通知書了,拿起1看,啊!怎么數(shù)學(xué)才96語文96.5,我頹喪地低下了頭,老師說這次暑假大家都考得不錯(cuò),讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文,宣布了這個(gè)消息后,我從愁眉苦臉到了笑逐言開,自言自語道:“哈哈,作業(yè)不多嘛,暑假可以多玩會(huì)了”。

      回家后,爸爸說:“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語和……怎么樣?”,我聽了,心想:天啊,不是吧,又要學(xué)習(xí)這么多,神啊,救救我吧,但一想到“父命不可違“,只好裝腔作勢地說:“好……好吧!”

      那天后,我每天都要去學(xué)習(xí),累得我腰酸背痛,心想:為什么,一個(gè)美好的二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習(xí)上,難道就不可以讓我去玩耍嗎?看著別人在外面興致勃勃地玩耍,而我卻要在教室里做作業(yè),為什么!上天為什么對(duì)我如此不公,他們能隨心所欲地玩耍,而我……

      很快,漫長暑假結(jié)束了,我也終于解放了,這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥兒,我也能開開心心地玩一小段時(shí)間,那段時(shí)間對(duì)有些人而言很短,對(duì)我來說就像銀河一樣長,從那以后,我一看到書就有點(diǎn)要暈倒的感覺,全身不舒服。暑假,也并不是充滿歡笑的,對(duì)有些人而言是非常煩惱的

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

      我們讀書、看報(bào)、寫作文,都離不開漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

      漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

      通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會(huì)到漢字的有趣。

      通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時(shí)代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認(rèn)清字體,不要寫錯(cuò)別字,不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn),遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)В瑤覀內(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù),我們中國是一個(gè)具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。

      這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

      時(shí)過近遷,轉(zhuǎn)眼間人類生活的地球已經(jīng)到了20xx年。世紀(jì)的發(fā)展也跟著時(shí)間在變化。當(dāng)然了!20xx年人類的生活方便了許多。機(jī)器也很新式。

      比如說,以前老年人覺得腰酸背疼時(shí),都要彎著腰,把手伸到后背,捶。多麻煩啊!如今,人們利用這臺(tái)“自動(dòng)捶背器”

      來幫助自己。首先,老年人做在機(jī)器上,選擇右手上的鍵,鍵類有:全身按摩、捶腰、捶背……如果覺得太輕,或是太重可以按鍵:輕、重。這樣就可以讓老年人適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

      還比如,以前在夏天的時(shí),經(jīng)常有人的衣服穿起來太熱,就必須冒著酷暑去商店買衣服,F(xiàn)在,只要你購買“隔空傳遞機(jī)”,你的生活將會(huì)變得很輕松。只要您先把“隔空傳遞機(jī)”

      的疏通器的才插頭插在您家的電腦上,選一家商店的網(wǎng)站,輸入您自己要的東西,選定自己喜歡的,雙擊。過兩秒種就能傳過來,再從“電子錢包”扣錢。當(dāng)然,如果要在網(wǎng)上購物的話,就要有“電子錢包”。

      看了這些,你一定很想去體驗(yàn)一下,如果你去不了,也可以想象一下。那也是不錯(cuò)的,根據(jù)這些我們都知道了:

      20xx年是美好的!

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

      又下雪了,窗外白白的一片,銀裝素裹,那么純潔。我高興地“飛”了出去,仰著頭感受臉上傳來的清涼,好舒服!

      這么美的雪,本該讓人陶醉,可我卻呆呆看著那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起來,我那么認(rèn)真,就這樣靜靜地站著,慢慢的思索著。

      我想到了我的老師,她是我最愛的親人,因?yàn)樗募儩,如同雪花一樣,飄啊飄,落到燈上,心滿意足的融化了;落到地上,微笑著滋潤大地;落到我身上,溫柔的給我講故事。

      我愛她,只因她的簡單,就像一片羽毛,輕輕地散落,真的很輕,幾乎沒有感覺,她的一生很簡單,重復(fù)做著每一件事,卻樂在其中,重復(fù)說著每一句話卻傾注著自己全部的愛,重復(fù)地看著每一張小臉,卻不厭其煩,因?yàn)樗菫榇瞬趴鞓返。精彩的?/p>

      雪花飄啊飄,數(shù)不清也看不清,哦,這個(gè)世界有這么多的雪花呀!她們心連心共同向她們的心愿進(jìn)發(fā),孩子們快樂,他們就會(huì)幸福。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

      今天,我邁著輕快的步伐來到了教室。“今天下午舉行燈謎會(huì)!”“哦!”“老師萬歲!” 一陣陣歡呼聲響徹云霄,震耳欲聾。

      上課了,同學(xué)們各自提著燈籠,拿著燈謎,興高采烈地來到了教室。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備猜燈謎,拿獎(jiǎng)品。隨著老師一聲令下,安靜的教室頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的交流,有的看燈謎,有的觀花燈……好不自在。

      我看見了小巧玲瓏的愛心燈,威風(fēng)八面的虎燈,活潑可愛的兔燈,栩栩如生的龍燈,還有許多說不出它的名字的。瞧,那只小豬憨厚可愛,一搖一擺的,可愛極了。

      我開始猜謎了!皟蓚(gè)胖子,打一地名!蔽蚁耄簝蓚(gè)=合,胖子=肥,合+肥=合肥!我找到出題人——卞涵,告訴了她,拿到了獎(jiǎng)品。好事成雙!于是,我開始尋找下一個(gè)目標(biāo)!耙粋(gè)人照鏡子,打一字! 人照鏡子,就是兩個(gè)人,人+人=從。我告訴出題人——林子昂,可他卻說:“錯(cuò)!你是猜不出來的!”我不甘心,絞盡腦汁!笆侨!”我對(duì)他說,“因?yàn)檎甄R子的時(shí)候東西會(huì)反過來!”“給你,獎(jiǎng)品!碧袅,我有了兩份獎(jiǎng)品。

      環(huán)顧四周,同學(xué)們有的眉頭緊鎖,有的抓耳撓腮,有的竊竊私語,個(gè)個(gè)都沉浸在謎海中了。

      燈謎會(huì)真有趣!

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