【精華】五年級(jí)燈的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)燈的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)燈的作文 篇1
我給你們玩一個(gè)游戲吧!就是猜謎語(yǔ),晚上的時(shí)候有了它就不怕黑暗,有的時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么用。你想一想是什么東西呢?對(duì),就是臺(tái)燈。
有時(shí)候你自己會(huì)覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)很可怕,但是有了臺(tái)燈你就會(huì)覺(jué)得自己睡覺(jué)一點(diǎn)兒也不可怕。我家的臺(tái)燈有二十二厘米,燈里面有一根燈絲,頭的正上方還有一個(gè)小小的燈泡,這就是黑夜里的好幫手。
這盞臺(tái)燈不像在客廳里的那些燈豪華,也不像街道上一些彩色的燈那么美麗,它就是一盞普通的小臺(tái)燈,給人帶來(lái)溫暖和光明,有了這盞臺(tái)燈,我再也不用擔(dān)心晚上一個(gè)人睡覺(jué)孤獨(dú)了。
這盞臺(tái)燈是曾經(jīng)我覺(jué)得關(guān)燈睡覺(jué)太黑了,伸手不見(jiàn)五手指,讓我覺(jué)得害怕,于是叫媽媽買了這個(gè)臺(tái)燈,我睡覺(jué)的時(shí)候開啟這個(gè)臺(tái)燈,頓時(shí)安心了不少,有一次,我睡一會(huì)兒,身體感覺(jué)涼颼颼的,醒來(lái)了,我才發(fā)現(xiàn),我的被子掉在地上了,我睜開朦朧的睡眼撿起被子,看到臺(tái)燈用柔和的燈光照射著這個(gè)房間,頓時(shí)感到一絲絲溫暖,感謝這盞臺(tái)燈陪伴我度過(guò)夜晚。
晚上,我會(huì)在燈下寫家庭作業(yè)或者閱讀課外書,這盞臺(tái)燈陪伴著我的學(xué)習(xí),見(jiàn)證著我的進(jìn)步,擁有這樣一盞臺(tái)燈真好!
五年級(jí)燈的作文 篇2
夜晚,雨淅淅瀝瀝地下著,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,將近晚上十點(diǎn),昏暗的路燈下幾乎看不到其他人的身影。我撐著一把傘,我邁著輕快的步子走回家。雨下得不是很大,但薄霧卻隱約遮住了我的視線,我小心翼翼地走著,生怕因?yàn)槁坊仓藙e人......
突然,我的眼前隱約看見(jiàn)了一盞黃而又帶一絲灰暗的煤油燈,冷風(fēng)“呼呼”地吹著,那盞煤油燈里的光線越來(lái)越弱,甚至有點(diǎn)看不清了。那個(gè)“點(diǎn)燈人”離我越來(lái)越近,我的好奇心也漸漸大了起來(lái),就在我與那個(gè)人擦肩而過(guò)時(shí),我才清楚地看清他的真面目,我震驚了,原來(lái)——他是個(gè)盲人!冷風(fēng)呼呼地吹著,點(diǎn)燈的人不禁打了個(gè)冷顫,但手中緊握著的仍是那盞煤油燈。我很不解:他既然是個(gè)盲人,可為什么要點(diǎn)燈呢?我心中的疑惑脫口而出,他只是這樣回了我一句:“我雖然看不見(jiàn),但我要為別人照明!”說(shuō)完,他的身影便消失在了薄霧中......
霎時(shí)間,我的眼眶濕潤(rùn)了,我的心頭涌上了這樣一句話:心,為他人著想,人,為他人付出。
五年級(jí)燈的作文 篇3
有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的,有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的,還有人說(shuō)母愛(ài)是美麗的……說(shuō)起母愛(ài),我眼前浮現(xiàn)的是深夜里亮著的那盞燈。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽還睡在一個(gè)房間。好多個(gè)晚上,都是等我睡下后很久,媽媽才摸索著上床睡覺(jué)。雖然聲音很輕,但仍會(huì)把我驚醒。我總會(huì)生氣地嚷道:“干嘛呀,把人家都吵醒了!边@時(shí)媽媽總會(huì)略帶歉意地輕聲安慰我:“是媽媽不好把你吵著了,快睡吧,快睡吧!”她邊說(shuō)還邊拍著我,助我早點(diǎn)入眠。
媽媽晚上到底在干什么呢?她到底有什么秘密?帶著這份好奇,在一個(gè)晚上,我悄悄地從床上爬起,光著腳丫一步步躡手躡腳地靠近書房。終于,我站在了媽媽的身后,桔黃的燈光下,媽媽正在奮筆疾書,她把我各科作業(yè)本上的錯(cuò)題找出來(lái),集中抄在專門的錯(cuò)題本上。哦,原來(lái)我的“錯(cuò)題訂正”是媽媽趁我睡覺(jué)以后幫我抄的呀。也是,媽媽平時(shí)上班這么忙,回家還要忙家務(wù),除了這時(shí)候,哪有什么時(shí)間呀。
我不禁驚嘆出聲,媽媽吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),微笑著說(shuō):“這么晚了還不睡?”然后她輕輕地嘆了口氣,合上本子,說(shuō):“走吧,媽媽陪你睡覺(jué)吧!笨粗鴭寢屍v的樣子,我什么也沒(méi)有說(shuō),乖乖地上床睡覺(jué)。在她輕柔的、有節(jié)奏的拍擊聲中,我好像睡著了。
夢(mèng)里,我又聽到了那輕微的腳步聲,那沙沙的寫字聲,還有那盞深夜里亮著的燈,發(fā)出桔黃的、暖暖的光……
五年級(jí)燈的作文 篇4
在我的家里,有璀璨奪目的吊燈、精致可愛(ài)的陽(yáng)臺(tái)燈、明亮的臺(tái)燈、美麗的壁燈……但是我最喜歡的,要數(shù)那盞可愛(ài)的小夜燈了。
那是我上幼兒園的時(shí)候,一次去海洋公園玩,看到商店里掛著一種白鯨形狀的小夜燈,它外觀優(yōu)美,我一眼就看上了它,立馬纏著媽媽,把它買了下來(lái);氐郊依,我把它掛在床頭,好好欣賞了一番。
這只“白鯨”的頭大大的,一張嘴角帶著微笑的大嘴巴微微往外撅,好像在前面發(fā)生了什么有趣的事。兩只眼睛瞪得圓圓的,好像外面的世界怎么看都看不夠似的。在它那肥嘟嘟的身子上,嵌著一對(duì)魚鰭,正使勁地向后劃,似乎想讓自己游得更快一點(diǎn)。它的尾巴頑皮地翹著,擺出了一個(gè)“Yes”的姿勢(shì),十分滑稽,看了直令人發(fā)笑。打開開關(guān),它的燈光還會(huì)變色,先是鮮紅色,轉(zhuǎn)眼間就變成了亮綠色;明明剛才還是亮綠色,突然間就又成了海藍(lán)色……我太喜歡它了。
這盞小夜燈不僅很漂亮,而且還讓我變得勇敢。當(dāng)時(shí),我還不太敢一個(gè)人睡覺(jué),這天夜里月黑風(fēng)高,風(fēng)從窗縫里吹了進(jìn)來(lái),發(fā)出“嗚——嗚”的聲音,把我嚇得直打哆嗦。夜深人靜之時(shí),只有我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著,我叫了一聲“爸爸”回應(yīng)我的卻是連綿起伏的呼嚕聲。這時(shí),我忽然想起了我的小夜燈。我趕忙把它打開。一束溫暖的光瞬間照亮了我的小床,驅(qū)趕走了我內(nèi)心的恐懼。黑暗之中,小夜燈像一只活潑的白鯨,在黑暗的海洋里暢游,發(fā)出紅光時(shí),它像一條在夕陽(yáng)之中躍出水面的鯨魚;發(fā)出藍(lán)光時(shí),它更像一只在深海中游來(lái)游去尋找食物的精靈,靈巧活潑,自由自在;發(fā)出黃光時(shí),它又像一只躍出海面要去迎接旭日東升的勇士……我在它那夢(mèng)幻般的光芒陪伴下,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從這天以后,我每天晚上睡不著覺(jué)時(shí),就會(huì)打開我那心愛(ài)的小夜燈,讓他陪伴我入睡。
這就是我最喜歡的燈——小夜燈,雖然我現(xiàn)在不需要它也能入睡了,不過(guò)它依然是我最喜歡的“伙伴”。
五年級(jí)燈的作文 篇5
那一幕,我永遠(yuǎn)把它封印在心底,它點(diǎn)亮我心靈的燈,鼓舞我在競(jìng)爭(zhēng)中前行。
面對(duì)一次次困難,我選擇了退縮,雖然老師常說(shuō)知難而上,可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出,直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天,我在小區(qū)里下棋,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽,但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把,我捏起玉米粒,小心翼翼地往它身上一放,可它一下就被壓趴下了,好像無(wú)比重的大山在它身上壓著,只見(jiàn)它奮力掙扎,最后它總算是出來(lái)了,它抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,回到蟻穴,叫出許多同伴來(lái),幾十只螞蟻齊心協(xié)力,把玉米粒搬到了洞口,可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢?這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻,它們開始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久,它們終于把東西抬入了洞里。!它們精神是多么的偉大呀!
很快,我開始內(nèi)疚起來(lái),一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的動(dòng)物能克服困難,而我卻一遇到困難就退縮,真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起,我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。螞蟻,是你的精神照亮我前進(jìn)的路,是你點(diǎn)亮了我心靈的燈,你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一篇描寫“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章,從而明白“螞蟻,是你的精神照亮我前進(jìn)的路,是你點(diǎn)亮了我心靈的燈,你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力”。語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng)。
五年級(jí)燈的作文 篇6
親愛(ài)的媽媽:
您好!
長(zhǎng)這么大,還沒(méi)有和你進(jìn)行一次推心置腹的交流,在這電話普及、email滿天飛的高科技時(shí)代,我還是拿起筆,用寫信這種傳統(tǒng)的方式,復(fù)制你的.關(guān)懷,留住我的記憶,銘記那些感動(dòng)。
這是一個(gè)被重復(fù)了千百遍的重感冒的故事。
“孩子,這么冷的天怎么會(huì)發(fā)燒?是不是衣服穿少了?是不是吃了什么東西?還是……”你一邊一連串的發(fā)問(wèn),一邊著急地用手直探我的額頭。
簡(jiǎn)單的措辭,簡(jiǎn)單的動(dòng)作,平靜的恰似一面明鏡。
“孩子,沒(méi)事,再堅(jiān)持一會(huì)兒,媽媽給你弄條熱毛巾敷上,一會(huì)兒就沒(méi)事了!蹦慵贝掖业刈呦驈N房,把熱水瓶輕輕打開,小心翼翼的把熱水倒進(jìn)臉盆里,小心翼翼的把毛巾浸入其中,小心翼翼的擰好敷在我的額頭上。
我的心頭不禁一熱,一種從未有過(guò)的沖動(dòng)在我心底翻騰,勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門,你總是千叮萬(wàn)囑;每次回家,你總是噓寒問(wèn)暖;每次考試,你總是諄諄教導(dǎo)。而這些,都被我的任性無(wú)情的拒之門外……
以前我也多次感冒發(fā)燒,你每次都是這樣細(xì)心照顧,我也每次都欣然接受。但這一次,我的感覺(jué)卻不同往常,難道是我又大了一歲的緣故?我不禁仔細(xì)的端詳起你來(lái),眼角已有些許皺紋,那是歲月的年輪吧?看著這年輪,我突然明白,以前我的任性真的是滑稽無(wú)知。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。從今天起,我要把那些感動(dòng)打包,存儲(chǔ)在我記憶的u盤里,伴著我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
當(dāng)流星劃過(guò)天際,所有的感動(dòng)化作心頭一絲吶喊:媽媽,你永遠(yuǎn)是我心中最美最亮的明燈!
此致
敬禮
五年級(jí)燈的作文 篇7
人最害怕的不是犯錯(cuò),而是被冤枉;最委屈的也不是被冤枉,而是被冤枉后少有人相信你。
我有一個(gè)很美的好朋友。她是我們班的班花,很多人都喜歡和她做朋友。其中,也包括我。但那時(shí)候的我是十分內(nèi)向的,沒(méi)有很多人愿意和我一起玩。我那時(shí)候只有兩個(gè)朋友,一個(gè)是班花,一個(gè)是和我一樣,話不多,但我們卻有共同的話題。我把她們當(dāng)做我生活中的希望,可有一天我一半的希望卻破滅了,另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒(méi)有去上,教室里只剩下我一個(gè)人。我趴著睡了一覺(jué),下課鈴響了,同學(xué)們都回來(lái)了,突然聽到班花大叫了一聲,全班同學(xué)看向她,他帶有一種哭腔的說(shuō):“我的錢不見(jiàn)了!睅讉(gè)女同學(xué)跑過(guò)去,和她竊竊私語(yǔ)了一會(huì),說(shuō)完,她便惡狠狠的朝我走過(guò)來(lái),說(shuō):“是不是你偷的!體育課可只有你一個(gè)人在上面。”我急聲辯解道:“不,我沒(méi)……”還沒(méi)有等我話說(shuō)完,一記耳光落在了我的臉上。生疼!翱禳c(diǎn)把錢還給我!”我看到她面容下丑惡的嘴臉,說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了,沒(méi)有拿你的錢就是沒(méi)有拿!”她冷笑一聲,對(duì)大家說(shuō):“大家快來(lái)看吶,就是她拿了我的錢還不還給我!辈灰粫(huì)兒,很多人圍了過(guò)來(lái),他們只相信班花的一面之詞,便開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我開始有一點(diǎn)慌了:“我沒(méi)有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵,做賊心虛!”不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我把渴求的目光投向老師,希望老師能夠相信我,也希望老師能做出一個(gè)公平的決定,但事與愿違,老師對(duì)我說(shuō),“把錢還給他吧!蔽覜](méi)有想到,老師也這樣不辨是非,我對(duì)老師說(shuō):“老師,您也認(rèn)定是我偷她的錢嗎?”說(shuō)完,我的淚水嘩嘩的流了下來(lái)。
一個(gè)男生出現(xiàn)了,他看到事情鬧大了,便出來(lái)認(rèn)了個(gè)錯(cuò),把錢還給了班花,老師罵他罵的很狠,似乎在怪他害得自己沒(méi)有明辨是非,班花也沒(méi)有想到,會(huì)是他拿的,她的臉漲得通紅,小心翼翼的看著我,我那個(gè)內(nèi)向的好朋友出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒了別哭了,我把壞蛋找到了,你不會(huì)受委屈了”她對(duì)我嫣然一笑,“原來(lái)還是有人相信我的呀!蔽蚁。我抱著她,哭的撕心裂肺,老師不知道該如何收?qǐng),便走了。她等我恢?fù)好了,也回去了。剩下的只有班花和我,我打破了局面,說(shuō)“你那一巴掌,拍碎的是我們的友誼!闭f(shuō)完我也走了。
那一天的晚上,我躺著想了很久,不知道是什么感覺(jué),有委屈,委屈,為什么沒(méi)有人相信我。但也有慶幸,慶幸有她,我心中的一盞燈。
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