【精品】五年級的作文匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
探險，是一個需要勇氣的活動，從小我就想去探險，不過一直沒機會，不過，雖然大的探險我不能去，我還是可以參加小的探險的。
以前，我總愛在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個半小時左右。到他家，玩了一會兒，便又匆匆回家。
偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進一片小竹林，過林以后上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋后走一會兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節(jié)省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢!
那天，我做完作業(yè)，對奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進不進去呢?我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鉆了進去，還隨手拿來一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美，春天，萬物復蘇，那竹子也煥發(fā)著生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過了小泥土丘后，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢!
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經(jīng)有了一次成功的.經(jīng)歷。
這次奇妙的探險，不僅成了我美好的回憶，還讓我鍛煉了自己的勇氣。以后如果有機會，我會去參加真正的探險。
五年級的作文 篇2
今天，是寒假的第八天，星期六。媽媽不上班，家務也做完了，她沒事干，我便讓媽媽教我學騎自行車，因為班里同學們都會騎自行車，唯獨我不會。
媽媽從家里推來自行車，告訴我“眼睛看前方，不要看腳，要用力蹬……”然后媽媽示范一次讓我看，我一看，太容易了，趕緊坐上了自行車，但是自行車仿佛在和我作對，在媽媽的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一頭特有脾氣的小毛驢，車子一會兒東倒，一會兒西歪，我根本就不會掌握平衡，所以，沒騎兩下，我就摔倒了，痛的我的眼淚都流下來了，“不學了！”媽媽走過來，語重心長地跟我說：“不要怕，失敗乃成功之母！記住了，一定要眼睛看前方，不要看腳，腳要用力踩……”我按照媽媽的方法去做，自己騎了一會兒，倒還不錯，我有點得意洋洋了�？稍谙缕碌臅r候，一塊石頭出現(xiàn)在我的面前，我想剎車，可車速太快，剎不下來，我摔了個四腳朝天，自行車也壓在我的腳上。我疼得哭了起來，媽媽遠遠地望見了，急忙跑了過來，把我扶了起來，摸了摸我受傷的腳，用鼓勵的話語對我說：“騎得挺好的。但是剛剛學的時候，不能騎得太快，急于求成就控制不住車的速度�！边@句話語讓我感覺到有一股熱量在我身體內(nèi)快速流淌著，我再一次上了車，慢慢地騎著，過了好久都沒有摔跤，我終于會騎自行車了。
通過學騎自行車這件事，我明白了：只要你付出就一定會有回報的，付出大，回報就大，反之就小。這是我通過學騎自行車總結(jié)的經(jīng)驗。
五年級的作文 篇3
“呀！自行車怎么沒氣了？”于是，我便推著自行車來到了修車鋪里。剛進店門，就看見了那個修車人，是個年過花甲的老頭：遍布皺紋的臉上嵌著一雙因衰老而深陷下去的但充滿專注的眼睛。已褪了色的上衣襯著他那干枯、瘦弱的身軀。布滿歲月滄桑的、長滿老繭的雙手正靈巧地不住擺弄著那骯臟的、滿是灰塵的自行車輪胎。
我匆匆打完氣后便離開了。路上，我猛地想起了什么，慌忙地用手不停摸身上的口袋。“呀！錢包落在修車鋪里了！”這可怎么辦哪！雖說沒多少錢，可那是我辛苦攢下來的所有積蓄啊！看那人的窮酸樣……他要是不把錢包還給我，那可怎么辦？想著，我急忙掉頭返回修車鋪。“小姑娘，這個錢包是你的吧。我剛才吆喝了好幾聲，你都沒答應，所以只好暫時替你保管一下，現(xiàn)在你回來了，物歸原主，數(shù)數(shù)看，錢少了沒�！痹谖叶呿懫鹆艘魂嚭吞@的聲音。只見那個修車老爺爺把手放在上衣上擦了幾下，把錢包遞給了我。“不用數(shù)了，我相信您不會拿我的錢�！蔽壹t著臉說。老爺爺笑了幾聲，便又投入到了緊張的工作中。我真為我剛才以貌取人的行為而感到羞愧啊！
直至今天，老爺爺?shù)囊羧菪γ踩允巧钌畹赜≡诹宋业男拈g，揮之不去。這個老爺爺雖然其貌不揚，可是他有著一顆金子般的心�。�
五年級的作文 篇4
大年初一晚，我和爸爸媽媽還有奶奶一起開心過年，吃年夜飯。今年的年夜飯，可以說是團團圓圓，不僅桌上的美味佳肴“團團圓圓”，我和父母難得的團聚也使我們家人團聚在一起，開心吃起這頓年夜飯。我們圍繞在那熱騰騰的爐子前，開心過著幸福祥和而又圓圓滿滿的春節(jié)年夜。
五年級的作文 篇5
鐘表上的秒針不停的發(fā)出“咔、咔”的聲音，打破了夜的沉寂。我睜開惺忪的睡眼，卻不肯起床，與時間僵持著。過了段時間，我坐了起來，披上了衣服，泡了一杯椰子粉。椰子粉是西雙版納產(chǎn)的，熱水是自己家的，隨意地混搭成了一杯美味�；氐酱策叄诖采希粗粺艄怏@醒的金魚們慌忙地吐著泡泡，并用自己的身軀在不算大的魚缸里卷起層層漣漪…
這個半夜醒來看金魚的毛病已經(jīng)被我可笑得堅持了半年，或許成為了一種習慣，連我也不知道是不是自己的生物種壞掉了。看著魚缸里白色、紅色、金色斑駁的可憐的小魚兒顧影自憐，心里就忍不住翻騰起這么一句話：流年遷徙不染寂寞，勾勒單音素描音符唯青春最美。青春？大概是上帝那老頭繪下的一段最為斑斕的色調(diào)吧！
青春的我們，就像鳥窩里的青鳥，想要突破鳥窩這個華麗而唯美的陰蔽，尋找一片充滿著蒲公英味道的天空，自由的去放縱。
多少年后也聽得到，那是校園操場傳來的蟬的聲音。將愿望折紙飛機寄成信，飛啊飛啊又飛到我手里。望著手里的飛機，那一臉孤獨的倔強，我想我現(xiàn)在是青春最真實的模樣。
飛過老伯的家，籃框變的好高，爬過的那棵樹，又何時變得如此渺�。砍脮r間沒發(fā)覺，向著既定的方向，堅定的展開雙翅，抹干淚和汗，頭也不回地遠去，重點就是青鳥的天空。
五年級的作文 篇6
我有一個好朋友，她叫翁可萱，英文名叫coco。她是我一年級的同桌，也是我進小學認識的第一個朋友，所以我們關(guān)系特別要好。
可萱每天都扎著一個馬尾辮，喜歡穿粉紅色的衣服。她又高又瘦，有一雙善于跑步的大長腿，她可是學校運動會60米跑步項目的冠軍呢！我真為她感到驕傲。
她不僅是跑步冠軍，更是一個“熱心腸”的人。記得有一次，我們和其他小伙伴在一起玩耍。跑著跑著，我一不小心摔倒了，追我跑的同學也跟著摔倒了，壓在了我的身上，接著，第二個、第三個都摔倒了，我被壓在了最下面。可萱看到這個情況，趕緊跑過來，快速扶起一個個壓在我身上的同學，最后扶起我，關(guān)切地問：“鈞瀚，你還好嗎？有沒有受傷��？要不要我扶你去醫(yī)務室？”我連忙說：“不用了，我沒事，就是背部有點疼，休息一下就沒事了�！彼挷徽f扶著我慢慢走回班級，把我送到座位上。我對可萱說：“謝謝你，可萱！”她回答：“不客氣，好朋友就是要互相幫助的！”
我想，擁有這樣的一個好朋友真是件幸運的事！
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