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    五年級動物的作文

    時間:2022-04-01 20:03:08 五年級 我要投稿

    【精華】五年級動物的作文合集五篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級動物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】五年級動物的作文合集五篇

    五年級動物的作文 篇1

      動物是人類的好朋友。比如:小雞、小狗、小鳥……它們都是。我最喜歡的動物是小狗,我外婆家就有一只,名字叫貝爾。貝爾是外公撿來的一條狗,全身呈淡黃色,只有頭那里有點白。

      每次我去外婆家,它都會在門口,甩著尾巴,向我們發(fā)出“汪汪”的聲音,迎接著我們的到來。

      它吃東西的時候非常搞笑。每次我拿好吃的東西準備吃的時候,它都會跑到我面前高興地叫著。如果我不給它吃,它就用那兩只純真的眼睛看著我,我見到它那樣子,心一軟,馬上就拿一點給它吃。

      貝爾還是一個趕雞的“能手”呢。每天太陽快落山的時候,它就會去門口兇惡地把雞往家里趕。如果有哪只雞不想回去的話,它就會沖著那只雞吼,雞嚇壞了,就會往家里走。我看見了,心里就有了壞注意。第二天我在商場上買了一個雞布偶,趁著貝爾去趕雞的時候,我就把雞布偶放到門前。貝爾看見有一只“雞”還沒有回家,就沖上去大聲地吼,它看見沒有反應,就拼命地撕咬那只“雞”。貝爾把那只“雞”給咬破了。后來它見那只“雞”是假的,就揚長而去了。我看到這場面,哈哈大笑起來。

      這就是我最愛的動物——可愛的小狗貝爾。它給了我的童年無窮的快樂。

    五年級動物的作文 篇2

      我一向討厭動物,可是這一次卻改變了我的看法。

      去年冬天,我去了姥姥家,姥姥帶我去爬山。半山腰處,我突然聽到一種陌生的動物叫聲,低頭一看,哇,一只松鼠!它躲在一個樹樁旁,我想,它的家一定是被伐木人無情地摧毀了,于是我把它帶回了家。

      它有著一條毛絨絨的大尾巴,兩顆寶石似的圓溜溜的大眼睛,棕灰色的皮毛像一座座小山堆積著,讓人想去靠近,想去躺在它身上睡大覺。

      我把它關在了籠子里,給它麥片和玉米吃,它一看見吃的,就使勁地往籠外鉆,用爪子抓玉米吃,它沒吃飽的時候還會叫幾聲,好像在對我說:“小主人,我還沒吃飽呢!”這時,我就會再抓一把玉米給它吃?此缘瞄_心,我也特別快樂。

      這個冬天是寒風刺骨的,我的這個小伙伴被凍得渾身發(fā)抖,我把它放在爐子旁,它就一直待在那里,一動不動地看著我,好像一刻也不想讓我離開它。我只好把它放在姥姥家的空房間里,它可開心了,在墻上左爬爬、右爬爬,真是生氣勃勃、天真可愛!

      漫長的冬天終于過去了,春姑娘來了,我決定送它回家,我把它抱回了那片森林,它叫了幾聲,好像在說:“再見了,我的朋友,以后要來看我!闭f完就鉆進了樹洞,丟下幾顆松子,似乎是送我的.禮物。

      如今,我已經離開了鄉(xiāng)村,不知道那只松鼠過得怎么樣了。我確實還有點想它了。

      這就是我和松鼠的奇遇,從此以后,我開始喜歡動物了。

    五年級動物的作文 篇3

      要問我最喜歡什么小動物,我準會回答:“小狗!”

      正好,這個星期六我要去奶奶家看看我那只小白。一進門,就看見它胖胖的圓圓的頭上一雙黑溜溜的眼睛,一個圓圓的鼻子下長著一張緊貼著一條縫的嘴巴,非?蓯郏

      我?guī)е“壮鰜硗,還給它帶了一根火腿腸。到了公園,我急忙把火腿腸打開,準備喂它。可是我卻猶豫了:奶奶把小白喂得這么胖,今晚我一定要給小白減減肥。于是我又把火腿收起來,這時惹怒了它,它耷拉著臉,沖著我“汪汪”直叫,看到它可憐的樣子我又心軟了,于是又拿出火腿腸在它眼前左搖搖,右晃晃,小白跟著我的節(jié)奏一起搖擺著。我跑到哪兒它就跟到哪兒 。經過一番鍛煉,小白也消化得差不多了,最后我把火腿腸給了小白。

      怎么樣?這只貪吃的小狗如果得不到它想要的東西,它是不會罷休的。

    五年級動物的作文 篇4

      我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓,一身灰白相間的絨毛,一對黝黑明亮的大眼睛,它可有趣了。

      今天下午,我正在書房里做作業(yè),忽然,小花貓喵、喵、喵地唱著歌兒從廚房跑進來,嗖的一聲,躍上我的書桌,踩在作業(yè)本上,作業(yè)本旁一個紅乒乓球受到震動滾到了地上,發(fā)出乒乒乓乓的聲音。聽到聲音,小花貓急忙停下來側耳傾聽,凝神觀看,以為是主人送給它的新東西。它嗖的下了書桌,敏捷地提起一只前爪輕輕地觸了一下乒乓球,球又滾動起來,小花貓越玩越起勁兒,一會兒用前腿踢,一會兒用小嘴碰,一會兒跳過小球用后腿蹬。宛如一名在球場上縱橫馳騁的足球運動員。

      這時,爸爸趕集回來,把一條魚吊在鐵鉤上,大廳內頓時充滿一股鮮魚的腥味。正在盡情玩球的小運動員聞到腥味,趕緊放下球喵喵喵地來到鐵鉤下。它在下面轉來轉去,那雙圓溜溜的眼睛始終瞪著鐵鉤上的魚。忽然它來了個餓虎撲食,向鐵鉤猛地一躍,但夠不著!它又爬到近旁的一張椅子上,奮力一躍,還是夠不著!它想盡了辦法,試了又試,使盡吃奶的力氣,始終碰不到魚,急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實在太高了,它沒辦法,最后只好悻悻地走了。

    五年級動物的作文 篇5

      說起幼物,你自然會攙起兇猛的老虎,暴烈的獅子,溫順的大象,一切鳥類,昆蟲^他們是自然界物質能量循環(huán)的一步階梯;但是,你是否想過,我們對動物了解的程度直接關系到四化建設的步伐。

      就拿你最熟悉的手表來說吧,你注意到沒有,表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊,并不是由一個平面構成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的,這樣,在黑暗中只要一令才向射來光,它就有所反映,這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā):螞蚱頭部不能轉動,然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺,這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構成,形成了一個大的復眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因。可見動物給人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。

      過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機;同理,受蝙蝠尋食的啟發(fā)而發(fā)明了雷達;受海豚自由游動的開導,而發(fā)明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應用于科學上,而且應甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳:狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是,產生種模仿生物的科學--訪生學,這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務擺在我1門面荊:了斛幼物,了解它的生理結構和功能從而獏仿它。由可見,我們現為中學生正在學習的…生物學”是多么重要。

      仿生學不僅十分有趣,而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀,看一看,防生學的前景是多么光輝燦爛!比如,它對千分之一度的溫度變化都有感覺,這種技能如果運用于預測地宸.顱測火山爆發(fā),那會使人類免受多大的災難!再如,我們若能摸清黃蜂究竟用什么物質使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話,那么,就可以制出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利,這不僅能解除病人的痛苦,而且可以為解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上,麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大眾化了,那該多好! 寫到這里,我想說一說久已藏在我心中的秘密,我現在要先學好生物學,再鉆動物學,打好基礎,將來在仿生學領域里我也要有所作為!

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