精選五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
生活就像一個(gè)記事本，里面記滿了無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，這些小事令我無法忘記，尤其是那件氣憤的事。
上個(gè)星期，剛一開學(xué)，我就和我的好朋友崔奇、時(shí)家樂說好周五去玩“西游殺”。星期二我就和媽媽說了這件事，媽媽同意了，我高興的一蹦三尺高。
很快就到了周五，我決定坐時(shí)家樂的“寶馬車”去。我早早的離開家，來到上海花園的門口發(fā)現(xiàn)時(shí)家樂和崔奇都還沒有到。沒大會(huì)，時(shí)家樂將他的“寶馬車”騎來了，我坐上去讓他走。當(dāng)拐彎時(shí)，我看見了媽媽，她也看見了我，于是將我拉了過去。
“你說好的讓我去玩。”我氣憤地說。“你作業(yè)寫完了嗎?快點(diǎn)回家寫作業(yè)去。”
這時(shí)，我看到了有一位救兵走了過來�！鞍⒁�，你讓陳創(chuàng)和我們?nèi)ネ嬉粫?huì)吧，我們一會(huì)就回來。”可是，誰(shuí)知救兵的話不但沒有說動(dòng)老媽，反而讓老媽把我關(guān)進(jìn)了“小黑屋”——我的房間里，她騎起車就走了。
我心里想：老媽呀，你是讓我說謊話嗎?而且你還用作業(yè)沒寫完這種理由讓我回家，我真是有苦難言。
這件事雖然已經(jīng)過去了好幾天了，但我還是難以忘記。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
每個(gè)從小學(xué)畢業(yè)的孩子，都會(huì)特別懷念小學(xué)時(shí)光，懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗！
我的學(xué)校有前大門和后大門兩個(gè)入口。前大門有著被同學(xué)們成為“千層面”的`樓梯。一進(jìn)門，往左拐，映入眼簾的是“千年老榕樹”。
這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的大傘，從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯，至少要七八個(gè)同學(xué)才能抱住它。大榕樹十分茂盛，密密麻麻的葉子，在陽(yáng)光下，顯得那么綠，綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面，幾乎沒有一絲陽(yáng)光能從上面照射下來。大榕樹的根須一條一條的，看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過，別看老榕樹已經(jīng)一大把年級(jí)了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒風(fēng)中聳立。它的身高就有三四層樓那么高。
一下課，同學(xué)們總會(huì)一窩蜂似地跑到榕樹下，嬉戲，下象棋，跳跳繩……可開心了。有時(shí)候，還會(huì)飛來幾只歡快的小鳥，仿佛與榕樹伯伯閑聊，嘰嘰喳喳個(gè)不停。
這就是我們學(xué)校里最有代表性的景色。我們的校園里還有小花園，教學(xué)樓，綜合樓……下次有機(jī)會(huì)，我再與你們細(xì)細(xì)地介紹開來。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
每一位老師都不一樣，但我要說一說我的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師有一雙“會(huì)說話”的大眼睛；她的目光總是那么嚴(yán)厲；她還有一張能說會(huì)道的嘴，講課時(shí)是那么的繪聲繪色。她的耳朵是那么的靈敏，連我都聽不出來的聲音她都聽得出來。她有一頭的長(zhǎng)發(fā)，那金黃色的頭發(fā)，已經(jīng)有一些白頭發(fā)了。
王老師每天低頭都在判作業(yè)，現(xiàn)在，有了頸椎病，我多么希望王老師能夠開心的上每一節(jié)課。
有一次，我與同學(xué)打了起來，您看見后，走過來，說：“我們這一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭，你們之間就是兄弟姐妹，同學(xué)之間要互相幫助，不能因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌��！崩蠋熣f的這番話，深深地扎進(jìn)我的心里，我和她成了最好的朋友。
王老師對(duì)同學(xué)們的要求也很嚴(yán)格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學(xué)們就在教室里打鬧。老師回來見此情景，非常生氣，用教棍狠狠的敲打講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯(cuò)就改。
這就是我的語(yǔ)文老師——王老師，我愛我的老師！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我的書很多，有四大名著，有四格漫畫，有作文全集，還有知識(shí)性的書……反正，我的書有滿滿一柜子，那些書我都用心讀著。
你知道我這么多書是怎么讀的嗎？有時(shí)買著讀，有時(shí)借著讀，有時(shí)偷著讀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了跑回家，爸爸讓我寫作業(yè)的時(shí)，我關(guān)上門偷偷在里面看小人書，過了一會(huì)兒，爸爸竟然進(jìn)來了，我嚇了一跳，趕快藏書，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一看到我在里面讀閑書，非常生氣，我的屁股很快就開了花，我委曲地哭著辯解：“看書不好么？小學(xué)生就要多看書，怎么了？”啊！我的背上又多了兩個(gè)巴掌。
現(xiàn)在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說看書是一件好事，但是不該在寫作業(yè)的時(shí)候看，三心二意，既影響寫作業(yè)，也沒把書讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系的課外書。
因此，我那時(shí)便長(zhǎng)了記性，先認(rèn)真完成做業(yè)，空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書，讀各種科普知識(shí)，讀作文，讀小說，讀名著，品味著書中的酸甜苦辣，貪婪地吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)，越看越有精神，不但我的寫作能力得到了很大提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)�？剂烁叻�。
我更加喜歡讀書了。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是在那風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，芳香撲鼻的大香林風(fēng)景區(qū)。
在我的家鄉(xiāng)有許多雄偉的山峰，山是那么的跌巒起伏，那么的碧綠，像一顆顆翡翠，多么清新，多么雄偉！挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)精神抖擻的哨兵挺立在路的兩旁，多么壯觀，多么整齊！天空是那樣的藍(lán)，像一片一望無際的大海洋，多么蔚藍(lán)，多么透徹！小溪里的泉水是那樣的清澈，寧?kù)o的都能看見小魚小蝦和聽的見水波流淌清脆的歌聲，多么寧?kù)o，多么清甜的泉水！路旁的朵朵野花在大樹的保護(hù)下顯得格外美麗，像一個(gè)個(gè)小姑娘向我們點(diǎn)頭，向我們歡笑，多么可愛，多么漂亮呀！
特別是到了八月里的時(shí)候大香林的整片桂花林都爭(zhēng)先恐后的開放了，一個(gè)個(gè)像金黃的珍珠，散發(fā)出陣陣香氣，吸引了許多中外游客。游客可以在大香林樹下悠閑的享受著撲鼻的香氣，把一切煩惱都拋到了九霄云外。
歡迎大家來我家鄉(xiāng)做客，帶您一起領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山山水水和一起陶醉在那芳香的桂花林中！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
周五上午，我們班在老師的帶領(lǐng)下,舉行了扳手腕比賽。經(jīng)激烈角逐，于3月16日在五(4)班教室落下帷幕。在這次比賽中，夏聰全力以赴，“過五關(guān)，斬六將”，最后獲得了冠軍，穆冬生屈居第二。
夏聰在小組比賽時(shí)鎮(zhèn)定自若，被我們班稱為體育健將，他在小組比賽中不費(fèi)吹灰之力順利通關(guān)，參加了半決賽。除了夏聰、還有其他三位選手分別是王旭超、穆冬生、還有被我們班稱為“女強(qiáng)人”的陳欣欣。他們都被選人了半決賽。
這四位選手經(jīng)過層層選拔穆冬生和夏聰進(jìn)入了總決賽，終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，穆冬生和夏聰?shù)巧狭斯谲娎夼_(tái)準(zhǔn)備開始開戰(zhàn)。夏聰和穆冬生坐在椅子上，老師一聲令下，穆冬生和夏聰便同時(shí)發(fā)力，同學(xué)們把講臺(tái)圍得水泄不通，夏聰便使出渾身解數(shù)，連吃奶的力氣都使了出來，而·穆冬生卻安靜地坐在椅子上，而我側(cè)是面紅耳赤，終于，穆冬生支持不住敗下陣來。
本次比賽三、四名也各有所屬，分別是王旭超和陳欣欣。經(jīng)過這次比賽，五(4)班的凝聚力增加了很多，同學(xué)們也鍛煉了自己的腕力。希望下次多舉行這樣的活動(dòng)。
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