【精品】五年級(jí)作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
據(jù)說，彩虹的七種顏色，代表著我們不同的七種性格，在不經(jīng)意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，我們的性格是那樣多變，就如同彩虹。
紅·熱情
有的人天生性格就很熱情，對(duì)待誰都是一樣的，并沒有什么好與不好，我就有一個(gè)這樣的朋友，是她用她那火焰般的熱情，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中的冰雪。
剛開學(xué)，打擊彼此都不認(rèn)識(shí)，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回過頭對(duì)我說：“嗨！”，我小聲的回答了她，她長得很好看，大大的眼睛閃動(dòng)著，好像那里面有無數(shù)顆小星星，高挺的鼻子，上揚(yáng)的嘴角，有些偏黃的皮膚，齊肩柔順的黑短發(fā)，無不透露出她身上的靈動(dòng)、熱情、開朗。慢慢地，我們成為了朋友，經(jīng)常一起出去，一起上課，讓我感到溫暖。
熱情的紅色，是我心中最溫暖的陽光……
藍(lán)·寧靜
喜歡一個(gè)人在桌子上靜靜的看書；喜歡一個(gè)人在海邊走，戴著耳機(jī)靜靜地聽著歌；喜歡一個(gè)人在被子里天馬行空的想象著···
我喜歡安靜的環(huán)境，這是我最真實(shí)的性格，在這里我有一種莫名的安心。大海，天空，他們是那么純潔，干凈，就像我心中的藍(lán)色。
寧靜的藍(lán)色，是我心中平靜的光……
五年級(jí)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇杲z陪伴，大霧彌漫，我們前往高山深處，緬懷親人，給逝去多年我未曾謀面的爺爺掃墓。
我們一大家族人，有的肩上扛著銀光煥發(fā)的鋤頭，有的拿著竹枝做的掃帚，還有的提著插滿紅的、紫的、黃的花籃……伴著淅瀝瀝的小雨，繞過一個(gè)又一個(gè)彎，我們終于到了爺爺?shù)哪沟厍啊?/p>
我們的大部隊(duì)開始清理啦！大人們揮動(dòng)著鋤頭，除去猖狂的雜草。我們這些小孩兒，握著掃帚一絲不茍地清理草末和塵土，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。沒過一會(huì)兒，大家就滿頭大汗了。
清理完后，爸爸小心翼翼地提著籃子，鄭重地把它放在了碑前。爸爸放好花籃后，在那兒佇立了好一會(huì)兒，大伯、姑姑們也是，我猜他們一定有好多心里話和爺爺說。爸爸告訴我，爺爺樂于助人，是個(gè)充滿文化氣息的人。據(jù)說村里的人們寫信等大大小小的事都由他來辦。村里的人稱爺爺是“村里的第一支筆”。
掃完墓，我們回老家看望奶奶。一回家，我們洗完手，沖向廚房，抓起一個(gè)清明果就塞入嘴里。吃著吃著，我心中就冒出了一連串的疑惑：清明果怎么做的呢？我見過它是一個(gè)一個(gè)團(tuán)里邊放入餡兒的，這一團(tuán)團(tuán)的是從哪來的呢？我把自己心中的疑惑說了出來。
午后，奶奶帶上大姑、媽媽和我來到后院一探究竟。奶奶將石頭的搗臼清洗干凈，放入摘來的新鮮棉菜，把棉菜均勻地鋪在搗臼的底部，用搗錘將用力搗棉菜，直到棉菜出菜汁才行。大姑倒入一袋又一袋糯米粉，接來一盆自來水，奶奶又是搓又是揉，大姑則不時(shí)加入水。等到米粉和棉菜及菜汁成了塊狀時(shí)，奶奶舉起搗臼又繼續(xù)搗錘起來。大姑則默契地配合著回團(tuán)著。我看得心癢癢，也想來搗臼試試：“奶奶，我能來試試嗎？”“沒問題，不過要小心，有點(diǎn)兒重哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起搗錘，使出洪荒之力重重砸下去，頓時(shí)，我感到搗錘像一位80公斤的胖子一樣沉甸甸地壓在我雙手上。我放棄了，把搗錘還給了奶奶。
糯米團(tuán)揉成型了，接下來開始放餡了，只見奶奶用大拇指按出一個(gè)凹斗，放入事先準(zhǔn)備好的咸菜、豬肉，菜頭絲等，封上開口，壓扁，在底部貼上一張柚子葉，一個(gè)清明果大功告成！放在鍋里蒸上十幾分鐘，清香四溢的清明果新鮮出爐啦！我迫不及待地取出它，顧不上燙，狠狠咬下一口。嗯^真是美味！我便三下五除二地“KO”了它。最有趣的是弟弟，咬下一口就賣力地鼓起掌，手掌都拍紅了，逗得我們哈哈大笑。
農(nóng)村真好，濃濃的清明風(fēng)俗伴隨著雨絲浸潤我們的心田。
五年級(jí)作文 篇3
在泰國的第二天，我們乘船出海，去看攀牙灣。
攀牙灣是泰國在安達(dá)海海域的一個(gè)海灣，其獨(dú)特的喀斯特地貌使這里的巖石形狀各異。
進(jìn)入攀牙灣后，迎面吹來的，是略帶咸味的清爽海風(fēng)，海上沒有風(fēng)浪，放眼望去，一塊塊奇形怪狀的黑色巖石在晨霧中若隱若現(xiàn)、黯然飄渺。走近了，一座座石山拔地而起，它們的形狀千奇百怪，而且不重樣。有的像白菜，有的.像柱子，有的像獠牙，有的像臥佛……
攀牙灣的別致不僅在于巖石，還在于水。
青海湖的水清，清得能映出天空的影子，可惜青海湖的水少了那種磅礴的氣勢(shì)；桂林的水秀，秀得像易碎的玻璃，但是桂林的水缺少了那種深沉的內(nèi)涵；黃河之水天上來，氣勢(shì)磅礴，內(nèi)涵深邃，但是黃河太剛猛了，傲氣凌人，無法接近。攀牙灣的水清，白云在海里“暢游”，魚兒在水底嬉戲，這一切盡收眼底；攀牙灣的水秀，在陽光的照射下，水面波光粼粼；攀牙灣如果發(fā)了脾氣，烏云蔽日，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，海浪滔天，你在船上，只有詛咒的份兒。
在攀牙灣，你還可以浮潛。只帶護(hù)目鏡與呼吸管，美麗的海底世界盡收眼底：威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著大鉗子的海蟹，靈活地輾轉(zhuǎn)于海葵之間的小丑魚，懶懶地趴在海底的八角海星……它們都在展現(xiàn)著這片海域的美好以及生活的自在。
這，就是美麗的攀牙灣，一個(gè)值得一看的地方。
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有個(gè)美麗的地方—白水寺，那里不僅風(fēng)景秀麗，而且還有許多古老的傳說。今天，媽媽帶我去游玩了白水寺。
那天，一大早我們就來到了白水寺的山腳下。這里有兩條路通往山頂，一條從左進(jìn)，是盤山大道，路面寬闊平坦;另一條從正前方直通山頂，是一條陡峭的小路。媽媽問我從哪里上，我選擇了小路。因?yàn)檎驹谏侥_下，抬頭一眼就可以看到小路的盡頭是一座金碧輝煌的大殿，仿佛一個(gè)巨人穩(wěn)穩(wěn)地坐在山頂上。
爬到小路的盡頭，才發(fā)現(xiàn)這座大殿正在修建之中，媽媽說是在修白水寺的山門。工人叔叔們正在給建筑涂很艷麗的色彩。我看了說:“涂得這么艷，要是有一個(gè)地方的漆掉了怎么辦，難看死了!”媽媽說:“掉了漆才好看，顯得古老些。”
過了山門，小路與盤山大道交匯在一起。交匯處有個(gè)碑門，上面寫著“亭馬三”。我覺得很奇怪，就問媽媽:“什么亭馬三呀?怎么這么不順口呀!”媽媽大笑，然后告訴我:“這是古代建筑，古代的字要從右往左讀的。你從左往右讀，當(dāng)然不順口啦�！�
順著三馬亭往上走，到了一個(gè)臺(tái)階前，我們一邊往上跑，一邊數(shù)臺(tái)階，總共有三百零三級(jí)，上了這百級(jí)臺(tái)階就到了白水寺大殿。
我們買了門票進(jìn)去四處看看。里面有佛爺?shù)睢⒛锬锏�、劉秀殿，還有一個(gè)兵器殿里劉秀騎著火牛揮著劍，多威風(fēng)啊!每個(gè)殿門口，都放著一個(gè)很大很大的香爐，里面插著許多小香和很大很高的龍香，院子里香煙繚繞。
后來轉(zhuǎn)到了青龍井，看上去是一口很普通的井，但是聽人們說井下面壓著一條老龍。因?yàn)樗隽藟氖�，被玉皇大帝壓在這井里。等到井口的鐵槐樹開了花，它就可以出來了。所以當(dāng)?shù)厝艘舶堰@井叫作槐花井，只是井口的鐵槐樹早就不見了。
在寺院的后角，我們還看到一棵古老的皂莢樹，枝繁葉茂，粗壯的軀干幾個(gè)大人都抱不住。我站在這棵古老而又充滿生機(jī)的大樹下，讓媽媽為我拍了照，我要讓這份美麗永遠(yuǎn)留在我的相冊(cè)里。
等快中午的時(shí)候，我們就出了寺。下山的時(shí)候，沒有走原路，而是順著盤山大道下了山。在下山的途中，我又看到了白水湖，在陽光的照射下，像一面大鏡子，漂亮極了!
白水寺多美啊，我愛美麗的白水寺，我愛我美麗的家鄉(xiāng)!
五年級(jí)作文 篇5
炎炎夏日里，母親依然每天把家收拾井井有條，地板擦得一塵不染。
今天一早，當(dāng)母親拿著拖把拖時(shí)，我急忙跑過去幫母親一起拖地。我先把拖把洗一洗，然后擰干，兩只小手一上一下扶著拖把開始拖地。一開始我沒怎么用勁，拖把就不聽我使喚，拖不動(dòng)。母親笑著過來說：“可可，你還小，力不夠，還是母親來拖吧”我不服氣地說：“母親你別小看我�！闭f完我使出全身力氣，把客廳地板拖了一遍�？粗撂锰玫匕�，累得滿頭大汗氣喘吁吁我，心里頓時(shí)樂開了花。
我要開始擦自己小書房了，先把桌上作業(yè)本都整到一邊，然后用抹布擦了書桌，好多橡皮屑呀！我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小角落里很臟，我想可能是母親人太大擠不進(jìn)，我用我小巧身體擠到角落里，用抹布把各個(gè)死角擦得干干凈凈�？粗R書房、干凈地板，我開心得笑了。
做家務(wù)雖然很累，但也是一件很快樂事。
五年級(jí)作文 篇6
團(tuán)團(tuán)烏云遮住了那抹陽光，遮住了心中的那份愛。
“趕緊去寫作業(yè)！”父親的聲音總是那么低沉，那么的嚴(yán)厲�！拔疫�沒吃完飯呢！”我不滿地朝父親嚷到�！拔铱茨闶遣火I！一邊吃一邊看電視�！彼扬埻胍皇�，指著書房，“趕緊去寫作業(yè)！”他的語氣已經(jīng)帶這些警告的意味，我心中有團(tuán)火，卻又不敢發(fā)作，只好慢慢吞吞走向書房。
“有什么了不起的，不吃就不吃�！蔽液藓薜卣f道，“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一天到晚就知道學(xué)習(xí)�！惫P尖已經(jīng)被我想的顫顫發(fā)抖。
作業(yè)終于寫完，我什么都不想做，直接往床上一躺。父親見我躺在床上，便問：“作業(yè)都寫完了？”我“哼”了一聲，便不再理他，他在我床邊站了一會(huì)兒，許是以為我睡著了，給我關(guān)了燈，輕手輕腳的出去了。
他剛走，我便睜開了眼睛，“我又不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，只夠?qū)W習(xí)。從不學(xué)習(xí)。從不關(guān)心我。”我又餓又氣，在床上躺了許久也睡不著，見客廳燈關(guān)了，父親應(yīng)該睡了吧，那我出去找點(diǎn)東西吃，我躡手躡腳地走到客廳，卻看見廚房的燈還開著。
忘記關(guān)燈了？這時(shí)，我卻聽見了說話的聲音。“孩子他爸，你怎么還不睡覺呢？”母親的聲音惺惺松松地，那個(gè)臭丫頭，晚上沒吃完飯，給她煲點(diǎn)湯，明天早上你起來端給她，”他的聲音似不像吃飯時(shí)那樣嚴(yán)厲了，“你說這丫頭，不好好學(xué)習(xí)，以后干嘛去，重活她又干不動(dòng)，”我心中的那絲怨氣似乎一下被沖散了……“你趕緊去睡覺吧�！备赣H拍了拍母親。
撇開父親嚴(yán)厲的話語，露出了他內(nèi)心深處那一抹濃濃的愛……
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