【精品】五年級(jí)燈的作文匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)燈的作文 篇1
在我孩童時(shí)代的記憶里,外婆總是那個(gè)提著燈為我照亮前方的路的人。那小小的手電筒折射出來的柔和的光總能成為我最溫暖的依靠。
有的時(shí)候,我和外婆會(huì)走山路回家。那漆黑的,伸手不見五指的森林,總會(huì)讓我害怕地不得了。這時(shí)候,外婆就會(huì)輕輕地打開手電筒,拉著我,一步一步的踏實(shí)地走回家。那聳立著的,令人毛骨悚然的高大樹木,被外婆的手電筒一照,似乎也并不那么驚悚了,倒像一幅唯美的畫卷。我總會(huì)抬頭望著外婆,外婆那精神抖擻的臉龐總會(huì)給我安全感。就這樣,我在外婆的呵護(hù)下成長。
慢慢地,我長大了。繁重的學(xué)業(yè)使我能和外婆相處的時(shí)間更少了,但外婆每天晚上都會(huì)輕輕地推開我的房門,將我書桌上的臺(tái)燈輕輕地打開,然后再輕輕地出去。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,外婆就像那盞一直呵護(hù)著我視力的臺(tái)燈,總是無聲地在夜深人靜的時(shí)候默默陪伴著我。
記得有一次,我和外婆走夜路回家。兩旁的路燈仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星,散發(fā)出微弱的光。我和外婆并肩走著,猛然發(fā)現(xiàn),不知不覺中,外婆已經(jīng)比我矮了一個(gè)頭。我輕輕打開手電筒照亮前面的路。外婆挽著我的手,笑著與我拉家常。我低頭看著外婆,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),外婆不知何時(shí)又增了幾絲銀發(fā),又添了幾絲皺紋。光陰似箭,日月如梭。不斷長大的我卻沒有注意到外婆的日漸衰老。外婆那瘦小的身軀以及那微駝的背影,不禁令我鼻頭一酸……再次低頭望向外婆,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,帶給我的安全感絲毫不減。
我心中的那盞燈一直伴我成長,永不熄滅。
五年級(jí)燈的作文 篇2
在我們這個(gè)美麗的小城市,有一道美麗的風(fēng)景,就是路燈柱上也能開花!你一定想知道怎么回事吧?對(duì)了,是那些聰明的園林工人的最佳創(chuàng)意。他們?cè)跓糁虾噶艘粋(gè)鐵架子,做成花盆的形狀,再把花盆放進(jìn)去,于是便有了美麗綻放!
當(dāng)我們近距離觀察這些花的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的葉子不大,幾乎被花朵遮住。那花朵是由五個(gè)小花瓣連在一起的,形成一個(gè)小喇叭的樣子,特別可愛;ㄅ柘鄬(duì)于開放的花來說,顯得有些窄小,于是花的莖蔓就向外邊延伸,長得蓬蓬勃勃的。無數(shù)的花兒綻放,熱熱鬧鬧挨挨擠擠的,真可愛!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些花兒就像 古代 小姐招親用的繡球,但這可是貨真價(jià)實(shí)的花。他們懸在天空中,肯定奇怪自己怎么又多了這么多的小伙伴,而且還能散發(fā)出誘人的香味呢!哦,花兒們就像一匹匹的錦緞,疊出了一個(gè)個(gè)要開口說話時(shí)小喇叭!
我非常非常想知道這些花的名字,于是我就到處打聽,原來它的名字叫“開不夠”,真和它頑強(qiáng)的生命力一樣,從炎熱的夏天一直開到花兒變小的秋天,它也要把最后的美麗獻(xiàn)給人們。
花兒的`頭上是湛藍(lán)的天空,雪白的云朵,腳下是那繁華的街道,川流不息的行人,車水馬龍的熱鬧。可花兒是靜默的,它們懸在空中,的確沒有在大地上安穩(wěn)踏實(shí)。雖然經(jīng)常有園林工人給它們澆水,但是因?yàn)榭臻g狹小,它們并不能吸取到足夠的水分和營養(yǎng)?伤鼈円琅f不停地開放,美麗,頑強(qiáng)!
我喜歡“開不夠”,我贊美“開不夠”!
五年級(jí)燈的作文 篇3
元宵節(jié)的晚上,我和媽媽匆匆忙忙吃完晚飯就來到安定廣場看燈。剛走到健康橋,就看見有不少大人手里提著燈籠,孩子們身后拖著各式各樣的花燈爭先恐后的向安定廣場走去。
站在健身中心樓上向下望去,整個(gè)廣場的景色盡收眼底。五顏六色的燈光在閃爍,十分耀眼美麗。這樣的景色吸引了我,不知不覺的我也擠身燈海。( )
只見廣場上人頭攢動(dòng),三三兩兩的結(jié)伴而行,臉上都洋溢著喜慶的笑容。沒買燈的便都熱熱鬧鬧的聚在一起,議論著、對(duì)比著給自己挑選一盞稱心如意的花燈。不一會(huì)兒幾乎人人手上都提著花燈。樂得賣燈的小販們都笑得合不攏嘴了。
今年的燈籠品種特別多,有狀元燈、蓮花燈、金蛇燈、玉兔燈、飛龍燈等等應(yīng)有盡有。都惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。這些燈的主人們臉上都蕩漾著甜蜜,眼睛里寫滿了無憂無慮。忽然,一個(gè)小男孩的燈映入了我的眼簾。那是一條金紙做的龍燈:它頭上的角很自然的叉開,挺威風(fēng)。兩只眼睛炯炯有神的注視著前方,下面有一張血盆大口,三角型的尖牙一根根的暴露了出來,似乎咬起鋼鐵來就像吃面條一般。這樣子不正是象征著我們國家像一條正在騰飛的巨龍嗎?在這條龍的身體里插著一根蠟燭,火苗在平穩(wěn)的燃燒著。把整個(gè)龍的身體映襯得金光閃閃,美麗至極。它的小主人目不斜視的盯著它,生怕被別人搶走。
一會(huì)兒,我也如獲至寶的買到一只傳統(tǒng)的手工兔燈。只見它兩只紅紅的眼睛賊溜溜的看著我,兩只耳朵豎得老長老長的,三瓣嘴半張著似乎在等著我喂給它美食,圓嘟嘟的身體兩邊各貼著一個(gè)紅雙喜。雖然它不能跟龍燈的威風(fēng)八面相比較,但不也是和和美美的寫照嗎?
正當(dāng)我在燈海里流連忘返的時(shí)候,媽媽提醒我明天還要上學(xué),我這才回過神來戀戀不舍的回家了。
五年級(jí)燈的作文 篇4
我的家很大,很高,燈是我家必備的物品;在眾多燈中,我最喜歡的是我的小臺(tái)燈。
小臺(tái)燈在我家并不出眾,它既不像水晶燈那樣榮華富貴,也不像吊燈那樣小巧玲瓏,更不像壁燈那樣清新典雅,然而,它在我眼中,卻是無人能比的!小臺(tái)燈顏色單一,但造型奇特,它好似一個(gè)圓盤上插著三根樹枝,三根樹枝又連在一起,中間吊著一根彈簧,整個(gè)造型好似一把奇特的吉他,而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時(shí)常用它來彈奏奇怪的音樂。
小臺(tái)燈非常實(shí)用。下午放學(xué)后,我用它寫作業(yè),晚上讀報(bào),它的光能照到我的小床上。小臺(tái)燈燈光柔和,還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次,我從云南回來,還特別為它買了一瓶精油,使它變得很香。
有一次,小臺(tái)燈的底座與燈柱脫臼了,是我把他修好的。那是一個(gè)下午,我正在寫作業(yè),忽然,小臺(tái)燈的腦袋垂了下來,砸在我的頭上,我不滿的站起來,發(fā)現(xiàn)小臺(tái)燈病了,我看了好傷心,馬上找來爸爸教我修臺(tái)燈,學(xué)會(huì)后,我親自把小臺(tái)燈修好,還為它上了一刻螺絲,心里別提有多高興了。小臺(tái)燈似乎情緒也很激動(dòng),抬頭挺胸,那樣子得意極了,爸爸看我破涕為笑,也說:“我家女兒長大了”。
每天放學(xué)回家,寫作業(yè)時(shí)前,我都要對(duì)小臺(tái)燈行“注目禮”,注視著他,心中不免產(chǎn)生了感激之情,啊,小臺(tái)燈,我愛你!
五年級(jí)燈的作文 篇5
父母的愛,無處不在!他們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些,可我們不以為然;他們?cè)趦A盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮,我們也并不在意;他們?cè)谀爿p輕的鼾聲中不忘給你蓋被子,我們還是覺得理所當(dāng)然!直到某一天,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)我漠視父母的愛是多么得不應(yīng)該。
我的媽媽是一個(gè)積極樂觀的人,無論她遇到怎樣的挫折與困難,總是綻開笑臉,微笑地看著我,讓我覺得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀著我,給我陽光,給我溫暖,渲染著我的性格,使我變成了大家口中的“開心果”。
可是這個(gè)讓家長開心的“我”,就在前不久的一次重要考試中,把數(shù)學(xué)考砸了!連一向非常看重我的數(shù)學(xué)老師都非常生氣,在家長群里公開點(diǎn)名批評(píng)。我知道媽媽肯定也知道了這個(gè)情況,我一時(shí)感覺天崩地裂,羞悔不已。同學(xué)們?cè)尞惖难凵窀屛覠┰瓴话,整個(gè)下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏云,它們纏繞著我,讓我喘不過氣來。終于在放學(xué)之前我還是忍不住流淚了。
放學(xué)后,我背著沉甸甸的書包低著頭爬上媽媽的車,媽媽看著我的神情,沉默了好久,稍后她似笑非笑地看著我說:“你今天數(shù)學(xué)考試是閉著眼睛考試的嗎?你的數(shù)學(xué)成績我已經(jīng)知道了,這下你真的是‘大名遠(yuǎn)揚(yáng)’了!”聽完媽媽說的話,我心里更加難受,譴責(zé)自己的粗心大意。
回到家,媽媽并沒有說什么,只是和我一起用心地交談了一番,分析錯(cuò)誤的原因,并告訴我失敗是成功之母,她還給我列出一些改正的方法,并把它寫在一張白紙上,貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數(shù)個(gè)夜晚,媽媽總是在臺(tái)燈微弱的光線下陪我一起做作業(yè),一起思考,不厭其煩地講解難題,就算她站在我身后腿也酸了,也不會(huì)抱怨一聲,我心疼她說:“媽媽,您累了,坐下來吧!”可是她總是笑著回絕。我通過一段時(shí)間的努力,數(shù)學(xué)老師也表揚(yáng)我表現(xiàn)積極,進(jìn)步神速。我又重拾信心,更加努力。
媽媽,我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁,只是不愿表露出來。沒關(guān)系!媽媽,你可以經(jīng)常和我聊聊心事,訴訴衷腸,我會(huì)和你一起努力的。
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