實(shí)用的我的五年級(jí)作文集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
“人類(lèi)一思考，上帝就會(huì)笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會(huì)恩你嗎？雖然我的性格看起來(lái)比較內(nèi)向，但是我也愛(ài)思考，而且思考的也不比你們少。人人都會(huì)犯錯(cuò)，老師也不例外。老師在課堂上也會(huì)犯錯(cuò)，老師犯錯(cuò)了怎么辦呢？那就要看我們愛(ài)不愛(ài)思考了。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開(kāi)始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問(wèn)甲上到十五樓時(shí)，乙上到幾樓？老師說(shuō)：“這道題應(yīng)該寫(xiě)十樓，因?yàn)榧椎谝淮蔚剿臉牵鋵?shí)爬了三層；乙從一到三樓，其實(shí)爬了兩層�！钡覍�(xiě)的答案是十一樓。我是通過(guò)畫(huà)圖得到的答案，應(yīng)該是對(duì)的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結(jié)果，會(huì)不會(huì)是老師錯(cuò)了？我在那里絞盡腦汁，想證實(shí)我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，并畫(huà)了畫(huà)。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個(gè)“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說(shuō)了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對(duì)老師講了我的想法，并給老師看了我畫(huà)的圖，告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后，說(shuō)：“這題是我的錯(cuò)！你真是一個(gè)愛(ài)思考的孩子�。 甭�(tīng)后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，但只有愛(ài)思考的人才能發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
我的五年級(jí)作文 篇2
大家都說(shuō)，長(zhǎng)得高的人，呼吸的空氣較新鮮，我覺(jué)得這句話(huà)很有意思，從小，我呼吸的空氣都屬于低層的部份，從沒(méi)有從頭往下瞄過(guò)他人，總是抬頭仰望別人的下巴，所以，我絕對(duì)沒(méi)有做過(guò)蔑視別人的動(dòng)作喔！
因?yàn)�，我從小就是嬌小玲瓏，從不知道�?dāng)高個(gè)子的滋味，在班上都是坐在第一排，只有在老天爺突然大發(fā)慈悲或者是吃錯(cuò)藥的時(shí)候，才會(huì)偶爾的坐在第二排，也因?yàn)槿绱藦男★柺芊酃P灰的迫害。
那些高個(gè)子在最后一排享受新鮮空氣，哪里里知道我們矮子的苦，不過(guò)我也沒(méi)有因?yàn)榭諝庑虏恍迈r這個(gè)問(wèn)題，而影響我的學(xué)業(yè)，諄諄教誨的老師，就在我的正前方，我怎么可能不專(zhuān)心上課，當(dāng)然就更用功了。
在家里，我也是最矮的一個(gè)，就連我的妹妹都比我高，別人就還以為她是我姐姐，可能是因?yàn)閭�(gè)頭小，看起來(lái)較年輕吧！可憐的妹妹跟我比起來(lái)就顯老了。
另外，我還幫爸媽省了很多錢(qián)，因?yàn)闆](méi)有什么“長(zhǎng)進(jìn)”，也不用因?yàn)槌叽缤伙w猛進(jìn)，而需要常常添購(gòu)新衣。也算是矮子的優(yōu)勢(shì)了吧！
我也很喜歡我的身高，這樣就不用動(dòng)不動(dòng)就成為大家的焦點(diǎn)，只是，要小心別人直接忽略過(guò)，我也會(huì)有些小小的失落，但照?qǐng)F(tuán)體照的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都站在前排，想不看到我也很難。
我，樂(lè)當(dāng)矮子，一點(diǎn)也不覺(jué)得討厭。
我的五年級(jí)作文 篇3
我叫張珍，女孩，今年十一歲，是劉店鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生。
我身高一米五二，比較瘦，臉是圓形的，耳朵大大的，留著一頭烏黑的短發(fā)雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神。我的性格活潑開(kāi)朗。我的業(yè)余愛(ài)好就是寫(xiě)鋼筆字，有時(shí)候我也會(huì)看一看課外書(shū)，也會(huì)跳一會(huì)兒繩。
我的性格之所以會(huì)活潑，是因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字，我的性格也隨著那些美麗的鋼筆字變得更加活潑了，我的性格不但活潑了，我的字也寫(xiě)得很好了，而且我的學(xué)習(xí)也比以前更上一層樓了。
現(xiàn)在，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于前列，因?yàn)槲议_(kāi)朗活潑的性格，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中有許多是我的“知心朋友”呢。我很喜歡寫(xiě)字、看書(shū)。不過(guò)，在這兩個(gè)愛(ài)好中，我還是比較喜歡看書(shū)。我小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了很多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海里度過(guò)的。隨著我的年齡增長(zhǎng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就像一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)于買(mǎi)書(shū)來(lái)說(shuō)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書(shū)，而且還不是很貴，我一定會(huì)馬上買(mǎi)了;有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我一定會(huì)翻來(lái)覆去的看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)持著一個(gè)信念：好書(shū)能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿?shū)而誤了其它事，因此爸爸媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，“看書(shū)要適可而止”有時(shí)為此我也會(huì)很傷腦筋，想來(lái)想去，還是要克制，堅(jiān)持學(xué)會(huì)適可而止。就這樣，我變得活潑了。
大家可能認(rèn)為我只會(huì)學(xué)習(xí)，錯(cuò)，我還會(huì)養(yǎng)花呢！我家就像一個(gè)大花園，里里外外都是花。我們家種的花有蝴蝶蘭、玻璃翠、吉祥果等許多呢，不過(guò)，在這些花中，我最喜歡的就是仙人球了，因?yàn)樗L(zhǎng)得美麗又可愛(ài)，到了春末就會(huì)生很多小仙人球，一到秋天就會(huì)開(kāi)一朵花，那花開(kāi)得可漂亮了，如果有人喜歡上我種的仙人球，我也不會(huì)不給他，我會(huì)讓他自己養(yǎng)。我每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都會(huì)給我的小花澆水，讓它們能夠茁壯成長(zhǎng)。我家雖然有很多花，我還是喜歡別人中的花，一到別人家里就會(huì)仔細(xì)的端詳著別人的花，如果媽媽給我栽了新花，我會(huì)加倍的照顧它，讓它能夠在我家里茁壯的成長(zhǎng)。從這一點(diǎn)就可以看出我活潑的性格，也可以看出我是一個(gè)養(yǎng)花高手呦！
這就是我，一個(gè)性格活潑、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)養(yǎng)花的小女孩。
我的五年級(jí)作文 篇4
我叫郭英姿，今年九歲，在晨曦小學(xué)二（六）班讀書(shū)。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，瓜子臉上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我常常扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得十分精神。
我的性格非常開(kāi)朗，碰到不開(kāi)心的事，我總是一笑而過(guò)，很快忘記掉。我小時(shí)候，爸爸總說(shuō)：“你的臉就像天氣一樣，一下晴天，一下雨天，就像一張會(huì)變的臉一樣�！�
我的興趣很廣泛，有唱歌、看書(shū)、彈琴、畫(huà)畫(huà)。我還得過(guò)兩次閱讀之星呢。我很喜歡幫助同學(xué)，因?yàn)閹椭鷦e人最快樂(lè)。
你們覺(jué)得這樣的我可愛(ài)嗎？你們喜歡我嗎？
我的五年級(jí)作文 篇5
鄞州區(qū)，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著我成長(zhǎng)，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上，當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí)，當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長(zhǎng)，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢(qián)，他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊�？墒牵�(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊(duì)員了，要助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助有困難的人�！痹僬f(shuō)，我是一名光榮的少先隊(duì)員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來(lái)，正忙著夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì)了分享；有你的陪伴，我有了方向。
我的五年級(jí)作文 篇6
記得有一次，快上課了，我卻還在想一會(huì)兒怎么捉弄我的同桌，我的同桌長(zhǎng)得又矮又胖，我隨著他那明顯的特征給她畫(huà)了一張“自畫(huà)像”，畫(huà)好了以后，還貼在了她的后背上，上面還寫(xiě)著“我是張明慧”。你們知道我畫(huà)的什么嗎？嘻嘻，你絕對(duì)猜不到，我畫(huà)了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學(xué)看了都捧腹大笑，他察覺(jué)到了，撕下那張畫(huà)，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長(zhǎng)。
別看我這樣，同學(xué)也都愿意跟我做朋友，全班幾乎都是我的朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。
每個(gè)人都有屬于自己的星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚(yú)座。雙魚(yú)座是水象星座，雙魚(yú)座的人都是老實(shí)人，可我覺(jué)的我就是個(gè)例外。
雙魚(yú)座的人還缺乏自信，其實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，我和我們班一個(gè)同學(xué)是雙魚(yú)座的，我們倆一到上課誰(shuí)也不舉手，因?yàn)檫@個(gè)我還罰過(guò)站呢。那一次上數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我們圓的面積公式，我和他都沒(méi)舉手，老師罰我們站了一節(jié)課，還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節(jié)課都是第一個(gè)舉手，同學(xué)們都問(wèn)我是什么改變了我，我告訴他們這是個(gè)秘密。女孩子愛(ài)哭，我也不例外。只要老師一說(shuō)我我就哭，我也不知道為什么。
我的.五年級(jí)作文 篇7
別看我平時(shí)對(duì)人不茍言笑，甚至有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)我是“刀子嘴，豆腐心”啦！面惡心善的是我的最佳寫(xiě)照，但我不得不承認(rèn)，我的嘴巴確實(shí)是很“賤”的，三言?xún)烧Z(yǔ)就可以用言語(yǔ)當(dāng)武器，把別人講傷到不成人樣，特別是遇到我不太喜歡的人，我更是“嘴”下無(wú)情，我的毒舌粉墨登場(chǎng)，轟轟烈烈的把對(duì)手解決。這是我的一大特長(zhǎng)，誰(shuí)要敢惹毛，我絕對(duì)讓他后悔到底。但我也不是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就傷人的怪人，人不犯我，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)生事，逼我召喚“神嘴”，所以白目的家伙實(shí)在有些罪有應(yīng)得。
我們班有一個(gè)很喜歡找人挑戰(zhàn)得種人嘴上功夫，我也沒(méi)在怕的，只要他敢挑??釁，我就敢接招，畢竟我是那一種十戰(zhàn)十勝的那一種。
我的戰(zhàn)火旺盛，喜歡主動(dòng)攻擊，連珠炮一下，對(duì)手被氣的一愣一愣，勝利女神就注定站在我這邊，一旁有很多觀(guān)戰(zhàn)的人，深怕自己被流彈波及，都閉嘴不說(shuō)話(huà)。
我也深切反省自己，說(shuō)話(huà)傷人實(shí)在要不得，盡管我是不得已，但我想學(xué)習(xí)“忍耐”的修養(yǎng)，因?yàn)橛袝r(shí)自己說(shuō)話(huà)習(xí)慣傷人，隨時(shí)有可能傷到自己的朋友和家人，實(shí)在得不償失。
我要好好修行，擺脫“毒”舌的行列，希望面善心也善，那我就是一個(gè)所到之處都深受歡迎的人了。
我的五年級(jí)作文 篇8
我有好多的獨(dú)一無(wú)二，首先就是我的綽號(hào)“紙片”，也不知道拭哪里個(gè)討厭鬼先開(kāi)始這么叫的，就因?yàn)槲液苁�，很像紙片人吧！有時(shí)聽(tīng)到爺爺和姑姑這樣叫我，我都很不想回應(yīng)他們，一點(diǎn)也不考慮我的感受。其實(shí)，瘦也很不錯(cuò)�。∵@年頭這么多人都想減肥，我又不需要，瘦瘦的、美美的，又很健康，干嘛要譏笑我？
我有二個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝，第一個(gè)是我的可愛(ài)小熊，弟弟還沒(méi)又來(lái)到我家以前，我都把它當(dāng)成是我的弟弟妹妹，抱著它一起睡覺(jué)，還講故事給它聽(tīng)。但是，當(dāng)可愛(ài)的弟弟生生后，我就變得很忙碌了，因?yàn)槲业牡艿芑雍芏啵屛颐λ懒�。弟弟喜歡學(xué)大人講話(huà)，家里常常可以聽(tīng)到他嘰嘰呱呱的吵鬧聲，因?yàn)樗�小，所以很調(diào)皮，不管什么東西都想霸占，我很傷腦筋。但是，他依舊是我最獨(dú)一無(wú)二的弟弟��！我好喜歡他，也很疼愛(ài)他。只求他對(duì)我稍微好一點(diǎn)，就感恩感恩了。
最后一個(gè)神秘的獨(dú)一無(wú)二，就是我的歌聲在小孩界里，算是超級(jí)好聽(tīng)的哦！希望有機(jī)會(huì)，我可以唱給大家聽(tīng)。說(shuō)不定我將來(lái)還可以當(dāng)歌星啦！
我的五年級(jí)作文 篇9
星期天我與媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看著那綠綠的菠菜，紅紅的草莓……真是令人目不暇接。忽然，在這琳瑯滿(mǎn)目的果蔬中，我看到了一雙眼睛，一雙漂亮而無(wú)助的眼睛，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：小兔子，可愛(ài)的小兔子！
這只小兔被主人放在了一個(gè)木籠子里，好像是在出售。小兔子長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙美麗的紅眼睛。我蹲下身來(lái)用憐愛(ài)的目光看著小兔子，小兔子也用那雙，透著懂事聰穎的紅眼睛懇切地注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐把我?guī)Щ丶野�，我�?huì)和你一起游戲，會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)呢！”我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：我們把小兔子帶回家吧，媽媽也喜愛(ài)地看著小兔子說(shuō)：“小兔子真是太可愛(ài)了，可是我們家住樓房，不適合小兔子生活，這樣會(huì)委屈了她的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也只好忍痛割?lèi)?ài)了。
悻悻地回到家里，小兔子的那雙漂亮的紅眼睛好像一直在凝視著我，她用眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐我一定是一只不被人喜歡的小兔子，不然你為什么不把我?guī)Щ丶夷�？”我用心在回答著她的�?wèn)話(huà)：小兔子你知道嗎？我多么想做你溫柔的小主人，多么想給你一個(gè)溫馨而安全的家啊，可是……可是……
我躲在一邊悄悄地流著眼淚，媽媽看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“欣欣，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)吧，把那只小兔子帶回家。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興得大聲呼喚著，小兔子小兔子你等等我，等等我......
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