精選五年級寫景作文集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級寫景作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級寫景作文 篇1
那無數(shù)個十字架形的小花,遠遠望去的時候就好像無數(shù)顆會散發(fā)出香氣的星星。香氣四溢它就是“花中之王”——桂花。
桂花是南京的一種特產(chǎn)。每年農(nóng)歷八月的時候,桂花好像要去拍電影一樣,都迫不及待地開放了。所以有一句俗語叫:八月桂花香。
記得在我五歲的時候,公公的院子里有一棵高大的桂花樹。風兒可調(diào)皮了,“呼呼”的吹口哨。把香氣吹得家家戶戶都能聞到,把花朵吹得滿地都是。地上像蓋了一張金地毯。我十分開心在院子里飛奔著。這時我發(fā)現(xiàn)一束桂花上有一個小黑點,嚇了一跳。便輕聲輕氣地走到“小黑點”身邊……呀!原來是一只蝸牛。真是自己嚇自己。再仔細看一下蝸牛,這只蝸牛好像很喜歡桂花的樣子。靜靜趴在桂花束上。看了它的樣子,我也躺在“金地毯”上從口袋里摸出幾顆桂圓。吃著桂圓,看著桂花。院子里安靜極了,我聞著桂花的香陷入了夢境……
香氣宜人的桂花,我太喜歡你了,因為你可以把我?guī)Щ剡^去,把我?guī)胂胂,把我(guī)нM夢中,把我?guī)нM……
五年級寫景作文 篇2
秋婆婆搖動著她碩大的扇子,搖啊搖,搖來了一個涼爽的秋天。秋天里,涼風習習,瓜果飄香,秋色紛呈。
聽,“轟隆隆”的聲音,那是農(nóng)民在田野里用收割機收玉米,那一車車黃燦燦的玉米賽過大蘿卜。我的父母也在忙著收玉米。我和幾個小伙伴跟著父母來到田野。啊,田野真大呀,一望無際,天空也是那么高遠,爽極了!咦,哪里有“吱吱”的叫聲,“是蛐蛐!”我不由得喊了一聲。我和小伙伴貓著腰悄悄地走過去,像戰(zhàn)場上偷襲的戰(zhàn)士?吹侥抢锏牟蓠皆趧,原來是蛐蛐藏在那里唱歌呢!于是我們輕輕地靠近,猛的一撲,那又黑又大的蛐蛐就成了我的掌中之物了。我們像獲得了戰(zhàn)利品高興地大呼小叫,把它放在事先準備好的籠子里,把籠子放在一塊大石頭上,讓它在陽光下高聲歌唱。我們在蛐蛐的歌聲陪伴中繼續(xù)欣賞著藍天白云,親近著大自然。
果園里滿園飄香,小朋友被濃濃的果香吸引住了:蘋果被秋婆婆吹紅了臉,石榴被秋婆婆吹得裂開了嘴,葡萄一嘟嚕一嘟嚕的,紅的、紫的、綠的,掩映在綠瑩瑩葉子中和秋婆婆捉迷藏,黃澄澄的梨兒任憑秋風的漂染……
那邊綠油油的一大片是什么?我家院子里也是秋意正濃,絲瓜眉豆爬滿了架,絲瓜花吹起了黃色的小喇叭,眉豆花舒展開了小巧玲瓏的紫紅色的裙袍,一串一串的,像展翅欲飛的紫燕;一個個綠綠的水靈靈絲瓜,有的藏在厚厚的.葉子底下,有的掛在藤上打秋千,眉豆也是一串一串的向天空昂著,像一掛掛小鞭炮。
秋天,是一個迷人的季節(jié),一個多姿多彩的季節(jié),一個讓人沉醉的季節(jié),秋天里藏著兒童的奇趣,藏著美麗的童話,藏著大人們的希望。我愛秋天!
五年級寫景作文 篇3
雨絲如夢如幻,飄飄灑灑,稀稀疏疏地時有時無,仿佛清晨薄衫的秋氣。雨落無聲,漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長街靜默,延續(xù)著秋憂郁的性情;風情脈脈,不無企盼地向懷人敞開凄清的愁思。不論悲喜,不帶炎寒,只那一股涼意吹去,淡淡地摩挲著肌膚,仿佛微微的雨絲落在心間,為激烈的熱血降溫。碧水揚波,層林微低。風未止,雨未盡,衣未溫,思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵,嘆流年如夢,去日苦多。
而今朝之思混混沌沌,無頭無緒,無有盡期,飄然如瀟瀟秋雨,輕盈靈動,輾轉(zhuǎn)纏綿,似有還無,落在幽空,和清風共醉。
五年級寫景作文 篇4
人無完人,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。生活就是一面鏡子,時時刻刻照出你的瑕疵和完美。這不,今天,我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯,突然想起了什么,拿了一個今天剛買的蘋果給媽媽吃,媽媽直夸我乖,我正在得意,媽媽又吩咐我去洗碗?蛇@句話只在我腦海里停留了一瞬間,就匆匆走了。我跑到陽臺磨蹭了半天,就是不知道要干什么,把洗碗之事玩得一干二凈。當我與烏龜玩得忘乎所以的時候,“洗碗”突然出現(xiàn)在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房,可已經(jīng)晚了,媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛,乖是挺乖的,可為什么總是那么健忘呢?
馬虎的我
剛進入考試,我就心不在焉的。一會摸摸這個,一會兒碰碰那個,連題目都懶得看仔細,以為這次這么簡單,自己準拿滿分。做完了,只粗略地看了一遍,便交了上去;丶液蟊愫屯瑢W去瘋玩,早把考試一事忘光了。等到公布成績時,我傻了:83分!怎么可能?我拼命地揉眼睛,可也改變不了事實。原來是我把題目要求寫出三位數(shù)而我看成四位數(shù)了。馬虎,這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無淚。
陰晴不定的我
每天下課,我很少跟別人打鬧,也很少大喊大叫,總是坐在座位上安靜地看書,同學們都說我很文靜。放學后,陸鑫妍追上我:“你能不能幫我檢查衛(wèi)生啊?”“不行!”我完全失去了平時文靜的氣質(zhì),怒發(fā)沖冠地大吼,“累死了!”我氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身下樓,她無奈地嘆了口氣,獨自上樓。若干分鐘后,我跑了過去,笑瞇瞇地問她:“我能幫你檢查衛(wèi)生嗎?”“什么?你居然如此陰晴不定!”她大叫。
在鏡子中,我是乖乖女,是聽話的小孩,是文靜的學生,又是健忘人,大馬虎陰晴不定的人。無論我是好是壞,但不管怎么說,這都是真正的我。
五年級寫景作文 篇5
人們醒來
看到窗外的雨簾
笑了
他們知道
雨將空氣煥然一新
雨滴落地
看到自己千萬同胞
像是在開宴會
原來 從天而降這條路
不只是他一個人的想法
太陽從云層中躍出
人們看到
這將是一個美妙的周末
既有雨的濕潤
也有太陽的溫暖
彩虹過后
雨滴在想象
我們蒸發(fā)后
還有沒有人掛念我們
我還會不會與我的朋友相遇
雨滴蒸發(fā)
地上已沒有了他們的痕跡
云霧升騰中
他們在想
到底有沒有人在意著我們
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