精選五年級(jí)堆雪人作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)堆雪人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)堆雪人作文 篇1
這天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。
于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一齊動(dòng)手堆雪人�？墒牵覄傋叱黾议T，資晴就來我家找我堆雪人了�！疤昧�！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個(gè)彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
五年級(jí)堆雪人作文 篇2
早上，我剛把窗簾拉開，哇噻！外面是一個(gè)銀裝素裹的世界，所有的東西都披上了一件雪大衣。我被這美麗的景象迷住了，想起昨夜那風(fēng)雪交加的夜晚，我害怕的鉆進(jìn)了被窩，真有點(diǎn)害羞。
我二話不說，趕緊把爸爸媽媽叫醒，嚷著要去堆雪人。媽媽爸爸看到外面這么厚的雪也很興奮，可早餐還沒解決呢，于是只好爸爸先去買菜，讓媽媽來陪我一起玩。
我和媽媽穿好衣服，戴好套……一切就緒之后，就出門去堆雪人了。媽媽先用手團(tuán)了一個(gè)小雪球，一點(diǎn)一點(diǎn)地推它在雪地上滾，一會(huì)兒工夫，一個(gè)大雪球就誕生了；接著又用同樣的方法滾出了一個(gè)中雪球。拼裝開始了，我們把大雪球滾到一塊空地上，然后再把中雪球放上去做雪人的腦袋，用兩顆黑石子做眼睛，一個(gè)小木棍做鼻子，兩根樹枝做手臂，用廣告紙還疊了個(gè)小帽子給它固定在頭上�！斑�！好像缺了點(diǎn)什么？”媽媽看了看說，“哈，是嘴巴，沒事，我來幫你們！”爸爸從我們身后走過來笑著說。他從塑料袋里拿出一個(gè)兩頭向上翹的豆角安在了雪人的臉上，一個(gè)笑嘻嘻的雪人做好了。
爸爸回家取了照相機(jī)，咔嚓！在相機(jī)里留下了我們和雪人美好的記憶！
五年級(jí)堆雪人作文 篇3
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，陽臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲�，高興地大喊：“下雪嘍�！蔽掖魃厦弊印⑹痔�，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個(gè)沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人的身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請(qǐng)路上給我和雪人來了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
五年級(jí)堆雪人作文 篇4
冬天的一個(gè)早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。
不一會(huì)兒，雪停了。小明心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī)，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
五年級(jí)堆雪人作文 篇5
童年是五彩繽紛、豐富多彩的，給我留下了許多美好的記憶。讓我記憶深刻的是在我上幼兒園那年的一場(chǎng)大雪。
那年冬天的早晨，爸爸告訴我下雪了。我從床上激動(dòng)地跳起來，急急忙忙地穿好衣服趴在窗臺(tái)上看，“哇！真的下雪了，而且雪還下得很大�！辈艓追昼�，就已經(jīng)鋪上了一層“白毯”，外面變成了白色的世界。
雪一停，我就纏著爸爸，讓他陪我去玩雪。我們來到了吳山廣場(chǎng)上，爸爸做了一個(gè)大大的雪球，我做了一個(gè)小雪球，我把小雪球放在大雪球上面，不知不覺就堆起了雪人。我的眼睛在雪人的身上掃來掃去，我發(fā)現(xiàn)鼻子、眼睛、嘴巴和手都沒有做。這下我可急了，沒有它們?cè)趺茨芩闶且粋�(gè)完整的雪人呢？只見爸爸拿來一個(gè)黑色的垃圾袋，把它扯成兩個(gè)小圓球，當(dāng)做眼睛；不知道爸爸又從哪里“變”出一個(gè)胡蘿卜，插在眼睛下面。用什么做雪人的嘴巴呢？我靜靜地思考著，忽然靈機(jī)一動(dòng)，在地上找來一片樹葉，貼了上去。爸爸撿了根斷樹枝，結(jié)果被我不小心踩斷了，爸爸只好又去找了一根當(dāng)雪人的手。
雪人終于完成了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪人就像在微笑著和我招手呢！爸爸還給我和雪人拍了照片，給我留下了美好的回憶。
這件事我至今還記得，我是多么懷念童年的生活�。∥覍�(duì)自己說，把它們拍下來，記在相機(jī)里。我喜歡童年的生活，我的童年是快樂的。
五年級(jí)堆雪人作文 篇6
隆冬季節(jié)，揚(yáng)風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個(gè)個(gè)不畏嚴(yán)寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然后在雪地里滾來滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準(zhǔn)備堆雪人的地方，接著，我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了，我們只好自認(rèn)倒霉，又重做了一個(gè)小雪球，這次，我們吸取了教訓(xùn)，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會(huì)兒，東西都齊了，我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個(gè)漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
五年級(jí)堆雪人作文 篇7
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但是我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的'球抱起來，正想按上，但是滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭��！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……
五年級(jí)堆雪人作文 篇8
雪下得好大好大，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里，雪積得比棉被還厚。馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。于是，我和爸爸，媽媽便在院子前干了起來……
首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，于是，全家人都想方設(shè)法地干了起來。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著，不一會(huì)兒，木板上就有了一小堆雪，然后，把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰(zhàn)果還是不小。而我就拿著小鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)把雪鏟起來，丟進(jìn)大雪堆里。漸漸的，經(jīng)過大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。
第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動(dòng)。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。不過，雪球還是漸漸大了，爸爸也來幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來越大，終于像個(gè)腦袋了！我們把“腦袋”安在了身子上。雪人終于有個(gè)模樣了！
最后，就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛，用多米樂骨牌做鼻子，還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽，戴在了雪人的頭上。這樣，一個(gè)可愛的胖雪人就誕生了，我越看越覺得喜愛。
太陽出來了，我擔(dān)心雪人會(huì)經(jīng)不起陽光的照耀，畢竟，那聚集了我們?nèi)业呐�，晶瑩的汗水，雪人，你永遠(yuǎn)會(huì)留在我心中。
五年級(jí)堆雪人作文 篇9
今天早上，我再次被那煩人的鬧鐘驚醒了。吃早飯時(shí) ，不經(jīng)意間看見窗外白茫茫的一片，好像是冰雪的王國(guó)。仔細(xì)一看，原來是下雪了。雪還沒融化，可以堆個(gè)小雪人。當(dāng)我跑著出去時(shí)，這一場(chǎng)鵝毛大雪，還在下，雪紛紛地飄落著，我看見有許許多多的雪堆在人行道上。這時(shí)我踩在雪地上，把雪踩扁了，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸了摸， 只看見一個(gè)小水珠， 又捉了一顆，又是一顆小水珠，原來它化了。他好調(diào)皮。接著我就和爸爸一起堆雪人，我立馬跑到一個(gè)地方蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著推著，不一會(huì) 兒，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果，我高心地笑起來。雪人的外形就完工了 。
接下去，我去拿了 兩顆彈珠，按在雪人的臉上，好像頓時(shí)明亮了起來。我又找來樹枝，插在雪人身上，當(dāng)雪人的手，接著我又拿來了一根蘿卜來當(dāng)雪人的鼻子，我又拿來一顆小石頭放在嘴巴的位置上。一個(gè)活生生的雪人就完成了。
我望著雪人，心里樂滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)雪人是我和爸爸堆的。
五年級(jí)堆雪人作文 篇10
“哇！下雪啦，”望著窗外白雪皚皚的場(chǎng)景，我叫了起來，“好漂亮��！”
眼看著雪慢慢下大了，我想：也許是冬爺爺感冒了吧，他非常生氣，覺得很不公平，所以，他抖了抖他那白花花的長(zhǎng)胡子，一場(chǎng)大雪就這樣下起來了。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色；把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳；把紅紅的屋頂染了一層銀白；也給小朋友們帶來了許多樂趣。
看�。⌒∨笥褌冇械脑诖蜓┱�，有的在滑雪，還有的在滾雪球呢，看著他么玩的這么開心，我加入了堆雪人的行列。
首先，滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，當(dāng)雪人的頭，再滾一個(gè)大一點(diǎn)的球，當(dāng)雪人的身子，這樣，雪人的大體樣子就出來了，為了讓它變得更加栩栩如生，我們?cè)俳o它打扮一下。
我們用兩顆小石子做雪人的眼睛，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，再用彩筆給雪人畫上紅紅的嘴唇，這樣，雪人的上半身做好啦。
我們又找來了一些小石子，做雪人衣服的扣子，再用兩根樹枝做雪人的手。這樣，一個(gè)雪人就做好啦！可是，我感覺還少了點(diǎn)什么，對(duì)了，衣服。
我急急忙忙跑回家里，拿出我不穿的衣服，圍巾，帽子等衣物，趕緊跑回去，給雪人穿上。
哇，真的好漂亮啊!我希望雪永遠(yuǎn)不要化掉，這樣，我就能天天玩雪了！
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