五年級生活的作文300字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級生活的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級生活的作文300字 篇1
生活中有一群特殊的人群,他們分不清東南西北,這種人叫做盲人。
昨天下午寫作課上,翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”,老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù),看著一個個同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了,老師蒙上我的眼睛,頓時我眼前一片漆黑,老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈,右轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)完后,我腦子一片空白,連東南西北都分不清了,老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去,哎呀!我碰到了桌子,開始我覺得簡單的任務(wù)實際上做起來真得很難。我摸呀摸,終于摸到了石森濤的桌子,我問他借玩具自行車,他讓我在玩具中找,我東摸西摸,摸到了一個輪子,我想:這應(yīng)該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前,把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后,我感受到了盲人的痛苦。
我很慶幸我有一雙明亮的眼睛,我一定要好好保護自己的眼睛,不去做傷害眼睛的事,不讓眼睛疲勞,同時我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。
五年級生活的作文300字 篇2
生活,像夏天的花,讓我熱血沸騰;生活,像秋天的風(fēng),從身邊悄悄飛過;生活,像冬天的雪,讓我止步不前;生活,是每一個人都有的一本書,翻開我們記憶的長河,它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗,多少歡喜與哭泣……
一個陽光燦爛,風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸去空氣新鮮,風(fēng)景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣,我可是經(jīng)驗豐富,有生以來,釣到過一條2斤的魚和4條小魚。
我嫻熟地拿起魚竿,把釣線綁在了精致的魚竿上……一切準備就緒,我吃力地拿起魚竿,使勁全身的力量把釣線拋了出去,就隨便坐在地上,耐心地等待魚上鉤,等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下,估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來,再迅速地把魚竿綁在我的手上,怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了,說完,魚竿便劇烈地抖動了起來,隨著時間飛快的流逝,抖動越來越小,而我的手也越來越酸,人與魚兩物就這樣僵持著,誰也不服誰,誰也不愿失敗……
這時,我突然間想到一條魚都有這樣強大的毅力,何況我們?nèi)祟惸?社會中有許多人為了謀求名利,而犯下滔天罪行,這是為什么呢?魚有這樣的毅力,人沒有么?
最后送大家一句話:魚不如人,而實際上人不如魚!
五年級生活的作文300字 篇3
當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最后一堂課的鐘聲終于響起,我趕快排隊準備回家啰!每天晚上媽媽都會準備豐盛的佳肴,我最喜歡晚上全家一起吃飯的時光。
哇!媽媽今天到底準備什么好料呢?怎么這么香,令人胃口全開,忍不住想馬上用餐,不過爸爸還沒有回家,還要再等一會兒。沒關(guān)系我先去洗個澡,香噴噴的身體加上香噴噴的菜肴,那就更完美了。哥哥也跟我一樣,洗好澡一起等爸爸回家。
終于全家都到齊了,依照慣例,我跟媽媽坐在同一邊,哥哥跟爸爸坐在同一邊,因為我跟媽媽最要好了,我跟哥哥會幫忙把碗筷擺好,全家就開動啰!今天晚上媽媽準備了四菜一湯,有青椒炒牛肉、玉米炒蛋、蒜炒波菜、煎白帶魚及蘿卜排骨湯,全部都是我的最愛,不但營養(yǎng)而且可口,媽媽的好手藝滿足全家人的胃,而且每道菜都是媽媽的愛心,就是這一個最特別的調(diào)味料,讓媽媽所做出來的晚餐更加的美味可口,真謝謝媽媽!
晚餐后,由爸爸負責(zé)洗碗筷,媽媽切好水果,全家人一邊看電視,一邊吃水果,也會聊一聊白天發(fā)生的事情,晚餐時光就是全家心靈最靠近的時刻,我珍惜現(xiàn)在的一切。
五年級生活的作文300字 篇4
隨著人們的生活水平不斷地提高,近些年有很多人開始購買汽車,我們家也不例外。20xx年,我們家買了一輛小汽車,從此以后,我們的生活發(fā)生了很大的變化。
首先,我們的出行更加方便了。買車前,我們一家人出去都是騎電動車或自行車,這樣出行不但速度慢,而且空間狹小,也不能攜帶太多的東西。如今有了汽車,雨滴淋不濕,風(fēng)也吹不到,空間很大,后備箱里還可以放很多東西,十分方便。汽車真的是現(xiàn)代社會的杰作啊!
自從有了汽車,我們一家人回老家、自駕游等都很方便!只要有時間,爸爸和媽媽就會帶我去旅行,他們說:做學(xué)生不僅要讀萬卷書,還要走萬里路。因此,我也去了更多的地方。我去過孫悟空的老家“花果山”,青島的“海底世界”,蘇州園林……旅行不但增長了我的知識,而且還開拓了我的視野!
令人遺憾的是,汽車雖然給我們帶來了許多方便,卻在無形中污染了空氣,影響到了我們的健康。因此,我們還要學(xué)習(xí)怎樣合理地改造并運用汽車,使環(huán)境變得更好!
五年級生活的作文300字 篇5
“五年級的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音,我的心情異常沉重,因為廣播里說的這個男生,就是我們班的。
說來話長,上完第四節(jié)書法課,大家都饑腸轆轆,偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”,大家立刻炸開了,幾個男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個!我和幾個對雞柳沒什么興趣的女生走在后面。但是等我趕到時,危險已經(jīng)發(fā)生了。
李金鍇因為著急而一腳踏空,跌下了三個臺階,摔傷了腿,被連攙帶扶地送到了衛(wèi)生室。聽說那時校長、副校長、王主任和大隊輔導(dǎo)員,還有姜老師、門老師都到了,校長還叫了車給李金鍇送去醫(yī)院。
經(jīng)過這件事后,我思考良久,總結(jié)出幾點:一、李金鍇不應(yīng)該著急,下樓猛沖,不該被美食沖暈了頭腦;這倒應(yīng)了一句話:心急吃不了熱豆腐!二、老師十分重視安全,把學(xué)生的安全放在第一位。
是啊,在人生的道路上有多少個“雞柳”在誘惑著我們,但不是每個“雞柳”出現(xiàn)時都會遇到“老師”。我們要從自立開始,學(xué)會:耐心、安全!
五年級生活的作文300字 篇6
大家都知道酸甜苦辣咸這五種味覺吧,每個人都有不同生活的味道,我的家庭就是這樣養(yǎng)育著我,充滿了酸甜苦辣。
酸
我的媽媽是家里的管家,什么事她都要管。去年,她看到我期末考試的.成績時,無奈的看著我,嘆了口氣,以后她不在笑了,用冷漠的表情看著我,對我也一句話沒說。我頓時感到一陣酸楚涌上心頭,躲在被窩里偷偷的落淚。
甜
當(dāng)鋼琴考級通過的證書傳到我的手里,我放在他們眼前晃來晃去,他們異口同聲地叫道:“再接再厲,干的不錯”此時此刻,我心里像抹了一層蜜似的,甜滋滋的。
苦
前進的道路上難免有障礙和困難。當(dāng)我追求音樂夢想時,爸爸疾步向我走來了,拎起我去書房,“不看到一小時別想出來!”于是把門反鎖的死死的,但我便拿出耳機,插在電腦上,哼起了歌。結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,拿出耳機用力一拉,耳機變成了兩根線,我很心疼。一陣陣苦澀的滋味向我襲來。
辣
當(dāng)我犯了一個又一個的錯誤時,爸爸和媽媽厲聲責(zé)備我,眼淚情不自禁地往下掉,臉上火辣辣的。雖然我認識到了我的錯誤,但是他們依舊沒有停止,總感覺我的成績被全盤否定了,我的頭腦里一片空白。
這就是我的一家,溫馨、快樂、和平的一家。
五年級生活的作文300字 篇7
我的課余生活像天上的云彩一樣豐富多彩,我愛好唱歌、鋼琴、英語、書法、棋類、看書、運動等,我特別喜歡唱歌,因為唱歌可以給我?guī)砜鞓罚谑罴倮飲寢尳o我報考了全國聲樂考級:7級。
在8月5日這一天,我要考級了,我本來是第12名的,卻被改成了第一名,到我唱的時候,我非常激動,因為感冒了嗓子還沒有完全好,我還以為考不上那,結(jié)果我考試合格了,真高興啊!
我還喜歡看書,因為看書可以讓我的知識廣泛,我喜歡看科學(xué)系列叢書、故事書、槍械類系列叢書和國際大獎小說系列叢書。
我還喜歡運動,因為運動可以強身健體,打乒乓球、踢足球、打籃球我都喜歡,打乒乓球是我的最愛,我已經(jīng)讓媽媽給我報乒乓球培訓(xùn)班了,我一定會好好學(xué)的。
我還喜歡下棋,棋種有軍旗、圍棋、象棋、國際象棋、五子棋等,我喜歡下軍棋、圍棋和五子棋。
我的課余生活豐富多彩嗎?那你們的課余生活又是怎么樣的呢?快來說說吧!
五年級生活的作文300字 篇8
昨天我們五天的值周生活結(jié)束了。
我和郭芳兵一起在算五天內(nèi)每個班的總分,我們原本以為非常好算,可是我們在算的過程中遇到了種種困難!
比如:哎?他們班的分怎么這么多呀?我們再仔細一算,原來算錯了……唉!看來口算并不可靠,還是筆算比較保險。
時間一分一秒的過去了……
我們特別著急,不是因為天黑想回家,而是因為我們五分鐘才算了6個班,全校一共有42個班,照這樣下去,我們一共要35分鐘才可以算完。唉!我們長嘆一口氣,還要算這么長時間才能算完!
數(shù)學(xué)老師看見了我們的煩惱,走過來對我們說:“你們看,這是5.1+5+10.3+……,先算小數(shù)部分,1+3+……最后基礎(chǔ)分一共是70,再用70加上小數(shù)部分的就行了!”咦!呵呵!這個辦法真巧妙,還是數(shù)學(xué)老師聰明!
我們明白了,我們正準備算,數(shù)學(xué)老師卻自己卻算了起來,看來數(shù)學(xué)老師要“大展身手”咯!數(shù)學(xué)老師說一個,我們寫一個。
最后,不到五分鐘就算完了!
看來生活中處處有數(shù)學(xué),它只需要你認真去發(fā)現(xiàn)!
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