小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
今年的十月一日是祖國(guó)媽媽六十五周年的生日,我們一家在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里去了很多個(gè)地方游玩、歡度國(guó)慶佳節(jié),但讓我印象最深的第一站就是西南商貿(mào)城。
西南商貿(mào)城可好玩了,有美麗的水花、好玩的蹦蹦床,還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蹦蹦床的滑梯好高好高呢!我壯起膽子爬了上去,然后“嗖”的一下就滑了下來(lái),我心想真刺激呀!你要不要來(lái)試一下呀?
還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門(mén)是用木頭和藍(lán)色的瓦來(lái)制成的,在門(mén)口要過(guò)一座石橋,石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。
進(jìn)入方山后,我們一家人坐了纜車(chē),坐纜車(chē)的時(shí)候,我突然回頭看時(shí)讓我心驚膽戰(zhàn),心想:“這里那么高,萬(wàn)一我們掉下去了可怎么辦呀?” 不一會(huì)兒, 我們一家到了方山的中層,我發(fā)現(xiàn)方山中層的樹(shù)木可茂盛了,我還看見(jiàn)了一顆從最底層長(zhǎng)到中層的龍血樹(shù)呢!這時(shí)心情稍微放松了一下,最后我還是勇敢地坐完了纜車(chē)。堅(jiān)持就是勝利啊!
今年的國(guó)慶節(jié)我玩得真開(kāi)心呀!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗌蟻?lái)說(shuō)還不錯(cuò),也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),可說(shuō)實(shí)話,我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室,嘴上還說(shuō)這次考試大家考得都不好時(shí),我的心都提到了噪子眼,緊張極了。
我簡(jiǎn)單總結(jié)了一下害怕考試的原因:一是怕分?jǐn)?shù)考得太差,不如別人,會(huì)覺(jué)得很丟臉;二是怕考低了會(huì)失去老師的寵愛(ài);三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè)。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是父母的掌上明珠,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳,因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重,這樣也就給我們?cè)斐闪撕艽蟮男睦韷毫ΑN蚁M瑢W(xué)之間不以成績(jī)分差生好生,大家互相幫助,共同進(jìn)步;老師要多給我們鼓勵(lì),老師的鼓勵(lì)對(duì)我們幫助很大,能給我們提高自信心,讓我們更加努力地學(xué)習(xí);家長(zhǎng)則不能因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低就對(duì)我們訓(xùn)斥,這樣會(huì)使我們對(duì)家長(zhǎng)見(jiàn)而生畏,缺乏感情交流,當(dāng)我們遇到困難得不到幫助,遇到挫折得不到鼓勵(lì)時(shí),會(huì)使我們有“壓抑感”和“委屈感”,家長(zhǎng)的寬容和理解對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
請(qǐng)大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天,讓我們自由地翱翔,挖掘我們的潛能,發(fā)揮我們自己的特長(zhǎng),不以考試論“英雄”,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
冬天,有許多人認(rèn)為冬天象征“萬(wàn)物沉寂”,認(rèn)為冬天沒(méi)有好處,但,假如沒(méi)有了冬天,就沒(méi)有美麗的梅花,更沒(méi)有又香又甜又好吃的草莓,沒(méi)有了冬天,人們也沒(méi)辦法去泡溫暖的溫泉……
冬天,有許多枯萎的數(shù),有許多動(dòng)物在冬眠;冬天,我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐,讓我感覺(jué)到一種特別溫暖的溫馨。
冬天一到時(shí),我最喜歡躺在溫暖的被窩里,賴(lài)在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢!在冬天,一到假日時(shí),我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉,有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來(lái)和我們分享,真是“一家烤肉萬(wàn)家香”。≡俣爝有一個(gè)有趣的習(xí)俗,那就是-在冬至?xí)r要吃湯圓,湯圓代表圓滿、團(tuán)圓,更有又長(zhǎng)大一歲的意思呢!所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢!
寒冷的冬天有些人喜歡,有些人不喜歡,我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的'臉龐,除了這一點(diǎn),冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡,包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說(shuō)冬天是“萬(wàn)物沉寂”的象征,但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來(lái)臨的契機(jī)哪!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
秋姑娘踏著“沙沙”作響的落葉走過(guò)來(lái),她衣袖一揮,大片大片的黃色的樹(shù)葉擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。她用寬大的衣衫擋住秋風(fēng),也捧起碩果送給人類(lèi)。悄悄告訴人們,秋天來(lái)了。
秋天的果園里,勞作了大半年的人們也得到了豐收?矗歉叽蟮奶O(píng)果樹(shù)上,一個(gè)又一個(gè)黃里透紅的蘋(píng)果掛在枝頭,好像小朋友們的一張張小臉蛋。還有那些橘子,調(diào)皮地拉著樹(shù)枝,遲遲不肯跳進(jìn)筐里。
田野上,一幅豐收的畫(huà)卷緩緩打開(kāi)著。金黃的稻穗壓彎了稻桿的腰,高粱跟一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣,挺直了腰,漲紅了臉,直直地站著。農(nóng)民們大聲唱著慶祝豐收的歌謠,收割著這些他們辛苦的勞動(dòng)果實(shí)。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅,打心眼里得高興呢。
秋天還有桂花也傳遞著豐收。一朵一朵的小桂花,散發(fā)出一陣淡淡的清香。遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩合力地?fù)u著桂花樹(shù),花兒紛紛飄下,香味更加濃郁了。還有幾個(gè)小點(diǎn)兒的孩子在樹(shù)下拾桂花,想把香味帶回家。
那么多美好的景物,組成了一個(gè)秋天,一個(gè)美麗的秋天。我戀秋,我更愛(ài)秋。它美麗,高貴。我愛(ài)這樣的秋天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
植物各種各樣,有驕陽(yáng)似火的映山紅,有金黃燦爛的菊花,還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí),爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開(kāi)始我瞟了一眼,它全身翠綠翠綠的,在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺,看起來(lái)像一個(gè)“怪物”,我沒(méi)有一絲好感。
記得還有一次,爺爺在仙人掌放在客廳里,剛好我又在客廳里玩,我玩著玩著,一不小心腳下一滑,而仙人掌就在面前,于是我就一下子與它那只長(zhǎng)滿刺的手掌擊掌了,扎得我哇哇大哭,把手都扎破了,鮮血直流,于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子,不給他澆水,于是我便奸笑道:“哈哈,你要惹我,這回還不讓你好看!”日子一天一天地過(guò)去了,過(guò)了10天,我既沒(méi)有澆水,也沒(méi)有施肥,更沒(méi)有除草,于是心想:給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧?于是我馬上去打開(kāi)柜子,沒(méi)想到它仍舊非常翠綠,這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng),于是我越來(lái)越喜歡仙人掌,把它放在電腦前,還可以吸收輻射,并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌,它那頑強(qiáng)的生命力,我從心底里佩服它,所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
“放學(xué)了!放學(xué)了!”我們排著隊(duì),走出了校門(mén)。一片片鵝毛般的雪花從空中落下,怪不得說(shuō)是“鵝毛大雪”呢!
由于雪天路很滑,所以家長(zhǎng)們都不能騎車(chē)來(lái)接我們,大家只能走路了。大人們都嫌路不好走,可是我們小孩子卻非常高興。
一路上,孩子們都把自己的書(shū)包交給媽媽背著。有的媽媽背一個(gè)書(shū)包,可有兩個(gè)孩子的媽媽就要背著兩個(gè)書(shū)包,一個(gè)個(gè)累得直喘氣。幸好我和弟弟的書(shū)包一個(gè)重,一個(gè)輕,媽媽不至于太累?墒潜淼芤惨寢寢寧兔δ脮(shū)包,媽媽就背著一個(gè)五年級(jí)、一個(gè)四年級(jí)、一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的書(shū)包。我原本還想幫媽媽背一個(gè),可媽媽說(shuō)不需要,我玩著玩著也就忘記了。
回到家,我們像小狗一樣抖掉身上的雪,搓搓通紅的手?墒菋寢尪兜粞┖,反而在不停地扇風(fēng),我看見(jiàn)一滴汗珠從她額頭上滑落。!原來(lái)在那么冷的大雪中,她居然熱得流下了汗珠。我趕忙幫媽媽摘下書(shū)包,她一下子坐在沙發(fā)上直喘粗氣,臉都紅了。我鼻子一酸,差點(diǎn)兒流淚。表弟趕緊倒了一杯熱水遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了聲謝謝,欣慰地笑了。
“愛(ài)是雨天的傘,是夏夜的風(fēng)!泵慨(dāng)看到這句話,我心中就肅然起敬。在我心里,愛(ài)也是媽媽額頭的汗珠!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
早晨——
汐來(lái)到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)她說(shuō):“夏茉汐同學(xué),有人叫你去天臺(tái)上等他!
“哦”汐除了對(duì)萱和淚,對(duì)別人還是一副冷樣子。
(在此聲明一點(diǎn):汐是隱瞞身份的,叫夏茉汐。)
汐來(lái)到天臺(tái)——
“夏同學(xué)。你你你好……”唯世紅著臉說(shuō)。
“恩。”
“額,今天……天……天氣不……不錯(cuò)啊!
“到底所謂何事,我沒(méi)時(shí)間在這跟你耗!
“額,我,我,我,我喜歡你!!”他幾乎是喊出來(lái)的。
“sorry,我沒(méi)有這個(gè)打算!
“好吧……”唯世尷尬……
“bye~”汐走出了天臺(tái)。
——暗處
“哼,夏茉汐,你給我等著!我一定會(huì)讓你生不如死的!哼!”又是一位紅發(fā)女子在說(shuō)話。
可惜,擁有讀心術(shù)的汐,早就知道她要干什么,所以故意拒絕唯世,想看看這位女子的態(tài)度。
汐知道。馬上,這位紅發(fā)女子,將會(huì),使她,喪失,純真。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
今天中午,號(hào)稱(chēng)“小饞貓”的我快步走到廚房。突然,我兩眼直放光。媽媽正在包餃子啊。餃子,可是我最?lèi)?ài)呀!看著那包好的餃子,我不禁饞得直流口水。
我突發(fā)奇想,要不我也來(lái)試一試包餃子。我走過(guò)去洗了洗手,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你!”媽媽邊笑邊給我讓了一個(gè)位子。媽媽說(shuō):“我來(lái)教你。你看,先拿出一個(gè)餃子皮,將它攤放在左手心上,再用勺子舀出一點(diǎn)肉放在餃子皮上,接著把外皮裹住。兩個(gè)大拇指包住邊上,用力一捏。這樣一個(gè)餃子就包好了!”我學(xué)著媽媽教我的方法去做。可我還是不會(huì),要么肉多了,要么就是沒(méi)捏好……哎,怎么就這么難!媽媽看見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“別放棄,堅(jiān)持就是勝利!”我聽(tīng)了之后,頓時(shí)有了干勁,再加上媽媽在旁邊耐心的,手把手地教我,我的第一個(gè)餃子終于出爐了。呵呵,我的心里像花綻放了一般!媽媽?zhuān)矠槲邑Q起來(lái)大拇指。
在今天,我經(jīng)過(guò)不斷地嘗試,終于學(xué)會(huì)了包餃子。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:凡事重在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9
廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花,
我來(lái)采一束獻(xiàn)給媽媽?zhuān)?/p>
它是那么五彩繽紛,那么芬芳飄逸,
那才是送給媽媽的報(bào)答。
!媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
你那辛勞的汗水,你那喜悅的淚花,
讓春色鋪滿天涯,讓春色鋪滿天涯,
媽媽的愛(ài)是溫暖的,是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng),
媽媽?zhuān)阌媚切羷诘暮顾盐覀儾溉殚L(zhǎng)大,
我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的希望,
我們一定要滿懷信心,迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達(dá)了我們的報(bào)答。
在我生病的時(shí)候,是媽媽送給我安慰與祝福:
在我上學(xué)的時(shí)候,是媽媽送給我鼓勵(lì)與希望......
!媽媽?zhuān)∧拖裣灎T一樣,把光明送給我們,卻把自己融化。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“謝謝您,媽媽?zhuān)?/p>
謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),您辛苦了!”
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