關(guān)于中秋節(jié)五年級(jí)作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷八月十五，古稱為仲秋，是一年一度的中秋節(jié)，因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
昨天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。
一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)兒和星星談話，一會(huì)兒唱歌跳舞……真拿它沒(méi)辦法。這時(shí)爸爸說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽(yáng)的光反射到地球上，所以這些光是不熱的�！�
不久，月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說(shuō)：“這黑影子是月亮上的‘�！�，不過(guò)里面沒(méi)有水。”
�。∵@皎潔的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩(shī)‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說(shuō)吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹(shù)，砍了又長(zhǎng)……玉兔專心致志地?fù)v藥……”
中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！
是啊，在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家？誰(shuí)不想念自己的親人？家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮，家鄉(xiāng)的水也格外的甜，家鄉(xiāng)的人也格外的親�？墒牵晌抑皇翘焐弦活w不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那？我的親人又在那？我這樣問(wèn)星星，我這樣問(wèn)月亮，可他們都沒(méi)回答我……
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親�！�
是啊，在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家？誰(shuí)不想念自己的親人？家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮，家鄉(xiāng)的水也格外的甜，家鄉(xiāng)的人也格外的親�？墒牵晌抑皇翘焐弦活w不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉(xiāng)在那？我的親人又在那？我這樣問(wèn)星星，我這樣問(wèn)月亮，可他們都沒(méi)回答我……
今夜，我很孤獨(dú)，這美麗的中秋月色，觸動(dòng)了我思鄉(xiāng)、思親、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月，雨答上元燈�！�
這是千百年來(lái)我們的先人總結(jié)出來(lái)的氣象經(jīng)驗(yàn)，從中秋到正月十五元宵節(jié)約145天左右的時(shí)間，中秋這天的天氣至關(guān)重要，直接影響著今后145天的`天氣變化和規(guī)律，中秋若不能見(jiàn)到月亮，元宵節(jié)下雨的機(jī)率就很大，影響著春節(jié)后第一個(gè)重大節(jié)日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區(qū)是這樣的氣象規(guī)律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”
古人是沒(méi)有眼福來(lái)看今天的月亮的，當(dāng)然就不知道今天的人的所作所為�？晌覀儏s知道今天的月亮曾經(jīng)照過(guò)古人，并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創(chuàng)造的偉大成就。四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過(guò)的，我們看著這個(gè)曾經(jīng)照過(guò)古人的月亮，看著我們中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……
多少年以后；當(dāng)我們也成為古人的時(shí)候，多少年以后；當(dāng)我們的后人也在那時(shí)的月亮上看到我們時(shí)，我們也能讓我們的后人為我們?nèi)ヲ湴羻�？我們又為他們都做了些什么呢�?/p>
五年級(jí):2XXX
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
這件小事雖然過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，可我仍然記憶猶新，就像發(fā)生在昨天似的。
我還清清楚楚的記得：
那是去年的中秋節(jié)，天上的月亮很大，很圓，很亮，黑黑的夜空，亮亮的月，閃閃的星星，一切都顯得格外寧?kù)o。我和弟弟還有爸爸媽媽一起回老家。
吃過(guò)晚飯后，我們一起在院子里賞月。我滿懷欣喜的說(shuō)：今天終于可以看到圓圓的月亮了，好開(kāi)心呀！
弟弟說(shuō)：是呀是呀！
我們?nèi)ムl(xiāng)間的小路散步。
我邊走邊說(shuō)：這月亮真像一個(gè)大大的月餅。
弟弟說(shuō)：真的很像，看的我嘴都饞了。
我開(kāi)玩笑著說(shuō)：你的口水應(yīng)經(jīng)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天了，嘻嘻。
弟弟一見(jiàn)他的英明形象，急忙擦擦口水，說(shuō)：落就落唄，你敢不敢跟我來(lái)比一下呢？
我說(shuō)：怎么個(gè)比法？
弟弟學(xué)著長(zhǎng)輩的樣子說(shuō)：腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎和謎語(yǔ)，贏的人可以得到60塊錢，錢由老媽支付。
我勢(shì)在必得的說(shuō)：一言為定，你輸了的話，就要把這個(gè)月的零花錢都讓給我，如果我輸了，我就把零花錢都讓給你，怎么樣？
你可不許撒謊喲！弟弟害怕的說(shuō)，好像我會(huì)騙他似的。
我心想：小家伙，你肯定斗不過(guò)我，你就把零花錢都讓給我吧！
我們開(kāi)始比賽了，由媽媽出題。媽媽說(shuō)：什么東西早上三只腳，中午兩只腳，傍晚三只腳？
人！我立即脫口而出�？粗艿苤钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，我不禁笑了一下。
第二題開(kāi)始了，媽媽說(shuō)：東西不長(zhǎng)，臉上畫畫，漂洋過(guò)海，走遍天下。請(qǐng)問(wèn)這是什么東西？
我著急的冥思苦想，這時(shí)，耳邊突然想起了一個(gè)聲音：地圖！
答對(duì)了。
只剩最后一題了，我心想：一定要贏了他�，F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)火藥味重重。雖然是秋天，雖然涼爽，但是還是緊張的要命。
怎樣才能使冰最快變成水？媽媽終于出題了。
我說(shuō)：用火烤！
不對(duì)。
弟弟說(shuō)：嗯去，去掉兩點(diǎn)水。
答對(duì)了！
弟弟贏了。
不知不覺(jué)間，已經(jīng)很晚了，我們回家了
今年中秋節(jié)，因?yàn)橄麓笥辏屹p不了月了，但是，每當(dāng)回憶起那天，心里總是暖洋洋的
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，但是早上我和媽媽在醫(yī)院等待拔牙，我喜歡看牙齒模型，玩了一會(huì)，聽(tīng)到護(hù)士叫我的名字，我和媽媽一起走向一號(hào)診室，媽媽想直接拔，但我想打麻醉針后再拔，因?yàn)檫@樣拔牙不疼，而且打麻醉針的疼我也忍得住，拔牙過(guò)程中，我沒(méi)有哭，醫(yī)生阿姨表?yè)P(yáng)我很幼年很勇敢！
晚上我和媽媽想去賞月，但是兩個(gè)相反方向的窗戶都找不到月亮，我很著急。于是媽媽說(shuō)去閣樓上看看，我們剛開(kāi)始只看到一顆很亮的星星，以為今晚沒(méi)有月亮，我還說(shuō)了句：“天氣預(yù)報(bào)騙人！”后來(lái)仔細(xì)一看原來(lái)月亮被烏云遮住了，我用力吹，烏云竟然散開(kāi)了一點(diǎn)，我又吹，烏云又合攏了，我覺(jué)得很好玩，媽媽提醒我要把這些都寫進(jìn)日記里。
月亮像一個(gè)用銀子做的大盤子，非常美麗，我的眼睛雖然近視了，但還是看到了月亮上的坑坑洞洞，書(shū)上說(shuō)是被鄖石砸到了，我想到了太空有沒(méi)有外星人，有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有月宮。我在書(shū)上看過(guò)一個(gè)傳說(shuō)故事，月亮上有個(gè)人整天在砍一棵樹(shù)，但是怎么砍也砍不倒，地上的人們?yōu)榱丝赐隙穑辛藘蓚�(gè)小人上去，一個(gè)變成了青蛙看望砍樹(shù)的人，一個(gè)變成了兔子和嫦娥生活在一起，不過(guò)這些只是傳說(shuō)故事，但我也喜歡看。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
不久前，中秋節(jié)來(lái)了！
在7點(diǎn)鐘時(shí)，我看見(jiàn)天上的月亮不見(jiàn)了。我問(wèn)爸爸：“月亮去哪了？”我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸說(shuō)：“月亮躲到云層里去了！”我恍然大悟。
我們又去了鄰居家為他們送上一個(gè)個(gè)大月餅。心里暖暖的好很開(kāi)心。他們也面對(duì)這樣的驚喜十分開(kāi)心。并和我們一起吃月餅。并和他們留了影。他們稱贊我們少先隊(duì)員都是好樣的，真不愧是的花朵與未來(lái)!鄰居家的妹妹也要讀小學(xué)了，他說(shuō)一定也要做想我一樣優(yōu)秀的少先隊(duì)員。說(shuō)完行完禮，我們立刻下樓。
現(xiàn)在正是桂花第一批開(kāi)花，在桂花的神秘與夜晚的靜謐中我們悠閑地散著步。爸爸說(shuō)：“兒子我們等下一個(gè)中秋節(jié)也要去送月餅以及賞月。
那桂花的清香已經(jīng)讓我們流連忘返，如癡如醉，我看著天邊那一輪明月，希望這個(gè)中秋節(jié)會(huì)讓人人都平平安安新副快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一番折騰我們上了路在一棵樹(shù)旁大聲叫到我愛(ài)你月亮！
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋開(kāi)祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有中秋一詞的記載。后來(lái)貴族和女人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著無(wú)上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們的重視。中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，比如：朱元璋與月餅起義。
元代那時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋想聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但傳消息十分困難。軍師劉伯溫想出一條妙計(jì)，命令屬下把藏有八月十五起義的紙條藏入餅子里，再派人分頭傳送到各地起義軍中，起義成功了，消息傳來(lái)，朱元璋高興得叫全體將士與民同樂(lè)，并用當(dāng)年傳遞信息的月餅作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群眾。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。
詩(shī)人描寫中秋節(jié)的詩(shī)很多，比如：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！”還有李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩(shī)深刻地表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。
我認(rèn)為用中秋節(jié)吃月餅象征著團(tuán)圓，在此，我祝愿每個(gè)家庭幸福美滿，團(tuán)團(tuán)圓圓。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇6
天氣格外好，太陽(yáng)從東方冉冉升起，曬在身上暖洋洋的，我的心情也特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，奶奶答應(yīng)我今天到姑姑家去過(guò)中秋節(jié)。
我們乘車來(lái)到姑姑家，看見(jiàn)久別的姑姑、姑父和哥哥，姑姑馬上為我們倒茶、拿水果……姑姑和奶奶坐在沙發(fā)上相互問(wèn)寒問(wèn)暖，姑父下廚房去做飯，我和哥哥在床上翻哪滾哪，痛痛快快無(wú)憂無(wú)慮地耍鬧著。
“寶貝兒們，飯做好了，快來(lái)吃飯。”我和哥哥停止了打鬧，立即到廚房里將手洗干凈來(lái)到客廳里，看見(jiàn)餐桌上擺滿了豐富的菜，有燒烤味的兔子肉、麻辣蝦、干鍋排骨，還有炒韭黃肉絲、素菠菜……但最顯眼的還是桌子中央放的那一盤金燦燦的月餅。菜香撲鼻，我們的口水直流，坐上桌子，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，大人們還相互敬酒，相互祝福。
晚上，我們將白天準(zhǔn)備好賞月時(shí)的食品擺放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，大家都坐在椅子上有說(shuō)有笑的談話、吃東西，這時(shí)一輪明亮的月亮害羞的爬上了深藍(lán)的天空。那月亮圓圓的，像一個(gè)玉盤掛在高高的天上把大地都照亮了。
看著這樣美麗的景色，不由自主地背起關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞“海上生明月，天涯共此時(shí)”。
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