有關(guān)五年級(jí)狀物作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)狀物作文 篇1
不少女生都有布制的娃娃，但我有一種與眾不同的娃娃，那就是媽媽旅游給我買回來(lái)的生日禮物——套娃娃。
這種娃娃叫“俄羅斯套娃”，是俄羅斯特產(chǎn)木制玩具，一般由多個(gè)一樣圖案的空心木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成，但也有多個(gè)不一樣的圖案組在。俄羅斯套娃的娃娃最多可達(dá)十多個(gè)。俄羅斯套娃通常為圓柱形，底部平坦，可以直立。它們最為普通的穿著俄羅斯民話服的。
俄羅斯套娃可以分成兩種：第一種是多樣式，大娃娃肚子里的小娃都不一樣；第二種是單樣式，不管大娃娃，還是小娃娃，樣子都一樣。
套娃娃最早是在1890年在俄羅斯出現(xiàn)，據(jù)說(shuō)是受日本玩具的啟發(fā)。以前俄羅斯就有木制的蘋果和復(fù)活節(jié)彩蛋，以前的復(fù)活節(jié)彩蛋是一個(gè)王冠，套著一個(gè)母雞，母雞套著一只蛋，蛋里還套著個(gè)蛋黃。
了解了那么多關(guān)于套娃娃的資料，大家一定希望俄羅斯的人多做一些的玩具了吧！但我更希望我們中國(guó)人能設(shè)計(jì)出更多有中國(guó)特色的兒童玩具！
五年級(jí)狀物作文 篇2
又是一節(jié)美術(shù)課。這一次用的是橡皮泥,出與好心，我將我的橡皮泥借給了同桌俞及楠。
開始做了，我選了一個(gè)以紫色為主色系的臉譜做了起來(lái)。我對(duì)俞及楠千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫他別把橡皮泥攙和在一起。雖然警告了好幾遍，但我還是擔(dān)心我的橡皮泥，便一邊捏著臉譜，一邊像囚犯般死死的盯著他。
俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八塊。紅的、藍(lán)的、紫的幾乎讓他切了個(gè)遍。我越看，越糊涂。他是練刀功呢，還是做臉譜啊。哎哎，你切這么多干什么��？做三紋魚！哦，做魚。�。�？你做什么魚啊？你隨便我。搞清楚，這可是我贊助的橡皮泥！知道了，下課幫你整，不就是了。我這才放下心來(lái)，任他在那兒胡攙和。
很快，我的臉譜便做好了。恩！紫色的底，彩色眼，越看越喜愛。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的一罐橡皮泥都神秘失蹤了。不用說(shuō)，肯定被那條魚拿走了。一瞧他的桌面，媽呀！剛剛還好端端的泥柱兒，以被他整的體無(wú)完膚。有的'已被無(wú)情的送上了斷頭臺(tái)，有的則認(rèn)錯(cuò)了親戚，還有的則送下了無(wú)間地獄�？杀。∥覄傎I的橡皮泥！俞及楠！��！這時(shí)的我已經(jīng)怒火中燒，憤怒到極點(diǎn)。你這是在做什么啊！做臉譜嗎？傻子都看的出——不是。你，整回去。被我大罵了一頓的俞及楠，既沒有跪地求饒，也沒有嚎聲痛哭。而是說(shuō)：真是沒眼光，這么一桌滿漢全席都不知道欣賞！什么，還滿漢全席，胡扯吧你！這是什么？漢堡。這呢？紅燒豬蹄。一樣一樣的菜名兒，都被他搬了出來(lái)，我真有點(diǎn)兒懷疑，他先前翻過菜譜�？傊还苁羌t燒魚也好三紋魚也好，你都給我整回去！這時(shí)，鈴聲已響。他抓起桌里的棋子就飛了。沒辦法，我只好坐在位子上，慢慢地收拾這我那苦命的橡皮泥。
五年級(jí)狀物作文 篇3
小小彩筆，在我的手里可遭了殃。我一會(huì)兒把它們當(dāng)“飛球”隨手一扔，一會(huì)兒又把它們放到水中去游泳，一會(huì)兒又用它們?cè)诒咀由蟻y畫，文具盒里到處是彩筆帽，桌子上橫七豎八躺著沒帽彩筆。如果你找不到筆尖了，別急，一定在筆管肚中。
一天晚上，我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見自己變成了一支彩筆，穿著金黃色的衣服，戴著一頂大帽子，我高興極了。我正在盒子里睡覺，只聽小主人說(shuō)：“明天我要去參加繪畫比賽，得把彩筆帶上�！蔽蚁耄菏俏冶憩F(xiàn)的時(shí)候了。到了學(xué)校，小主人畫了一座房子，還沒等把房子畫好，我就在心里默默祈禱：主人啦，主人啦，用我點(diǎn)綴房子的墻壁吧，用我打扮房子周圍的小花吧，用我灑滿金色的陽(yáng)光吧……主人言聽計(jì)從，最后主人的畫得了一等獎(jiǎng)。她太高興了，太激動(dòng)了，眼睛睜得圓圓的，紅潤(rùn)的瓜子臉帶著微笑，還有驕傲的神情，雙手把獎(jiǎng)狀抓得緊緊的，她像小兔子一樣，不停地在講臺(tái)上跳來(lái)跳去，黑黑的頭發(fā)，也跟著豎了起來(lái)，像公雞的尾巴一樣，走起路來(lái)一搖一搖的。我比小主人更高興，因?yàn)橐皇俏�，小主人的畫就沒有那么漂亮，就不會(huì)充滿生機(jī)，也就不會(huì)取得成功，我為小主人的畫出了力，我的作用得到了肯定，我高興我是一支不起眼的彩筆，我和伙伴們擁抱在一起，哈哈地笑個(gè)不停。
啊，我醒了，爬起來(lái)看著一支支可憐的彩筆，我真后悔。當(dāng)初不該把它們弄成這樣，它們雖然只是一支支彩筆，不會(huì)說(shuō)話，沒有生命，但只要用它在畫上一點(diǎn)、一勾，就能讓畫面充滿生機(jī)，就能看到一個(gè)充滿陽(yáng)光的明媚世界。
五年級(jí)狀物作文 篇4
每次收拾書架時(shí)，我都會(huì)見到一幅畫，那幅畫畫得很普通：畫上只有一只花蘑菇。那是我剛開始學(xué)畫畫時(shí)畫的第一幅畫。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫的興趣班，我的畫畫生涯就是從那時(shí)候開始了。
畫畫班開學(xué)的第一節(jié)課，老師教我們畫蘑菇。那時(shí)的我，對(duì)畫蘑菇充滿著好奇，我坐在凳子上，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看著老師作畫。當(dāng)老師畫完了，我趕緊拿起筆，學(xué)著老師的樣子，隨便畫了幾筆，想要“露一手”。我原來(lái)以為自己畫得比誰(shuí)都漂亮，可畫完了一看，卻畫了個(gè)“四不像”。我越看越覺得好笑，禁不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)老師走過來(lái)看了看我畫的畫，然后說(shuō)：“你雖然還不會(huì)畫，但不要灰心，每一件事情都不會(huì)是一次就能做好的，你只要多練幾次，就一定會(huì)成功的�！闭f(shuō)完就遞過來(lái)一張白紙，讓我重新畫一遍。
這次，我很認(rèn)真地畫、細(xì)細(xì)地描。畫完了，居然像模像樣。我轉(zhuǎn)過頭去，看看其他小朋友畫的畫，他們有的畫得比我第一次畫的還要難看�！俺晒α耍 蔽腋吲d得大叫起來(lái)。
從那一次起，我漸漸愛上了畫畫。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有參加興趣班，但只要我一有時(shí)間，就會(huì)拿起筆，在紙上作畫。
怎么樣，想看看我的作品嗎？
五年級(jí)狀物作文 篇5
遇見了小雨哺育著花朵，你是否心動(dòng)？看著這樣的畫面，就像起汗水撒給大地，哺育著幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻(xiàn)給大地，讓祖國(guó)更加美好，讓祖國(guó)在舞臺(tái)上放燦光。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是淚流滿面，并帶著一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆著水，這應(yīng)該你們也看到過吧�；▋郝吨δ�，鳥兒唱著優(yōu)雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地?fù)崦锹愤叺幕▋翰輧�。這路邊小路的一切，那個(gè)不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優(yōu)美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹，你的孩子們打鬧著，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時(shí)又像一把把大傘，是讓我們?cè)谀愕拇髠阆鲁藳鰡�？你好！悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地再談些什么呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什么好事了吧！
花兒受著陽(yáng)光、雨露生長(zhǎng)的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受著母愛和父愛生長(zhǎng)的，可是如果沒有媽媽爸爸，怎會(huì)有我？那是祖國(guó)，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
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