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    五年級游泳作文

    時間:2022-05-22 20:39:46 五年級 我要投稿

    【實用】五年級游泳作文集合8篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級游泳作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】五年級游泳作文集合8篇

    五年級游泳作文 篇1

      活力四射,精彩紛呈的的暑期已悄然過去一個月了。在這烈日炎炎的夏夭,驕陽似火,我脆弱的皮膚好像被太陽烤得冒出了絲絲“煙”氣,身體里的水份也快要被蒸干了。就在我為夏天的燥熱而苦悶時,媽媽給我報了游泳班。我為媽媽明智之舉雀躍歡呼,拍著胸脯對媽媽說:“游泳還不好學,兩手一劃,兩腿一蹬,對我老裴來說,小菜一碟!

      第一天,我?guī)嫌斡狙b備心情愉悅地來到游泳館。換好泳裝,找到教練。在走近游泳池,就感到無比涼爽,沒有外面的熾熱溫度,清涼的空氣撲面而來。清澈的水池里已有許多人在游了。教練帶我們在池邊做了熱身運動和講解了水里注意事項。隨后我們一個個下到淺水區(qū),教練教我們第一件事就是把頭浸下水里學憋氣。我深吸一口氣后,猛一下把頭浸下去,但時間不長,憋不住了只好把頭抬出水面。這時才知道水中憋氣好難受啊,愉悅的心情立馬跑的無影無蹤了。教練夸我說:“很好!”時,我的信心又回來了。我一次又一次的把頭浸下去,終于,我憋氣的時間越來越長。后面,教練又教我們打水。我在練打水時,那些早學的小朋友再教練口哨音“嗶”一聲下,只見他們“嘩”的一聲竄出去像浪里的小白魚向前游,可羨慕了。心里暗想,我要好好練,早點能夠像小魚一樣自由自在的游。

      第二天,教練教我們彈跳。教練說:“彈跳前手向前伸直,雙膝彎曲,腳要蹦直。彈時,膝蓋盡量伸直!蔽野凑战叹氄f的,憋足氣,把頭浸下去,兩只腳用力得彈著,兩臂向前,腳板繃直,我就像潛水艇一樣可以向前了,然后兩腳用力打水。因為心里渴望能夠早點自由游泳,我一遍一遍的練習,因不能在水里換氣,我也只能憋氣游個三四米。學了游泳才知道,做好一件事,多不容易,一次又一次的訓練,身體筋疲力盡。

      第三天,教練要教自由泳。下面我們學手臂滑行了,兩只手臂一前一后?唇叹毷痉逗苋菀,但在水中自己劃就不一樣了。我游不長,因我在水中的時間憋氣不足,教練就開始教我換氣,換氣可真難學, 每次我抬起頭來換氣時,總是會嘴和鼻子一起呼吸,結果鼻子進水嗆著了,感覺快要窒息一樣。這時我好想放棄學游泳。在教練的鼓勵下,小朋友的關心下,我戴上鼻塞學換氣,功夫不負有心人,我終于學會了換氣,也學會了自由游泳。我也能在教練的哨音下游了二三十米,我開心的在水中翻滾。

      游泳的樂趣真是大,通過這次游泳,我以后再也不夸海口了。嘻嘻,我貌似不太討厭這個夏天了。

    五年級游泳作文 篇2

      今天是我學游泳的日子,我特別興奮,因為如果學不會,我的心愿就實現不了。

      等我到了游泳館,我興奮得不得了,可是等我一跳下水,就冰冷至極,等姥爺來到水池里說:“不用怕,等一會兒就沒事了。”于是我放松了緊張的心情。姥爺說:“現在我教你學游泳吧!薄昂!”我說!暗谝徊,先學會憋氣。”姥爺告訴我,我問他:“什么是憋氣?”姥爺說:“先憋一口氣,然后扎到水里,看能呆幾分鐘。”我試了試,可是剛把頭埋進水里沒呆一秒就抬了起來,因為我不知道怎么憋氣。姥爺說:“我給你做個示范。”只見他捏緊鼻子扎到水里,我驚喜地叫道:“哇!姥爺你太牛了!”姥爺抬起頭說:“牛吧?”于是我按照姥爺剛才的動作做了一遍,等我再抬起頭時,就對他說:“你這招太厲害了!”

      接著姥爺跳到深水池里,我看到他竟然可以在深水池里游泳,太棒了。姥爺說:“你也下來試試。”我憋好氣,跳下深水池,因為我不會游泳,所以嗆了幾口水,還好我抓住了水中的欄桿,才得以獲救。姥爺說:“現在我來教你蛙泳,先把兩指手并在一起伸直,你會發(fā)現自己就不會沉到水底了!蔽野此f的動作去做,果然就不會沉下去了。姥爺又一步一步地教我怎么往前游,怎么踩水,就這樣我慢慢學會了蛙泳。

      爬上泳池后姥爺說:“今天的收獲大吧?”我說:“今天的收獲真大,明天咱們再來,我還要再學一個泳姿!薄翱梢浴!被丶业穆飞,姥爺說:“游泳不難,只要你勇敢并堅持,就能把它學成!”

      第一次游泳讓我記憶猶新。

    五年級游泳作文 篇3

      我最崇拜的體育健將是孫楊。他在男子自由泳個人單項比賽中,奪得的金牌數量位列世界第一。他游起泳來,迅速地把競爭對手甩在身后,實在是酷斃了!看到他勇奪桂冠,為國爭光,我的內心激動萬分、無比自豪。也正是出于對偶像的崇拜,我堅定地跟媽媽說:“我要學游泳!”

      于是,媽媽為我在臺州市體育中心報了名學習游泳。如愿以償的我,心里樂開了花,心想:孫楊的手一撥,腿一蹬,就能飛快地游出去好長一段距離了,再把頭輕輕一抬,就可以露出水面呼吸了。游泳不就是這樣子么?沒什么難的!我肯定很快就能學會,到時候就可以像魚兒一樣在水里自由自在地歡快地游玩啦。

      我信心滿滿地聽從教練的指揮和教導,先熱身,再下水,從憋氣、漂浮、到收翻蹬夾……這些基本功,一教就會,教練偶爾也會把我做得不夠標準的動作糾正,但總體而言,每一項都進行得非常順利。我不禁暗自慶幸:“原來,游泳比我想象中的還要容易學!”

      每一個動作都掌握得較為熟練之后,就要開始練習真正的游泳了!拔医K于要真正開始游泳了!”我興奮得迫不及待!然而,事實根本就不是那么一回事!有時候,我的手一撥水,腳就忘了要怎么蹬;有時候,腳一蹬出去,手卻忘了該怎么配合;有時候,顧著用手劃水,用腳蹬水,卻忘了該怎么換氣,憋得我難受極了。手腳要同時配合,換氣也要協(xié)調好,這實在是太難了。此外,我一緊張,所有的動作就全亂了套。

      我不由得皺起了眉,想要打退堂鼓。但這時候退出,大家肯定會笑話我的。于是,我就硬撐著。然而,說時遲,那時快,我一個不小心,身體突然向身后傾斜倒下,我的整個身體,包括頭部,完完全全地淹沒到了水面之下。大概是由于水的浮力作用,我的腳難以碰到池底,無法站立,雙手無論如何掙扎,碰到的始終是無形的水,無法發(fā)力,不管雙手如何拍打,都找不到支撐點,始終無法露出水面。水底的我,無法呼吸,無力掙扎,無法站立,無可奈何,那種恐懼,瞬間吞噬了我,每一秒都漫長得無比可怕。

      獲救后的我,心里就蒙上了一層陰影,死活不肯繼續(xù)練習游泳。

      媽媽見狀,鼓勵我:“你敬佩孫楊獲得了這么多的金牌,可是金牌哪兒有這么容易獲得的呀?哪項成功不需要艱辛付出呢?被水淹沒過的人不計其數,只有戰(zhàn)勝了恐懼心理的人,才能學會游泳。你要做個男子漢,給自己勇氣去戰(zhàn)勝心理上設置的障礙。我會陪著你,確保你的安全,你放心地學吧!”

      聽著媽媽真誠的鼓勵,看著媽媽堅定的眼神,想著媽媽講述的道理,加上媽媽的承諾,我咬咬牙,橫下一條心,繼續(xù)嘗試著游泳的學習,又在一次次的嘗試中,不斷進步,直到掌握了游泳技巧。

      游泳的學習,使我真正地理解了“臺上十分鐘,臺下十年功”,成功并非易事,除了恒心和毅力,我們也要擁有戰(zhàn)勝恐懼心理的'勇氣!

    五年級游泳作文 篇4

      下午,太陽公公下班了,美麗地月亮姐姐來接班了,我坐在床上,心想:“好久沒去游泳了,真想去游泳!可是,我對媽媽說:“媽媽,我們去游泳好不好?可媽媽竟無情地拒絕了,我繼續(xù)求媽媽,終于,在我的堅持下,媽媽無奈地答應了。我開心得手舞足蹈,一旁地姐姐說:“游泳又不好玩。我反駁道:“這你就不懂了,游泳樂趣多,清涼又舒服,帶你走進秋天!姐姐無奈地搖搖頭。

      我趕緊收拾東西,游泳衣,游泳鏡,毛巾,還有一瓶水。好了,收拾好了,媽媽走啦!我邊走邊催媽媽,我問:“媽媽,去哪里游泳呢?媽媽回答道:“媽媽聽姨奶奶說婦幼保健那里有一個游泳館!哦!我回答道,一路上,我蹦蹦跳跳。

      半個小時后,我們來到了一個叫“淺水灣水上樂園”的地方,我準備沖進去的時候,才猛然想起沒買票,我尷尬的退了幾步,不好意思地摸著頭朝媽媽走去。我不停地搖著媽媽的手,媽媽,我們快點去排隊吧!我焦急地說著。

      交完錢后,我沖進了游泳池,媽媽也緊隨其后,我趕緊換好衣服,戴上泳鏡,跳進了泳池,!真舒服呀!媽媽:“真心急!我暢快地在水中游泳,我一會兒游到這,一會游到那。在水里自由地游,媽媽說:“不要亂跑!知道了!

      我這看看,那看看,左瞧瞧,右瞧瞧,真開心!我從泳池里跳了出來,又跑去另一個泳池闖關,我費了九牛二虎之力才爬上充氣墊,沖。∥业难劾镏挥谐晒!我跳呀跳,突然,。∥页寥胨校瓉碓趧偛,充氣墊向右倒下了,我也就跟著倒了下去。我浮上來,氣死我了!一個姐姐說:“你沒事吧!沒事,我回答她。

      我踩著繩子,想爬上來。我腳一滑,再次沉入水中,氣死我了!我握著拳頭,又踩著繩子上去了,我就不信了!我又來一次,!隨著一聲慘叫,我再次跌入水中。

      氣死我了,不玩了,我生氣地走了。

      時間一分一秒地過去,9點半了,該走了!媽媽說:“走吧!”我慢慢地從水里爬出來,走向向衛(wèi)生間。沖了個澡,換好衣服,戀戀不舍地離開了水上樂園。

      那天,我真開心!

    五年級游泳作文 篇5

      一年一度的暑假終于來臨了,這個假期也是最熱的時候,太陽仿佛要把人給燒焦了,連大樹也熱的抬不起頭來,我也熱得打不起精神,特別想去游泳“清涼一下”,經過媽媽的同意后,我邀請了哥哥一起去游泳。 一開始,我一直和哥哥在泳池玩搶東西的游戲,我們扔出一個東西比誰先搶到,玩了一會兒,媽媽非常生氣。因為她希望我能學好游泳,以后萬一遇到危險可以自救,而不是來這玩的。所以她生氣的對我說快去仰泳一個來回,但我不想游,我想繼續(xù)玩,可是看媽媽那么生氣,我只好乖乖地去游了。在游得過程中我感覺一分一秒都無比漫長,也感到腿很酸,游了好久好久,好像都有一個世紀那么長,終于我游了一個來回,累的我說不出話來,但是我卻很開心,我都沒有想到自己居然可以游上整整五十米!以前可是連二十五都沒有游到過哦,這也讓我更深一步的了解了自己的實力。后來我還練習了蛙泳,媽媽還表揚了我,我也更開心了! 這一次的游泳經歷告訴我:人的潛能是無限的,只要堅持不懈地去努力,去嘗試,就一定能成功!

    五年級游泳作文 篇6

      今天,老天好像非常生氣似的,火冒三丈,使大地變成了一個滾燙的油鍋,人走在上面就好像水餃在油鍋上煎。平時非常喜歡出去玩的我,也無奈而又無聊地呆在家里。忽然我靈機一動想出了一個好點子——游泳!

      于是我馬上約我的朋友一起去。不一會兒,我們就沖出炎熱地帶,來到游泳池邊?吹角宄阂姷椎某厮D時,有種想立刻跳下去的欲望。我迫不及待地跳進水里,剎時,我身上的高溫一下子被池水從頭到腳徹底地降了下來。這種冰爽沖擊,似乎是我一生最涼快的一次了,我的朋友劉剛,也跟著我跳下了水。游泳池里熱鬧非凡,有許多人,有的在游泳,像青蛙一樣地向前游;有的在打水仗;又好玩又刺激;還有的在潛水,像潛水艇一樣,一下子游到水底不見蹤影……我們也玩了起來。

      首先我決定來一次游泳比賽,比誰用時最少,誰游得好。開始了,劉剛兩腿用力一蹬,像一條快活的小魚兒,但速度又如那箭一樣快,一眨眼的功夫就游到了一半的路程,他回頭一看,想:哈哈!我把你甩這么遠,你肯定追不上!游著游著,他便感覺筋疲力盡了,于是就在水中央休息了一會兒。見此情景,我一下子精神起來,這正是一個超他的好機會。漸漸的我就超過了他,等劉剛回過神來,才發(fā)現他已經落后了,就以鯊魚般的速度追了過來。他和我不分先后了,當時競爭非常激烈,你追我趕,爭先恐后。眼看就要到終點了,我最后使出了必殺技,用蝶泳!雖然要費很多體力,但是速度卻驚人。我拼命地向前游,說時遲,那時快,我以飛快的速度超過了劉剛,贏得了勝利。在岸邊休息時,我異常興奮,劉剛嘆了口氣,遺憾地說:“唉!就差幾厘米,我就可以超過你了!

      通過這次比賽,劉剛終于明白“龜兔賽跑”的真正用意。是啊!做任何事都不能驕傲,否則會使人退步。

    五年級游泳作文 篇7

      今天早上,我聽說下午要去游泳,興奮極了,恨不得時間飛逝,直接到中午。今天早上我卻覺得度日如年。

      終于,我終于盼來了中午!我興奮又激動地背上背包上了車。在車上,我像是吃了25只老鼠——百爪撓心:激動又不敢說,生怕任老師大發(fā)雷霆,不讓我去。

      總算到了,我飛一樣地穿上泳衣出發(fā)了!皝,我們來分組!”沒錯,這的確教練說的,我被分到了c組,也就是什么都不會的1組。我下水了,呀!水真涼呀!

      “來,一個接一個,跟我走!苯叹氄偌覀冋f。

      “好,接下來憋氣!苯叹氂终f。

      我看著一個又一個的成功,非常高興,特別是在憋氣時,我的氣從鼻子里冒出,出現了一個個小泡泡,我便忍不住用手去一個一個地抓住,真有趣!

      明天還有一場游泳,跟我一起盼著吧!

    五年級游泳作文 篇8

      在小時候,我常常穿著能漂浮的用具,與家人到溪邊戲水、捉魚、烤肉,直到有一次,浮板跟著水流走了,我拼命的追趕那個浮板,不但追不回來,自己反而還踩空了,當時的我死命的亂抓,看有沒有東西可以抓,讓自己能回上岸,幸好旁邊的表哥,用了九牛二虎之力,才把我拉上岸來,如果表哥不在的話,我可能已經和浮板一樣,跟著水流漂到不知名的地方。

      發(fā)生這件事后,媽媽都會在暑假時,花錢讓我去學游泳,學會游泳之前,教練帶著大家學會憋氣,讓自己在水中能活動久點,我們學憋氣時,教練則想到一個好方法,就是在水中猜拳,贏的人可以起來吸氣,輸的人只能繼續(xù)待在水中,等待贏的時候,憋氣課程結束后,我們又學了自由式,自由式是我最拿手的游式,它的游法不但輕松,還能游的非?,自由式學完后,我們又學了許多的游泳的方式,直到所有課程都結束,教練就會舉辦一個檢定考,測驗你是不是將所有游法全都學了起來,在測試檢定考時,我非常的緊張,我游出了自由式、蛙式、蝶式等,檢定考結束后,我拿著檢定表看,才知道我得到了十級,此時的我戴著微笑回到家里,給媽媽看,我不但讓媽媽不在擔心了,也不在怕自己會在溺水了。

      我覺得,我應該感謝媽媽,讓我學會了游泳,我的身體不但更健康了,我自己也不會再溺水了,希望我下次能挑戰(zhàn),一次游完二十五公尺,所以我勤練憋氣,讓自己在水中能更久,也讓自己能游得更快。

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