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    五年級蘋果的作文

    時間:2022-04-06 15:39:36 五年級 我要投稿

    五年級蘋果的作文合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級蘋果的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級蘋果的作文合集十篇

    五年級蘋果的作文 篇1

      在飛速發(fā)達的未來里,人類的科技程度達到了無法想象的地步。而人類卻要搬走,為了將地球上的種子運到XX星,人類出動了超能光速飛船,將一箱箱蘋果的種子放入飛船時,發(fā)生了這樣一件事。

      有幾位身上帶著翅膀,還能隱形的人悄無聲息的來到運輸艙。將一顆紫色的水晶放入一箱蘋果種子里。那顆水晶上刻著太空輻射晶石幾字,又在運輸艙里按了幾個按鈕,飛走了。

      超能光速飛船快速行駛過星河,飛船發(fā)生故障。在一箱蘋果種子里有東西伸了出來,一點點出現(xiàn)了一個蘋果怪獸。它用身上的蘋果變成了一個個蘋果士兵,和人類打斗了起來。

      有人提議用火燒,可是蘋果怪獸受到了輻射,變得無比厲害,火根本燒不到它們。有人說;“讓它們發(fā)芽,只要讓它們長出嫩芽,我們就可以控制它們啦!边@些話說的有道理,可是誰能讓它們發(fā)芽呢?人類想到可以用栽樹的方法對付蘋果怪獸。

      怪獸終于被制服了,人類在它身上發(fā)現(xiàn)了一張紙。上面清清楚楚的寫著:無知的人類,不要把地球變成一個垃圾星球。

    五年級蘋果的作文 篇2

      一個陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子,我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去......

      “咦,我桌上怎么有一個精美的盒子?”我自言自語。里面是什么?這是怎么回事?是不是放錯了?我腦子出現(xiàn)了一連串的問號。

      我再用手掂量了一下,還不是很重。然后,我環(huán)顧了一下四周,咦,高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個和我差不多的盒子。這是怎么回事呢?我是丈二的和尚——摸不著頭腦了。

      我打開包裝盒,里面竟然是個又大又紅的蘋果!芭叮颐靼琢恕裉焓恰桨惨埂!”我恍然大悟。可這又是誰送的呢?

      我從熊雨鑫那兒了解情況了后,才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。

      “吳金培,平安夜快樂!”吳佳憶笑著對我說。這時,我嘴唇動了幾下,卻什么話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜,還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......

      還有,我曾經(jīng)告訴過吳佳憶——我喜歡藍色,出乎意料的是連包裝盒就是藍色的;我喜歡蝴蝶,包裝袋上就貼了一個蝴蝶結(jié);我喜歡心形,盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個熊,因為我們總是叫她“熊熊”;而陳依的包裝盒上面則是個文靜的女孩兒,而陳依平時就是文靜的。看來,同學(xué)們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準(zhǔn)備的包裝盒。

      現(xiàn)在,我回憶起那最有“意義”的平安夜,也想起了那紅通通的蘋果,濃濃的友情了......

    五年級蘋果的作文 篇3

      水果有很多很多種,每個人都有自我喜歡的水果,我最喜歡的水果就是它――蘋果。蘋果沒有成熟的時候是青綠色的,果肉是白色的。蘋果成熟之后,有的變成綠色的,有的是紅色的,還有的是紅色加紫色的。而果肉也變成白里透著一點點紅色。綠色的蘋果象燦爛的翡翠,閃啊閃啊,閃的綠熒熒的;紅色的蘋果就像是愛笑的娃娃,它笑啊,笑啊,笑得整個臉都紅了。蘋果吃法也有很多種,能夠削了皮吃,還能夠做成蘋果沙拉,蘋果醬,都很好吃。蘋果放進嘴里,甜甜的,滑滑的,咬起來脆脆的,十分好吃。吃蘋果的時候要注意,不能吃太多,不然會拉肚子,因為它是涼性的。蘋果的作用也很多,它內(nèi)含豐富的維生素,吃了它能夠增加人體的維生素,增加抵抗力,媽媽還能夠把它切成一片一片的,貼在臉上美容。我喜歡蘋果,你呢?

    五年級蘋果的作文 篇4

      哎,真慘!我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果,并且還讓我"解決掉了。

      一天早上,我閑著沒事兒,就泡了一杯方便面,里面倒?jié)M了剛開的開水,為了讓泡面更軟更好吃,我特地找來一個大蘋果壓在泡面蓋子上。

      我轉(zhuǎn)身走向廁所,想解個小便。

      本以為沒事了,可當(dāng)我返回時,我驚訝極了,嘴巴都張成o型。

      原來,那個比泡面杯子還大一點的蘋果一半斜著倒在水里,一半已經(jīng)"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到:"我可不想讓另一半已經(jīng)熟的蘋果再殃及池魚了。

      "我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來,只見蘋果一半是原來的樣子,另一半已經(jīng)被燙熟了。

      當(dāng)我聞到蘋果發(fā)出的那令人窒息的味道,我就恨不得把破蘋果摔了。

      可偏偏在這時,媽媽回來了,當(dāng)她看到我手中的熟蘋果,不禁哈哈大笑起來,眼淚都流了出來。

      她不但不安慰我,反而用嘲諷的語氣說:"熟蘋果一定特好吃,你替我嘗嘗吧!"無奈,我只好捏住鼻子吃了一口。

      沒想到熟蘋果更甜。

      我砸吧著嘴:"好吃,好吃,真好吃!"

      從這件事中我明白了:要勇于嘗試,敢于創(chuàng)新!

    五年級蘋果的作文 篇5

      嗨!大家好,我是紅彤彤的蘋果。你千萬別覺得我比不上西瓜那么大就不喜歡我了,我的營養(yǎng)價值可比西瓜高多了!我全身富含維生素、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、碳水化合物等天然的無價之寶,可別小瞧了我!

      我不但營養(yǎng)豐富,口感也不賴哦!咬我第一口,酸甜可口的味道沁入心田;咬我第二口,甜美誘人的味道飄入心房;咬我第三口,你就會覺得無比幸福與快樂。

      如果你切開我的身體,你就會發(fā)現(xiàn)有幾顆黑色的、橢圓形的東西,那就是我的“孩子”——蘋果的種子。一個蘋果最多有8、9粒種子,最少也有3、4粒。把它們種在土中,按時澆水、施肥,等種子長成小苗,就可以翻土了。慢慢的,它們會越長越高,越長越粗。長成一顆高大的蘋果樹,需要整整三年時間。這個過程要經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打,一個又紅又大的蘋果真是來之不易呀!

      我的家族有一百多個成員,中國同胞有紅富士蘋果、花牛等,外國的同胞有喬納金,澳洲青蘋果等。最好吃的非紅富士莫屬了,紅富士蘋果有著紅彤彤的外表,吃起來口感甜脆,水分十足。

      聽了我的講解,大家一定了解我了吧!我的營養(yǎng)成分高,所以要多讓我到你的肚子里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不要挑食哦!還記得那句諺語嗎?“一日一蘋果,醫(yī)生遠離我!毕M銈兿矚g我!

    五年級蘋果的作文 篇6

      “結(jié)在樹上紅又圓,到了秋天來摘果,咬上一口那叫一個甜啊。”你知道這是什么嗎?猜對了。這就是我們——蘋果!

      我們蘋果,又叫滔婆,英文名字叫“apple”。仁果類,由結(jié)實、多汁的果肉包著幾個種子的果核組成,與梨同屬。商品型蘋果產(chǎn)于西亞或東歐,在世界范圍內(nèi)約有7500個品種,酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是老幼皆宜的水果之一。

      怎么樣?我們水果牛吧!

      我們蘋果家族還分許多品種呢!有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。

      我和五個兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來的.。小主人十分愛惜我和兄弟姐妹,把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛惜我,沒事就把我拿出來摸一摸,洗一洗。有時候還夸贊我:“你可真嫩啊!”為此,兄弟姐妹們都異常羨慕我呢!原因嘛!可想而知,因為我長得可愛嘛!

      哦,對了!還沒有自我介紹呢!我的身子圓圓的,胖乎乎的,全身的肉是多的不能再多,但也很硬,很結(jié)實,人們把這稱作“肌肉”。我沒有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟,也沒有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的,肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā),長長的,在兄弟姐妹中算最長的,直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。

      怎么樣?我們蘋果牛吧!歡迎來和我交朋友。

    五年級蘋果的作文 篇7

      保持蘋果不變色的妙招 我們把蘋果削皮后,過了幾分鐘,就會發(fā)現(xiàn)蘋果漸漸變成黃褐色,盡管還可以食用,但是是那難看的果肉會讓人沒有食欲。

      蘋果為什么削皮后放有一定的時間會變成褐色呢?我在書本和網(wǎng)絡(luò)中尋找答案,得知個中原因是蘋果里含有種氧化酶,當(dāng)蘋果削去皮后,果肉與空氣相遇,在氧化酶的催化下果肉中的氧化物質(zhì)便被氧化,導(dǎo)致變色。

      怎么樣才使削皮后的蘋果不變色呢?為此,我做了幾個實驗。

      首先,把蘋果果肉切成薄片,在其中的一片上滴上幾滴檸檬汁,第二片涂上鹽水,第三片什么都不涂。

      大約10分鐘過去后,第三片開始變淺咖啡色,其他兩片還保持原來的鮮亮潔白。半個小時后,第三片果肉從咖啡色變成了黃褐色,其他兩片仍然保持原來的顏色不變。

      實驗表明了檸檬水和鹽水可以讓去皮后的蘋果不變色。為什么檸檬汁和鹽水有這個功效呢?原來檸檬汁里含有維生素C,維生素C有還原性;鹽水能把空氣擋在外面,果肉接觸不到空氣,自然不會變色了。

      無論是用檸檬汁還是鹽水,其原理都是阻止去皮蘋果接觸空氣而被氧化變色,這就是保持蘋果不變色的絕招!按照這樣的原理,要使蘋果去皮后不變色,就要想方設(shè)法阻止果肉接觸空氣。

      為了進一步印證這個原理,我又做了第二次實驗,去三片果肉片,一份暴露在空氣中,一份泡在涼開水中,一份涂上橙汁,結(jié)果第一片還是在約10分鐘后變色,第二份約30分鐘后開始變顏色,第三片過了24小時還是沒有變色?梢娡可铣戎梢苑乐谷テさ奶O果變色,原來橙汁跟檸檬汁一樣含有維生素C,也能阻止蘋果果肉的氧化。

      因此,要想使蘋果去皮后不變色,我們可以采取多種方法,只要是能夠阻止空氣與蘋果果肉接觸,都能達到目的。

    五年級蘋果的作文 篇8

      蘋果便呈現(xiàn)在我們面前,完美得就像一件藝術(shù)品。削完后,媽媽總會拿過碟子,將蘋果一片片削好,遞給祖母。那一瞬間,媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K,而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子,我是樂滋滋的。不過,心里總想,要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好!

      歲月流逝,祖母年紀(jì)漸漸大了,但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜?/p>

      蘋果,媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的"藝術(shù)品"。不同的是,我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果,我時常想,要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果,那該是一件多么快樂的事情。

      那年深秋,祖母病了,昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇跡般地睜開雙眼,吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊,才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班,媽媽上街了,誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動手了,我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果,模仿媽媽的動作操作起來,可那小刀好像特意與我作對似的,我越想削好,刀子越不聽使喚,深一刀淺一刀地,果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時,卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。

    五年級蘋果的作文 篇9

      提起蘋果,大家都很熟悉。但你們明白它的“發(fā)芽、開花、結(jié)果”過程嗎?明白它的顏色、形狀、味道都有哪些嗎?下方就讓我給大家講講吧。

      蘋果喜歡南方,因為南方溫度很適合它生長。

      春天到了,細(xì)雨如絲,一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天地甘露。它們伸展著四季常青的枝條,這些枝條中長出了一個個嫩綠的枝葉,它們像頑皮的孩子,探出頭來望著這片美麗的、可愛的世界。過了些日子,慢慢長大了,一片片橢圓的葉子開始在雨霧中歡笑。

      大約過了幾個月,蘋果樹上就掛滿了許多蘋果。蘋果這個時候是圓圓的,比桂圓大一些,但它身上沒有桂圓刺那么粗糙,而摸起來是光滑的。這個時候如果你摘一個蘋果放進嘴里,就會感到酸酸的,你會情不自禁地吐出來。

      蘋果先是綠色的,但隨著太陽的照射,變成淡紅,慢慢地又變成了大紅。遠遠看上去就像一個個燈籠掛滿了枝頭,可愛極了,看著這又大又紅地蘋果,準(zhǔn)會叫你口水長流,迫不及待地摘一個嘗嘗鮮。

      沒有成熟的蘋果又酸又澀,熟透的蘋果就甜津津的,叫人越吃越愛吃,我就最愛吃蘋果。記得有一次,媽媽從街上買回好多又大又紅的新鮮蘋果,我吃了一個又一個,一口氣吃下好幾個。到吃飯時才發(fā)現(xiàn),我的牙已經(jīng)又酸又軟,連豆腐都不敢嚼了。唉,我才明白,蘋果雖然熟透了很甜,但果酸還是有的,不能一口氣吃得太多。什么東西都要適可而止,不然就會自我遭罪了。

      蘋果不但好吃,還能做成罐頭,那味道個性好,有好多都遠銷國外呢。

      朋友,聽了我的介紹,你也會喜歡上蘋果的吧!

    五年級蘋果的作文 篇10

      我喜歡的水果有許多,如:水靈靈的荔枝,黃澄澄的橙子……其中,我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

      蘋果的形狀是圓圓的,上下都凹下去一個個小口,看樣貌像一個氣球。蘋果的皮滑溜溜的,如果你在洗蘋果的時候,它一不留意就會“逃跑”,并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的,上方還有一顆兩顆白點,那但是蘋果成熟的標(biāo)志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒,又像一位害羞的小姑娘,那樣貌,看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的,脆生生的,讓人吃了還想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。蘋果的肉水靈靈,吃起來又香又甜,吃上一口,細(xì)膩柔軟,直沁心脾。每年秋天,蘋果便會綴滿枝頭,調(diào)皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

      蘋果晶瑩剔透,汁水十足,,如果把蘋果放進冰箱里冰凍一段時間,,這樣會變得更加清爽可口。所以,我十分喜歡蘋果,喜歡它那可愛的模樣。

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