導語：一次深刻的教訓，可以幫助我們進一步成長，變得更加懂事。下面是一次深刻的教訓五年級作文，歡迎各位的閱讀與參考。
【篇一：一次深刻的教訓】
教訓，教訓，是我們成長之路上嚴厲的老師，鞭打著自己的靈魂，讓我們忘不掉那疼痛的傷，這樣才能讓我們改正自己，在人生道路上越走越遠。
這是一次深刻的教訓，那是在一個陽光明媚的夏天，我與父母一起去了海南鱷魚湖。因為我還太小，不懂事，就拿在起了長長的細竹竿去捅鱷魚，太可怕了，鱷魚望著竹竿，猛的一咬，使勁一拉，我險些被拽入鱷魚池之中，被鱷魚當成盤中餐。
一陣大哭過后，淘氣的我又跑到了一個被人遺棄的小舟旁，把腳伸了進去，我也不知道它是漏底的，而且還有水，上面漂浮著浮萍，宛如一片草地，我本以為它是在陸地草叢間的，但沒有想到是水中的，就把腿伸進去了，“哇”大叫了一聲，當父母趕過來時，我早已爬倒在地，左腿肚上一片鮮紅，是血!爸爸見此情景，抱著我飛快往院外跑去，給我沖洗傷口。
當傷口洗凈時，我愣住了�！斑@還是我的腿嗎?”只見腿肚子上一條長近一分米的割口，還在流血，聞著水沖血的聲音，聞著血的腥味，一陣陣鉆心的疼痛刺入內(nèi)心，淚含眼眶，想大哭特哭，但我想，這也許就是上天給我的教訓吧!是個陷阱，等待著我，考驗我是否能看穿。
因為我的魯莽，讓我多了一道割傷，因為我的粗心，沒有看到這一大考驗的陷阱，成長之路的考試之中，不知有多少這樣的陷阱、嚴師，改正自己的錯誤、缺點，從而變的更加的優(yōu)秀。
一次深刻的教訓，就成長了一大半。在人生道路的起跑線上更有長進。
【篇二：一次深刻的教訓】
時光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓，依然深深地留在我的腦海里。
時間可以改變一切，卻因為他的深遠，而有些事情卻揮之不去。記得我還是襁褓中的嬰兒時，在那一天學會了走路。那時，我覺得天是那么的藍，地是那么的綠。小鳥在向我歌唱，朵朵白云正在向我揮手呢，我高興得“咿呀咿呀”直叫嚷。
那時，我是一個不折不扣的“壞小孩”，貪玩，好勝心強。每當我看見一些大哥哥大姐姐們在高興地騎著自行車。我就希望有朝一日也能如此。今天，我會走路了，我夢寐以求的愿望即將要實現(xiàn)了。我心想：太好了，終于可以像大哥哥大姐姐們一樣英姿颯爽地騎著自行車了，炫耀我應經(jīng)長大了�？梢宰屇切┬雰航形乙宦暯憬�，可以想干嘛就干嘛，不受家人的拘束;可以自己吃飯、自己看書;甚至可以愛撫地摸摸弟弟妹妹的頭了。
想到這兒，我馬上走到爺爺那輛破舊的自行車旁。突然，一顆小石子兒絆倒了我。我毫無防備，往自行車的輪子上倒去。輪子似乎被我嚇到了，轉(zhuǎn)動起來，在我那潔白無暇的臉上留下了一條無法愈合的疤。我嚇壞了，肆無忌憚地“哇哇”大哭起來。爸爸、奶奶、爺爺趕來了，爸爸責備道：“你太貪玩了!”
一晃，十年已過，而這個疤留在我的臉上，同時也留在我那小小的心里。
【篇三：一次深刻的教訓】
那是一個風和日麗的下午，我在家里無聊地翻著電視劇。突然，有一個聲音從門邊響起：“咚!咚!咚!”我興沖沖地打開了門，看見錢少平手中拿著個籃球，說：“晨聰，我們?nèi)ゴ蚧@球!”我高興極了，二話不說，立刻把電視機關(guān)了，隨他一起去打球。
我們來到了籃球場上，商量好規(guī)則：每人各投5個，以猜拳決定先后。結(jié)果他先投。
只見他雙腳一踮，雙眼炯炯有神地盯著籃筐，縱身一躍，進了……他一下子5個全部投中了。我很吃驚，開始在一旁緊張起來。我小心翼翼地接過他拋來的球，開始投了。“1個……2個……3個……4個……”到了第5個，我越發(fā)緊張了。心想：如果這個我也投中了，那錢少平就要對我另眼相看了。但若我投不中，他一定會取笑我。懷著忐忑不安的心理，我把球扔上了籃筐，但是……球沒有進筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這可怎么辦啊?我急得直跺腳。突然，我看到籃板下有輛拖拉機，一線希望從我腦際閃過：我何不爬上拖拉機把籃球拿下來?這個想法立刻征得了我的同意。于是，我用了好大的勁兒爬上拖拉機，左手抓住了籃板。正當我伸出右手去拿籃球的時候，不料腳下一滑，我便從拖拉機上重重地摔了下來……笨重的身體壓著我的右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。
錢少平趕緊叫來我阿姨，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我拍完片，說是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個多月過去了，我的手還是沒有完全康復，這給我的生活帶來了諸多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫字……都只能用左手代替;穿衣要母親幫忙;睡覺時不能翻身……哎，實在太不方便了。
這真是一個深刻的教訓啊，要是我當時能找根竹竿把籃球挑下來，不就沒有這么痛苦的下場了嗎?看來以后做事情還真得想點巧妙的辦法呀!
【篇四：一次深刻的教訓】
上星期的英語早讀課上。輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來就有點口吃，背起來結(jié)結(jié)巴巴的，還把“in ciass”背成“in class-room”。當時，我覺得他怎么會犯這個低級錯誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來;沒想到，我前面的調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來。
祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽到了，說：“打斷一下，剛才誰笑的?請站起來�！敝斐接羁嘀粡埬樥玖似饋怼Ｎ倚睦锓购５�，到底站不站呢?站起來吧，肯定會被老師批評，這太丟臉了：不站吧，又是錯上加錯，最后被老師知道了會有更大的懲罰。我猶豫了一會兒，還是站了起來。我幼稚地認為，祝老師會因為我的誠實而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過。祝老師說：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤，已經(jīng)很難過了，你再來一瓢冷水往上潑，人家不就更難過了嗎?下次不允許再犯這樣的錯誤了�！�
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這次自己受了懲罰先不說。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過。
上課的預備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思小學生作文--一次深刻的教訓作文600字作文。這時，我特別想跟朱龍宇道個歉、誰知朱龍宇先說話了：“對不起，都是我不好，背錯了單詞，害得你被老師批評。”
朱龍宇的善良更讓我覺得羞愧，我說：“應該是我說對不起，我不該嘲笑你，請你原諒我�！薄�
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。