【精華】五年級(jí)馬的作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)馬的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)馬的作文 篇1
世界上有很多交通工具,古代有英俊高大的馬,當(dāng)今有方便快捷的汽車,有風(fēng)馳電掣的火車,有乘風(fēng)破浪的輪船,有像閃電般的飛機(jī),那未來的交通工具呢?就是馬了,但這種馬比古代的馬更神速、更方便,比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等,服務(wù)于人類,聽令于人類,成為人類的好伙伴。
未來的馬,有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí),就可以讓它收縮起來,拿在手里很方便;當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí),就可以讓它變大。馬可以飛,飛起來時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀,飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。
未來的馬,還可以在水里游。馬在水上游時(shí),你坐在馬背上,馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃;如果你累了,還有一張軟綿綿的床。
五年級(jí)馬的作文 篇2
遠(yuǎn)方,一聲嘶吼,那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱,尾巴揮動(dòng)著激情,剽悍的身軀彰顯著力量。它在藍(lán)天下孕育,在大地上成長,體味著奔跑時(shí)心的律動(dòng),躍動(dòng)著無盡的青春與活力。馬,一個(gè)古老而堅(jiān)毅、一個(gè)神秘而勇猛、一個(gè)強(qiáng)壯而狂野的種群,它那奔放的熱情,令人為之驚訝,為之嘆服!
如果生命有第二次的奇跡,我愿化作一匹馬,一匹擁有無限力量馬,用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑,是我一生所追求的主題,只有奔跑,才能感到心在跳動(dòng),體味存在的意義,領(lǐng)悟靈魂的真諦。我可以失去草場,但不能停止奔跑。選擇了,就不回頭,即使倒在途中,我心甘情愿,因?yàn)槲沂冀K擁有最博大的理想,也曾為此付出過艱辛,為了理想獻(xiàn)身,我無怨無悔。
離開,我要離開這猙獰的城市,尋找我那古老的家鄉(xiāng)。厭惡了這里的浮華煙云,嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避,只是奔向我所追尋的另一方天地,因?yàn)樵谝粋(gè)封閉而又高壓的環(huán)境下,我無能為力!
可是,那本不屬于我的馬鞍、韁繩,卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這只會(huì)使我過早地品嘗生命的'衰弱,甚至一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
我是一匹擁有理想的馬,但是,天盡頭,何處是芳草?
五年級(jí)馬的作文 篇3
是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布,就把這匹馬送給了他。呂布得馬之后果然殺了原來的主人丁原,投奔到董卓的門下,當(dāng)了他的義子。
后來,這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓,因?yàn)閯涞囊痪湓挘懿偻礆尾,赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機(jī)緣巧合,關(guān)羽為了保護(hù)劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈(zèng)英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布,他接受了赤兔,也是為了更快地找到劉備。從此以后,赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。
當(dāng)關(guān)羽敗走麥城,被東吳殺害后,赤兔馬又為馬忠所得。可這次它不再順從著跟隨新主人,絕食而亡,跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據(jù)史書記載,赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后,不知去向。并沒有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構(gòu)成分。
民間又傳,赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買來。梁山泊征討時(shí),被關(guān)勝奪來。可能就是因?yàn)檫@樣,羅貫中在民間搜集資料的時(shí)候,被誤傳了。
五年級(jí)馬的作文 篇4
九馬畫山是漓江最著名的景點(diǎn)之一。暑假我跟爸爸去桂林旅游,有幸目睹了它的神奇。那天,天氣很好。我們乘船從桂林去陽朔。順?biāo)兄,游船一路歡奔著,顯得格外的輕松。游客們都站在甲板上盡情欣賞著漓江兩岸美麗的風(fēng)景,感嘆“桂林山水甲天下”,果然是名不虛傳。
當(dāng)游船快到九馬畫山時(shí),喇叭里傳來導(dǎo)游的聲音:“各位游客注意啦!船很快就要到漓江十景之一的九馬畫山,我先……”導(dǎo)游為了提高游客的興奮情緒,給我們講了一個(gè)故事:據(jù)說,當(dāng)年周總理和陳毅副總理一起游漓江,來到這里時(shí),周總理只用了兩分鐘就找到了九馬畫山的九匹馬,可陳毅找了半天才找到七匹,這就是總理與副總理的區(qū)別。
接著還插科打諢道:“到時(shí),大家都要好好找一找,看誰先找到九匹馬,先者,下一屆總理就非你莫屬啦!”大家聽了哈哈大笑,紛紛擠向前面的船舷,想先睹為快。我也來了興致,迫不急待地等候著,F(xiàn)在,依稀看見前方出現(xiàn)一塊大的石壁,上面有許多條紋,我目不轉(zhuǎn)睛睛注視著。終于,“哦!我看見一匹啦!”我驚叫起來,一邊不停用手指比劃著,一邊數(shù)數(shù):“二、三、四……”一直數(shù)到八。還剩下最后一匹,我找啊找啊,眼睛都看花了,就是找不到。我沮喪極了,心想:當(dāng)女總理的愿望泡湯了。
這時(shí),情況似乎有了轉(zhuǎn)機(jī),站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道:“我找到四匹馬!”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的兒子,天性活潑可愛,并且聰明,今年四歲,老出一些“餿主意”。一聽他的話,我來勁了,忙問他找到哪四匹?當(dāng)聽完他的一一介紹,我大失所望,原來他說的盡在我的“掌握”之中,想從他那里投機(jī)取巧、走捷徑成了泡影。哎!白忙活一場。不過,我仔細(xì)想想,這個(gè)結(jié)局也相當(dāng)不錯(cuò),說不定以后能當(dāng)個(gè)旅游部長,那也很好呀!我頓時(shí)又喜上眉梢啦!
說九馬畫山神奇,一點(diǎn)也不假,那馬像極了:或立、或臥、或走、或奔、或長嘶、或垂飲,有大馬也有小馬駒……,一切皆栩栩如生,活靈活現(xiàn)。有的人一匹馬也找不到,或找到的很少。我想大自然就是這樣變幻莫測,令人猜不透,只可意會(huì)不可言傳。
我喜歡九馬畫山!
五年級(jí)馬的作文 篇5
馬,那么一種只求付出,不求回報(bào)的動(dòng)物。
它,有它的豪邁,有它的彪悍,更有它的無畏。它將與人相伴,奔波疆場,見識(shí)過秦王的掃六合,目睹過空城之記。它聽?wèi)T了釘釘?shù)谋鞑珦袈,它追求著這么一種血腥的氣息,它因?yàn)檫@絲氣息而興奮,這絲氣息喚醒了它的野性,與它那曾流失的記憶,那片它奔戰(zhàn)過的沙場!它的那第二故鄉(xiāng)!千山萬水它走過,千軍萬馬它見過!犬馬之勞它盡過,汗馬功勞它立過!青梅竹馬它有過,懸崖勒馬它做過!塞翁失馬它體驗(yàn)過,招兵買馬它參加過!
馬不是最完美的動(dòng)物,但世上沒有比它更完美的動(dòng)物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說人類挖掘了它,不如說,它改變了我們?nèi)祟悺?/p>
它本可以在草原上如風(fēng)的奔馳,躲開這個(gè)沉淪時(shí)世,獨(dú)享自己的清幽,不因異族(人類)之事,而勞累庸碌,它本可以讓自己有更多的選擇,它們也有這個(gè)決擇的權(quán)利力,只是它們的骨子里,除了無邊的曠野,還有著那一份馴良。
它毫無保留地向人類奉獻(xiàn),它不會(huì)拒絕任何的任務(wù),以死相赴,毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時(shí),它,才得已安心;如果沒超出,它就恨不得死灰復(fù)燃,再一次死心塌地地干!
可惜,這四通八達(dá)的道路,這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場上,也再也聽不見叮叮的搏擊聲,這槍炮聲奪走了它的至愛。
它知道,天然比人工更美麗,這又何用?人,并不知道!
它,竟成了主人裝載虛榮的道具,竟成了主人賺錢的機(jī)械。它被裝上鞍,安上了蹄鐵,那上面的花俏,并不是它應(yīng)有的輕。
它并不是不會(huì)生氣,只是,它善于忍耐。忍不過時(shí),它會(huì)發(fā)泄,但對象不是人,只因?yàn),它舍不得……它愿用它的生命,換得來世短暫的尊重。但它來世,還愿做匹馬。即使它一生的忠貞,得不到一丁點(diǎn)的贊揚(yáng)。
馬的生,也許并不是為了它自己。
五年級(jí)馬的作文 篇6
白龍馬蹄朝西,馱著唐三藏跟著仨徒弟,西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬里……”每當(dāng)這熟悉的歌聲從我耳邊響起,我就會(huì)對忠心耿耿的白龍馬贊賞不已。說句心里話,唐僧西天取經(jīng)要是沒有白龍馬,就算孫悟空仨徒弟最本事,唐僧也到不了西天取不到真經(jīng)。
說起白龍馬,我對自己心愛的“白龍馬”也念念不忘,你知道我的白龍馬是誰嗎?告訴你吧,它是一輛鳳凰牌自行車,是爺爺送給我的生日禮物。這輛鳳凰牌自行車可是我的坐騎哦,雖然它只有兩個(gè)輪子,但它卻是我心目中四腿騰飛凌云駕霧的白龍馬!鞍堮R”和我形影不離,就像奧比島的變異動(dòng)物黑風(fēng)嘯天犬和它的主人奧比一樣。雖然它們每天都有新故事發(fā)生,但是我們的故事也不比它們的少呢!不信,請看——
“糟糕,家里沒鹽了!”正在燒菜的媽媽大叫爸爸去買鹽,爸爸急得不知所措,因?yàn)樗淖T電動(dòng)車沒電了。“嘿嘿,看我的!”我快速跨上我的“白龍馬”,使勁地踩著腳踏板,“白龍馬”的兩只輪子也飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著……不到十分鐘,“白龍馬”馱著我把鹽買回來了。爸爸媽媽高興地說:“謝謝翔宇!謝謝翔宇!”我說:“不客氣!不客氣!要謝就謝我的白龍馬呀!”這時(shí),我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我方便。
烏云漫漫,雷聲隆隆,暴雨即將落下。“這回要成落湯雞了,我的感冒還沒好呢!”在大赤坑郊游的我,干著急著!霸趺崔k?”“哦,有辦法了!”于是,我騎上我的白龍馬,頂著漫漫烏云在隆隆的雷聲伴奏中直往家里跑。我的白龍馬性子兒急,馱著我顛簸著快速地往前跑。不一會(huì),我們就跑到了公路邊的一家小店里,緊接著,大點(diǎn)大點(diǎn)的雨就噼里啪啦地落了下來。這時(shí),我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我呵護(hù)。
五年級(jí)馬的作文 篇7
今天,我們?nèi)ピ茐羯接瓮妗?/p>
到了云夢山,媽媽告訴我山頂有個(gè)跑馬場,在那里可以騎馬,我們游賞完風(fēng)景優(yōu)美的主景區(qū)后,爸爸驅(qū)車來到了云夢大草原,在大草原上剛留完影,我就迫不及待地向山頂飛奔而去。
到了跑馬場,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,從山頂往下看,云夢山的全景盡收眼底,青山綠樹、碧水云天,我完全陶醉在這如夢如幻的美景中,“國威,騎馬了。”媽媽的一聲呼喚把我從“夢”中叫 醒。
我騎的是一匹小馬,在跑馬場叔叔的幫助下,我小心翼翼地登上了馬鞍,跨上了馬背。剛騎的時(shí)候,我膽戰(zhàn)心驚,心里只想著:會(huì)不會(huì)摔下來,摔下來怎么辦?我睜大眼睛,雙手牢牢地抓信韁繩 ,心中一直默默禱告:馬兒,你跑慢些,再慢些。騎了一圈后,沒有發(fā)生任何事情,我便大膽地騎了第二圈,這次我不像剛才那樣害怕了,我威風(fēng)凜凜地騎在馬背上,緊緊地抓住馬韁繩,兩腿一夾,馬 兒便“的的”地跑了起來。到了第三圈,我更是無所畏懼了,我嫌馬兒跑得太慢,還用馬鞭抽打了一下馬屁股呢!騎完三圈后,我已完全學(xué)會(huì)了騎馬,當(dāng)我以勝利者的姿態(tài)從馬背上跳下來時(shí),我看到圍 觀的人們都 向我投來欣賞的目光,就連跑馬場的叔叔都夸我勇敢,騎的好呢!
通過這次騎馬,使我懂得了“世上無難事,只要肯登攀”這個(gè)道理,做任何事情,只要敢于嘗試,不怕困難,就一定能取得成功。
五年級(jí)馬的作文 篇8
你們喜歡不喜歡馬?反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧!
在我眼里馬是一種威風(fēng)神武、充滿靈性的動(dòng)物。馬是草食性家畜,在4000多年錢被人類馴服,馬兒擅長奔跑,他的主食是草,他的站立十分厲害,連晚上睡覺都要站著睡。他在古代的時(shí)候作用十分大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事活動(dòng)多需要它,F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,我們很少用馬兒了,養(yǎng)馬兒的人越來越少了,現(xiàn)在馬兒主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。
說到馬,我還知道有關(guān)馬的傳說,讓我來講一講吧!
從前,玉帝養(yǎng)了一匹天馬叫它御馬,玉帝很愛它很喜歡它,天天給它吃的飽,喝的足,一天比一天好,可是有一天御馬邊壞了,它闖進(jìn)了東海龍宮里,忽然蹦出許多蝦兵蟹將來,它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了,把它的翅膀削去了,并壓在昆侖山下300年,不能翻身,又過了200年,有一位人祖經(jīng)過這里,御馬求他相救,人祖覺得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。為了報(bào)恩跟著人祖來到了人間,人們叫它做什么就做什么,在選十二生肖時(shí),人們都推薦馬。玉帝知道這件事,也讓馬當(dāng)上了十二生肖之一。
關(guān)于馬的傳說我說完了。我現(xiàn)在再說馬的成語吧,例一馬當(dāng)先、車水馬龍、汗馬功勞等。
今天就先講到這,下次有空再講。
【【精華】五年級(jí)馬的作文匯總八篇】相關(guān)文章:
【精華】五年級(jí)馬的作文匯總五篇04-28
【精華】五年級(jí)馬的作文匯總8篇04-26
【精華】五年級(jí)馬的作文合集5篇04-19
【精華】五年級(jí)馬的作文合集7篇04-04
【精華】五年級(jí)馬的作文合集8篇04-25
五年級(jí)馬的作文匯總8篇04-25
五年級(jí)馬的作文匯總九篇04-12
五年級(jí)馬的作文匯總六篇04-06
【精華】五年級(jí)馬的作文錦集8篇04-27