【熱門(mén)】五年級(jí)我的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)我的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
我的姥姥年近70，卻沒(méi)有多少白頭發(fā)。她的身體很硬朗，時(shí)常到自己開(kāi)辟的小菜園里種菜。小菜園子里的收獲常常讓她很開(kāi)心。她經(jīng)常很晚才休息，但白天照樣很早起床做飯，精力很充沛。
每一回我們一家三口去姥姥家吃飯，姥姥都會(huì)做一大堆我們愛(ài)吃的菜。而我們往往吃不了這么多的菜，每回都會(huì)有剩飯、剩菜。但是我們下次去，姥姥還是會(huì)做這么多好吃的飯菜。我們臨走的時(shí)候，還總不忘讓我們帶上她種的菜。記得有一次，到了晚上八點(diǎn)多了，我們就要回家了，但姥姥堅(jiān)持要下去摘點(diǎn)自己種的豆角、辣椒給我們，說(shuō)是無(wú)公害蔬菜，吃了健康。姥姥就在一片漆黑中下去，又在一片漆黑中走上來(lái)，手里拿著一大把菜。姥姥都這么大年紀(jì)了，萬(wàn)一摔著了怎么辦，害得媽媽在回家的路上自責(zé)了一路。
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)之時(shí)，我們便受姥姥的邀請(qǐng)，一起去姥姥那兒吃一頓香噴噴的家庭大餐。一大家人在一起，樂(lè)融融的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，姥姥都會(huì)笑得很開(kāi)心。每年的端午節(jié)，姥姥都會(huì)上街買(mǎi)包粽子用的食材，給我們做好吃的粽子。姥姥包粽子的時(shí)候，我就在姥姥身邊給她打下手，逗姥姥開(kāi)心。但就算過(guò)了端午節(jié)，每隔一段時(shí)間，也可以吃到姥姥包的粽子，因?yàn)槔牙阎牢姨貏e喜歡吃。
姥姥也經(jīng)常做一些我和媽媽喜歡吃的小零食，比如說(shuō)自制的薯片、糖花生、蛋條等。在我們家中茶余飯后，嘴里嚼的一些好吃的零食，大多都是姥姥的自制零食。
我愛(ài)我的姥姥，一想起姥姥慈祥關(guān)愛(ài)的目光，我的心里就暖暖的。我相信，姥姥也一定非常非常的愛(ài)我！
五年級(jí)我的作文 篇2
你一定聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)孫悟空、藺相如、賈寶玉的故事吧！在歷史的長(zhǎng)河中有許許多多精彩的故事和鮮明的人物，給大家留下了深刻的印象！他，細(xì)心勇猛；他，性格豪放；他，在我眼中是一個(gè)大英雄！他就是施耐庵嘔心瀝血塑造出來(lái)的人物——武松。
我生性膽小，而他性格剛強(qiáng)。每次別人欺負(fù)我時(shí)，我都只會(huì)忍氣吞聲，不敢反駁，一遇到比自己厲害的人都覺(jué)得自己很渺小。而武松，他不一樣。明知山有虎，偏向虎山行。他，敢打老虎，敢打權(quán)位比自己高的人。試想一下，我要是遇到老虎，一定會(huì)變成它的盤(pán)中之餐，而他卻能把老虎打死，實(shí)在了不起！
我常�；孟胱约耗芟裎渌赡菢雍婪拧Ｎ铱偸钦J(rèn)為自己什么都做不好，只有在一個(gè)人的地方，我才敢把自己憋了很久很久的心事說(shuō)出來(lái)。我多么希望自己能像武松那樣呀！
武松是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望自己能以武松為目標(biāo)，慢慢改變，克服人生道路上的一只只“攔路虎”……
他，不像孫悟空那樣神通廣大；他，不像諸葛亮那樣神機(jī)妙算；可他在我眼里最厲害！
五年級(jí)我的作文 篇3
生于江陰，印象中這個(gè)城市的老人總會(huì)在言談中提及幾個(gè)似乎非常著名的地方，諸如河?xùn)|街、石子街、忠義街、石方庵，細(xì)細(xì)追向后，才知道這些都代表著南門(mén)那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨(dú)蜿蜒著的忠義街了。
清晨—待字閨中的江陰
當(dāng)東方露出一抹魚(yú)肚白，夏日清晨的金燦陽(yáng)光滲透過(guò)云層，落在這城市中時(shí)，南門(mén)這片生活在歷史中的街道也開(kāi)始煥發(fā)出它自己的生機(jī)。
本就是生活節(jié)奏略顯安逸的城市，周末的清晨尤其顯得安靜，不會(huì)像大都市一般，似乎夜的繁華落幕后，總會(huì)留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來(lái)，朦朧中總是彰顯著生活的愜意，但又不失屬于年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒(méi)有沉寂下來(lái)，在這里甚至可以見(jiàn)到城市中許久未見(jiàn)的炊煙。住在老街上的城市居民會(huì)早早的起床梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開(kāi)水，廚房也在此時(shí)開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一些老人家總是對(duì)早飯尤其重注，他們認(rèn)為可口的早飯才是一天精神地開(kāi)始。相鄰的大叔們會(huì)搬出長(zhǎng)條木凳，聚集在某個(gè)沒(méi)有燕巢的屋檐下，講講山海經(jīng)，聊聊民生時(shí)事，談?wù)搰?guó)家大事，似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點(diǎn)江山的從容氣度。
江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊(yùn)藏著何等驚世駭俗的強(qiáng)大力量。卻無(wú)法忽視這座城市的水鄉(xiāng)氣質(zhì)，水鄉(xiāng)人的柔情和對(duì)生活的追求早已溶于血水之中。初識(shí)江陰，便擇一個(gè)清涼的早晨，漫步于這條僅有200米長(zhǎng)的巷道內(nèi)，聽(tīng)著較吳儂軟語(yǔ)硬朗的江陰方言，體會(huì)屬于這座城市的似水柔情。
午后—淡然精彩的江陰
驕陽(yáng)似火，老街也變得格外安靜。原來(lái)屬于這里的繁華商業(yè)，并沒(méi)有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾人家的大門(mén)敞開(kāi)，目之所及似乎廊道的另一端便是護(hù)城河，屋內(nèi)的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見(jiàn)一絲汗水，似乎僅隔著一道門(mén)，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會(huì)以非常燦爛笑容詢(xún)問(wèn)是否要去屋里，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮(zhèn)飲料此時(shí)此刻如此扎眼。
有時(shí)候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有著無(wú)限精彩的人生。
黃昏—靜謐安寧的江陰
黃昏，現(xiàn)在的老街甚至都沒(méi)有路燈，僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發(fā)的燈光似乎會(huì)迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險(xiǎn)的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個(gè)私房餐廳。聽(tīng)說(shuō)小酒吧原是一間書(shū)吧，于此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會(huì)和現(xiàn)實(shí)有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無(wú)法抵過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，但誰(shuí)又能說(shuō)這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實(shí)。所以，在黃昏來(lái)老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓，能體驗(yàn)到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。
江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之后隱藏的是對(duì)家人的呵護(hù)，不曾有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，卻憑著心中的堅(jiān)持，保留了生活中最重要的安寧。
朝宗門(mén)、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會(huì)，南門(mén)給江陰留下了最真實(shí)的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關(guān)于這座城市的故事從來(lái)沒(méi)有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對(duì)南門(mén)、對(duì)老城的最后念想。
五年級(jí)我的作文 篇4
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“姐姐！”為什么呢？你別急,讓我告訴你。
她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈，似海一樣深沉的雙眼，總是神采奕奕。她那為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)深深打動(dòng)我幼小的心靈。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不僅人長(zhǎng)得美，還有一顆美麗的心靈。記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，姐姐帶著我準(zhǔn)備回懷念許久的古鄉(xiāng)——靖城草前村探親。我們站在公共汽車(chē)站，雙眼焦急地望著汽車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向……
“嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車(chē)站駛來(lái)。車(chē)才剛到站，只見(jiàn)等候多時(shí)的人們一窩蜂的擁向車(chē)門(mén)，頓時(shí)車(chē)門(mén)前形成一道堅(jiān)固的人墻�！皣W！”的一聲，門(mén)開(kāi)了，車(chē)上的人像開(kāi)了閘的洪水一樣向下沖，人們爭(zhēng)先恐后地上車(chē)、下車(chē)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)……,一陣喧鬧過(guò)后，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍已消失了。走在最后的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老奶奶，她環(huán)視了一下車(chē)廂，全坐滿了人，顯得有些失望。
我見(jiàn)了，心想：老奶奶年紀(jì)大，要不要讓位呢？可是離老家還有一段路哩！這……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音:“老奶奶，您還是坐我這吧！”姐姐毅然決然地站起來(lái)。
“小姑娘，謝謝你，我還是站著吧！”老奶奶和藹可親地說(shuō)。
“這怎么可以�！闭f(shuō)完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時(shí),乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我，慚愧地低下頭，暗想：姐姐腳有病，可是她還……哎,我還不如姐姐呢!
的確，姐姐就是這樣一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩，我為有這樣的姐姐感到自豪！如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂(lè)的善心,那么這個(gè)世界將更加美好!同學(xué)們，從我做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)造更和協(xié)、美好的社會(huì)環(huán)境添磚加瓦吧！
五年級(jí)我的作文 篇5
每天在校認(rèn)真聽(tīng)課、勤奮學(xué)習(xí)，回家專(zhuān)心做作業(yè)。大家猜，他是誰(shuí)？
今早，他剛到學(xué)校不久，周博文就來(lái)了。周博文推開(kāi)凳子，放下書(shū)包坐下來(lái)就對(duì)他說(shuō)：“糟糕！我沒(méi)帶書(shū)，怎么辦？”他心想：又不關(guān)我的事，懶得理你。接著，他繼續(xù)認(rèn)真朗讀。
周博文看他沒(méi)理自己，便點(diǎn)了他的書(shū)一下。沒(méi)想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛(ài)理不理的樣子。過(guò)了幾分鐘，周博文忍不住，轉(zhuǎn)過(guò)身叫他。結(jié)果，他還是不理周博文，而是大聲讀書(shū)。他的朗朗書(shū)聲，教室里各個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)。
語(yǔ)文課上，周博文在一旁搞笑，周?chē)娜巳滩蛔」笮�。他也沒(méi)理會(huì)周博文，還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。跟讀的時(shí)候就大聲跟讀，老師說(shuō)要更正試卷上錯(cuò)了的地方就做好標(biāo)記。
放回后，爸爸或媽媽接他回家后，往往還有事要忙。他一個(gè)人在家，從不貪玩，總是專(zhuān)心致志地做作業(yè)。等到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，他的作業(yè)已經(jīng)完成了，正在看課外書(shū)呢。
睡覺(jué)前，他給自己定了個(gè)任務(wù)——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺(jué)。有時(shí)，媽媽催得急，他還對(duì)媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會(huì)回憶白天學(xué)的東西，思考一下自己哪些地方做得不對(duì)。
大家猜到那個(gè)他是誰(shuí)了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴(yán)帥哥嚴(yán)翊銘。對(duì)，正是本人！
五年級(jí)我的'作文 篇6
有這樣一本書(shū)，它只是一部小說(shuō)；有這樣一本書(shū)，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書(shū)，它像面包一樣吸引著我。每天放學(xué)后，我都要把它多讀幾遍，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓訉?xiě)作。它是誰(shuí)？它就是我最喜歡的一本書(shū)——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一只外星豬，因?yàn)轱w船墜毀，不得不留在地球上。當(dāng)全校最有名的迷糊蛋遇見(jiàn)蹦蹦豬時(shí)，他的生活發(fā)生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂(lè)于助人。
迷糊蛋想學(xué)一身好本領(lǐng)，就和蹦蹦豬去深山老林練獨(dú)門(mén)武功，成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時(shí)候，蹦蹦豬運(yùn)用自己的智慧化險(xiǎn)為夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑著、追逐著，讓同學(xué)們目瞪口呆，獲得了全�！白闱蛐ⅰ钡姆Q(chēng)號(hào)，并且成了城市里捉小偷的反扒英雄。
終于有一天，蹦蹦豬接到天外來(lái)信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強(qiáng)烈要求下，他們一起開(kāi)始了新的旅程。
這本書(shū)讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂(lè)。人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，那么對(duì)于我們喜歡的書(shū)而言，不更應(yīng)該多讀幾遍嗎？
五年級(jí)我的作文 篇7
看，那一輛輛造型奇特的太空車(chē)在天空中開(kāi)過(guò)。你知道這是哪里嗎？告訴你吧，這就是20xx年。在這個(gè)世界里，飛機(jī)是用不著的廢鐵。人和小鳥(niǎo)在天空中飛翔，也可以劃著太空船在天空自由自在地漫游。一陣陣瑯瑯笑聲，把我引到窗前，一群小朋友正由老師帶領(lǐng)向我公司走去，我想他們是要參觀制造太空車(chē)的經(jīng)過(guò)。
“零……零……零！”一陣門(mén)鈴驚醒了我，我從熒屏上看到機(jī)器人“杰郎”，于是按下電鈕打開(kāi)門(mén)：“董事長(zhǎng)，今天中午，公司要開(kāi)一個(gè)關(guān)于太空車(chē)的會(huì)議，有一位經(jīng)理實(shí)在病得不輕，不能參加，請(qǐng)董事長(zhǎng)多多原諒，我看是不是可以取消這個(gè)會(huì)議�！蔽乙宦�(tīng)，便說(shuō)：“你去告訴各位經(jīng)理，會(huì)議不能因?yàn)樯僖蝗司筒婚_(kāi)了，告訴那位經(jīng)理的秘書(shū)，讓她來(lái)代替經(jīng)理開(kāi)會(huì)�！甭�(tīng)完指令，機(jī)器人變成太空車(chē)走了。一到中午，我就乘這新型的太空車(chē)去董事局開(kāi)會(huì)，一路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，可沒(méi)有一點(diǎn)汽油味，那是因?yàn)檫@車(chē)是我公司最新發(fā)明的，完全利用太陽(yáng)能工作，沒(méi)有一絲污染。會(huì)議開(kāi)始了。
一位董事發(fā)言時(shí)說(shuō)：“今天，我們想有一個(gè)新的計(jì)劃，讓太空車(chē)能夠變形，列入一輛汽車(chē)用過(guò)以后，為了節(jié)省空間，按一下電鈕，車(chē)就會(huì)自動(dòng)變成皮包等物品。董事長(zhǎng)，你看我這個(gè)想法行得通嗎？”“當(dāng)然行得通，據(jù)我們現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，有哪一樣?xùn)|西造不出來(lái)，只要能夠給市民帶來(lái)方便，我想，我公司一定會(huì)造出這種新型車(chē)來(lái)的�！蔽易院赖卣f(shuō)。就這樣，會(huì)議就結(jié)束了。不久，這種新型車(chē)制造出來(lái)了，果然受到市民的歡迎，也受到外商的青睞，紛紛來(lái)公司訂購(gòu)�？茖W(xué)發(fā)展越來(lái)越快，展望未來(lái)，只要我們不斷鉆研，我相信，地球人將成為宇宙的主宰！
五年級(jí)我的作文 篇8
在我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的。
因?yàn)槊康揭鼓唤蹬R的時(shí)候，寧波就成了燈的海洋。馬路上的車(chē)川流不息，一串串明亮的車(chē)燈是那么的閃耀，那么的美麗。
可是，你有沒(méi)有想過(guò)，是什么成全了這如此美麗的景色呢？是的，是我們家園的清新空氣成全了它。
路上，一股股淺藍(lán)色的煙氣從汽車(chē)尾部的排氣管里滾滾噴出，正是這種煙氣對(duì)清新的空氣造成了危害。這種煙氣叫尾氣，尾氣中含有150~200種不同的化合物，由于汽車(chē)排放尾氣的范圍主要在0、3~2米之間，正好是人體呼吸的范圍，不但對(duì)空氣有很大的危害，而且對(duì)人體健康的損害也非常嚴(yán)重。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境很容易。如果有很急的事情，或者路程很遠(yuǎn)，可以選擇坐公交車(chē)，因?yàn)槿绻巳硕甲卉?chē)，就只有一輛公交車(chē)在排放尾氣了，可以減少尾氣的排放量。如果沒(méi)有很急的事，路程又不是很遠(yuǎn)，就可以步行或者騎自行車(chē)，這樣一點(diǎn)也不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害了。
我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的，可這不是正真的美麗，讓我們多步行，多騎車(chē)，一起保護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)我的作文 篇9
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，看著語(yǔ)文書(shū)的目錄，我的目光一下子被22課-----《滴水穿石的啟示》這一課吸引住了。我心里疑惑起來(lái)：這篇課文講了什么呢？想著想著我就翻了那一頁(yè)，扎進(jìn)了課文中。
原來(lái)，這篇課文講了安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是如何形成的呢？在石頭的上方，有水滴連續(xù)不斷地滴在同一地方。幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴竟滴穿了石頭！
小小的水滴正是因?yàn)殄浂簧�、目�?biāo)專(zhuān)一，才終于滴穿了石頭，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。但又有多少人做事半途而廢呢？就說(shuō)我吧！在三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我報(bào)了電子琴班，一開(kāi)始我非常認(rèn)真，所以也學(xué)得非常好，輕輕松松過(guò)了四級(jí)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，后面課的內(nèi)容一次比一次多，一次更比一次難，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)重，我再也上不下去了，每次上課時(shí)間一到，我就像得了“恐懼癥”一樣，無(wú)論爸爸媽媽如何勸，我就是死抓住門(mén)不肯走。就這樣我直上了一個(gè)半學(xué)期就不上了，眼前別的小朋友都過(guò)了六、七級(jí)了，我現(xiàn)在再?gòu)椙侔l(fā)現(xiàn)忘得差不多了，現(xiàn)在我后悔了，但世上沒(méi)有“后悔藥”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)了；也許，如果我當(dāng)時(shí)只要像小水滴那樣堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在也該六級(jí)了。
通過(guò)讀這篇課文，我感受很深。其中我明白了：只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功，這篇課文讓我很啟發(fā)，因而我非常喜歡它。
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