【熱門】五年級優(yōu)秀作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
人在期盼好的結(jié)果的過程后最能感受到美。
期盼假期
“都考完試了，還上十天課�！蔽覀兺瑢W(xué)正抱怨著，這正是初三上學(xué)期剛考完試的時候?qū)W校抽寒假補課。“還有幾天放假呀!”我抱怨著，憧憬著放假，事實上，假期并不長，還有好多作業(yè)。但是放了假，我還是松了口氣——假期終于到了。
期盼答案
寒假過了，我們又置身題海中。數(shù)學(xué)經(jīng)常出些難題，弄的我是起早貪黑，但仍不知甚解，只是想如果沒做出來，那么努力白費，所以不論時間，只顧想，直到最后一些燈光關(guān)閉，直到卷子最后一片空白也被寫上密密麻麻的數(shù)字，直到最后一個腦細胞都昏昏欲睡，終有所悟，尋一張紙來，簡短幾步，大叫到：“原來如此！”
期盼中考
中考步步緊逼，我們已無退路，只能盡力考好，試想，金榜題名時，不就又能體現(xiàn)期盼后的美嗎，是的，對結(jié)果期盼的時間越長，越急切，結(jié)果更能動心，當(dāng)然，好的結(jié)果會讓你更喜悅，壞的結(jié)果會讓你更痛苦，為什么，因為有了期盼。
因為有了期盼，所以對結(jié)果即使有微小影響的舉動也變得格外重要.
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我們每個人都感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園和藹可親的老師;因為在我們身邊有許多人都默默關(guān)心著我們。更重要的是我們有健康的身體，能感受大自然的美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽美妙的音樂;我們能有甜美的嗓音說話、唱歌。
你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———殘疾人。你們可曾注意過這些人?我們雖然是小學(xué)生可這點小事我們可以做到。我們過馬路時，遇到殘疾人應(yīng)該伸出援助之手幫助他們，雖然只是見微不足道的小事，但那些殘疾人弱小的心靈增添了無限溫暖。
有一次，我去溫州書城買書的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到車上卻被一些人擠來擠去差點摔倒，找不到座位也沒有人肯讓座。公交車司機看到了不理不睬的只管自己的事，最后，一位好心人看到了連忙起身讓座，把盲人扶到了座位上。一路上，那個讓座的好心人問盲人去哪里，盲人回答說：“中山公園�！焙眯娜四托牡穆爮V播，到站了馬上扶起盲人下車。當(dāng)好心人再次上車時，座位早已被人搶了，他只能站著。 這只是一件小小的事情，我們就應(yīng)該伸出一雙溫馨的手。
是啊!生活中微不足道的小事，能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個念頭：只要有生命的存在，人生就會有希望。殘疾人也有沐浴陽光、追求夢想的自由與渴望!
讓我們共同關(guān)注殘運會!“關(guān)愛殘疾人，關(guān)注殘運會”!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
上學(xué)期期末時，每天都是數(shù)學(xué)語文這些無聊的課。每天回家的作業(yè)就是寫寫寫，背背背，因此我每天都沒睡好。但每當(dāng)走進我的小房間時，我所有的煩惱，疲憊就一下子像變魔法一樣消失了。
而媽媽看見了我這樣的情況當(dāng)然心疼，可老師布置的作業(yè)，期末又要考試。這怎么辦呢?那天放學(xué)回家，我又和往常一樣走進我的房間里，去寫作業(yè)和背書。
坐在書桌前，看見桌上的一摞書本。我不禁回憶其在幼兒園和一年級時，每天高高興興無憂無慮的`我，就像一下子做時光機回到過去，再去高高興興的過那種美好的生活。每逢周末就是我快樂的天堂:和小伙伴捕捉蝴蝶，捉蝌蚪，捉蜻蜓，歡樂的在草地里奔跑。
突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一團紙，當(dāng)時我心情不好，拿起那團紙就想往垃圾筐里扔�？梢幌�，萬一是有用的復(fù)習(xí)資料如果扔掉了，那闖的禍就補不上了。于是我把這團紙展開了，看見上面的字：孩子，希望你能在快樂的世界里生活，把一切煩惱拋在腦后，快樂起來吧!落款是:媽媽!媽媽!我高興的笑起來了。于是來到了媽媽的房間，對媽媽說：“媽媽，謝謝，我一定會快樂的生活，把煩惱都拋在腦后�！眿寢屄犃宋业脑�，也高興的露出了笑容，笑的是多么溫馨和快樂。我拿著媽媽送給我的禮物，小心翼翼的放在課桌前，繼續(xù)開始寫作業(yè)了。這次寫作業(yè)我不再感到枯燥乏味，而是覺得津津有味。
媽媽送我的禮物雖然頻繁，但這永遠值得珍惜的禮物!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，我和媽媽去買菜，中途，媽媽忽然大喊起來：“地上竟然有只小鳥�！蔽业皖^一看，地上果然躺著一只小鳥。我看到它仰躺在地上，翅膀用力掙扎著。我急忙蹲下身子，把它拿起來，但是，在準(zhǔn)備拿起來的一瞬間，它的翅膀竟然不動了。我小心翼翼地把小鳥捧起來，仔細觀察著小鳥。我碰了一下它，它的翅膀竟然一動不動。媽媽說：“摸一下它的心臟有沒有在跳。”我說：“好的�！庇谑敲艘幌滤男呐K�！疤彀�!”我驚訝地大聲說，“它的心臟竟然不跳了�！蔽易屑毧粗▲B，小鳥的身子只有小耳朵那么大，羽毛是金黃色的，原來是一只金絲雀。它真漂亮!可是它死了。媽媽說：這么小就死了，真可憐!它是怎么死的呢?是不是人類開槍打死的呀?檢查一下它身上有沒有傷口�！蔽矣谑亲屑毜貦z查了小鳥的身體，說：“媽媽，小鳥沒有傷口。”媽媽說：“可能它太小，飛得太累了，找不到它媽媽，從天上掉下來摔死的吧�！蔽艺f：“我覺得應(yīng)該是它飛得太低，撞到一些東西掉下來的�！眿寢屨f：“有道理!”
我和媽媽繼續(xù)去買菜。我手里一直捧著小鳥，不時用手撫摸著它漂亮的小羽毛。我對媽媽說：“我們回家把它埋了吧。”媽媽點點頭。
回到家，我用鏟子在沙地上挑了一大鏟沙，然后我用沙子堆成一座小山，把小鳥埋在里面。我好傷心啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
是誰在每一天相伴我們左右?是誰天天無微不至的照顧我們?又是誰讓我們快快樂樂的成長?那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無私的父愛、母愛豐富著我們的成長過程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧!記得在一個有雨的午后，所有的父母不約而同地來接自己放學(xué)的孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時，我卻沒見到前來接我的母親，頓時我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時，不遠處隱隱約約的露出了一個熟悉的身影，越來越近的向我走來，仔細一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責(zé)怪道：“媽媽你怎么才來啊?”只見媽媽用力的摟著我，柔聲地對我說：小雨，對不起啊!媽媽有事耽擱了，所以來晚了，對不起啊，寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點點頭，習(xí)慣地背起了我的書包，緊緊地將我攬在懷中，突然，媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來陣陣溫暖，原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說雨了，就連一滴也沒沾上，媽媽啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
雨，像純潔的天使，像美麗的精靈，洗凈了世界的塵埃，把美麗的世界帶給了我們。
這天早上，天空被一片片烏云籠罩著。世界的萬物正等待著雨的到來，過了一會兒，絲絲細雨無聲無息地來到人間，在風(fēng)的搖籃中，它們?nèi)缤桓鹈�，細而柔軟�?/p>
雨悄悄地讓那些干涸的花草樹木吸著甘露。雨用手中的繡花針繡出了那一片詩情畫意的雨景。你們瞧！那鮮艷的花朵，翠綠的小草，玲瓏的柳樹，多像一位位亭亭玉立的少女，給人一種夢幻，一種朦朦朧朧的感覺。一群剛放學(xué)的孩子們擋著各式各樣的雨傘，在雨中嬉笑、玩耍，那快樂的歡笑聲、雨水的嘀嗒聲匯成了一首動聽的樂曲，在雨中穿梭。
雨，漸漸停了。映入眼前是一個生機勃勃的景色：一道五彩繽紛的彩虹掛在天空中；小草吸收了清甜的雨水，破土而入，探出了可愛的腦袋；花朵上殘留的雨水，像一顆顆晶瑩的寶石，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒；柳樹的柳條在風(fēng)中搖動，像少女的頭發(fā)
雨，你像一位少女，溫柔靦腆；雨，你像一顆寶石，耀眼璀璨；雨，你像一彎月亮，皎潔明亮。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
你能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)嗎？其實生活中有許多數(shù)學(xué)，比如重量，還有百分率，這些在生活中都很常見，連人民幣中都藏有數(shù)學(xué)呢!
超市是我們經(jīng)常去的地方，每當(dāng)付錢時收銀員阿姨找錢時，我們都可以看見許多被收得整整齊齊的人民幣，有1角、5角、1元、2元、5元、10元、50元和100元，看到這么多面值的人民幣時，一個問題就會悄悄地浮現(xiàn)在腦海中：為什么要有這么多種面值的人民幣？懷著這樣的疑問，我久久不能入睡，干脆起來把這個問題研究透徹，經(jīng)過徹夜的思考，我明白了其中的原因：因為5個1角=5角，如果沒有5角，那么你買東西時1角的就要找很多，很不方便，而有了5角，就可以5角5角地找，如果不滿5角再用1角。而5個1元等于5元，也就像1角和5角一樣，這樣設(shè)計會方便很多，整十?dāng)?shù)也是一樣�？墒牵瑸槭裁床辉O(shè)計30元、40元這些整十元的錢呢？因為1個20元加上一個10元就等于30元，其它的面值也可以自由組成，如果設(shè)計了很多，反而會更麻煩。
生活中的數(shù)學(xué)不僅現(xiàn)代有，古代也有呢！曹沖稱象的故事大家都聽過，把大象的重量用與其重量相等的石頭來代替，這也是數(shù)學(xué)。
事實證明，數(shù)學(xué)其實無處不在，只要生活中大家觀察，多思考，多請教，就一定能發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天是夏如夢的生日，中午，我在家吃完飯已經(jīng)十二點二十了。我騎著車飛快的到了學(xué)校，走進教室，看見王夢格她們正在認(rèn)真的吹氣球，便跑了過去，加入到了她們的隊伍中，吹了一個又一個的氣球……氣球吹完了，田超把氣球粘到了黑板和玻璃上，教室頓時顯得格外漂亮，女生便把蛋糕擺在了桌子上。
一會兒，老師來到了教室，董霄和黃雅萱為主持人，老師讓夏如夢說幾句心里話，她一句話也沒有說，老師讓他下來了，王若男拿了一袋軟糖，然后給我們發(fā)，第一次谷林可給了我?guī)讉�，第二次王若男給了我?guī)讉�，第三次王若男又給了我?guī)讉�。我開始吃糖了，有葡萄形狀的，有草莓形狀的，還有菠蘿形狀的。
老師開始切蛋糕了，兩個人一塊，因為盤子不夠，
切了幾塊，我用手拿了點，抹到了石會坤的臉上，別人看了都在笑，石會坤拿了點，也抹到了我臉上，我準(zhǔn)備去洗臉的時候，也不知道是誰又抹了。洗完臉，我看見李赟正在吃蛋糕，她的臉上全部都是奶油，最后，我玩夠了，等我準(zhǔn)備去吃蛋糕的時候，看見已經(jīng)沒有了，我當(dāng)時就想，他們吃的也太快了。
這一天是我最高興的一天！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
尊敬長輩孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。我們要把這種品質(zhì)發(fā)揚光大！
今天是母親節(jié)，我們在學(xué)校里的美術(shù)課上早已把母親節(jié)的賀卡畫好了。我想：還有一批特殊的人們沒有過上母親節(jié)，那就是父母的母親。父母的母親，他們也有權(quán)利過母親節(jié)，但大人們做到了嗎？大家的回答肯定十分一致，那就是：沒有！他們沒有做到，但我們可以開創(chuàng)這些“先河”！那我就這樣辦，我把想法寫在草稿紙上。接著我又做了兩張賀卡，總共三張。
放學(xué)后，我把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽連稱妙，妙，妙。然后我們商量了一下爸爸去買蛋糕，媽媽去買了一些裝飾的東西，而我則負(fù)責(zé)整理家和給奶奶、外婆打電話。
不一會兒，爸爸媽媽都回來了，我們開始布置客廳。我把爸爸買回來的大蛋糕放在茶幾上，并插上一根蠟燭，表示第一次。而爸爸則和媽媽一起布置客廳。大約十分鐘之后，奶奶和外婆一起來了，當(dāng)她們看到這般情形，驚訝得都說不出話來了。
這次的母親節(jié)和奶奶、外婆一起過，過得十分不一樣！
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