【精品】五年級(jí)狀物作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)狀物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)狀物作文 篇1
我最喜歡的花是牽�；�，又叫喇叭花，我想一定是因?yàn)樗男螤钕窭鹊木壒拾桑?/p>
到了春天的早晨，一出門，我仿佛就能聞到牽�；ǖ那逑恪Ｌ�(yáng)漸漸升起時(shí)，它就合上好看的臉蛋，讓別的花兒盡顯身姿。等到太陽(yáng)落山時(shí)，它就會(huì)張開美麗的笑容，向著天空開放。
牽牛花有各種各樣的顏色：有紅的、有白的、有紫的，五顏六色，非常美麗。牽牛花剛開時(shí)，只有一兩朵。一兩天過后，那些可愛的花兒就像親姐妹一樣互相幫助，競(jìng)相開放�？纯催@朵很美，看看那朵也很美。那喇叭形的花兒爭(zhēng)先恐后地向人們展示它們的美麗，是那樣燦爛，那樣迷人……
春天到來時(shí)，只要你留意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多牽�；ň驮谀闵磉�。有的在路邊的小土堆默默地開放，有的在公園的花叢中悄悄地微笑，還有的在人們的花盆里靜靜地綻放。它那堅(jiān)強(qiáng)的根只要有土壤就拼命向上生長(zhǎng)，它那細(xì)嫩的莖，只要有依靠就不斷向攀爬。
我家也有種牽�；āＲ惶�，一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨在傍晚降臨了。雨過天晴了，我趕緊去看牽�；ǎl(fā)現(xiàn)往日燦爛的牽�；ǖ拖铝祟^，我以為牽�；ㄒ呀�(jīng)枯萎了，我著實(shí)難過了好幾天。可是沒過幾天，牽�；ㄓ只謴�(fù)了往日的神采。我愣住了，平常那嬌嫩的牽�；ㄐ枰柚鷦e的生物生長(zhǎng)，而此時(shí)怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量呢？在暴風(fēng)雨過后，它頑強(qiáng)地生存了下來。
我喜愛牽牛花，喜愛它的美麗和燦爛，更喜愛它那驚人的毅力！
五年級(jí)狀物作文 篇2
我是一個(gè)人見人愛，花見花開，車間車爆胎的頑皮小西瓜。
我有一個(gè)又大又圓的大肚子，我身穿綠色晚禮服，還刻著波紋，漂亮的皮膚滑溜溜的，像嬰兒的屁股，聞起來還有青草的香味，讓你仿佛來到了青青大草原。我上面還扎著一個(gè)小辮子，像蝌蚪的尾巴，切開來水直流出來，看著一大半西瓜，你饞的口水直流，恨不得把它吞下去，火紅火紅的瓜瓤，瓜籽像芝麻一般的大小，非常黑，拿起我吃了一口，我的西瓜汁會(huì)濺你一身，咬上一口，味道好極了，甜滋滋的非常涼爽。
我富含維生素C，可以潤(rùn)喉，清火，解渴，潤(rùn)腸通便，把我的瓜皮給剪下了，貼在臉上，可以美容養(yǎng)生，據(jù)說，發(fā)燒的人吃我還可以降溫，你看吧，我們西瓜全身是寶，皮還可以炒菜，做西瓜子。
我的兄弟姐妹可多了，有甜津津的無籽瓜，瓜皮十分脆的爆炸瓜，水分多的小蜜瓜，還有小巧玲瓏的鳳瓜。
聽了我的介紹，你是不是直流口水呢？
五年級(jí)狀物作文 篇3
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進(jìn)校門，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
五年級(jí)狀物作文 篇4
我有一只小白兔，它是一只母兔子。它有一雙又大又紅的眼睛。一雙大耳朵。小小的鼻子。六半的嘴巴。一條短短的尾巴，四條腿。它有雪白雪白的毛。長(zhǎng)的'非�？蓯�，我很喜歡它。
今年國(guó)慶節(jié)的那天早上，媽媽把它買給我。剛把它買來的時(shí)候，它很小很輕，連一斤都沒有。那時(shí)候它很不聽話。我想摸摸它，它卻想用爪子來抓我。后來它誰(shuí)也不理，就在那睡覺。
現(xiàn)在它已經(jīng)有兩斤多了，長(zhǎng)得很大了�，F(xiàn)在它很聽話，不抓我了。它愛吃白菜，青菜，胡蘿卜，花生葉和窩臺(tái)葉。它每天都吃好幾斤的菜。每天給它吃三頓飯。它吃飽了就睡覺。我經(jīng)長(zhǎng)說它是一只大懶兔。對(duì)了忘告訴它的名字了，它叫“小寶”。
我非常喜歡它！
五年級(jí)狀物作文 篇5
清晨，四周飄著一層濃濃的霧，仿佛來到了天宮，我吸了一口氣，哇好清涼啊，整個(gè)人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。
我悄悄地、悄悄地來到池塘邊，沒有驚醒任何人任何動(dòng)植物，他們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，沒有醒來呢，我怎么能忍心吵醒他們？我沉浸在一個(gè)人的世界里，安靜地看著撫媚迷人的荷花。
在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中，有朵朵荷花俊俏、美麗、動(dòng)人心魄的身影。有些已經(jīng)盛開了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半開著，羞澀萬(wàn)分，如妙齡少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。
《采蓮曲》中，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”說明荷花十分美麗，像一位亭亭玉立的女子，確實(shí)不錯(cuò)。紅荷花一身紅色，似天邊的朝霞；粉荷花撫媚多姿，像含情脈脈的少女，臉頰微紅；白荷花純凈圣潔，擁有雪一般的白色。
每朵荷花，都有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)。俗話說：近朱者赤，近墨者黑為什么荷花從小生長(zhǎng)在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中，依然能長(zhǎng)的那么素雅純凈？就像人一樣，如果身在風(fēng)氣不好的環(huán)境，那么也要堅(jiān)守自我，不能被他們感染。
微風(fēng)一來，荷花隨風(fēng)搖曳，特別特別美。我想這幅美景，最高超的畫家也畫不出來這神韻。
五年級(jí)狀物作文 篇6
今天是我的生日，妹妹送了我一個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”，呵呵，這名字有點(diǎn)長(zhǎng)，可是它并不簡(jiǎn)單，它能打動(dòng)所有人。
一個(gè)架子支撐著重重的水晶球球身，扭動(dòng)架子還能發(fā)出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨(dú)的小熊，它米黃色的身體，穿著粉紅色的衣服，拖著綠色的背包。
那憂郁的眼神，那不開心的樣子，那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹為什么要送個(gè)這樣的東西給我？想我孤獨(dú)嗎？
不是的，妹妹只是不知道送什么給我而已，反過來，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”呢，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們，他們凝望著漆黑的天空，凝望著明亮的月亮
凝望著滿天的星星；把月亮當(dāng)成“故鄉(xiāng)”，把星星當(dāng)做“親人”，把歡樂當(dāng)做“天空”。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠(yuǎn)孤獨(dú)。
他們有苦只能對(duì)著天花板說、地面說、墻壁說……或者有朋友的還能對(duì)朋友說。
每次聽到那音樂，看到那只小熊……
我想這個(gè)禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個(gè)水晶球，我給它起了一個(gè)名字——“再不孤獨(dú)”。
而這首音樂叫——“水晶樂”。
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