實用的五年級聲音的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級聲音的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級聲音的作文 篇1
四季的聲音，好似大自然的交響曲。
你聽：
春天，它如同一只翩翩起舞的蝴蝶，跳著華爾茲來到人間。這時，萬物復蘇，春雷好似“黑旋風”一樣，“轟隆隆”“轟隆隆”這是不是雷公在天上打鼾呢？不一會兒，春雨也悄然而至，下起了針尖一般的綿綿細雨，“丁冬丁冬”就如春跳舞時的伴奏，“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸�！边B綿的春雨，一下就是好幾天，天空終于放晴了，喜鵲如同工作繁忙的工人，到處搬運樹枝，喜鵲寶寶則在樹上嘰嘰喳喳地叫！仿佛為媽媽搭建的新房子喝彩！白雪化成“嘩啦啦”的溪流，是不是在邀我與他唱和？
炎熱的夏天降臨，烈日當空。知了不知疲倦地叫著，好像習慣了春風拂面的溫暖，厭煩這如火爐的高溫，“嗞……”攪得人心煩意亂！傍晚，青蛙和蟋蟀正開演唱會呢，青蛙可是名副其實的主唱手，蟋蟀也不甘示弱。“呱呱……”讓人陶醉在其中。游泳池內(nèi)，人聲嘈雜，孩子們的歡笑聲震耳欲聾。
秋天邁著堅實的腳步到來了。金秋送爽，秋果飄香，“哈哈……”農(nóng)民伯伯的歡笑聲在田野里回蕩，終于迎來了豐收的秋天。秋風呼呼狂嘯著，吹來了豐收的氣息。
冬天，白雪皚皚，寒風刺骨。孩子們可喜出望外，“啪啪”，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂乎。晚上，孩子們放煙花，“霹靂啪啦”絢麗的煙花劃破夜幕。大人們看春晚的歡笑聲似乎要把屋頂撐破。
聽，四季的聲音，仍然在我的耳畔邊回蕩！
五年級聲音的作文 篇2
自從我家有了電腦后，我就像是著了迷一樣，粘著它。
看看小說，聽聽音樂。上上網(wǎng)之類的。
最近，我迷上了網(wǎng)絡游戲。
在網(wǎng)絡游戲里，我有一個妹妹。她叫“花開的聲音”。
當時，我很奇怪。為什么要叫這個名字。每次我問她的時候。她都只是以微笑回答。
讓我意外的是，她說想見見我。我當然是一百個愿意，一千個愿意了。
我們約定在學校門口見面。讓我詫異。她竟然是我學校的人。
在同一所學校的同學，卻是不同的陌生人。
我穿上粉紅色的背心，下身是粉紅色的短裙。頭上梳個馬尾辮，左邊戴上黑色的蝴蝶發(fā)夾，顯得調(diào)皮、可愛。
整理完畢后，我高興的赴約去了。
我來到校門口，見一單薄的身影站在那。黑色的長發(fā)隨風擺舞，蒼白的臉上掛著汗珠。棕色的眼里看起來有一絲恐懼，讓她整個人看起來像是一個瓷娃娃。一個不小心就會失去她。
四目對上了，她的臉上有了笑容。美的全世界的花都黯然失色。
看著她微微張開的嘴，想要說什么，卻說不出來。
在那瞬間，我知道了。她是個無聲的天使。
眼淚如斷線的珠子，順著臉頰滾落。
“笨蛋。”
沖過去抱住了她那單薄的身子。在耳邊喃喃的說：“你真是個笨蛋�！�
聽到這句話的'她，身子顫動了一下。
我抹干眼淚，捧著她的臉說：“不管你是個怎樣的人，你都是我妹妹。永遠的妹妹。記住，花開是沒有聲音！但是它卻是世上最美的�！�
聽完這句話，她的臉上有了最美的笑。
五年級聲音的作文 篇3
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無形的氣息，散漫在風里……正如愛，溫暖了人間千百年，卻從來無聲無息，只是寧靜地躲在風里，蕩在心底。
你看見了嗎？那一個個單薄的身軀在寒風中顫抖，人生之風無情地將他們擁在懷里，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因為愛的霞光已經(jīng)照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡單的小故事，閱讀了無數(shù)次，卻仍然值得細細品味。如一把散漫風中的麥穗，伴隨著悠長的目光…… 故事說的是一位無兒無女的孤獨老人，他體弱多病，決定搬到養(yǎng)老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售，購買者蜂擁而至。住宅低價八萬英鎊，卻被人炒到了十萬英鎊，價格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁，若不是身體情況不允許，他絕對不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅。后來一個衣著樸素的青年來到老人眼前彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有一英鎊。不過，如果你將住宅賣給我，我會保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂樂的。相信我，我會用整顆心來照顧你！最后老人一億英鎊的價格將住宅賣給了他。
“全是愛，全世界以愛去逃避痛楚�！�
小時候常常疑惑，為什么故事中的老人愿意將住宅以低價售出。隨著年紀的增長，我開始明白：老人已得到了世上的最高報酬。這種報酬的名字就叫“愛”。它就是一種以無聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風中顫抖的溫暖。
五年級聲音的作文 篇4
夜深了，幾顆稀稀落落的星星點綴在深藍的天空上。
茶幾上擺著一盆曇花，幾片淡綠色的葉子上托著一個小小的，白白的小花蕾，好像一個快要綻開的笑容。我坐在旁邊，有些昏昏沉沉。
早就聽說曇花一現(xiàn)雖然短暫，卻十分美麗，今天，我要看看曇花開放的那一瞬是如何的驚艷。
媽媽在一旁把我搖醒：“怎么睡著了？”我搖搖腦袋使自己清醒：“我睡著了嗎？”媽媽在一旁關切地說：“你先去睡吧，我給你拍下來……”“不，我要看，我要聆聽花開的聲音！”我近乎于固執(zhí)。
夜更深了，依稀可以聽見遠處傳來的幾聲蟲子的鳴叫。曇花依舊像個害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。
想起前幾天，剛發(fā)現(xiàn)這個花蕾時，它才像一顆小米粒，過了幾天，那纖細的綠色米粒，就變成了花生米，由一根彎彎的嫩莖托著；再一天成了橄欖；再一天，成了……它好像無時不刻不再生長，現(xiàn)在，好像有芒果那么大了。
我努力睜開像被黏住了的眼皮，發(fā)現(xiàn)曇花它好像一個美人，緩緩綻開她絕美的風姿，曇花開了！
那一片片相疊相扣、密切偎依的花瓣，猶如蝴蝶展翅，看似怯生生嬌柔無力，輕俏俏半啟猶闔，盈盈綻放時，真是個冰肌雪膚，粉裝玉塑，光華四射，一時連燈光也黯淡無色。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個金黃色的音符，整齊的排成一行一列，奏著欣悅的生之樂章。
燈光照在花上，好像這一切，都是它的舞臺。
兩三個小時，花用它絕美的風姿，展開了一幅冷艷的花開圖，奏響了一支繚繞不絕的動人樂章。
花慢慢謝了，好像一位演員在緩緩謝幕。
剎那間的美麗，卻是瞬間的永遠。
五年級聲音的作文 篇5
每分每秒，各種聲音伴隨著我們，鍛煉的聲音伴隨我們陽光運動，歡笑的聲音讓我們忘記煩惱……
早上，淡淡的霞光灑向大地，真像鋪了一大塊金色的地毯�！岸ｂ彾ｂ彙逼鸫擦��！拔疫�沒有睡夠呢！”我懶洋洋的說，“糟糕，今天要上學！”一下就有了精神了。吃完早飯，走在路上，還哼著小調(diào)，隱隱約約聽見一陣聲音，這是什么聲音？上學的鈴聲，我不再唱著小調(diào)而是大踏步的前進。
大課間的時間到了。同學們邁著自信的腳步，到達了指定地點掂乒乓球。隨后同學們踏著整齊劃一的步伐，準備以最好的狀態(tài)做廣播操，武術操，游戲操與分班活動。分班活動時，同學們臉上洋溢著甜甜的微笑，不時傳出喜悅的笑聲。大課間不再有廣播的聲音，而更多是同學們的歡聲笑語。不多久又響起了柔美的太極音樂，伴著樂聲同學們的心情也隨著放松。優(yōu)美的太極拳打完后，又響起了軍姿的樂聲，同學們整齊劃一地邁著腳步，走出了自信，那腳步聲太響亮了，聲聲入耳，響徹云霄。
中午，吃午飯的時候，勺子碰碗的聲音就像在演奏打擊樂，真有趣兒！
到了下午，終于放學了。有的下樓到操場上踢球，哨聲讓隊員們精神充足，有的到風雨操場打乒乓球，教練的指導讓隊員信心十足。還有的排著整齊的隊伍，安靜有序地放學。
別讓你的耳朵關閉，用心聽吧！你會發(fā)現(xiàn)聲音多么的美妙。
五年級聲音的作文 篇6
看著過往的人群，都是一種節(jié)奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時不停的忙著，但是他們會不會也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的聲音。
聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當你閉上眼睛去聽的時候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當你將所以的繁忙放下來時，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無盡的升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細細的傾聽著雨的聲音。
雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠，貌似已經(jīng)超越了你的思想，進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經(jīng)是一個超凡脫俗的人，你已經(jīng)是一個思想升華的人，來吧， 慢慢著傾聽雨的聲音
當你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。
聽吧，這里面有你對人生的思考，聽吧，里面有你對思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。
五年級聲音的作文 篇7
在我的世界中，聲音是必不可少的。聽，那“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的夏夜齊聲喧嚷中的清幽與喜悅；聽，那“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的嬉鬧有趣；還有，那“泉眼無聲惜細流”，的潺潺流進心田的泉聲！在這個雪天里，靜靜地坐在窗邊，聆聽雪的聲音。
可，雪的到來真有聲音嗎？你聽見了嗎？難道它不是像午夜貓咪一樣輕輕地掠過房頂？乃至，遠不止這些。漫天的雪花伴著斜斜的寒風簌簌而下，時而打著旋。引得窗外的孩子發(fā)出夸張的驚叫，我想，肯定是哪片雪花趁他們不注意鉆進他們的領口。聽，孩子們嬉鬧的聲音，那不就是雪的聲音嗎？雪來了，它的到來給這個看似肅殺的冬天注入了靈魂和力量。那腳下“咯吱咯吱”的吟唱，那“呼呼”飛來飛去的雪球，還有那發(fā)出宛若銀鈴般笑聲的雪人，那是這個冬天的歌，是雪在歌唱。
雪來了，給原本光禿禿的枝丫又穿上了衣裳。那是怎樣的霓裳��！團團的，絨絨的，白白的。伴著陣陣寒風微微搖擺，頭上鑲嵌的朵朵素花的樹木，盡情揮舞。聽，“沙沙，沙沙沙”，那是樹木在為雪歌唱，那也是雪的靈魂在歌唱！是的，它和著枝丫，一起唱出“瑞雪兆豐年”，恭賀著來年的喜悅。
哦，那雪人快樂的身影，樹木的歌唱，還有孩子們嬉鬧的聲音，都是雪在快樂的歌唱。它用自己純潔而獨特的方式，奏響了春天的樂章。
靜靜地坐在窗邊，聆聽雪的聲音。
五年級聲音的作文 篇8
聽，那是夢的聲音，
回首望望流走的時光，
天氣，依舊是春光明媚、陽光燦爛，
夢的聲音，
也隨著時間慢慢的、慢慢的，掠過耳畔
夢的聲音，
用你的耳朵去傾聽，她就永遠存在……
昨夜，許嵩的歌曲繚繞在耳畔，
星星正在與我做伴；
今天，桐華的書擺在面前，
陽光遺留在窗邊。
不知，
我們的夢想是遙不可及，
還是，就在眼前；
小鳥，翱翔在天邊，
翅膀下的，是想念。
我臥到床上，對陽光幾分留戀，
耳邊是對面大學運動會的助威、吶喊，
也不禁，心頭一酸，
我的夢，不再天邊，
可為什么，卻無法將它實現(xiàn)。
桌邊，是昨日未完成的畫卷，
享受著，日光帶來的溫暖，
夢想，沒有黑天，
只要你努力實現(xiàn)。
夢的聲音，并不遙遠，
用心聆聽，才會發(fā)現(xiàn)，
希望的今天，
就是，譜寫美好的明天。
你的溫暖，我會銘記，
也許不在今昔，
但是，永遠珍惜，
美好的明天，就不在天際。
走進自然，與花草相依，
夢的聲音，更加清晰；
閉上雙眼，感受鳥兒的鳴啼,
發(fā)現(xiàn)，大自然，是那樣的神奇。
傾聽，夢的聲音，
用心去聽，
終會有一天，
會聽出它的真言。
傾聽，夢的聲音，
用心去聽，
憶起我的座右銘：
相信自己，我能行。
人的一生，或許，
很短暫，很短暫，
只有夢想，會永久保留，
聆聽，夢的聲音……
自評：這是紫晶的一首原創(chuàng)詩歌，希望大家可以喜歡！
五年級聲音的作文 篇9
經(jīng)過小橋流水，穿過都市繁華，去尋找那十里桃花。
草長花開，是不大有人見過的，仿佛不曾有過生長的痕跡，你去了，它們便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風襲卷的狂暴，卻鮮有人知草長花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長的慢鏡頭，我才知道，萬物生長是有聲音的，而且是那么的美！
小草生長，從種子爆裂開時“啪……”的一聲，再到伸出枝芽時“咯吱……”的響聲，其中無不顯出造物主的神奇，那絕不是俗艷的美，它是讓人震撼的，它也是不易察覺的，能讓你靜下來忘了俗世的紛擾，陶醉其中的聲音之美。
花開之聲，不同于草長的靜謐美，而是一種可愛的美。那潔凈新鮮的花瓣，從花苞里抽了出來，發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲，仿佛一個剛睡醒的嬰兒，慵懶地伸展著小身子，真是可愛之極，讓人憐愛！
都市的繁華中到處花花綠綠，讓人眼花繚亂，在古典美與現(xiàn)代感中徘徊，讓人迷失了自己，甚至開始疑惑到底什么是美？直到這時，我才發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，回歸自然才是美。
靜下來的時候，聽聽草長花開的聲音。
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