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    五年級(jí)想象作文300字

    時(shí)間:2022-04-17 09:28:30 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)想象作文300字匯編八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文300字8篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的五年級(jí)想象作文300字匯編八篇

    五年級(jí)想象作文300字 篇1

      不知為什么,平靜的心不在平靜,似乎要尋找什么,卻沒(méi)有結(jié)果。等待只是敷衍,給自己找個(gè)理由去相信一切,去堅(jiān)持一切。喜歡想象的女孩,總是渴望夢(mèng)想成真,并堅(jiān)守著自己的信念。

      也許自己終究是那歡笑參半的女子,承認(rèn)也罷,不承認(rèn)也罷。總是可以在狹小的世界里里尋找到共鳴。喜歡在憂傷的歌曲里感覺(jué)那種破碎的寧?kù)o的凄美,沒(méi)有結(jié)局的電影,我會(huì)任意插上想象的翅膀,讓夢(mèng)在天空上恣意飛翔。

      我在想象中讓靈動(dòng)的心,不再寂寞,我的天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán),夜晚總是綴滿那閃耀的星點(diǎn),充實(shí)的夢(mèng)在這里美麗燦爛。

      我是生長(zhǎng)在想象里的一顆樹(shù),一顆常綠的樹(shù),一棵綴滿繁華的樹(shù),在人生里搖落一地芳菲。

      每當(dāng)春天來(lái)時(shí),我的心靈就發(fā)了芽,在春的風(fēng)中成長(zhǎng)扎根;每當(dāng)夏天來(lái)時(shí),我的渴望已經(jīng)開(kāi)花,在夏的溫暖里燦爛;每當(dāng)秋天來(lái)時(shí),我的夢(mèng)想已經(jīng)成熟,在秋的金黃中收獲;每當(dāng)冬天來(lái)時(shí),我的心情在醞釀,在冬的潔白中彌漫飄香。

      在想象里我感受一種美麗,讓我覺(jué)得自己是如此的自信,讓我在夢(mèng)里笑的開(kāi)心。

      我不知道自己是否拒絕長(zhǎng)大,還是本性太單一,永遠(yuǎn)懷著一顆孩子般的稚心,但事實(shí)是我已經(jīng)長(zhǎng)大。

    五年級(jí)想象作文300字 篇2

      張僧繇是我國(guó)古代梁朝非常的畫家,他非常擅長(zhǎng)畫龍。

      傳說(shuō),張僧繇曾經(jīng)在金陵的安樂(lè)寺里畫過(guò)龍。張僧繇的龍畫在安樂(lè)寺的墻壁上,總共有四條。那四條龍畫得非常生動(dòng),簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn),像真的一樣。但畫上的龍卻沒(méi)有眼睛。這一天,正是趕廟會(huì)的日子。

      張僧繇來(lái)到安樂(lè)寺趕廟會(huì)。有人認(rèn)出了他,就問(wèn)他為什么不畫龍眼睛。張僧繇說(shuō):不滑呀。若是畫了龍眼睛,龍就會(huì)飛走的!按蠹衣(tīng)后誰(shuí)都不相信,認(rèn)為他這樣解釋很荒唐,墻上的龍?jiān)趺磿?huì)飛走呢?日子長(zhǎng)了,很多人都認(rèn)為她是在說(shuō)謊。

      張僧繇沒(méi)辦法,只好拿起筆來(lái)畫龍眼睛。邊畫邊說(shuō)道:我就給兩條龍畫眼睛吧,以免全部飛走了。你們大家也躲開(kāi)點(diǎn)兒,以免龍起飛的時(shí)候傷害你們!闭f(shuō)著,他很快就把兩條龍的眼睛畫好了。忽然間,電閃雷鳴,大雨傾盆,風(fēng)聲大作。被點(diǎn)演的兩條龍騰空而起。轉(zhuǎn)眼間,抖動(dòng)著身子,駕著烏云飛上了天空。不久,就消失在云朵里了。

      過(guò)了一會(huì)兒,云散天晴,人們被嚇得目瞪口呆,一句話都說(shuō)不出來(lái)了。再看看墻上,只剩下了沒(méi)有被點(diǎn)上眼睛的兩條龍,而另外兩條被點(diǎn)睛的龍不知去向了。后來(lái)人們根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)引申出畫龍點(diǎn)睛這個(gè)成語(yǔ)。

    五年級(jí)想象作文300字 篇3

      20年后的一天早晨,我照常來(lái)到了辦公室,打開(kāi)電腦一看,原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加建校100年周年慶典,我心喜若狂。

      我坐上我國(guó)新的科研成果——太陽(yáng)號(hào),不一會(huì)兒便來(lái)到了母校門口,首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,互相問(wèn)好后。校長(zhǎng)提議說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校!

      進(jìn)入教學(xué)樓,首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室,里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,現(xiàn)在這里有了先進(jìn)的機(jī)器,任何有趣的實(shí)驗(yàn)都能在這里完成!而且教室里好安裝了微型空調(diào),冬暖夏涼,再也不用擔(dān)心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習(xí)了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮,校長(zhǎng)介紹說(shuō):“這里用的是高潔塑鋼材料,它具有消音的效果,能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課!

      接下來(lái),我們又來(lái)到了體育場(chǎng),天哪!這么大!記得小時(shí)候,這里就有不大的草坪,豌豆沒(méi)法玩,F(xiàn)在呢!不僅操場(chǎng)大,這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內(nèi)體育館,這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。

      隨后囂張吧我們叫過(guò)去,原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開(kāi)始了......

    五年級(jí)想象作文300字 篇4

      五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛,為人們發(fā)揮著不同的功能。今天,五官們要進(jìn)行一個(gè)爭(zhēng)辯會(huì),比賽的題目當(dāng)然是“誰(shuí)的作用”,裁判自然是大腦。

      爭(zhēng)辯會(huì)一開(kāi)始,大嘴巴就立刻跑上臺(tái)說(shuō):“我的作用是的,如果人類沒(méi)有我,他們就不可以吃到美食了。”

      眉毛兄弟興沖沖的走上臺(tái)說(shuō):“我們的作用才是的`,要是沒(méi)有我,眼睛妹妹就會(huì)沒(méi)有作用,所以我們的作用是的!

      眼睛妹妹驕傲的走上臺(tái)說(shuō):“我才不需要眉毛兄弟的保護(hù)呢?我能讓人們看見(jiàn)美麗的世界,所以我的作用是的!

      鼻子爺爺慢慢的走上臺(tái)說(shuō):“我是最有作用的,如果沒(méi)有我,人類就不能呼吸了,也不能聞到香香的氣味,所以我的作用才是的!

      耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺(tái)上說(shuō):“如果人類沒(méi)有我,就不能聽(tīng)到美妙的聲音了!蔽骞賯兌疾环䴕,它們對(duì)大腦說(shuō):“大腦,我們當(dāng)中水的作用的!”

      大腦對(duì)五官們說(shuō):“你們對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都是很重要的,所以我們不要在相互爭(zhēng)鬧了,我們要做到相互尊重、相親相愛(ài)的一家人!

    五年級(jí)想象作文300字 篇5

      假如我會(huì)變,我要變成一棵蘋果樹(shù)。

      我喜歡高達(dá)挺拔的白楊樹(shù),也喜歡婀娜多姿的垂柳,還喜歡四季常青的松柏,但是我最喜歡的還是蘋果樹(shù)。如果我會(huì)變,我就要變成一顆蘋果樹(shù)。

      當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了冰凍的小河,陣陣的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我在春雨中舒展著身體,貪婪地吮吸著絲絲細(xì)雨。

      經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),我開(kāi)出一樹(shù)美麗的花朵。很多春游的人們?cè)谖疑砼耘恼樟粲,稱贊我的美麗。我想,我更美麗的時(shí)候還沒(méi)的來(lái)呢﹗

      花兒謝了,我漸漸長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,樹(shù)葉越長(zhǎng)越大,在地上投下一片樹(shù)陰。我用我的樹(shù)葉吸收空氣中的二氧化碳,釋放出清新的氧氣。

      秋天來(lái)到了初中,在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋果,在綠葉中閃閃發(fā)光,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。這才是我最漂亮的時(shí)刻。

      如果我會(huì)變,我就變成這樣一棵蘋果樹(shù),把歡樂(lè)和幸福送給別人

    五年級(jí)想象作文300字 篇6

      在一個(gè)夜深人靜的夜晚,車和路復(fù)活了。

      路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō):“今晚的月色是多么的美。 闭趬(mèng)鄉(xiāng)的車子,被路的話給吵醒了:“半夜三更的,吵死人了,還讓不讓人睡覺(jué)了!薄霸趺戳,我說(shuō)話關(guān)你什么事,不服氣,就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大!甭反舐暫暗!氨染捅龋l(shuí)怕誰(shuí)。”車喊道。

      “首先,人們沒(méi)有了我,那是不行的,如果沒(méi)有我,人們上班,去學(xué)校,都是走的又臟又硬又臭的泥土路,而且鞋子也會(huì)臟兮兮的,多難看啊,其次,你們車子,不也是天天在我身上開(kāi)嗎?“路說(shuō)的頭頭是道。

      然而,車子也不善罷甘休:“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我,那么就只能靠‘11路汽車’了!甭穭傁胝f(shuō)話,可車子搶著說(shuō)

      “而且走到學(xué);蚬緯(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫?tīng)音樂(lè),玩游戲,吃東西,睡覺(jué)等等,你能嗎?在你那里睡覺(jué)的,好像都是乞丐吧!”車子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路,聽(tīng)了這些話,路徹底崩潰了。

      這時(shí),人走了過(guò)來(lái),車子說(shuō):“人,你來(lái)得正好,你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大?”人說(shuō):“你們的本領(lǐng)一樣大,人類如果沒(méi)有你們,我們會(huì)寸步難行的。”

      車子和路聽(tīng)了,不禁滿臉通紅,但又自豪地笑了起來(lái)。

    五年級(jí)想象作文300字 篇7

      令人向往,它是什么樣呢?它的墻壁可以改變形態(tài),平時(shí)無(wú)比堅(jiān)固,只要小孩子不小心要撞上去的時(shí)候,墻就可以變成海綿,保護(hù)他們,不讓小孩子們受傷。

      門口的地毯也有特殊功能哦!只要你踩上地毯,它就會(huì)自己把你的鞋子擦洗得干干凈凈的。早上起床,你的肚子餓了,它會(huì)給做上美味的早飯,讓你不再饑腸轆轆。若此時(shí)剛好有電話來(lái)的時(shí)候,它也會(huì)主動(dòng)幫你接電話。

      偶爾主人有東西不見(jiàn)的時(shí)候,房間里一只勤快的、看不見(jiàn)的大手會(huì)幫你找出你要的東西。這個(gè)房子還可以分辨小偷和主人,如果小偷來(lái)了,有一只大手會(huì)毫不留情地把小偷趕走。如果主人回來(lái)了,它會(huì)主動(dòng)播放好聽(tīng)的歌聲。睡覺(jué)的時(shí)候,那只大手可以幫你按摩。

      地震的時(shí)候也不用怕,房子可以長(zhǎng)出一對(duì)很大的翅膀飛上天空,就把你帶到安全地帶。如果有這樣的房子就不怕地震,也不怕海嘯,可以讓你高枕無(wú)憂,享受美好、安寧的生活。

      我們向往這樣的房子早日問(wèn)世!

    五年級(jí)想象作文300字 篇8

      未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的,他的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦。他可以自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

      如果你想去陸游,就轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙,在說(shuō)出想去的地方,它就可以帶你去了。它的速度很快,相當(dāng)于現(xiàn)代車輛的三倍;如果你到天空看看,就按一下起飛按鈕,它就會(huì)帶你到天空去看看;如果你想?yún)⒂^海底,你就按潛水按鈕,他就會(huì)立刻下水,由于它是用特殊材料做的,所以坐在里面就不用擔(dān)心水壓力。

      未來(lái)汽車上裝里一個(gè)微型電腦---‘’心情調(diào)色盒‘’,每當(dāng)你坐上汽車時(shí),他就會(huì)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,看你回答的是什么而了解你的心情,來(lái)變換顏色。未來(lái)汽車的科技化體現(xiàn)在你只要說(shuō)出地方,超級(jí)電腦就會(huì)分析出一條最近、最通暢的路,并且它是海陸空三用的。他的能源之需要一些海水,所以即使發(fā)生碰撞也不會(huì)爆炸。

      這樣的車子,你一定擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被盜走吧,著完全不用擔(dān)心喲,這輛車你上車之前它會(huì)檢查你的指紋、視網(wǎng)膜來(lái)確定你是不是它的主人,如果不是它的主人,它就會(huì)把車門關(guān)得緊緊的,不讓他進(jìn)來(lái),它的外殼可是最堅(jiān)固,即使核心爆炸它也不會(huì)壞的,這就是未來(lái)的汽車,很酷吧,你想不想要呢?

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