五年級(jí)下雪的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)下雪的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下雪的作文 篇1
冬天早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機(jī)的草地上，因?yàn)橛心�，草地上才顯得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛心悖莸夭棚@得冬意盎然：因?yàn)橛心�，草地才顯得銀裝素裹：因?yàn)橛心�，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪！
操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，而有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，讓大家在雪地里盡情的歡笑，這像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè)極了！
山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。而落光了葉子的柳樹上卻掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。
這會(huì)我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復(fù)了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)！
五年級(jí)下雪的作文 篇2
在我的記憶里，有許多使我感動(dòng)的事，有許多使我快樂(lè)的事，也有許多使我后悔、煩心的事……這些事就像那冬天的雪花一樣“百想不厭”，也如同雪花那迥然相異的形狀一樣，有大、有小，還有那值得讓人回想的事。這些事情非富多彩，就像那天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，也許有些事情已經(jīng)泛黃了，像一張老照片或舊報(bào)紙，但是，有一件事，我怎么也忘不掉。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的天氣。那時(shí)我應(yīng)該才上二年級(jí)，媽媽同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找來(lái)我的好朋友豆豆來(lái)一起玩。于是，我們倆開始商量怎么玩……過(guò)了一會(huì)兒，我們想出一個(gè)很好的計(jì)劃：滑雪。然后，我們各回各家準(zhǔn)備“道具”。五分鐘后，我們倆都拿著自己的東西出發(fā)了。
我們找到了一個(gè)大斜坡，作為賽道。準(zhǔn)備好后，我們就開始了滑雪。
我坐在我找出來(lái)的椅子上，用雙腳一蹬，我就坐著椅子沖下了坡。豆豆也不甘示弱，他把找來(lái)的小涼席當(dāng)做滑板，站在席子上沖了下去。這場(chǎng)比賽可真激烈呀，我們倆你爭(zhēng)我趕地沖向了終點(diǎn)�？墒俏覀兺嬷嬷�，忽然，不知道“踩”中了誰(shuí)安的在“陷阱”，我們倆一下子從最高速降到了零下，而且我的“坐板”還發(fā)生了“交通事故”一下子翻車了，我一個(gè)天外飛仙，被椅子甩飛了出去，給我來(lái)了個(gè)嘴啃雪；你不妨再瞧瞧那邊，哎喲，那一個(gè)慘。只見他整個(gè)人被席子卷了起來(lái)，在地上滾來(lái)滾去，我趕緊過(guò)去把他給救了出來(lái)。一路上，我們翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，你幫我、我?guī)湍�，玩得不亦�?lè)乎，好不快活！
同樣是玩，但這次使我感受到了友誼第一，比賽第二。這句話讓我明白了一個(gè)道理：只要是朋友，你就要用心幫助他。
這次滑雪比賽，會(huì)使我終身難忘，因?yàn)檫@里面有歡聲笑語(yǔ)，更有我們兩人之間的美好友誼。
五年級(jí)下雪的作文 篇3
這個(gè)星期五，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。上課了，我不經(jīng)意的向窗外瞥了一眼，看見小雪花兒從天空輕輕地飄落下來(lái)。下課了，同學(xué)們都跑出去享受在漫天飛雪下的感覺(jué)，雖然大家都知道不可能打雪仗，不可能堆雪人，不可能大地都變成銀裝素裹的世界，但是大家都很興奮，都很快樂(lè)，這畢竟是今年的第一場(chǎng)雪。
我們?cè)谘┲信d奮地跑著，跳著，快樂(lè)著，我聽見了，我聽見了，聽見了桂文亞的文章中那小雪花兒落在地上，滿足，溫柔，快樂(lè)的融化了的聲音，小雪花兒的生命呢么短暫，短暫的'連一分鐘都不到就融化了，我伸出舌頭，嘗了一嘗了小雪花兒的味道，甜甜的，澀澀的，卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。
上了兩節(jié)課，雪越下越大，下雪花兒也越來(lái)越多，我伸出手，舒展著自己的身體，想象著，自己像雪花兒一樣飛舞，盡管只有短暫的生命，但是我至少是自由的，我不停的轉(zhuǎn)著圈兒，小雪花兒們也在我旁邊陪我一起轉(zhuǎn)，此時(shí)的我覺(jué)得世界有小雪花兒的陪伴而不冷了。
可惜，雪下了沒(méi)多久就不下了，整個(gè)大地變成濕漉漉的一片，小雪花兒們也逃得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)太陽(yáng)終于露出了笑臉，小雪花兒們，你們化成水，回到白云媽媽的懷抱了嗎？愿你們?cè)缛栈氐桨自茓寢尩膽驯В赶乱粋�(gè)冬天快快來(lái)臨，愿你們?cè)缛栈貋?lái)，回來(lái)伴我上課下課。
我愛雪，我更愛下雪的冬天，愿下一個(gè)下雪的日子快快來(lái)臨。
五年級(jí)下雪的作文 篇4
在寒風(fēng)呼嘨的冬天，忽而眼前一亮，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著白色之翼的天使，在狂風(fēng)的吹襲下，雖然傾斜了身子，但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法，把大地萬(wàn)物染上了耀眼的白紗，他們就是——雪。
當(dāng)大地披上銀裝時(shí)，北風(fēng)也顯得輕柔了，我便沖出家門，歡快地接受了上天的禮物。玩雪，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在算得上是一大樂(lè)趣。
扔下圍巾，脫下手套，便帶上小桶，小鏟，沖出家門。門外，小伙伴們?cè)缫汛螋[成一片“呼——”一個(gè)雪球襲擊了我的后腦勺，哇！好冷啊，一回頭，見是隔壁的朋友，我“嘿嘿”壞笑，慢慢蹲下，用手捏了一個(gè)大小中等的雪球，瞄準(zhǔn)了他，“嗖”一下去，哈！擊中目標(biāo)，他不甘示弱地再次還擊，就這樣，兩人展開了一場(chǎng)“角逐”。
玩累了，瞧瞧身邊的工具，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上找來(lái)幾個(gè)朋友，提倡到：“這樣打來(lái)打去沒(méi)意思，要不我們團(tuán)結(jié)起來(lái)堆個(gè)雪人吧！”大家都贊成，于是顧不上累了，又開始“工作”，收集雪的收集雪，找裝飾的找裝飾，堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來(lái)的白雪資源堆成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，接著，大伙又七手八腳地滾出一個(gè)圓不像圓，方不像方的東西，小心翼翼在放在圓臺(tái)上，這樣，一個(gè)大致的雪人就出來(lái)了。我又找了兩塊小黑煤，安在腦袋上當(dāng)眼睛，這時(shí)，小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜，又長(zhǎng)又粗又戲，插在雪人的兩只眼睛下，鼻子也OK了，這會(huì)兒，老爸用橘子皮弄成了一個(gè)嘴巴，最后，在它身體上插上兩截枯枝，在它興上倒扣一個(gè)小桶，一只可愛的雪人就出現(xiàn)了，大家也不顧剛才的疲勞，都饒有興趣地觀察起來(lái)。
這時(shí)已是下午黃昏，夕陽(yáng)的余暉照在雪人身上，一個(gè)穿紅襖的雪人出現(xiàn)了，大家歡呼著，也各自回家了，道別時(shí)約定，明天再來(lái)和雪人玩耍。
下雪是天然現(xiàn)象，但在兒時(shí)，我卻認(rèn)為是神仙在施法，也許，現(xiàn)在去品味下雪時(shí)的滋味恐怕沒(méi)有童年時(shí)那么甜美可口了吧！
五年級(jí)下雪的作文 篇5
我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來(lái)。時(shí)不時(shí)屋頂就會(huì)落下一點(diǎn)兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細(xì)心清洗過(guò)的一樣，我可興奮了，因?yàn)檫@可是盼了好久才來(lái)的雪。
一看到雪，就立馬會(huì)想到打雪仗和堆雪人吧！
這時(shí)表姐正好走了出來(lái)，我偷偷捏了一個(gè)雪球，朝表姐丟去，正中目標(biāo)！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對(duì)我展開了猛烈的進(jìn)攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對(duì)她說(shuō)：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣沖沖地走了，我正驕傲?xí)r，“雪球雨”已經(jīng)來(lái)了，我被活活做成了一個(gè)“雪人”，原來(lái)表姐把她的妹妹帶上，一起來(lái)“教訓(xùn)”我，她說(shuō)“手下敗將，哈哈！”報(bào)應(yīng)來(lái)得真快，我最終以失敗收?qǐng)觥?/p>
不一會(huì)，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個(gè)沒(méi)腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會(huì)做雪人，于是我請(qǐng)了“雪人制作大師”——-姐姐，她說(shuō)“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！
開始制作雪人了！我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒(méi)做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個(gè)目標(biāo)，我同學(xué)彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來(lái)一次，不料這一次被抓了個(gè)正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來(lái)，嘴里還念著說(shuō)“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人�！蔽腋韭牪贿M(jìn)去，只管跑，終于，我把雪成功運(yùn)回了家，沒(méi)想到彭龍輝沒(méi)有責(zé)怪我，還幫忙運(yùn)雪！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作，“四不像”雪人制造出來(lái)了，這是我們努力的結(jié)果，我很喜歡。
我愛下雪，因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)下雪的作文 篇6
“一片、二片……”“哦，下雪了！下雪了！”下課鈴一響，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，我三步并作兩步跨出了教室。
冬姑娘姍姍來(lái)到人間，把今年第一場(chǎng)雪降了下來(lái)。只見白羽毛似的雪花從鉛云似的天空中揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄舞旋轉(zhuǎn)。它們無(wú)拘無(wú)束地游蕩著，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白磨，漫天飛舞。雪花忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會(huì)兒猛射下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入窗隙。突然，兩片雪花落在了窗子上，它們貼在一起，像親密的姐妹，在聆聽著室內(nèi)同學(xué)們的談?wù)�，又以乎在窺探。但轉(zhuǎn)眼問(wèn)，便倏地不見，只留下兩粒晶亮的水珠。
“快來(lái)看呀！她頭上的雪花多美！哈哈哈……”歡笑聲、叫聲在校園上空回蕩。我也情不自禁地加入了同伴們的行列。們一起追逐著飄飄悠悠的雪花，張開嘴，去捕捉那些頑皮的“精靈”。一片片冰涼、潔白的雪花落在我的身上和臉上，鉆進(jìn)我的嘴里，好愜意呀！剎時(shí)，臉上的雪花化作了水滴，有的順著面頰流下來(lái)，有的滾到脖根兒，涼嗖嗖的，我立刻把衣領(lǐng)立起來(lái)。同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑。在孩子們的眼里，雪是圣潔的天使，是美麗的化身，又是人類親密的伙伴。
雪還在不停地下著。人站在雪中，就像蹲在軋花機(jī)下。望著那撕棉扯絮般的雪花，我好像看到了鮮嫩的麥苗蓬勃生長(zhǎng)；看到了隨風(fēng)起伏的麥浪后浪推前浪地翻卷；看到了沉甸甸的麥穗點(diǎn)頭致謝；看到了……
“叮玲——”上課的玲聲把我從沉思中拉回。雪依然那樣飄灑灑，悄然無(wú)聲。無(wú)瑕的雪花��！你輕盈而靜謐地飛遍大地，以四海為家，落在哪里就在哪里融化，把自己的一切無(wú)私奉獻(xiàn)給大地，你多么可愛。當(dāng)我快步走向教室時(shí)，還依戀地看著你。一片，二片……
五年級(jí)下雪的作文 篇7
天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，只見稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開房門，一道白色的寒光刺得我睜不開眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來(lái)掃雪，連愛睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似蝴蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向左猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入空隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái)，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，它似乎十分迷戀雪的美，用自己鮮紅的外罩裹住雪，像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩，將雪融入自己溫暖的懷抱。
五年級(jí)下雪的作文 篇8
雪花飄，人們的心里不止會(huì)感到開心，還會(huì)感到激動(dòng)。雪！美麗無(wú)瑕的雪！如蝴蝶般從天滑落。優(yōu)雅，動(dòng)人，徐徐飄落。
雪一起降落，一起給予我們歡樂(lè)，一起豐潤(rùn)大地，還一起讓我們欣賞美麗。完美的雪，既會(huì)給你寒冷，又會(huì)給你溫馨。��！純潔的雪！
鳥兒飛回巢，從窩里探出頭來(lái)，似乎也在欣賞這片白茫茫的“草地”，這批頑皮卻美麗的雪花。桃花初次綻開這么歡樂(lè)的笑臉，可愛的企鵝可能剛把泌在水里的頭伸出來(lái)，呆呆的望著經(jīng)�？匆姷难┗ǎ惺苁澜绲纳衿媾c壯麗。蛇卻無(wú)法醒來(lái)，但好像在夢(mèng)里隱隱約約的聽到了雪的聲音，感到了冬天的寒冷。我們拿出雪橇，從上坡滑了下去，雪比我們要慢一拍，但動(dòng)作卻比我們優(yōu)雅，我們的笑聲隨著雪花一起降落，發(fā)現(xiàn)世界是如此的多嬌！啊！完美的雪！
白雪皚皚，此刻，用美麗也無(wú)法形容它了。它們是白雪公主！在冬天完美的飄落。
五年級(jí)下雪的作文 篇9
今天，爺爺、奶奶和爸爸要下鄉(xiāng)，我和老媽在家，臨走前，爸爸說(shuō)今天會(huì)下雪，她們會(huì)早點(diǎn)回來(lái)，聽了這話，我很期待雪花早點(diǎn)飄下來(lái)。早上，我吃完早飯，便坐在窗前，等著下雪，可能是積蓄力量吧，直到我們吃完午飯，雪一直沒(méi)有現(xiàn)身。
吃完飯，我專心致志地看書，老媽聚精會(huì)神地玩電腦，一會(huì)兒，爸爸她們回來(lái)了，說(shuō)：“外面下雪了。”聽了爸爸的話，我立刻來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，趴在窗臺(tái)往外看，只見雪花一片一片地從天上落下來(lái)，如同仙女下凡，又如同鵝毛飛揚(yáng)，我想：這時(shí)，我如果站在外面，一定像站在仙境里一般，手捧一朵朵雪花，那雪花，每一朵可是世界上獨(dú)一無(wú)二的呀！
白云阿姨生了這么多可愛的雪花寶寶，不知有多幸福呢！我想到仙境里玩，這時(shí)我請(qǐng)求老媽打開門，讓我到小天井里玩，老媽居然答應(yīng)了，我開心極了，戴好手套，換好鞋子便出去了，這雪好像也很喜歡我，我一出去，眼睛上、鼻子上、頭發(fā)上……沾的全是雪，我可不想浪費(fèi)這大好時(shí)光，趕緊動(dòng)手把地上的雪揉成一個(gè)小圓球，再揉一個(gè)，一個(gè)可愛的迷你小雪人就做好了。我讓它站在窗臺(tái)上，欣賞著美麗的雪景，老天一邊開太陽(yáng)，一邊飄著雪花，真是奇景，我趕緊用相機(jī)把這奇景記錄下來(lái)……一會(huì)兒，草坪白了，屋頂白了，一副銀裝素裹的樣子，我很喜歡下雪，不知外婆家的麥子喜不喜歡呢？
五年級(jí)下雪的作文 篇10
今天早晨，我去上學(xué)。剛一走出家門，一大片美麗的雪景把我迷住了：白茫茫的大雪猶如大風(fēng)卷起的無(wú)數(shù)梨花，落英繽紛，又仿佛一只只潔白的大蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。樹木變成了銀枝玉葉，道路、草叢、房屋，一片冰清玉潔。大地媽媽披上了一件水晶似的銀色大衣，像天仙那樣美麗高貴。
校園里，小樹上那一片片碧綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的托盤，里面盛放著一些雪白的玉屑。小松柏的葉子，被大雪堆得像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪球兒，可愛之極!夜晚異常寂靜的操場(chǎng)，現(xiàn)在變成了同學(xué)們玩耍嬉戲的歡樂(lè)海洋……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們迅速戴好口罩和手套，飛奔下去，在雪地里堆雪人，擲雪球。我蹲在地上，抓起一大把雪，正在想打誰(shuí)好，和誰(shuí)一起合攻誰(shuí)，“哎喲，我的頭呀!”一個(gè)雪球飛來(lái)，打在了我的頭上。轉(zhuǎn)身一看，是文若晨，正在偷笑呢!“嘿嘿，這下有攻擊的目標(biāo)了!”我心想著。我把手中的雪球藏好，對(duì)文若晨說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我不打你，咱們一起去打別人。”哈哈，文若晨中圈套了，真的過(guò)來(lái)了。我倆一邊走著，一邊說(shuō)笑著。突然，我把藏著的雪球用最快的速度拿出來(lái)，塞進(jìn)文若晨的脖子里。哈哈，大功告成!看著文若晨手忙腳亂抖雪的樣子，我不禁笑出聲來(lái)……
操場(chǎng)上熙熙攘攘，不是你追我，就是我打他，熱鬧極了!“打，打，快打呀!”一陣吵鬧的聲音飄進(jìn)了我的耳朵。仔細(xì)一看，一大群五六年級(jí)的哥哥姐姐們拿著雪球向體育李老師打去。李老師抱著頭，左蹦右跳，看樣子，不管他怎么喊叫，怎樣躲閃，也擺脫不了同學(xué)們的“圍攻”了!
這個(gè)漫天飄雪的早晨就這樣過(guò)去了，雖然這種雪可能以后再也遇不到了，然而那美麗的雪中景和那歡樂(lè)無(wú)比、玩耍嬉戲的場(chǎng)面卻仍留在我心中。
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