精選五年級動物的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級動物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級動物的作文 篇1
這天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一聲，一瓶飲料掉在了我的頭上，我的頭上立刻多了個大包�！笆钦l��？這么缺德，把東西隨便亂扔！”我喊道，但看了看四周：沒人吶！我又看了看飲料，那包裝上滿是我看不懂的語言�！斑@是啥呀？天書？”我想著，正好我也渴了，那先喝了再說。
喝完后，我想：這是什么飲料��？怎么什么味道都沒有？就在這時，我聽到有說話的聲音傳來：“喂！你什么時候才能把你的腳拿開��？我都朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？這是誰呀？”我好奇地看了看四周，沒人啊！我又朝地上一看，噢，原來是只小螞蟻呀！
那小螞蟻雙手叉腰，怒氣十足地朝我罵道：“喂！你都聽得懂我的話了，怎么還不把你的腳移開？你存心找咬��！”
“啊？噢！對不起哈，我前面沒聽見。”一聽見這個“咬”字，我趕緊把腳從原來的地方移開，要知道，螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的，沒過幾秒，你就會被咬得皮開肉綻！
“哼，算你這個人類還算識相！要知道，你再晚幾秒，就……”螞蟻?zhàn)隽藗�“死”的動作，我不由得全身一哆嗦�！绊槺阏f一下，你剛才喝的不是什么飲料，而是我們動物王國的特制藥水，喝了就能聽懂我們的話�！闭f完，螞蟻就鉆進(jìn)了剛才被我的腳蓋住的螞蟻洞。
我繼續(xù)向前走�；氐郊遥覄偡畔聲�，又聽見一個聲音在哭：“嗚——媽媽，你什么時候回來�。课茵I！嗚——”原來，是在我家種菜盒子里安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房里拿了些米粒給小麻雀，它一見米粒，便狼吞虎咽地吃起來。吃完后，小麻雀對我說：“謝謝你，給了我米粒吃！”
就在這時，麻雀媽媽飛了回來，可她身上的羽毛少了，右邊的翅膀也像斷了似地，耷拉了下來。我忙問她：“你這是怎么了？”“唉，剛才我被一群男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀，差點(diǎn)兒就飛不回來了！咦？等一下，你怎么能聽得懂我們的話？”麻雀媽媽說。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你們的特制藥水�！蔽倚χ忉尩馈Ｕf完，我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點(diǎn)藥水，并跟她說：“這幾天你不用再出去找東西吃了，一日三餐由我來提供！”麻雀媽媽聽了，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早上，我在給麻雀母女留下早餐和午餐后便出了門，上學(xué)去了。半路上，我看見一群螞蟻正在搬家，便好奇地問：“你們這是怎么了？要下雨了嗎？”“唉，不是呀，昨天你走了之后，我們的巢穴就被汽車壓倒了，要不是我們跑得快，早就被壓死了！”昨天那只螞蟻搖搖頭，無奈地對我說，絲毫沒有了昨天的神氣�！芭叮瓉硎沁@樣��！”我恍然大悟。
螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心里很難過，現(xiàn)在動物們的生活已經(jīng)無法和我們?nèi)祟惙蛛x，因?yàn)槿祟惗鵁o家可歸的動物一定還有很多，我多么希望我們?nèi)祟惸軌蚋玫乇Ｗo(hù)動物的環(huán)境，能夠善待動物，還動物們安祥、快樂的生活！
五年級動物的作文 篇2
游泳用的尾巴魚的各種游泳動作，是依靠鰭的運(yùn)動。如果斷了胸鰭，魚就前沉；若把背鰭切除，魚便后沉。假如把尾巴，即尾鰭割去，魚便失去方向，不能前進(jìn)。這說明魚體是靠尾巴推進(jìn)轉(zhuǎn)向的。
飛行用的尾巴鳥的尾巴在飛行時起著舵的作用。在短短的鳥尾巴上，叢生著又長又寬的羽毛，展開時好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)向。
平衡用的尾巴在澳洲，袋鼠種類很多，它們都有一條粗壯而有力的尾巴。平時，袋鼠的前肢不落地面，它常用肢和尾巴支撐身體。在跳躍時，尾巴就像“稱桿”，以維持身體的`平衡。
襲擊用的尾巴生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，體長５米，重約１噸，尾巴又長又粗，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的“重型武器”。當(dāng)非洲鱷見到獵物在河邊飲水時，只須用尾巴一掃，就把獵物打落水中，然后張開大嘴，飽餐一頓。
警告用的尾巴美洲的響尾蛇是一種毒性很強(qiáng)的蛇，其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一條條角質(zhì)的環(huán)紋，這些角質(zhì)環(huán)紋膜圍成了一個空腔，當(dāng)其尾巴晃動時，在空腔內(nèi)就有氣流振動，發(fā)出聲響。這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食方法。
捕食用的尾巴蝙蝠白天棲息在較暗的地方，晚上才出來捕捉昆蟲。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷縮，和后肢之間的皮膜構(gòu)成一個吊籃形。蝙蝠為什么要裝成吊籃形？因?yàn)樗揽窟@個“隱身秘法”，可以捕捉身旁較大的昆蟲。
五年級動物的作文 篇3
我喜歡的小動物是小狗，他是一頭泰迪犬，它有著褐色的卷毛，一雙水汪汪的大眼睛，有著一對碩大又下垂的耳朵。它剛來我家的時候，膽子很小，一直躲在沙發(fā)下不肯出來。第二天，我給它做了一個窩。這個窩是由一個木箱子改造的，里面鋪了一層棉花，又蓋了一個毯子，雖然簡單，但挺舒服。大部分時間，它都在窩里，不敢和我親近。
它在我家住了幾天，慢慢地，我們都熟悉了，我給它起了個名字，叫樂樂。一開始，我叫它的名字，它還不知道是怎么一回事。叫了許多次它才知道是在叫它，就向我撲來。訓(xùn)練的時候，如果我說的指令它能做到，我就會給它獎勵。比如我讓它坐下時，它并不知道要干什么，只有我把它的身子向下壓的時候，它才按我想的樣子坐下，就這樣重復(fù)了許多次。終于，它學(xué)會了坐，我給了它一個火腿當(dāng)做獎勵。就這樣，它學(xué)會了坐、躺、起來、站立。從這些現(xiàn)象表明它還是挺聰明的。
說起它的一件事，那可真是可笑至極。一天，家里有一只老鼠。一開始，它不知道老鼠是什么東西，被老鼠追得滿屋子跑，我想，誰看到都得哈哈笑個不停。我趕忙拿起“武器”要消滅那只老鼠，那只老鼠見我要消滅它，趕忙逃到了沙發(fā)下。這時，樂樂已經(jīng)不再怕那只老鼠了，就鉆進(jìn)沙發(fā)下，同那只老鼠進(jìn)行了一番激烈的戰(zhàn)斗。最后，它終于叼著那只老鼠的尸體從沙發(fā)下鉆出來了，高興得又蹦又跳，好像它做了一件非常了不起的事。
這就是我討人愛的小狗樂樂，它像嬰兒一樣膽小，好似猛虎一般勇猛，和猴子一般聰明，又同泰迪熊一樣可愛，它真讓人喜歡死了！
五年級動物的作文 篇4
一天，媽媽帶著我來到了，一進(jìn)大門，就看到了許多的小動物。有熊貓、獅子、老虎…
其中最讓我著迷的就是一搖一擺的貴客——金絲猴。它全身都是金光閃閃的毛，一個大大的眼下有一個小鼻子，還有一個紅紅的大屁股。我想：應(yīng)該是金絲猴掉到了鍋里，把屁股給燒紅了吧！
突然一位游客向里面扔進(jìn)去一個香蕉，金絲猴敏捷的一躍，把香蕉給抓住了，只見它用手把香蕉皮扒開，津津有味的吃了起來。
一會兒，一只金絲猴急忙的跳上了假山，原來是飼養(yǎng)員又帶來了幾只金絲猴，手里還拿了一根繩子和一個鐵圈，難到他要把金絲猴吊死嗎？原來他把繩子系在籠子上，然后在系上鐵圈，讓猴子在鐵圈里跳來跳去，原來是在訓(xùn)練猴子，好讓它們?nèi)ケ硌�。忽然一只猴子在跳躍中被鐵圈給絆了一下，猴子在地上滾了好幾圈，引的人們哈哈大笑。
猴子在飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下，完美無瑕的給人們表演著。想到這可愛的金絲猴，我想：座位難得的物種生長至今也是較為不易的，所以我們要共同保護(hù)這可愛的物種，讓它們永遠(yuǎn)占據(jù)我們心靈中的一席之地。
五年級動物的作文 篇5
小時候，每天都會到雞舍報(bào)到，雖然會撲來一陣臭味，但是當(dāng)我把兇巴巴又自不量力的母雞移開，拿到雞蛋時，就會有無比的成就感。
隨著年紀(jì)慢慢增加，拿雞蛋一事已不再有趣，直到有一天，姐姐拿了一只碗大小的兔子回家，原來是抽到的，還真幸運(yùn)。但是不久，它就嚴(yán)重腹瀉死了。后來在我家養(yǎng)過的很多小動物，也都逃不過“七天的詛咒”。終于，有一天，夜市難得出現(xiàn)的小動物車來了，我就買了一只斗魚，全身藍(lán)色，看起來很美麗，每次看到它 就好高興。有一次要出去玩，我就把它一起帶去了，坐車時，發(fā)現(xiàn)它竟然會暈車呢！可是一年后，它好像得了憂郁癥似的，都不吃東西，最后竟然暴斃死了。但是斗魚是我養(yǎng)過最久的寵物。
因?yàn)槠咛煸{咒而死的動物，其中有一只愛裝可愛的楓葉鼠，它有棕色的被毛，還有迷離的眼睛，我喜歡把它帶在身邊。有一天上體育課，我把它放在盒子里，結(jié)果我竟把它給忘在操場，想到時，它已經(jīng)悶死了，真可憐。
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