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    五年級(jí)景色作文

    時(shí)間:2022-05-28 10:48:05 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)景色作文集錦9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)景色作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】五年級(jí)景色作文集錦9篇

    五年級(jí)景色作文 篇1

      說(shuō)起兒童公園,那就是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。

      春天,公園里的樹(shù)木都蘇醒了,有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了,然后湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了,到處都就是一片生機(jī)勃勃的景象。

      夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的人在打網(wǎng)球,然后還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀!

      秋天,公園里的樹(shù)木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò),落葉在公園里飛舞。!原先就是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

      冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。然后樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

      如果你有時(shí)間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。

    五年級(jí)景色作文 篇2

      秋天,是一個(gè)金黃的季節(jié),許多人都向往杭州西湖北山路落滿梧桐葉的秋景。但在我眼里,鄉(xiāng)村田野間的秋天更令人陶醉。

      剛走近田野,就看到眼前一片金黃,仿佛一大塊金色的地毯鋪在那兒。稻子成熟了,金黃金黃的稻穗垂掛下來(lái),壓彎了稻桿。一陣微風(fēng)吹來(lái),稻子的青草香味撲鼻而入,清新極了。我摘了一粒稻谷仔細(xì)端詳,它身披一件金黃的稻衣,剝開(kāi)后,露出圓滾滾雪白雪白的米粒,頗像一個(gè)裹著金黃大衣的貴婦人。

      走出稻田,田垅上躺著一串串金黃的小南瓜,鼓著胖乎乎的臉可愛(ài)極了。這是本地南瓜,蒸熟了又甜又糯,美味極了,一想到甜美的滋味我不禁“口水直流三千尺”。

      跨過(guò)南瓜地,一株株高大的玉米立在我的面前。玉米高大挺拔,像一位位身穿制服的士兵,把守著入關(guān)通道。玉米長(zhǎng)在葉子旁邊,有一縷縷細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”,我掰下一個(gè),剝?nèi)ネ庖,一顆顆小小的“黃金粒“出現(xiàn)在我眼前,中間還鑲嵌著零零星星的“漢白玉”。整個(gè)就像一件精致名貴的飾品,引人注目。

      穿過(guò)玉米地,前面種了一片豆子。這些豆子早些天還是顆顆翠綠的毛豆,穿著綠衣裳。現(xiàn)在豆子變黃,豆莢變枯,和之前是兩幅景象了,真是“歲月不饒豆“!

      不知不覺(jué),我已走到了田野的盡頭。這片田野是多么的生機(jī)勃勃,金黃美麗,我真是愛(ài)戀她。我愛(ài)她饋贈(zèng)給我們豐富的食材,愛(ài)她帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè),愛(ài)她賜予人們幸福的生活!

    五年級(jí)景色作文 篇3

      新的一天又來(lái)了,小區(qū)旁邊的樹(shù)木,花草,完全變了個(gè)樣子。

      我像往常一樣,一起床,就去小區(qū)里散步。走著走著,我被一群蜜蜂給吸引住了,原來(lái),是花的香味吸引了蜜蜂去采蜜。小花的枝干形狀各異,白的白,紫的紫,黃的黃,藍(lán)的藍(lán)……許許多多的顏色出現(xiàn)在我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,許許多多的花苞,是春天新添的美。我也被這些小花給吸引住了,我也像蜜蜂采蜜一樣去尋找一些好看的小花,并把它用照相機(jī)拍下來(lái),我可不會(huì)浪費(fèi)著春天的美麗時(shí)光了!

      看!前面的樹(shù)木都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了。更加美麗了。往上一看,幾只小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳的唱歌呢!還有一些數(shù)木沒(méi)有葉子,沒(méi)有花,但是能很明顯的看到樹(shù)上的枝條已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,長(zhǎng)了許多。

      以前那些光禿禿的草地上,沒(méi)有草,都枯萎死亡了,可是現(xiàn)在的春天,又長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽,草地上又新添了一點(diǎn)春的味道。

      天上的白云形狀各異,有的像小鳥(niǎo),有的像小雞,有的像小狗……好像正在為春天搞個(gè)迎春會(huì)呢!刺眼的太陽(yáng)照射到我的眼睛,春天里已經(jīng)有了陽(yáng)光,有了美麗的景物。

      看!我看到了,春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,更美了。我該把那件毛衣?lián)Q成短衣了。我也在萌芽成長(zhǎng)了。

    五年級(jí)景色作文 篇4

      人們都說(shuō):"上有天堂,下有蘇杭”“西湖風(fēng)景美如畫。”我們走在西湖邊上,來(lái)欣賞西湖的風(fēng)景。

      我看見(jiàn)過(guò)清澈的富春江,玩賞過(guò)波瀾壯闊的大海,但我卻更喜歡西湖這樣的水。西湖的水真靜啊,靜得讓你聽(tīng)不見(jiàn)水流動(dòng)的'聲音;西湖的水真清啊,清得可以看見(jiàn)湖下的魚兒;西湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。

      我攀登過(guò)很多高山,游覽過(guò)天然清新的大奇山,但我卻更喜歡西湖邊上這一帶的山。西湖邊上的山,一座座連綿不斷,像江南秀麗的女子翩翩起舞;西湖邊上的山真秀啊,翠綠的山林,新生的柳枝,展示江南的春色。

      這樣的山圍著這樣的湖,這樣的湖倒映著這樣的山,真是“舟行碧波上,人在畫中游!痹偌由显旗F迷蒙,像一個(gè)害羞的江南少女,山間綠樹(shù)紅,江上竹筏小舟,輕紗薄霧,更具有西湖迷人的風(fēng)采。

      昨天,我和爸爸騎著自行車,一路上的歡聲笑語(yǔ)把我們送到了美麗的西湖。

      啊!這兒人山人海,連好多外國(guó)人都在這兒游玩呢!我興奮得往前去,和爸爸一起穿梭在茫茫人海中。

      在綠樹(shù)成蔭的大道上,我才知道“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這句話是真的了。向遠(yuǎn)望去,西湖就像一顆無(wú)比璀璨的明珠;近看,蘇堤、白提的拱橋形狀優(yōu)美;細(xì)看,路邊的花兒都很秀美,草葉都綠得很新鮮。草綠花紅,不但使游西湖之人心曠神怡,也為西湖劃了一道美麗的風(fēng)景線。

      我們走進(jìn)了柳浪聞鶯園,一進(jìn)大門,就可以看見(jiàn)一棵棵秀麗的柳樹(shù)像紳士一樣在迎接我們。我們走在用石條砌成的石頭路上,路面很平整,走在一株株參天老樹(shù)旁,有一種自然風(fēng)趣。你偶爾會(huì)看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)在凌空飛翔,或在歡快的唱歌……真有種“人在畫中游”的美感。

      西湖,你的美麗把我深深陶醉。

    五年級(jí)景色作文 篇5

      我喜歡春天的景色。春天來(lái)了,天氣變得越來(lái)越暖和。綠草從地里長(zhǎng)出來(lái),穿上了新的綠衣服。樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,非常美麗。

      我叫我的一些同學(xué)來(lái)田野春游。田野的景色真是迷人。嫩綠的草,嬌嫩美麗的花,清澈的河,伴著魚,向前沖去。蝴蝶,蝴蝶!小明大叫著向一只美麗的蝴蝶撲去。“這是一個(gè)很好的標(biāo)本!”小明是一位小生物學(xué)家。他喜歡收集昆蟲(chóng)標(biāo)本。他的理想是成為一名生物學(xué)家。這時(shí),天空烏云密布,灰蒙蒙的。一滴小水滴在我的臉上,我突然意識(shí)到正在下雨。我大聲尖叫。我們?nèi)?shù)下躲一會(huì)兒吧。我看到雨越來(lái)越大,周圍的景色也越來(lái)越模糊。田野里的雨越來(lái)越大,雨變成了一條線,像一串珍珠從天上掉下來(lái)。道路兩旁成排的楊樹(shù)在雨水的浸潤(rùn)下顯得更加挺拔茂盛。剛剛發(fā)芽的新芽是那么的綠,那么的迷人。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,我們繼續(xù)前進(jìn)。我們來(lái)到河邊,可以清楚地看到水。我們看到許多小魚在河里游泳,這似乎告訴我們春天來(lái)了。

      我喜歡春天的田野。就像一幅美麗的圖畫。春天給你一個(gè)新的面貌在田野,你帶來(lái)了生命的一切生物!愿你永遠(yuǎn)留在我們心中,美麗的春天。

    五年級(jí)景色作文 篇6

      冬姑娘是個(gè)懶惰的女孩,拋下崗位回家睡覺(jué)去了。臨走時(shí),她要求春姑娘妹妹替她接上崗位:“現(xiàn)在,我要回去睡覺(jué)了,所以,現(xiàn)在是春天了!

      春姑娘來(lái)到了大地,深受寒冬折磨的萬(wàn)物,復(fù)蘇了!小草在大地媽媽的被窩里睜開(kāi)了惺忪的睡眼,一看到春姑娘來(lái)了,臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢,戴上小小的綠發(fā)卡,別提多可愛(ài)了。

      花朵姐妹們簇?fù)碇ㄖ兄跄档?wèn)候春姑娘說(shuō):“親愛(ài)的春姑娘姐姐,你是來(lái)給我們送新衣的吧。”“呵,什么時(shí)候變得這樣調(diào)皮啦?”春姑娘笑著撫摸著她們的頭發(fā)。

      柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來(lái)照去,怎么也看不夠她點(diǎn)綴著柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問(wèn):“春姑娘姐姐,你還有漂亮的衣服嗎?”“有啊,來(lái),一人一件!闭f(shuō)著,春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴(yán)肅的對(duì)萬(wàn)物說(shuō):“孩子們,這些綠色的種子代表著景色怡人的春天。這些種子也代表著你們愛(ài)護(hù)春天的綠色的心,請(qǐng)記住,大家每種下一顆種子,就種下了一個(gè)春天。我相信,這是春天里最美的景色了!”

    五年級(jí)景色作文 篇7

      早上出門時(shí)外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨,它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想,細(xì)雨中的校園會(huì)是怎樣的呢?

      我們走到校園門口的草坪上,一眼看去最有特點(diǎn)的就是那些石頭了。那些被細(xì)雨淋過(guò)的石頭,看上去很光滑,手放在上面似乎都要滑落!再放眼遠(yuǎn)眺,那幾座山被霧給籠罩住了,白茫茫的,好像仙境一樣。接著,我們便走到大門口,那門是伸縮門,一伸,一縮的,可有趣了!再往大門的正北方向走了幾步,便來(lái)到大花壇,壇里有綠\紅\黃中帶綠這些顏色的植物,而且中間有一株綠色的小樹(shù),就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步,來(lái)到好學(xué)園,為什么起這個(gè)名呢?因?yàn)閺母咛幙矗N植起來(lái)的植物就好像一個(gè)問(wèn)號(hào),這樣不正是象征著好學(xué)嘛!再走上小路,只覺(jué)眼前一片明艷,到處充滿生機(jī),使我的心情越來(lái)越好。沒(méi)走幾步,就看見(jiàn)一棵樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)著紫荊花,那些紫荊花長(zhǎng)在樹(shù)上,就好像是一串串的糖葫蘆,我一想到這兒,就想吃糖葫蘆了。當(dāng)我看見(jiàn)園里的亭子時(shí),覺(jué)得這個(gè)亭子既有特點(diǎn),又樸素。走到教學(xué)樓后面的大草坪時(shí),就看見(jiàn)許多顏色鮮艷的花,令人見(jiàn)了,想將它們都摘下來(lái)。你想知道這是在哪兒啊,這就是休閑園。最后我們來(lái)到可以進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)地——操場(chǎng)。操場(chǎng)中間大草坪中的小草,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)根根沖天,展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。在主席臺(tái),墻報(bào)上畫有許多奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,看來(lái)奧運(yùn)是無(wú)處不在,它引領(lǐng)著人們熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),達(dá)到強(qiáng)身健體好效果。就這樣,漫步在雨中我們走遍了整個(gè)校園。

      看啊,春雨中的校園是多么的美麗,你要是感興趣就來(lái)欣賞欣賞吧!

    五年級(jí)景色作文 篇8

      今天晚上,吃過(guò)晚飯后,媽媽騎自行車帶我去上二胡課,在去老師家的路上,我仔細(xì)的觀察了一路的景色。

      一路上,風(fēng)景十分的秀麗。出了住宅區(qū)的大門,上了新街,就看見(jiàn)一棟棟的高樓大廈,上面閃耀著許多條各色光輝的彩燈。馬路上,一輛輛小汽車來(lái)來(lái)往往。川流不息,絡(luò)繹不絕。坐在媽媽的自行車后,我抬頭仰視,只見(jiàn)一片深藍(lán)色的夜空,點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆珍珠般的星星,一閃一閃的,像是眨巴著調(diào)皮的眼睛。而剛剛初升起的月亮,則像個(gè)大大的圓盤。放射出明亮的光輝。接著,媽媽騎車轉(zhuǎn)入了耶溪河畔,河邊的人行道上,種了許多的柳樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),低垂的柳枝便隨風(fēng)飄揚(yáng),像是千萬(wàn)根綠色的絲帶,在空中四處搖曳。真的是好看極了。柳叢中還時(shí)而傳來(lái)陣陣的蟬鳴,此起彼落,悅耳動(dòng)聽(tīng)。馬路中央的花壇,種滿了各種花草樹(shù)木,其中最大的就是柏樹(shù)和雪松,它們像是一把把撐開(kāi)的綠色巨傘。插在耶溪河的兩岸。

      就這樣,我一邊坐在媽媽的自行車后,一邊欣賞著路上的風(fēng)景,不知不覺(jué)就到了老師家,我向老師學(xué)習(xí)了一節(jié)二胡課后,就又坐媽媽的自行車回家了。

      !真沒(méi)有想到,夏天的夜晚,景色也是這樣的美呀!

    五年級(jí)景色作文 篇9

      透過(guò)那透明的杯子,看到的是滿地的斑斕,像是那翩躚在飛舞的蝴蝶,演繹著屬于自己的角色。望到這泛著光絢麗的色彩,像那飄動(dòng)在蔚藍(lán)的云,自由快樂(lè)。

      明亮的教室里,我哼著小曲在手忙腳亂制作手工。這是一個(gè)透明的杯子,上面依稀泛著白色的光,那光直入眼簾,透徹了我的心。夢(mèng)幻的點(diǎn)綴著瓶子。瓶子四面都相映著,一下就能望到對(duì)面,像魔法師的水晶球,轉(zhuǎn)換著世界的美。牛皮紙轉(zhuǎn)著圈在手中翻動(dòng),像一個(gè)頑皮的孩子在跳繩。

      瓶子的外面就大功告成了,我抬起瓶子,從下面向上看,看到綻放了。我看著它像一朵花,花瓣錯(cuò)落著,棕色的外皮上還粘著一點(diǎn)土。拿起刷子從那紅得流露出芬芳的顏料上,沾了一下,仿佛那顏料有了生命,在刷子上俏皮的望著我。只在松果上輕輕的一刷,顏料們就喜笑顏開(kāi)了,向四面延伸著。

      我輕輕的將顏料涂抹在松果上,一點(diǎn)一點(diǎn)的變得艷麗?刹恢钦l(shuí),推了我一把,頓時(shí)渾身上下都是顏料的味道。下面艱難的一刻到了,將松果涂上顏色,我急中生智,直接將松果放在了顏料里。哈哈,我不禁樂(lè)開(kāi)了花。

      將松果放到顏料中,又是另一番景象。紅色的顏料泛著漣漪,天空與綢帶相對(duì)映,心情舒暢極了。瓶子勾勒出那松果的模樣,杯子上渲染出的晨星,更加有了活力。

      美麗的瓶子在風(fēng)中露出笑臉,像極了秋的禮物。在快樂(lè)的圍繞中,一切都變得美好。

      這是夢(mèng)在鍛煉你的意志,這是夢(mèng)在綻放,流露著芬芳;ㄆ坷锏娘L(fēng)景是精心的禮物,里面裝的都是愛(ài)。

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