精選我的五年級(jí)作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文 篇1
清晨，我被新型計(jì)算機(jī)鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個(gè)早晨，是嶄新的未來(lái)世界。
所有"人造機(jī)器人"都能聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà)，而且最近又出產(chǎn)了最新型的機(jī)器人已經(jīng)和一些電腦合為一體，這樣一來(lái)，機(jī)器人就有自動(dòng)的"大腦"。
所以今天絕對(duì)不是平凡的一天！
洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現(xiàn)在是"新新人類(lèi)"的主隊(duì)長(zhǎng)，主隊(duì)長(zhǎng)的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類(lèi)的資料。同時(shí)，我在特制跳跳網(wǎng)上級(jí)別很高。怎么樣？我的工作不錯(cuò)吧！
我剛要打開(kāi)掌上電腦，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲。我不看貓眼就說(shuō):"啊哈榛榛來(lái)了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網(wǎng)上級(jí)別也一樣高，她來(lái)我家是因?yàn)槲覀冋匣锇l(fā)明一個(gè)機(jī)械人，為大家服務(wù)。
其實(shí)我一聽(tīng)門(mén)鈴就知道是誰(shuí)在按，因?yàn)槲壹业拈T(mén)鈴是最新型的"變換聲門(mén)鈴"這種門(mén)鈴可以知道摁門(mén)鈴的是誰(shuí)：是我同事的話(huà)，門(mén)鈴會(huì)發(fā)出《小叮當(dāng)》的音樂(lè)；是我親戚的話(huà)，門(mén)鈴會(huì)發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂(lè)......
除了這些，當(dāng)然還有很多新的發(fā)明，在這里我就不多講了。
啊，22歲的我多么快樂(lè)，多么舒服��！
我的五年級(jí)作文 篇2
第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)開(kāi)幕啦，國(guó)際動(dòng)畫(huà)電影周也在4月26日至5月1日在蕭山德納影城舉行。我做為蕭報(bào)小記者，這次可飽了眼福，觀(guān)看了其中一部非常優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片《海洋之歌》。
《海洋之歌》的故事來(lái)自愛(ài)爾蘭傳說(shuō)。小男孩本一家住在小島上，守護(hù)燈塔。本的媽媽生下小妹妹雪兒后，去世了。雪兒6歲生日的晚上，發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的海螺。雪兒吹響了海螺，循著海螺的聲音，找到了一件外套。這件外套本來(lái)就是雪兒的，雪兒穿上以后，就能變成一只小海豹。爸爸怕像失去妻子一樣失去雪兒，把這件外套扔進(jìn)了大海。
本和雪兒的奶奶不滿(mǎn)意兩個(gè)孩子生活在偏僻的、危險(xiǎn)的小島，把他們帶到了城市里。本和雪兒不適應(yīng)城市的生活，偷偷回家。路上，他們遇到了三個(gè)精靈，本才知道原來(lái)雪兒和他們的媽媽都是海豹精靈。城市文明侵襲著大自然，雪兒是最后一個(gè)可以變成人形的精靈。本也知道了媽媽曾經(jīng)給他講的傳說(shuō)都是真的——貓頭鷹女巫瑪查吸走精靈們的感情，讓他們都變成了石頭，并且，貓頭鷹女巫仍然在尋找幸存的精靈們……只有海豹精靈雪兒的歌聲能拯救精靈們。可雪兒被女巫抓走，被吸走了感情，奄奄一息。
本在“偉大的記錄者”肖納吉的幫助下，來(lái)到貓頭鷹女巫的老巢，救出了雪兒，帶著雪兒回到家，在海底找到了雪兒的外套。在雪兒的歌聲里，精靈們獲得了重生。
看完電影，我非常感動(dòng)，也有說(shuō)不出的難受。當(dāng)本和雪兒的媽媽離去時(shí)，她說(shuō)：“在你們的傳說(shuō)中、歌聲中記住我。”人類(lèi)為了自己的利益，殘酷捕殺動(dòng)物。也許有一天，我們真的會(huì)再也見(jiàn)不到它們，只能在傳說(shuō)中、歌聲中回憶它們。
我想起了我們班的一次班會(huì)活動(dòng)，是由我主持的。在我和媽媽一起做的PPT中，有這樣一句話(huà)：人類(lèi)是地球上唯一有智慧的生物，保護(hù)其它生物、保護(hù)地球的責(zé)任理應(yīng)由我們?nèi)祟?lèi)來(lái)承擔(dān)。在海豹精靈的歌聲中，精靈們回到大海故鄉(xiāng)。大海同樣是人類(lèi)的故鄉(xiāng)，讓我們一起保護(hù)大海，保護(hù)海洋生物，讓海洋之歌永遠(yuǎn)回蕩。
我的五年級(jí)作文 篇3
提起燈，人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫(xiě)字臺(tái)上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫(huà)著一朵朵盛開(kāi)的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕，那是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫(huà)著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書(shū)仿佛告訴我知識(shí)要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫(huà)著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。
這盞臺(tái)燈站在我的寫(xiě)字臺(tái)上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛(ài)它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫(xiě)字臺(tái)上，伴著我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)字或看書(shū)累了，困了的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對(duì)我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。
精美的臺(tái)燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航!
我的五年級(jí)作文 篇4
我喜歡伴著春風(fēng)在江邊散步，青的草，綠的葉，五顏六色的花，全部探出頭來(lái)，像趕集似的聚攏來(lái)。柳樹(shù)也抖了抖身子，從樹(shù)枝到樹(shù)葉都煥然一新，形成了光彩奪目又美麗的春天。
我喜歡夏天的熾熱，喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌，美麗的浪花翻騰著。慢慢地，太陽(yáng)已經(jīng)落山，飄逸的白云一一離去。
我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿(mǎn)的稻穗壓得稻稈直不起腰來(lái)，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
我喜歡冬天的白雪，在寧?kù)o的夜晚靜靜飄落，我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，也喜歡那驅(qū)走寒冷的溫暖的火爐。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂，百年一見(jiàn)的鐵樹(shù)花，象征愛(ài)情的紅玫瑰，寓意親情的康乃馨。
我也喜歡笑，喜歡笑里溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心里的創(chuàng)傷，用大笑來(lái)表達(dá)我的愉悅之情，還喜歡用微笑對(duì)別人進(jìn)行鼓勵(lì)和贊賞。
我還喜歡看書(shū)，喜歡《漫畫(huà)王》《阿衰》《追風(fēng)箏的人》《平凡的世界》…….無(wú)論什么書(shū)，我總能在其中找到無(wú)窮的'樂(lè)趣。
我喜歡生活，而且深深地喜歡在我心中充滿(mǎn)著這樣多的喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇5
我喜歡智慧的狼。喜歡狼高昂的頭，堅(jiān)硬的狼毛，強(qiáng)壯有力的身軀，和寧死不屈的精神。每當(dāng)捧起《狼圖騰》這本書(shū)，狼群一聲聲悲愴而蒼勁的嘶鳴就會(huì)在我耳邊回蕩。
我喜歡森林之王——虎�；�，作為十二生肖之一，英勇無(wú)敵、勢(shì)不可擋。它頭上金黃的“王”字彰顯著至高無(wú)上的榮耀與尊嚴(yán)！我喜歡閱讀關(guān)于虎的所有故事，故事中最驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)總少不了虎的身影，一聲怒吼，化解了所有的難題！
我喜歡天空之神——鷹。鷹，翱翔于天際，穿梭在云霄，俯視著大地上的一切！我喜歡畫(huà)鷹，畫(huà)一只只敢于沖上云端，又敢于俯沖大地的英雄！每每看到鷹的圖畫(huà)，敬畏之情就會(huì)油然而生。
我還喜歡飛蛾。飛蛾或許沒(méi)有狼的智慧，虎的霸氣，鷹的勇猛，甚至它是那么弱小，可以一巴掌就可以被人拍死。但是“飛蛾撲火”的無(wú)畏與堅(jiān)持，足以秒殺一切強(qiáng)勢(shì)的王者！沒(méi)有猶豫，沒(méi)有恐懼，面對(duì)著燃燒的火焰，小小的身軀爆發(fā)出驚人的能量，前赴后繼，不屈不撓，我深深地為小小的飛蛾折服！
我的五年級(jí)作文 篇6
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，看著語(yǔ)文書(shū)的目錄，我的目光一下子被22課-----《滴水穿石的啟示》這一課吸引住了。我心里疑惑起來(lái)：這篇課文講了什么呢？想著想著我就翻了那一頁(yè)，扎進(jìn)了課文中。
原來(lái)，這篇課文講了安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是如何形成的呢？在石頭的上方，有水滴連續(xù)不斷地滴在同一地方。幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴竟滴穿了石頭！
小小的水滴正是因?yàn)殄浂簧帷⒛繕?biāo)專(zhuān)一，才終于滴穿了石頭，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀(guān)。但又有多少人做事半途而廢呢？就說(shuō)我吧！在三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我報(bào)了電子琴班，一開(kāi)始我非常認(rèn)真，所以也學(xué)得非常好，輕輕松松過(guò)了四級(jí)。可是好景不長(zhǎng)，后面課的內(nèi)容一次比一次多，一次更比一次難，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)重，我再也上不下去了，每次上課時(shí)間一到，我就像得了“恐懼癥”一樣，無(wú)論爸爸媽媽如何勸，我就是死抓住門(mén)不肯走。就這樣我直上了一個(gè)半學(xué)期就不上了，眼前別的小朋友都過(guò)了六、七級(jí)了，我現(xiàn)在再?gòu)椙侔l(fā)現(xiàn)忘得差不多了，現(xiàn)在我后悔了，但世上沒(méi)有“后悔藥”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)了；也許，如果我當(dāng)時(shí)只要像小水滴那樣堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在也該六級(jí)了。
通過(guò)讀這篇課文，我感受很深。其中我明白了：只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功，這篇課文讓我很啟發(fā)，因而我非常喜歡它。
我的五年級(jí)作文 篇7
“呼……”我長(zhǎng)吁一口氣，好不容易打贏(yíng)了這一場(chǎng)官司，回到辦公室繼續(xù)休息，還得挑燈夜戰(zhàn)。看著法律條文，我絞盡腦汁，這場(chǎng)如何成功？
我在南京萬(wàn)和律師事務(wù)所干了這么長(zhǎng)時(shí)間，雖然收入豐厚，但風(fēng)險(xiǎn)極高，弄不好被人罵成鉆牛角尖，錢(qián)再多也無(wú)濟(jì)于事，我可不想成為人們口中“遺臭萬(wàn)年”的那位律師。律師天天在法律條文中尋找可以幫人打贏(yíng)官司，一切有利于自己的條文，還得在法庭上與那些法官、警察，和起訴方、被告方打交道，可謂“談何容易”！
我上了車(chē)，剛準(zhǔn)備回家，又有電話(huà)進(jìn)來(lái)，明天還是不能休息，我得像打車(chē)司機(jī)一樣不斷接單，不斷打官司，才能獲得豐厚的薪水。換工作也不容易，只得繼續(xù)與法律條文打斗拼殺。
一天后……
一日之計(jì)在于晨，好不容易才找到另一個(gè)讓自己開(kāi)心的理由，精神煥發(fā)地來(lái)到萬(wàn)和律師事務(wù)所上班，卻被外面長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍嚇了一跳。一切的歡喜，又得沉于法律的痛苦之中，以及去往法院的專(zhuān)車(chē)。我不由地發(fā)起牢騷，無(wú)奈，為了生計(jì)，為了堅(jiān)持這個(gè)體面的工作，能夠讓我繼續(xù)體面地活下去，我別無(wú)選擇。
在辦公室，我日夜接訪(fǎng)，對(duì)方的應(yīng)急報(bào)告單飛速傳來(lái)。在家，我端著法律條文日夜苦讀。在法院，我念著精心準(zhǔn)備的稿子與法官交流談判，為乙方辯證打官司。我只有在車(chē)上那一會(huì)兒的回家路程可以休息，但經(jīng)常還得被我用為臨時(shí)背稿的時(shí)間。
這個(gè)職業(yè)太難了，但是我不能放棄。
幾年后，你遇見(jiàn)了我，而我還是在工作，我還是那么忙。
我的五年級(jí)作文 篇8
今年是20xx年，這一年發(fā)生了許多事情，最令人難忘的就是第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行。
我熱愛(ài)奧運(yùn)，更喜愛(ài)福娃。當(dāng)我看到電視上那可愛(ài)的奧運(yùn)福娃時(shí)，由衷地喜歡。細(xì)心的媽媽看透了我的心思，給我買(mǎi)了一套。
我端詳著眼前這做工精細(xì)，栩栩如生的福娃，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。我仔細(xì)地打開(kāi)包裝盒，頓時(shí)，一陣香氣撲來(lái)，原來(lái)這福娃還帶著香味呢！我小心翼翼地把它們捧在手心里，叫出了“貝貝”，“晶晶”，“歡歡”，“迎迎”，“妮妮”。他們成為我的新朋友，我們一起期待著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨。
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕那天，我抱著可愛(ài)的福娃，一起看開(kāi)幕式。美麗的煙火照亮了我和福娃的心，我們一起陶醉在使人震撼的開(kāi)幕式精彩之中。
湛藍(lán)的泳池里游泳比賽開(kāi)始了，我抱著魚(yú)的化身“貝貝”觀(guān)看比賽。喜歡水的貝貝，似乎要跳進(jìn)水里，和運(yùn)動(dòng)員一起比賽。舉重比賽時(shí)，大熊貓的化身“晶晶”， 和我看比賽，力大無(wú)比的晶晶仿佛迫不及待地想和運(yùn)動(dòng)員們一決高低�；@球比賽時(shí)，我緊緊抱圣火的化身“歡歡”，身著紅衣的歡歡，好像要飛進(jìn)籃球場(chǎng)助姚明一臂之力。田徑賽場(chǎng)上，我抱著羚羊的化身“迎迎”，看比賽，迎迎好像要沖出我的手去與運(yùn)動(dòng)員共同沖刺一下。比賽體操時(shí)，我抱著燕子的化身“妮妮”，看比賽，妮妮翩翩起舞好像要和體操運(yùn)動(dòng)員一起表演。
我與福娃一起度過(guò)了令人激動(dòng)的奧運(yùn)會(huì)，共同見(jiàn)證了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的驕人成績(jī)。每個(gè)福娃的笑容更燦爛了，我們都為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員驕傲，為祖國(guó)驕傲！
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