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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-05-17 10:06:52 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)的作文合集6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)的作文合集6篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      待在教室里,宛如禁錮在巨大的牢房中,望著窗外絢麗的陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi),多么渴望在外面玩耍的是自己!在這充滿汗臭味的房間里,是沒(méi)有辦法學(xué)到一切的,只有走出教室,才能迎接更豐富、更遼闊的知識(shí)殿堂。

      走出教室,看見(jiàn)色彩繽紛的花朵,多姿多彩的生物和蔚藍(lán)遼闊的天空,大自然用這個(gè)世界來(lái)教我知識(shí),讓我跟真切體悟生命的奧秘。大自然沒(méi)有課本、黑板和考卷,但是它所教導(dǎo)的知識(shí),卻深深地刻畫(huà)在我的心靈。走出教室,走進(jìn)社會(huì)之中,我看見(jiàn)了世間的冷暖,有合作、有怨恨也有努力;有人揮灑汗水努力工作,有人渾渾噩噩地過(guò)著生活。在社會(huì)中,我學(xué)到了人世間是不公平,雖然努力的人不一定會(huì)成功,但是成功的人一定有努力,這是在教室里老師沒(méi)有教的。走出教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處留心皆學(xué)問(wèn),當(dāng)你開(kāi)始做一件重要的事情時(shí),其實(shí)你已經(jīng)在邁向成功,你的偉大不在于是否成功,而在于開(kāi)始去做。在教室外,我學(xué)到了許多新的知識(shí),一步步踏出囹圄,就會(huì)在不知不覺(jué)中開(kāi)拓視野,邁向成功。

      讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。出教室,用無(wú)設(shè)限的心,去聆聽(tīng)世界的美妙聲音;用強(qiáng)而有力的雙手,去挖掘無(wú)窮無(wú)盡的寶藏;用短暫的生命,去了解最多的知識(shí);用一輩子的時(shí)間,去學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。

      走出教室,讓我的視野更寬廣;走出教室,讓我學(xué)習(xí)從不同的角度去看世界;走出教室,讓我擁抱自然,填補(bǔ)心靈的空虛!

    五年級(jí)的作文 篇2

      生活,宛如一部曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭記錄了炫麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活,因?yàn)樗鼓軌蜃屛覐闹惺艿浇逃、收獲知識(shí)。

      暑假一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上,我和同學(xué)們來(lái)到了堯化生態(tài)園,學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。我們幾個(gè)雛鷹小隊(duì)的同學(xué)坐立后,講解老師給我們播放了一段《機(jī)器人總動(dòng)員》的片段,那里的垃圾都堆成高樓了,機(jī)器人一直在努力工作,但是怎么也處理不完這些垃圾。看到這我似乎明白了什么:垃圾處理需要我們從源頭開(kāi)始控制。

      我們?cè)撊绾慰刂评漠a(chǎn)量呢?首先,我們要學(xué)會(huì)垃圾如何分類(lèi)。垃圾可以分成四大類(lèi):可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。我們先說(shuō)說(shuō)可回收物吧,可回收物主要包括:紙盒、塑料瓶、玻璃瓶等可二次利用的垃圾。據(jù)我所知在德國(guó)有一種機(jī)器,你把空瓶子丟進(jìn)去,它就會(huì)還給你錢(qián)幣或者超市抵用券。這樣,既能保護(hù)環(huán)境,還能夠獲得利益,真是一舉兩得。

      垃圾的作用其實(shí)還有很多很多,它可以發(fā)電、可以作為肥料等等。我們跟著老師來(lái)到了她們的菜園,園子里的瓜果蔬菜一個(gè)個(gè)長(zhǎng)的生機(jī)勃勃,老師告訴我們這些都是垃圾的`功勞呢,垃圾被分解后,就變成了堆肥,有了肥料莊稼才能夠茁壯成長(zhǎng)。

      看來(lái)我們的生活中藏著很多的奧秘呢,就如一本未完成的書(shū),等待著我們?nèi)ネ诰,去揭示一個(gè)又一個(gè)驚喜。

    五年級(jí)的作文 篇3

      “辛亥革命,極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放,為中國(guó)先進(jìn)分子探索救國(guó)救民的道路打開(kāi)了新的視野。---******!边@話說(shuō)得多好!但是我們卻在烈士紀(jì)念館前默默地悲痛著。

      剛進(jìn)陵園,都很安靜,只有那些忽飛忽落的小鳥(niǎo)以外。我們來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑前,胸前戴著用革命烈士的鮮血染成的紅領(lǐng)巾和給他們的小白花。

      掃墓活動(dòng)開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)站得像軍訓(xùn)時(shí)那樣筆直,一陣風(fēng)吹來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲和風(fēng)聲。首先是少先隊(duì)員講話,當(dāng)聽(tīng)到“紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血做的”這句話時(shí),我頓時(shí)想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。然后是大隊(duì)干部為他們獻(xiàn)上崇高的花,我目不轉(zhuǎn)睛地看著。主持人說(shuō)默哀,我低下頭來(lái),滿臉有著痛恨日本鬼子的一舉一動(dòng),恨不得把他們國(guó)家炸了。我又想起那些為了保護(hù)黨的秘密而犧牲的烈士們,想起陳伯平,她在跟清軍戰(zhàn)斗中犧牲的場(chǎng)面,是多么令人難忘。∮窒肫鹄畛苫,他決定“大不了,頭落地”的決心,堅(jiān)不躲避27日被捕,次年1月24日慘死獄中。汪性天,他在1926年11月13日與賀威圣一起同歸于盡。諸多事告訴我們,他們不怕死,為了祖國(guó),不說(shuō)出黨交給自己的秘密,即使?fàn)奚耍惨J孛孛艿膱?jiān)強(qiáng)不朽的精神。

      是!有些烈士不留姓名,有的留了姓名,但那不是他自己的名字,他們就是那么偉大,那么......最后,我們集體獻(xiàn)上自己的小白花,為那些戰(zhàn)士致親切的問(wèn)候。

    五年級(jí)的作文 篇4

      人總會(huì)品嘗到成功的喜悅,而我也品嘗到了很多次,其中最讓我難忘的就是,第一次我自己洗襪子。

      記得有一次,我把一雙襪子穿了一個(gè)星期都還沒(méi)洗襪子已經(jīng)臭的不得了,我提議自己第一次洗襪子。媽媽聽(tīng)到了我的提議,教我怎么洗才干凈我聽(tīng)了媽媽教我的方法,一只手拿著一雙襪子,一只手拿著洗衣粉,信心滿滿的走進(jìn)洗手間,首先把襪子的里面翻了出來(lái)用水把襪子濕透,再把洗衣粉倒去襪子,用力地戳,再用水把臟的水洗出來(lái),這樣一只襪子自己洗干凈了。然后,再把襪子的里面翻了出來(lái)用水把襪子濕透,再把洗衣粉倒去襪子,用力地戳,再用水把臟的水洗出來(lái),這樣第二只襪子自己洗干凈了。

      在這一天我品嘗到了成功的喜悅。

    五年級(jí)的作文 篇5

      時(shí)間過(guò)得真快,又一年的教師節(jié)到了。我這三年多的小學(xué)生涯中,遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。

      陳老師圓圓的臉上,一天到晚都掛著溫暖的笑容,讓人感覺(jué)到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓(xùn)訴我們,每當(dāng)我們?cè)谡n間瘋狂地吵鬧時(shí),她也只會(huì)用小棒輕輕地敲下講臺(tái)桌,讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒(méi)有停止下來(lái),她就會(huì)用眼神示意我們。

      記得一年級(jí)有一次,我發(fā)高燒了,正好是期末考試時(shí)。我堅(jiān)持去參加考試,陳老師看到了,時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“能挺住嗎?”后來(lái)那天考試出來(lái)的成績(jī)都是98分。

      上學(xué)期期末語(yǔ)文考得不理想,一天在回家的路上和陳老師不期而遇,我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責(zé)備我考差了還沒(méi)禮貌,而陳老師卻笑著幫我說(shuō):“可能是太緊張了,沒(méi)關(guān)系!”

      這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我在寫(xiě)53天天練《雅魯藏布大峽谷》時(shí),遇到一道難題,正抓耳撓腮,心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳老師看見(jiàn)了,關(guān)心地問(wèn)了我后又仔細(xì)地講解一遍,看我還是似懂非懂,又不厭其煩地講了幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。

      今天是教師節(jié),我想對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,謝謝您一直用心地教導(dǎo)我們,我會(huì)改掉上課愛(ài)講話、做小動(dòng)作的壞毛病,好好認(rèn)真地聽(tīng)課。”

    五年級(jí)的作文 篇6

      有的人喜歡熱情的夏風(fēng);有的人喜歡調(diào)皮的秋風(fēng);還有的人喜歡凜列的冬風(fēng)。而我,卻喜歡那多變的春風(fēng)。

      春風(fēng)就像是我們的老師,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔。當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)河面,她用自己的歡笑聲,讓河面揚(yáng)起一陣陣漣漪,原本堅(jiān)硬的冰塊,似乎被春姑娘那笑聲所感化,害羞的退下了。當(dāng)春姑娘掠過(guò)森林,她用自己的語(yǔ)言,喚醒了在冬天里沉睡的小動(dòng)物,喚醒了沉睡的柳樹(shù)姑娘,讓它們抽出嫩芽。當(dāng)春姑娘掠過(guò)草地,她用自己的激情,讓小草寶寶們睜開(kāi)雙眼,亮出自己的綠色。

      春風(fēng)是忙碌的,她將桃花涂成了粉色,將迎春花涂成了黃色,還將海棠花涂成了紅色,讓整座城市都沉浸在花的世界里。

      春風(fēng)是充滿花香的。風(fēng)一吹,就能聞見(jiàn)一股淡淡的花香。瞧瞧!連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引,從大遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)了。

      春風(fēng)是調(diào)皮的。春風(fēng)似乎在與柳條姑娘玩耍,將她吹進(jìn)了小河里,與小魚(yú)玩耍。春風(fēng)吹著我的頭發(fā),好像是在和我的頭發(fā)跳一首芭蕾舞曲。

      春風(fēng)無(wú)私的奉獻(xiàn)著,讓世界的每一處都充滿著變化。我們?yōu)楹尾荒苓@樣做?在馬路上辛勤打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,從來(lái)不抱怨,為什么我們還要去破壞環(huán)境?保護(hù)環(huán)境,從我做起,從每件小事做起!

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