【必備】中秋節(jié)五年級作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中秋節(jié)五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)五年級作文 篇1
風停止了，樹停擺了，鳥停飛了……….一切都停止了，時間凝固了，只有黑黑的夜，黑色的天空里，星星仍在閃爍，剎那間，眼里有些陌生的東西在翻騰，模糊了我的視線，是什么咸咸的液體那么苦劃過了臉龐，領口濕了一片。
傍晚老爸做了做了相當豐盛的飯菜，一盤盤香氣撲鼻的菜不禁讓我垂涎三尺，還準備好一瓶葡萄酒，我把洗好的水果切成一瓣瓣的，擺在盤子上。
萬事俱備只欠東風，只待老媽回家，八月十五的月亮就圓了。
“鈴………..”一聲清脆的電話鈴，我的心隨之一沉，弟弟搶先抓起電話�！罢l的”我連忙湊過去，可是弟弟只管“嗯嗯”的，卻不理我�？此麧M臉的沮喪，我也能猜個八九不離十，弟弟放不下電話“……………”，我早料到了，媽媽的許諾等于零！唉！
我打開電視，晚會的歡快氛圍感染了我們，我們也說說笑笑起來，是呀，月亮是圓的，就是人不全。其實媽媽明天就回來何必不高興呢？這就叫人不團圓心團圓。
晚風習習，飄送著從千萬戶傳出的歡聲笑語，月亮懸的更高了，但她依舊又圓又亮，今天雖不能家家團圓，但她依舊是億萬人家的團圓節(jié)。
中秋節(jié)五年級作文 篇2
秋高氣爽，我的心情也如同天氣一樣，很期待著中秋節(jié)的到來。
盼望著，盼望著，中秋節(jié)乘著涼爽的`風來了，騎著潔白的云來了，踏著落葉來了，唱著秋歌來了，終于在我的盼望中真的到來了。
幾天前，我們全家總動員，一起“瘋狂”的打掃起來。因為家住大連的大爺全家要到我家過節(jié)。爸爸擦家具，媽媽收拾廚房，我就打掃我的“小窩”了。忙了一天的時間，看著被我們打掃得如皇宮一樣整潔一新的家，我們都欣慰的笑了。
中秋節(jié)的早上，我們一家三口去市場買新鮮的水果和蔬菜。市場上人潮涌動，貨物琳瑯滿目。中秋節(jié)一定要吃月餅的。我們也選了幾種帶回家�；氐郊�，媽媽和爸爸就為做晚飯而忙碌著。大約下午三點左右，爸爸開車去車站接站了。
“叮咚！”是爸爸回來了，我飛跑著去開門，大爺全家都來了，我忙把他們請進屋。我還是三年前見過大爺家的小妹妹“瑤瑤”的呢，現(xiàn)在長得跟我差不多一樣高了。我把“瑤瑤”帶到我的小天地，給她看我的照片，獎狀和玩具。爸爸和大爺坐在沙發(fā)看電視，時而還談論工作中的一些事。不一會兒，大爺把我們叫過去對“瑤瑤”說:“寶貝，小姐姐書法寫的可好了，讓姐姐寫一幅送給你，好嗎？”“瑤瑤”高興極了，我為寫書法做好了準備，拿出百分之一百的精力認真的寫著，妹妹和大人們在周圍看著還連連稱贊！不一會兒就寫好了，大爺說:“雯雯真有書法天分啊，好好培養(yǎng)等去新疆出差時，一定買一塊好玉給雯雯刻個印章�！�
媽媽把飯菜做好了，滿滿一桌子豐盛極了。我們吃著飯，嘮著家常。這時，外面有放鞭炮的聲音，我們走到陽臺，抬頭仰望天空，看到空中掛著一輪皎潔的圓月，四周雖有少許的烏云，但依稀還能看見一圈光暈作伴好壯觀��！
聽大爺說他們明天就要回去了，我們很快就要分別了，雖然我們遠隔千里，但是依然有月亮代表著你我的心，如團聚一般溫暖。
“勸君珍惜團圓日，莫待分別再聚難�！蔽覀円湎Ш陀H人在一起的每一分每一秒。我愛這個舉家團圓的中秋節(jié)！
中秋節(jié)五年級作文 篇3
我們盼星星盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)。今天要去摘石榴，同學們一個個興高采烈興奮不已，一路上，只聽見一陣陣“耶，要去摘石榴咯！”的歡呼聲。
哇！我們班認領的石榴好大啊！想必里面的果實一定晶瑩剔透。同學們一擁而上，擠在石榴樹下，仰望著“小可愛”，都想親手摘下凝結著我們汗水的果實，最后同學們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上，踮起腳尖，伸長手臂，恨不得讓自己的身體拔高一截，他們用手使勁地擰啊擰，可是石榴就是摘不下來，仿佛在說：“嗚嗚……嗚嗚，你們把我弄得好疼呀！我的衣服都破了�！弊詈螅�是我們的胡老師助了他們一臂之力，摘下石榴后，同學們都想輪流摸一摸石榴，可是如果大家搶著摸怎么辦呢？還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學小心翼翼地捧著“小可愛”，對它們愛不釋手，惟恐被人搶了去似的，那緊張的表情讓周圍的同學捧腹大笑。
石榴的樣子紅彤彤的，嬌嫩的像個小姑娘似的，形狀一邊是圓的，一邊是菱形的，非常得惹人喜愛。剝開一看，呀！一顆顆非常飽滿，一顆緊挨著一顆，讓人讒得直流口水。老師說每人8顆，教室里頓時沸騰了，一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時此刻，誰也無法形容我們的心情，是多么興奮，多么激動�。∶總�人的臉上都露出了甜甜的微笑……
中秋節(jié)五年級作文 篇4
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內傳來瑯瑯的讀書聲。同學們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫。可是，我又想：如果我領頭背詩，攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨�?”“因為我覺得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說�！罢媸莻�有孝心的女生啊!”我不由地在內心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
中秋節(jié)五年級作文 篇5
我們中國有許許多多個美好的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)……讓我最難以忘懷的是家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。
在我們家鄉(xiāng)，每到中秋節(jié)，家家戶戶都會做那種包著菜肉餡的薄餅，放在油鍋里煎得金黃發(fā)亮，吃在嘴里脆脆的，別提多香了。
中秋節(jié)那天，我們小孩子們提著買的紅燈籠滿村子跑，那一個個燈籠排成了一條長龍；大哥哥大姐姐們在放孔明燈，他們在孔明燈上寫下自己的愿望，然后把它放上天，祈禱自己的愿望能夠實現(xiàn)；爸爸媽媽和老人們就在院子里閑聊、賞月、吃月餅……
記得去年中秋節(jié)的晚上，我們一家人圍坐在一起，吃著月餅，說著家常話，看著中秋晚會，其樂融融。爺爺奶奶拉著我的手，問長問短。我呢，向爺爺奶奶匯報我在常州這邊的學習和生活情況。大家有說有笑，四周洋溢著快樂的氛圍。我看著那圓圓的月亮，分明看到了嫦娥正抱著玉兔羨慕地望著我們呢。
中秋節(jié)是多么美好！家鄉(xiāng)的中秋節(jié)真讓我難以忘懷。今年的中秋節(jié)就快來到了，我很想念在老家的爺爺奶奶，爸爸媽媽說要帶我回老家和爺爺奶奶一起過中秋節(jié)。我好期盼啊，20xx的中秋節(jié)，你快點來吧！
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