【精品】五年級(jí)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
大家好,我是你們的親密朋友—牛奶。相信大家對(duì)我一定不陌生吧。你們天天都喝牛奶，但是我對(duì)人體的做用以及我的種類，你們又了解多少呢？下面我就自我介紹一下。
我是最古老的天然飲料之一，從外表看，我是普通的白色液體，但是我的身體中含有豐富的礦物質(zhì)，鈣，磷，鐵等物質(zhì)的含量很高。比起羊奶，我比他好喝；比起果汁，我比它有營(yíng)養(yǎng)。所以，我也是在人乳之后最受人歡迎的飲料。因?yàn)槲覀兊臓I(yíng)養(yǎng)非常高，又促進(jìn)人們對(duì)鈣吸收，而且還是白色，還被譽(yù)為“白色血液”。由此可見，我們是多么被人們重視，多么被人們熱愛。
雖然我們營(yíng)養(yǎng)豐富，但我們出生的過程是非常麻煩的。我們并不是像大家想的那樣過幾天就能產(chǎn)出許多奶，而是在牛媽媽剛生下小牛的三十天左右才能擠出來，然后把我們進(jìn)行不同種類的殺菌，再進(jìn)行不同種類的加工，做成純奶、酸奶喝果奶。再經(jīng)過多次檢查后送入市場(chǎng)，等待人們購買。
目前，我們的家族主要代表成員有純奶、酸奶喝果奶。純奶主要促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，幫助人們?cè)黾芋w質(zhì)，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。酸奶主要促進(jìn)腸胃消化，加強(qiáng)腸胃消化功能，促進(jìn)人們對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收，讓飯量小的人增加飯量，讓大便困難的人們大便順暢，還能清除腸胃垃圾，減輕胃腸負(fù)擔(dān)。果奶就是讓不愛喝牛奶的小朋友喝下它后，既能喜歡上這種又酸又甜的味道，還能有喝純奶的好處。這些成員都是我家的大功臣，是它們讓我們家族打敗豆奶和咖啡，成為電受人們歡迎的飲品。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們對(duì)食物的`要求越來越高了。為了滿足人們的要求，我們家族又出現(xiàn)的奶茶、奶酪、奶豆腐、奶油等成員，為我們家族贏得了全世界的認(rèn)可。在大草原上，奶茶贏得了人們的喜愛，在非洲地區(qū)，奶酪征服了一個(gè)又一個(gè)人，在廣州，奶油成為蛋糕的伴侶，在東南亞，奶豆腐與人們息息相關(guān)……這些光榮戰(zhàn)績(jī)讓我們家族走上了綜合發(fā)展的道路上，成為人們無法失去的東西。
這就是受廣大群眾喜愛的我，一個(gè)多方面發(fā)展的我—牛奶。
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)你翻開一本新書，就會(huì)收獲到許多驚喜。例如你曾經(jīng)聽到過的故事、感興趣的內(nèi)容，接觸過的作者，都讓你倍感新鮮。而當(dāng)你翻開新書頁的那一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里邊有許多讓你喜歡的部分，那些部分一定讓你看了一遍還想看一遍。所以，“不動(dòng)筆墨不讀書”，應(yīng)該寫出自己的感悟、質(zhì)疑、聯(lián)想、寫作手法和人物的品質(zhì)。我就用這種方法接觸新書頁，讓書頁上印上我批注的痕跡。
晨冬，讓人索然無味。無法在霧天里出去散步，因?yàn)檠┑乇魂柟饨幌噍x映地閃閃發(fā)光，再加上厚厚的大霧，叫人睜不開眼睛，一片迷茫。在這樣的天氣里最適合在窗邊捧一本好書，一邊細(xì)細(xì)品味一邊欣賞窗外的風(fēng)景。我拿的是《假如給我三天光明》，這本書的節(jié)略我是讀過的，所以，當(dāng)我的指尖觸上新書頁的那一瞬間，就感到無比新鮮，又有些熟悉。我就開始品味這本書。讀完前兩章，我發(fā)現(xiàn)它的字里行間都流露著對(duì)知識(shí)的渴望之情，莎莉文老師的來到也使她不斷地汲取知識(shí)，努力向上。
這本新書著實(shí)給了我驚喜。因?yàn)楹悺P勒的堅(jiān)持不懈也讓我感到驚奇：一個(gè)殘疾人如何做到像正常人一樣積極向上？如果換了別人，估計(jì)早就心灰意冷了。我就在翻開的新書頁上面注上一筆，寫上了我由衷的贊嘆和無邊的聯(lián)想。我寫完后，仔細(xì)地端詳一遍，覺得還可以，就戀戀不舍地合上了書頁。
即使書已經(jīng)合上，我也還在思索著：莎莉文老師為什么會(huì)無私的幫助一個(gè)殘疾兒童？也許是因?yàn)榕既弧：髞砦铱戳松蛭睦蠋煹膫饔洸诺弥�，他是因�(yàn)橐S持生計(jì)才來當(dāng)家庭教師。
有些人也許會(huì)問，看書有什么驚喜？
我會(huì)回答他，每本書的意義，角度，想要表達(dá)的情感都不同。所以沒有兩本書是相同的。只要你用心去品味，就會(huì)明白，作者在用復(fù)雜的文字表達(dá)著他的心，表達(dá)著他由衷的情感。所以書就是我的驚喜，新書更是我收獲到的驚喜。
五年級(jí)的作文 篇3
奶奶買回幾只小鴨，把它們關(guān)在一個(gè)柵欄里。這幾只小鴨可把我害苦了。
中午吃完飯后，奶奶讓我去給幾只小鴨喂食。我來到柵欄前小心翼翼地將木板挪開，進(jìn)去扔了一把飼料。咦，怎么沒水了？我趕緊往水壺里灌水。就在這時(shí)，三只小鴨溜了出去。唉，只好把它們捉回來唄！
我慢慢靠近一只小母鴨，伸手去抓，它竟然跑了。我撲上去，它接著跑，氣死我了。不管三七二十一，我上前幾步，終于將它逮住，丟進(jìn)柵欄里。
有了經(jīng)驗(yàn)，我順利地捉住了第二只小母鴨。第三只小公鴨可就難對(duì)付了。它似乎比母鴨更靈活，并且混進(jìn)了大鴨群里，想濫“鴨”充數(shù)，可還是被我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。我跟在它后面，想瞅空子抓住它。誰知這小家伙東躲西藏的，我一次次撲空。
哼，我就不信斗不過一只小鴨子！你跑我就追。就這樣，我追著這只鴨子滿世界跑，弄得雞飛鴨跳的，沒想到，還是被它逃走了。冷靜下來后，我悄悄使了個(gè)絆子，終于將這只小公鴨抓住。
望著被我扔進(jìn)柵欄里的三只小鴨，我搖了搖頭。唉，這可愛又可恨的小鴨呀！
五年級(jí)的作文 篇4
提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。
姜進(jìn)超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會(huì)千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便想出來了。
不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級(jí)時(shí)有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭(zhēng)辯一道題，姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識(shí)，就這樣，我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友，我每次只需使個(gè)眼色，他立刻明白用什么打法。
在班里，誰都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會(huì)按時(shí)來我家報(bào)到，聽他媽媽說，姜進(jìn)超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了，我天天盼著他早點(diǎn)回來，和他一起攜手并進(jìn)，和他一起共渡難關(guān)。
五年級(jí)的作文 篇5
我忘了我是從什么時(shí)候誕生了，大概是很久以前的事了。但我知道，自從我出生的那天起，我就一直無私的為人類提供我生命的所有。為什么呢？只因?yàn)槲沂撬?/p>
從元某人到21世紀(jì)，我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。 可是我并沒有因?yàn)闀r(shí)間的磨礪而成熟，而煥發(fā)光彩。而是一次次的被人類弄臟，我清潔的身軀被一次又一次的摧殘！
夠了！我受夠了！
所以，我決定做一次水格的反提升……
我用盡全身的力量淹沒，報(bào)復(fù)這些侵略我的可恨的人類！
我沖破壩欄毀了他們的成果。但是我并不愧疚，我覺得這一切都是他們罪有應(yīng)得。
可是，當(dāng)我又決心去報(bào)復(fù)人類時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩，把我的身軀緊緊的用水龍頭擰緊，我的內(nèi)心受到了極大的震撼！
他們懂得了尊重，保護(hù)我的意義了嗎？
我想我可能并不傻，雖然我做了一些傻事。
但我不得不相信，終有一天我會(huì)消失。而挽救我的唯一的希望就是:節(jié)約用水。
五年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，平時(shí)特別愛讀書，家里的書柜里塞滿了爸爸的各種書。只要一有空，他就看書，弄得書房、臥室、餐桌旁、茶幾上、甚至廁所里都有他的書，為此，媽媽對(duì)他很不滿，怪他把房間都搞亂了。
有一次，爸爸因?yàn)榭磿肷�，還差點(diǎn)釀成大禍！星期天的上午，我和媽媽出去買菜，臨走前媽媽告訴爸爸：煤氣灶上正燒著水，水開后把火關(guān)了！正在看書的爸爸嘴里應(yīng)了一聲，但頭卻沒有從書上抬起。臨出門，媽媽不放心地又叮囑道：別忘了！爸爸自信地說：這點(diǎn)事，沒問題！等我和媽媽回來，打開家門，一股刺鼻的煤氣味迎面撲來。媽媽嘴里說著：壞了！，同時(shí)一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣灶，迅速把所有門窗都打開，才怒不可遏地沖爸爸大聲吼道，你不想活了！爸爸這才如夢(mèng)初醒般地從他的書海中出來，也感覺氣味不對(duì)。原來，爸爸只顧看書，早把燒水的事拋在腦后。后來，流出的開水把火澆滅了，煤氣卻沿著灶眼一直往外冒。如果不是我和媽媽及時(shí)回來，后果就太可怕了！從那以后，爸爸看書時(shí)媽媽再也不敢指望他干活了。
五年級(jí)的作文 篇7
傳說，那中國(guó)人是龍的傳人，只要你是一個(gè)中國(guó)人就會(huì)知道幾個(gè)龍的傳說。這是一種民族自豪！
在現(xiàn)在，元宵燈會(huì)都有龍，是因?yàn)閭髡f有一年干旱，老百姓們種不啦田，田地都干裂啦，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請(qǐng)求老天下雨，這事感動(dòng)啦東海龍王，老龍王就上天找云神、風(fēng)神、雷公讓他們做好工作，最后請(qǐng)求雨神降雨。百姓們?yōu)槔矆?bào)答東海龍王就為他雕啦龍頭，將木凳連成一個(gè)金龍，成啦活靈活現(xiàn)的龍。從此，民間有啦一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，就是舞龍。等到正月十五元宵節(jié)，許多村莊都要舞龍。
我看到龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。
傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細(xì)長(zhǎng)的，但有兩點(diǎn)不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。
有一座寺廟以龍聞名。據(jù)說白蛇與青蛇的后代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為“小龍”這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。
我看到龍的傳說無數(shù)，而我們也只用知道一兩個(gè)就足夠啦。
龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！
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